rèn luyện kỹ năng tính giá trị biểu thức giải toán đố
Rèn luyện kỹ năng tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức cho học sinh khá, giỏi cuối cấp trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... toỏn theo nhiu cỏch Việc sâu vào tìm hiểu nhiều cách giải khác cho toán có vai trò to lớn việc rèn luyện kĩ năng, củng cố kiến thức, rèn luyện trí thông minh, óc sáng tạo cho học sinh 1.4 Nhng ... phõn tớch cú phờ phỏn cỏc li gii v chng minh nhn c Kĩ giải tập toán HS khả sử dụng có mục đích, sáng tạo kiến thức toán học học để giải tập toán học 1.1.2 iu kin cú k nng Mun cú k nng v hnh ng ... Bài tập có vai trò quan trọng môn toán Thông qua việc giải tập học sinh phải thực hoạt động định; Những tập thể khả khác h-ớng đến việc thực mục tiêu dạy học môn toán ; Thụng qua bi tp, giỏo viờn...
- 16
- 10K
- 0
Rèn luyện kỹ năng tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức cho học sinh khá, giỏi cuối cấp trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:06
... pháp chung giải toán 1.3.2.í ngha ca vic gii bi toỏn theo nhiu cỏch Việc sâu vào tìm hiểu nhiều cách giải khác cho toán có vai trò to lớn việc rèn luyện kĩ năng, củng cố kiến thức, rèn luyện trí ... xác công thức, kí hiệu, tính giá trị dựa vào công thức; nắm đ-ợc quy trình giải dng toán t-ơng tự nh- bi mẫu - Thành thạo: giải nhanh, ngắn gọn, xác bi toỏn theo cách giải ó bit, nhng hon cnh ... đ-ợc cách hay tích luỹ đ-ợc nhiều kinh nghiệm để giải toán - Việc tìm nhiều cách giải góp phần rèn luyện đức tính kiên trì, tiết kiệm, từ nhiều cách giải học sinh chọn đ-ợc đ-ờng ngắn để tới đích,...
- 126
- 1.2K
- 2
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập kĩ năng tính giá trị biểu thức pptx
Ngày tải lên :
05/08/2014, 18:21
... HS đọc toán chuồng lại thỏ ? - Bài toán cho biết ? - Bài toán cho biết có 48 thỏ, - Bài toán hỏi ? bán 1/6 số thỏ - Bài toán hỏi chuồng lại - Bài toán giải phép tính thỏ ? - Bài toán giải bảng ... 5 x 11 - 20 = 55 - 20 = 35 - Nhận xét B Bài * Bài tập : Tính giá trị biểu thức 81 : ( x ) 67 - ( 27 + 10 ) + HS lên bảng làm, lớp làm phiếu 64 : ( : ) 40 : x 81 ... 1/6 số thỏ - Bài toán hỏi chuồng lại - Bài toán giải phép tính thỏ ? - Bài toán giải bảng phép tính - HS làm vào vở, em lên bảng Bán số thỏ : 48 : = ( thỏ ) - GV nhận xét làm HS Trong chuồng...
- 4
- 845
- 3
skkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học
Ngày tải lên :
12/08/2014, 18:18
... thống tri thức toán mà góp phần rèn luyện lực giải toán, kỹ vận dụng tri thức toán vào thực tiễn, phát triển tư toán học cho học sinh Vì việc rèn luyện kỹ ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình ... chọn đề tài: Rèn luyện kỹ ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lí luận kỹ năng, kỹ giải toán số biện pháp rèn luyện kỹ giải toán cho học ... thức kỹ giải toán cực trị hàm số Phát huy tính tự giác,tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh thông qua việc tự rèn luyện kỹ giải toán dạng Rèn luyện kỹ ứng dụng tri thức Toán học vào nội môn Toán, ...
- 39
- 926
- 1
rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học cho học sinh khá, giỏi líp 12 thpt
Ngày tải lên :
10/01/2015, 09:49
... nâng cao HS thực hành, luyện tập (áp dụng phương pháp ) Hoàn thiện quy trình giải dạng toán Khái quát hoá hoạt động chọn phương pháp tối ưu (hoàn thiện quy trình giải) Kỹ I.2.3 Gii phỏp rốn luyn ... c bit l HS khỏ, gii Kiến thức chuẩn SGK Hoạt động GV HS Hệ thống toán GV gợi động cơ, hướng HS vào hoạt động GV hướng dẫn quy trình (phương pháp) Quy trình giải (Thuật toán, quy tắc) Các tập áp...
- 25
- 798
- 0
Rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học
Ngày tải lên :
29/11/2016, 21:33
... thức kỹ giải toán cực trị hàm số Phát huy tính tự giác,tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh thông qua việc tự rèn luyện kỹ giải toán dạng Rèn luyện kỹ ứng dụng tri thức Toán học vào nội môn Toán, ... để giải toán cực trị hình học để rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh đặc biệt học sinh khá, giỏi Giúp học sinh củng cố, nắm vững kiến thức bản, có kỹ giải toán cực trị hình học dựa kiến thức kỹ ... hàm số II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC II.1 Kỹ Các kỹ chung giải toán cực trị hình học: Vẽ hình, chứng minh, nhận dạng, áp dụng công thức, tính toán biến đổi...
- 38
- 411
- 1
rèn luyện kỹ năng tính vai trò và những tồn tại trong trường phổ thông
Ngày tải lên :
29/07/2013, 00:50
... nhi u k n ng tính c n ph i rèn luy n, nh ng có nhóm giá tr d rèn luy n nh t, th ng xuyên g p nh t d t c hi u qu cao nh t là: tính kh i l ng mol (nguyên t , phân t , ion, nhóm ch c, ), tính s mol ... nh tính toán g n tháng tính toán, mà trung bình m i ngày ông ph i làm vi c v i 50.000 s - không sai m t phép tính Ho c m t câu chuy n khác c a Paul Dirac, nh , ông ã tham gia m t k thi HSG Toán ... Nh ng i m y u k n ng tính c a h c sinh K n ng tính, ó có k n ng tính nhanh m t n i dung quan tr ng c quan tâm t o b t c ch ng trình giáo d c c p ti u h c, em ã c h c quy t c tính ó, t “b ng c u...
- 10
- 528
- 1
rèn luyện kỹ năng làm văn phát biểu cảm nghĩ
Ngày tải lên :
24/10/2013, 13:11
... đề rèn luyện kỷ làm văn biểu cảm tác phẩm văn học,biết cách viết đoạn văn,bài văn theo thể loại văn biểu cảm Vì vậy,giáo viên vận dụng phương pháp đặc trưng phân môn loại hình tiết dạy ôn luyện, phân ... bày cách tổng thể cách rèn luyện kỷ làm văn biểu cảm tác phẩm văn học Thông qua việc lấy tác phẩm văn học ,người đọc có cảm nhận nhiều góc độ khác tác phẩm đó.Chính cần rèn luyện kỷ để học sinh ... tưởng tượng ,liên tưởng, suy luận phát biểu cảm nghó tác phẩm văn học - Hình thành học (ghi nhớ SGK) 4)Hoạt động 4:- Luyện tập,củng cố kỷ văn biểu cảm phát biểu cảm nghó tác phẩm văn học -GV cho...
- 3
- 7.6K
- 136
Tài liệu Vấn đề rèn luyện kỹ năng tính pdf
Ngày tải lên :
26/01/2014, 12:20
... nhi u k n ng tính c n ph i rèn luy n, nh ng có nhóm giá tr d rèn luy n nh t, th ng xuyên g p nh t d t c hi u qu cao nh t là: tính kh i l ng mol (nguyên t , phân t , ion, nhóm ch c, ), tính s mol ... nh tính toán g n tháng tính toán, mà trung bình m i ngày ông ph i làm vi c v i 50.000 s - không sai m t phép tính Ho c m t câu chuy n khác c a Paul Dirac, nh , ông ã tham gia m t k thi HSG Toán ... Nh ng i m y u k n ng tính c a h c sinh K n ng tính, ó có k n ng tính nhanh m t n i dung quan tr ng c quan tâm t o b t c ch ng trình giáo d c c p ti u h c, em ã c h c quy t c tính ó, t “b ng c u...
- 10
- 609
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm "Rèn luyện kỹ năng địa lý - vẽ biểu đồ" ppt
Ngày tải lên :
01/07/2014, 16:20
... 15200,0 Vẽ biểu đồ thích hợp thể thay đổi giá trị xuất , nhập thời kỳ 1985 -2000 nước ta Ví dụ ta chọn biểu đồ cột nhóm ( Tổng số + xuất + nhập năm ) thích hợp có đại lượng , giá trị tuyệt đối ,muốn ... chia giá trị trục tung cho đại lượng cột đại lượng đường với đơn vị khác : ví dụ giá trị cột có đơn vị 10 ,thì giá trị đường có đơn vị ( cột đường có kết hợp với ) Căn vào số liệu bảng ,vẽ giá ... , ghi trị số đại lượng ( số % số tuyệt đối tuỳ theo số liệu cho ) - Đối với biểu đồ cột ,trên trục tung trục hoành ghi tương tự biểu đồ - đồ thị ; đầu cột ghi trị số đại lượng (số tuyệt đối số...
- 12
- 1.4K
- 21
Giáo án lớp 4: TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC pps
Ngày tải lên :
22/07/2014, 19:20
... cách giải toán “tìm số biết tổng _ HS nêu hiệu _ HS lên bảng sữa _ Sữa BTVN : 4/SGK _Nhận xét – ghi điểm Bài mới: _ HS nhắc lại _ Giới thiệu: Hôm em luyện tập lại cách tính giá trị biểu thức ... thức cũ (3’) a/ Mục tiêu: HS thật thành thạo cách tính giá trị biểu thức b/ Phương pháp: vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học: _ Hoạt động lớp d/ Tiến hành: Đặt câu hỏi học sinh trả lời câu hỏi _ Nếu biểu ... ( ) ta ? _ Ta làm phép tình ngoặc trước * Kết luận : HS nắm cách tính giá trị số biểu thức Hoạt động 2: Luyện tập a/ Mục tiêu :Giải BT VBT b/ Phương pháp: thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Đồ dùng...
- 6
- 2.3K
- 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập chung nhân, chia số có hai, ba chữa số cho số có một chữ số. Tính giá trị biểu thức. pot
Ngày tải lên :
05/08/2014, 18:20
... Đọc đề? - HS đọc - Bài cho biết gì? - HS nêu - Bài toán hỏi gì? - HS nêu - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán giải hai phép tính Bài giải Số mét vải bán là: 81 : = 27( m) Số mét vải lại ... 2/ Luyện tập: * Bài 1, Bài 2: - HS tự làm- Đổi vở- KT * Bài 3: - Đọc đề? - HS đọc - BT yêu cầu gì? - HS nêu - Muốn tính chu vi HCN ta làm - HS nêu ntn? - Làm vở- HS chữa Bài giải Chu vi ... = 54( m) Đáp số: 54 mét - Chấm bài, nhận xét * Bài 5:- Đọc đề? - HS đọc - Biểu thức thuộc dạng gì? - HS nêu - Nêu cách tính GTBT đó? - HS nêu + HS làm phiếu HT a) 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75...
- 4
- 1.6K
- 2
Giáo án môn Toán lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện tập Tính giá trị biểu thức số,củng cố lập bảng thống kê. ppsx
Ngày tải lên :
05/08/2014, 19:22
... +Treo bảng phụ -Đọc đề? -Đọc -BT cho biết gì? 12 phút km -BT hỏi gì? -28 phút km? -1 HS chữa Bài giải Tóm tắt Số phút cần để km là: 12 phút: km 12 : = 4( phút) 28 phút: km? Quãng đường 28 phút ... = 7( km) Đáp số: 7km -Chữa bài, nhận xét *Bài 2: HD tương tự -Lớp làm -Gọi HS bảng Tóm tắt Bài giải Một túi đựng số đường là: 21 kg : túi 21 : = 3( kg) 15 kg : túi? Số túi đựng 15 kg đường là:...
- 4
- 1.1K
- 0
Ký pháp nghịch đảo Ba-Lan và phương pháp tính giá trị biểu thức toán học pot
Ngày tải lên :
13/08/2014, 19:21
... tử đặt sau toán hạng Cụ thể biểu thức trung tố: 4+5 biểu diễn lại thành + Quá trình tính toán giá trị biểu thức hậu tố tự nhiên máy tính Ý tưởng đọc biểu thức từ trái sang phải, gặp toán hạng ... push toán hạng vào ngăn xếp; gặp toán tử, lấy hai toán hạng khỏi ngăn xếp (stack), tính kết quả, đẩy kết trở lại ngăn xếp Khi trình kết thúc số cuối lại ngăn xếp giá trị biểu thức Ví dụ: biểu thức ... 5, 1, + Tính + 5, Push Push 5, 3, * Tính * 5, 12 Push 12 + Tính 12 + 17 Push 17 Push 17, + Tính 17 + 20 Push 20 Chuyển đổi từ trung tố sang hậu tố Thuật toán chuyển đổi phát minh vị giáo sư người...
- 5
- 1.1K
- 15
skkn PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ, BẢNG SỐ LIỆU, ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA LÍ
Ngày tải lên :
19/03/2015, 20:22
... kết học tập em Vì giáo viên phải rèn luyện cho em kỹ chủ yếu sau: Kỹ vẽ biểu đồ: - Kỹ xác định dạng biểu đồ thích hợp - Kỹ tính toán, xử lí số liệu + Tính tỉ lệ giá trị cấu( %) + Tính số phát triển( ... sáng, kỹ em hạn chế: tính toán để xử lí số liệu, có em vẽ biểu đồ cách tùy tiện không theo quy ước nào, có em vẽ biểu đồ đối tượng lại nhầm vào biểu đồ đối tượng khác, có em Atlat Địa Lí Vì vậy, giáo ... đem lại kết đáng khích lệ: - Rèn luyện cho học sinh kỹ khai thác kiến thức từ bảng số liệu - Hình thành rèn luyện kỹ vẽ nhận xét biểu đồ - Phát huy khả vận dụng kiến thức học vào thực tế - Nâng...
- 16
- 781
- 0
BÀI TẬP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÍNH NHẨM
Ngày tải lên :
23/04/2015, 16:28
... toán , cho em làm tập sau : Tính giá trị biểu thức : 20,04.2211 2,003 : 95,9 1 0,8 + A= 2004.22,11 20,03 : 959 Trong đại đa số em khác dùng máy tính để tính giá trị biểu thức A Tôi quan sát không ... Tìm x biết : =1 x + 15 x 3) Tính tích : +/ ( a2+ a + ) ( a2 - a - ) +/ ( a + ) a - + a + 2a + 2 x + xy + 3y 4) Thu gọn biểu thức : A = 3x - xy y 5) Tính giá trị biểu thức : A = 2004(1.9.4.6)(1.9.4.7 ... thực phép tính 1b) Khi luyện tập giải toán : Không phải em thấy vai trò phép tính nhẩm, thích thú với phép tính nhẩm Nhiều em cho thời đại công nghệ thông tin điện tử cần bấm máy tính xong ,...
- 31
- 665
- 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
18/05/2015, 17:15
... 25 = a : 100 x Ví dụ 1: Tính nhanh biểu thức C= 4,8 x0,5 + 16 x0,25 + 20 : 10 4200 x0,02 Nhận xét: - Giáo viên: Trong biểu thức phép tính tính nhẩm được? Nêu qui tắc tính nhẩm? - Học sinh: 4,8 ... pháp Rèn kĩ tính nhanh, tính nhẩm phân số”có giúp cho học sinh vận dụng linh hoạt, khéo léo tính chất phép tính để tìm kết tính tốn cách nhanh khơng? 2.Sử dụng phương pháp Rèn kĩ tính nhanh, tính ... cách nhanh Giải pháp tơi: cho HS tìm hiểu dạng tốn tính nhanh phân số - Những quy tắc, cơng thức, tính chất áp dụng cho giải tốn tính nhanh phân số - Phương pháp giải dạng tốn, cách giải khác...
- 26
- 798
- 0