rèn luyện kỹ năng nhận biết môi trường địa lí lớp 7 qua biểu đồ khí hậu

SKKN Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7

SKKN Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7

Ngày tải lên : 09/04/2015, 06:59
... Luyện kỹ nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ghi nhận kết thống kê điểm kiểm tra miệng kỹ nói sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Tb Yếu Kém 8.0 -10.0 6.5 - 7. 9 5.0 - 6.4 2.1 - 4.9
  • 27
  • 3K
  • 12
Luận văn:  Rèn luyện kỹ năng nhận thức tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 – chương trình chuẩn)

Luận văn: Rèn luyện kỹ năng nhận thức tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 – chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 17/09/2015, 19:35
... có nhận thức tích cực, phải hiểu chất nhận thức tích cực và quan trọng hơn, phải hình thành kỹ nhận thức tích cực và thường xuyên rèn luyện kỹ thực tiễn nhận thức Không quan tâm tới kỹ nhận ... chuyên biệt, có hệ thống vấn đề kỹ nhận thức tích cực và biện pháp rèn luyện kỹ nhận thức tích cực cho HS, là việc rèn luyện kỹ nhận thức tích cực DHLS Khái niệm kỹ nhận thức tích cực chưa nhắc ... trường THPT qua việc rèn luyện kỹ nhận thức tích cực phải xem xét trình hình thành, phát triển và rèn luyện đầy đủ kỹ năng, lực nhận thức và thành phần nhân cách HS Trước hết, kỹ nhận thức...
  • 106
  • 442
  • 1
Luận văn: Rèn luyện kỹ năng nhận thức tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử việt nam từ 1945 đến 1954 – chương trình chuẩn)

Luận văn: Rèn luyện kỹ năng nhận thức tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử việt nam từ 1945 đến 1954 – chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 18/09/2015, 15:31
... chất nhận thức tích cực quan trọng hơn, phải hình thành kỹ nhận thức tích cực thường xuyên rèn luyện kỹ thực tiễn nhận thức Không quan tâm tới kỹ nhận thức tích cực thường xuyên rèn luyện kỹ ấy, ... lịch sử trường THPT 2.1.1 Rèn luyện kỹ nhận thức tích cực phải đảm bảo tính khoa học nhận thức 2.1.2 Rèn luyện kỹ nhận thức tích cực phải đảm bảo mục tiêu dạy học 2.1.3 Rèn luyện kỹ nhận thức ... là, qua việc rèn luyện kỹ nhận thức tích cực, GV giúp HS hình thành quy luật học lịch sử - Về kỹ Trước hết, kỹ nhận thức tích cực góp phần phát triển kỹ quan sát (quan sát tranh, ảnh, đồ, lược đồ...
  • 26
  • 646
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH  THÀNH PHỐ SƠN LA  TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH THÀNH PHỐ SƠN LA TỈNH SƠN LA

Ngày tải lên : 29/09/2014, 12:06
... BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP TRƢỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH THÀNH PHỐ SƠN LA - TỈNH SƠN LA 33 2.1 Rèn luyện kỹ đọc cho học sinh 33 2.2 Rèn luyện kỹ đọc diễn ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP TRƢỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH - THÀNH PHỐ SƠN LA - TỈNH SƠN LA 2.1 Rèn luyện kỹ đọc cho học sinh Để rèn luyện kỹ đọc diễn cảm cho ... có nhiều đồ dùng trực quan sử dụng Tập đọc lớp để rèn luyện kỹ đọc diễn cảm cho học sinh Nhưng sử dụng đồ dùng trực quan cho hợp lý mang lại hiệu đích Ở đề tài sử dụng số đồ dùng trực quan thông...
  • 71
  • 2.9K
  • 23
skkn 1 số bài tập giúp học sinh khiếm thị  lớp 2 rèn luyên kỹ năng định hướng trong trường học

skkn 1 số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 2 rèn luyên kỹ năng định hướng trong trường học

Ngày tải lên : 02/03/2015, 12:39
... tập giúp học sinh khiếm thị lớp rèn kỹ định hướng di chuyển trường học” vô thiết thực nhằm trang bị cho em kỹ bản, tạo tiền đề để em nâng cao kỹ định hƣớng di chuyển lớp Tuy gặp phải nhiều khó ... DẠY TRẺ KHUYẾT TẬT MỘT SỐ BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THỊ LỚP RÈN KỸ NĂNG ĐỊNH HƢỚNG DI CHUYỂN TRONG TRƢỜNG HỌC I DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhƣ biết, ngƣời bình thƣờng, nhờ có đôi mắt với tầm bao quát ... nhiệm lớp hai, nhận thấy: Trải qua lớp một, đa số học sinh khiếm thị đƣợc trang bị kỹ giác vận động, định hƣớng nơi thể, tiếp cận vật thể,…Tuy nhiên bƣớc vào chƣơng trình “Định hướng di chuyển trường ,...
  • 18
  • 355
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ ở bậc THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ ở bậc THPT

Ngày tải lên : 06/04/2015, 15:53
... phương pháp rèn luyện kỹ biểu đồ cho học sinh khối lớp trường sau: - Thứ nhất, tiến hành phân loại biểu đồ: phải truyền đạt cho học sinh thuộc khối lớp biết có tất dạng biểu đồ mà phải nhận xét ... trình địa THPT, công việc tiến hành lớp 10 - Thứ 2, dựa vào chương trình SGK Địa khối lớp tiến hành thống với giáo viên môn kế hoạch rèn luyện kỹ biểu đồ nói chung cho khối lớp Ví dụ: lớp ... 1956 27. 5 1960 30.2 1 970 41.0 a Vẽ biểu đồ Năm 1 979 1989 1999 20 07 Trang Dân số (triệu người) 52 .7 64.4 76 .3 85.2 Biểu đồ nhận xét tình hình dân số nước ta b Nhận xét - Từ năm 1921 đến năm 20 07: ...
  • 27
  • 744
  • 0
SKKN Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý

SKKN Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý

Ngày tải lên : 06/06/2015, 13:23
... địa phương qua số năm * Kĩ nhận dạng biểu đồ đường - đồ thị: Giáo viên: Trần Văn Ly Trường THCS Vĩnh Mỹ A Một số giải pháp rèn luyện kỹ nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý - Đồ thị hay gọi đường biểu ... bài, biểu đồ có tính trực quan tính thẫm mĩ cao - Học sinh hứng thú với môn học Địa lí, đặc biệt với tập thực hành vẽ biểu đồ Chất lượng môn nâng cao - Thông qua việc nhận dạng vẽ biểu đồ Địa ... Vĩnh Mỹ A Một số giải pháp rèn luyện kỹ nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý hợp Với loại biểu đồ mức độ có phức tạp hơn, tập thực hành SGK Địa nói tới, xong giáo viên nên biết giới thiệu cho học sinh...
  • 8
  • 433
  • 0
SKKN một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý ở THCS

SKKN một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý ở THCS

Ngày tải lên : 03/10/2015, 21:04
... việc làm tập vẽ biểu đồ địa học sinh để khắc phục kịp thời - Trong vẽ biểu đồ Địa lí, phương pháp dấu hiệu nhận dạng biểu đồ yếu tố quan trọng hàng đầu Vì để vẽ tốt biểu đồ Địa học sinh phải ... Trường THCS Vĩnh Mỹ A Một số giải pháp rèn luyện kỹ nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý - Thông qua việc nhận dạng vẽ biểu đồ Địa giúp giáo viên kiểm tra kiến thức, kỹ học sinh Từ thấy rõ khó khăn, sai ... Văn Ly Trường THCS Vĩnh Mỹ A Một số giải pháp rèn luyện kỹ nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý SGK Địa nói tới, xong giáo viên nên biết giới thiệu cho học sinh để củng cố, nâng cao kỹ vẽ biểu đồ cho...
  • 11
  • 421
  • 0
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:16
... việc rèn luyện kỹ giao tiếp cho HSTH 26 1.5.3 Mục đích, nội dung rèn luyện kỹ giao tiếp thông qua HĐNGLL 28 1.5.4 Phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức rèn luyện kỹ giao tiếp thông qua HĐNGLL ... vốn sống HS vào việc rèn luyện - Tổ chức rèn luyện kỹ thông qua tập thực hành cụ thể lồng ghép vào HĐNGLL Đây bước quan trọng trình rèn luyện - Kiểm tra, đánh giá kết rèn luyện KNGT cho học sinh ... phải thể qua lòng yêu nghề, mến trẻ ,nhiệt tình, tâm 1.5.5.2 Nhận thức kỹ tổ chức HĐNGLL để rèn luyện KNGT cho HS GV nhận thức việc rèn luyện KNGT thông qua HĐNGLL cho HS cần thiết Việc rèn luyện...
  • 122
  • 12.9K
  • 85
Rèn luyện kỹ năng phân tích   tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:53
... hợp nhận thức vật dạy học vật + Vai trò tác dụng tập dạy học vật - Phạm vi nghiên cứu + Dạy học tập phần “Các định luật bảo toàn”, lớp 10 chương trình nâng cao theo hướng rèn luyện kỹ ... Hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ phân tích-tổng hợp Dựa vào hoạt động tư học sinh trình giải tập vật lí, cách phân loại tập định hướng giải tập vật mà hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ phân tích -tổng ... 74 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 74 3.2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm 74 3.3 Nội dung thực nghiệm sư phạm 74 3.3.1 Tổ chức lớp thực nghiệm lớp đối chứng .74 3.4...
  • 93
  • 1.9K
  • 14
Rèn luyện kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học phân số cho học sinh lớp 4, 5

Rèn luyện kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học phân số cho học sinh lớp 4, 5

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:53
... 24 + 171 7 17 272 7 27 + 1212 5454 Với tình trớc tiên ta phải rút gọn PS làm đơn giản PS trớc thực tính Tóm tắt lời giải: Ta có: 25 ì 24 23 ì 25 + 24 171 7 17 272 7 27 1212 5454 Vậy A = + = = 17 27 = ... việc rèn luyện kỹ PH GQVĐ - Chỉ đợc thực trạng việc rèn luyện kỹ PH GQVĐ trờng tiểu học địa bàn thành phố Vinh - Xây dựng đợc biện pháp nhằm rèn luyện KN PH GQVĐ thông qua DH PS cho học sinh lớp ... với 1, so sánh bắc cầu Tóm tắt cách giải: Cách 1: Ta có: mà 35 77 11 < = 7 11 7 141 77 nên = 35 77 11 < ; 13 13 = 13 ì 11 141 = 77 ì 11 22 Cách 11 Ta có: mà 65 141 < ì13 11 ì13 = 65 35 nên 65...
  • 93
  • 1.3K
  • 15
Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học

Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:41
... Giáo dục, số 153, Kì - 1/20 07, tr.35 - 36 10 Nguyễn Thị Kim Thoa (20 07) , Rèn luyện kỹ tiền chứng minh cho học sinh lớp thông qua toán hình học, Tạp chí Khoa học Giáo dục Trường Đại học Sư phạm - ... toán chính, biểu qua cấu tạo sơ đồ Đây hình thức rèn luyệnnhận xét phân tích-tìm hiểu nội dung toán, suy luận có lí- tìm lời giải tổng hợp-lập kế thoạch giải Cách hướng dẫn HS sơ đồ hóa: Hướng ... toán học so với lớp trước lớp cuối cấp - chuẩn bị “chuyển tiếp” để học lên THCS Hoạt động nhận thức em bắt đầu chuyển dần từ nhận thức cảm tính chủ đạo sang nhận thức tính sở nhận xét, so sánh,...
  • 27
  • 967
  • 4
SKKN Rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

SKKN Rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 23/12/2014, 15:12
... loại kỹ dạy học viết sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 II Mục đích nghiên cứu - Nhằm tìm ph ơng pháp khác để khai thác tính chủ động, sáng tạo học sinh trình rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Anh - Rèn luyện ... ng - Tr ng THPT DTNT t nh Lo Cai -Có nhiều HS lớp, GV khó quản lý HS n o l m việc v HS n o không -Sự không đồng lực, trình độ HS lớp lớp n y với lớp khác -GV th ờng cảm thấy áy náy không kiểm ... c ng tốt Viết l kỹ đ ợc hình th nh v phát triển thông qua luyện tập -B i viết cần gắn với nội dung hay chủ đề b i học nhằm mục đích tích hợp kỹ ngôn ngữ v tạo thêm hội cho HS luyện tập cách sử...
  • 14
  • 7K
  • 47
SKKN Rèn luyện kỹ năng tập làm văn cho học sinh lớp 6 trong dạy phân môn ngữ văn

SKKN Rèn luyện kỹ năng tập làm văn cho học sinh lớp 6 trong dạy phân môn ngữ văn

Ngày tải lên : 23/12/2014, 19:43
... áp đặt để rèn luyện học sinh khắc phục lỗi a/ Kinh nghiệm giúp học sinh nhận diện đề : Khâu nhận diện đề quan trọng quy trình làm văn Nếu nhận diện đề không xác sai Những lỗi sai nhận diện ... sau : + Lập luận suy (suy luận) : Là kiểu lập luận suy từ lẽ khác (trong lẽ sau hệ lẽ trước) để dẫn dắt đến lẽ cuối (lí lẽ chính) * Ví dụ câu chuyện “ Không nhận cá” Ông nghi Hưu ... Việc rèn luyện kó làm văn cho học sinh lớp việc làm không đơn giản thời gian ngắn mà đòi hỏi thời gian dài , giáo viên chuẩn bò công phu Vì , người giáo viên phải xác đònh thời gian rèn luyện...
  • 18
  • 2.4K
  • 4
rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 25/12/2014, 09:39
... loại kỹ dạy học viết sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 II Mục đích nghiên cứu - Nhằm tìm ph ơng pháp khác để khai thác tính chủ động, sáng tạo học sinh trình rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Anh - Rèn luyện ... ng - Tr ng THPT DTNT t nh Lo Cai -Có nhiều HS lớp, GV khó quản lý HS n o l m việc v HS n o không -Sự không đồng lực, trình độ HS lớp lớp n y với lớp khác -GV th ờng cảm thấy áy náy không kiểm ... c ng tốt Viết l kỹ đ ợc hình th nh v phát triển thông qua luyện tập -B i viết cần gắn với nội dung hay chủ đề b i học nhằm mục đích tích hợp kỹ ngôn ngữ v tạo thêm hội cho HS luyện tập cách sử...
  • 14
  • 1.6K
  • 7

Xem thêm