raveling hình 2 8 12 13 9
Nghiên cứu giải pháp sử dụng phụ gia tăng khả năng dính bám giữa đá và nhựa đường trong hỗn hợp BTN
... 22 - 24 16- 12- 18 8 -13 6-11 5,5-6,5 44 100 95 -100 81 - 89 65-75 43-57 31- 33 22 - 24 16- 12- 18 8 -13 5-10 5,0-6,0 44 76 -84 60-70 43-57 31- 33 22 - 24 16- 12- 18 8 -13 5-10 5,0-6,0 95 - 44 68- 33 45- 24 ... 31,5 25 19 12, 5 9, 5 4,75 BTNC 12, 5 BTNC 19 BTNC 25 12, 5 19 25 Lượng lọt sàng, % khối lượng 100 100 90 -100 100 90 -100 75 -90 74 -90 60- 78 55-74 60 -80 50- 72 45-65 34- 62 26-56 24 - 52 2,36 20 - 48 16-44 ... 65÷ 82 1. 18 25 ÷45 21 ÷40 17÷33 45÷65 0.600 17÷33 15÷31 12 25 30÷50 0.300 12 25 11 22 8 17 20 ÷36 0.150 9 17 8 15 6÷ 12 15 25 0.075 Hàm lượng nhựa đường 6÷10 6÷10 5 8 8÷ 12 tham khảo, % khối lượng 5 .2 6.2...
- 121
- 1,759
- 9
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 ANH 6 12-13-THI
... Tiếng Anh Năm học 20 12 – 20 13 I Choose the best words : (3ms) Mỗi câu chọn 0 ,25 điểm C to see 2A their B often C when B summer 6.A Where 7.B go B taller C for 10 C activity 11.C hour 12 B II Odd one ... KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 12 – 20 13 TIẾNG ANH LỚP – Thời gian : 45 phút Name: ………………………………… Class: ………………… I Choose the best ... out : (1m) Mỗi câu chọn 0 ,25 điểm a winter c lunch a Vietnam b egg III Supply the correct forms of the verbs in brackets : (1m) Mỗi câu trả lời 0 ,25 điểm 1) don’t watch 2) is writing 3) are going...
- 4
- 441
- 1
Hình 6 (12-13)
... DUYT CA T CHUYấN MễN (BGH) Ngy thỏng nm 20 12 P.Hiu trng: Nguyn Vn Ho Ngy son: 23 / 09 /20 12 Ngy dy: 28 / 09 /20 12 Tit 5: Đ5 TIA I Mc tiờu Kin thc: Hc sinh bit nh ngha mụ t tia ... DUYT CA T CHUYấN MễN (BGH) Ngy thỏng nm 20 12 P.Hiu trng: Nguyn Vn Ho Ngy son: 02/ / 12/ 20 12 Ngy dy: 07/ 12/ 20 12 Tit 14: KIM TRA CHNG I I Mc tiờu: Kin thc: - HS kim tra vic ... GV: Hong Vn Hun Trng THCS H Bỡnh 21 GIO N HèNH HC DUYT CA T CHUYấN MễN (BGH) Ngy thỏng nm 20 12 P.Hiu trng: Nguyn Vn Ho Ngy son: 28 //10 /20 12 Ngy dy: 02/ 11 /20 12 Tit 10: LUYN TP I Mc tiờu: Kin...
- 52
- 161
- 0
BAO CAO THANG 2 UBND 12-13,cap 2 docx
... HƯỚNG THÁNG 03 /20 13 Công tác giáo dục tư tưởng trị, quản lý Thực chủ điểm “Tiến bước lên đoàn” Tuyên truyền 82 năm ngày thành lập Đoàn TNCSHCM ngày 26 /3/ 193 1 – 26 /3 /20 13; ngày QTPN 8/ 3 Công đoàn ... kiểm định chất lượng giáo dục theo thông tư 12/ 20 09/ TT-BGD&ĐT (để theo phận tủ hồ sơ trường) Duyệt kế hoạch phát triển năm học 20 13 -20 14, 20 14 -20 15 (chiều 15/3) Tiếp tục thực thùng thư góp ... theo tinh thần Nghị 08- NQ/TW trị tăng cường lãnh đạo Đảng, tạo bước phát triển mạnh mẽ thể dục thể thao đến năm 20 20 Tập hợp danh sách học sinh đăng ký thi nghề khối 8; danh sách học sinh...
- 4
- 233
- 0
giáo án toán học: hình học 6 tiết 13+14 pptx
... F y’ Vì C trung điểm AB nên x AB = = cm 2 AC = CB = C O AD < AC (2cm < 3cm) D nằm A C AD + DC = AC D x’ + DC = E DC = – = cm y Tương tự BE < BC (2cm < 3cm) E nằm B C BE + EC = BC + EC ... nằm A C nên D thuộc tia CA Điểm E nằm B C nên thuộc tia CB Vậy C nằm D E (2) Từ (1) (2) C trung điểm DE 3./ Bài : Mỗi hình bảng phụ sau cho biết kiến thức ? C a b A B B a C m B I A n A x y A ... ghi vào tập hai điểm A B AB AM + MB = AB II / Bài tập : ) Đoạn thẳng AB ? - Học sinh vẽ 2) C hình tập ,3,4 7 ,8 M A - S , A , N thẳng - S , A , N thẳng B hàng nên S phải hàng nên S phải ) a/ thuộc...
- 9
- 185
- 0
ĐIỂM KT GIỮA KÌ 2 5A (12-13)
... HỌC: 20 12 – 20 013 SĨ SỐ: 27 / 18 nữ XL GIỎI (SL/NỮ) KHÁ (SL/NỮ) SL TL SL TL TOÁN 21 /16 77 ,8 6 /2 21/15 77 ,8 6/3 SL TL YẾU (SL/NỮ) 22 ,2 TIẾNG VIỆT TRUNG BÌNH (SL/NỮ) SL 22 ,2 Hòa Thành, ngày 29 tháng ... 6/3 SL TL YẾU (SL/NỮ) 22 ,2 TIẾNG VIỆT TRUNG BÌNH (SL/NỮ) SL 22 ,2 Hòa Thành, ngày 29 tháng năm 20 13 GVCN Nguyễn Ngọc Quát TL ...
- 2
- 175
- 0
Đề thi thử đại học lần 2 năm 12-13. Hậu Lộc 2
... mạch? A 2A B 2A C 1, 10 A D 4A Câu24: Một máy phát điện xoay chiều ba pha mắc hình có điện áp pha 22 0 V , tải tiêu thụ mắc hình gồm điện trở R = 22 0 Ω pha pha 2, tụ điện có dung kháng Z C = 22 0 Ω ... ρ = 2, 5.10 8 Ω.m Hệ số công suất mạch điện 0 ,9 Hiệu suất truyền tải điện đường dây bằng: A 85 ,5% B 92 , 1% C 94 ,4% D 80 % Câu 59: Mô men quán tính vật rắn không phụ thuộc vào A kích thước hình ... biến trở Với C = hiệu dụng A N A 20 0 V B 20 0 V A t = 120 7,1s B t = 120 7,3s C1 điện áp C 100 V D 100 V Câu 49: Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U = 120 V, tần số thay đổi vào hai đầu...
- 6
- 196
- 0
HD giai chi tiet de thi thu DH lan 2 nam 12-13. Hậu Lộc 2
... nghiệm: 2 x / λ = π / + kπ x = λ / 12 + k λ / 2 x / λ = 5π / + kπ ⇒ x = 5λ / 12 + k λ / Các điểm M1, M2, M5, M6 dao động pha với ngược pha với 5λ λ λ − = = 20 cm ( k = ) 12 12 Câu 28 : Một ... Giá trị λ1 2 A λ1 = 1 02, 5nm 2 = 121 ,6nm B λ1 = 97 ,5nm 2 = 121 ,6nm λ1 = 1 02, 5nm 2 = 410,6nm C D λ1 = 97 ,3nm 2 = 410,6nm Giải: Nguyên tử hấp thụ xạ phát xạ M λ = 1 02, 5nm : thuộc vùng tử ... AB −
- 10
- 443
- 1
ĐỀ CƯƠNG HK2 ANH 6 12-13-THI
... next ( in / to / at ) a restaurant 8. He is doing Math ( on / in / at ) his classroom Đề cương ôn tập HKII Anh Giáo viên: Huỳnh Thị Thi Năm học: 20 12 - 20 13 9. The garden is in front ( in /of / ... Giáo viên: Huỳnh Thị Thi Năm học: 20 12 - 20 13 1/ Form: S + be( am / is/ are) + going to + inf Ex: I'm going to have breakfast at school 2/ Use: "Be going to" dùng để nói lên dự định, ... Hue? Đề cương ôn tập HKII Anh Giáo viên: Huỳnh Thị Thi Would you like + N/ to inf ? Năm học: 20 12 - 20 13 Ex: Would you like some milk? / Would you like to drink milk? VI Comparatives and Superlatives...
- 6
- 249
- 0
ĐỀ+ĐA THI HỌC KỲII TOÁN 6(12-13)
... =1 b 17 13 17 13 17 17 13 13 17 17 17 17 17 Câu 2: (1,5 đ) Tìm x 1 a x + x = b x + = 10 1 3 2 x= − + x = 10 4 5 −4 23 x= x =1 10 20 −4 20 x= : x= 10 23 −3 x= 10 Câu 3: (2 đ) 48 = ( học ... sinh trung bình là: 300% .8 = 24 ( học sinh) Số học sinh là: 48 – (8 + 24 ) = 16( học sinh) b Tỉ số % học sinh giỏi là: 100% = 16,7% 48 24 100% = 50% Tỉ số % học sinh là: 48 16 100% = 33,3% Tỉ số ... học sinh trung bình là: 48 Câu 4: (2 đ)Vẽ hình 0,5 đ a Tia Oz tia nằm hai tia lại xOz < xOy b Vì tia Oz nằm Ox Oy nên yOz = xOy − xOz = 1000 – 20 0 = 80 0 yOz 80 = = 40 mặt khác Om...
- 2
- 142
- 0
đề thi và đáp án hk II anh 6 12-13 hay
... 0 .25 0 .25 Tổng 13 14 3.5 4.0 2. 5 TỔNG 2. 0 3.0 20 5.0 34 10.0 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (24 x 0 .25 = điểm) Mỗi câu trả lời 0 ,25 điểm I/ A C B B II/ A 11.B 17.B B 12. B 18. A B 13. A 19. C B 14.C 20 .A B 15.A ... 20 12 – 20 13 Môn: Tiếng Anh ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MATRIX CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Reading: 4 0 .25 0 .25 Writing: 0.5 0.5 0.5 Language focus: 12 4 0 .25 0 .25 0 .25 ... Where (2) A see B look C watch (3) A go B going C to go (4) A time B idea C pastime Duyệt TTCM Người đề Huỳnh Nhân Hiệp Phạm Thị Hoàng Thanh Duyệt BGH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 20 12 - 20 13...
- 4
- 163
- 0
Đề thi HK II Toán 6 (12-13)
... 1,1 = + − 5 10 26 11 = + − 10 10 10 26 + − 11 = 10 20 = =2 10 Tìm x biết: ( x − ) + 17 = 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ ( x − ) = − 17 = −16 1b 10 C 0,50đ x = − 16 + = −14 x = 14 0 ,25 đ 0 ,25 đ - Số học ... NĂM HỌC 20 12- 2 013 MÔN: TOÁN A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3.0 điểm) Kkoanh tròn câu 0 .25 điểm CÂU ĐÁP ÁN D A B D B/ TỰ LUẬN (7.0 điểm) BÀI 1a C B B C D ĐÁP ÁN 11 A 12 A ĐIỂM Thực tính: 13 11 + − ... 1.0đ 0.5đ 0 ,25 đ y t x 70 z O 3a · - Vì Oz tia đối tia Ox nên xOy ·yOz hai góc kề bù Do đó: · xOy + ·yOz = 180 0 700 + ·yOz = 180 0 ·yOz = 180 0 − 700 0 .25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ ·yOz = 1100 Vậy 3b 0 ,25 đ ·yOz...
- 4
- 416
- 3
Ma trận, đề kiểm tra 1 tiết môn Địa Lí 6 (12-13-HKI)
... HỌC: 20 12- 2 013 I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2 ) 1.1.C (0,5 đ) , 1 .2. A (0,5 đ) , 1.3.B (0,5 đ) , 1.4.D (0,5 đ) Câu 2: (1đ) 1) hình vẽ (0 ,25 đ), 2) mặt phẳng (0 ,25 đ), 3) tương đối xác (0 ,25 đ), ... lí điểm 0,5 điểm 300Đ 20 0Đ A 20 0B B 100N MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - MÔN ĐỊA LÍ HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 20 12- 2 013 Chủ đề (nội dung, chương)/Mức độ nhận thức Trái Đất hệ mặt Trời Hình dạng Trái Đất cách ... tìm hướng lại (1đ) Câu 2: (2, 0đ) Học sinh làm ô 0,5 điểm Khoảng cách đồ (cm) 1 1 Tỉ lệ đồ : 10000 : 90 0000 : 7000000 : 180 00000 Tương ứng thực địa (km) 0,1 70 180 Câu 3: (2, 0đ) a) (1đ) - Hướng...
- 4
- 1,261
- 10
GA Tin học 6 (12 -13)
... Tân Chánh Năm học 20 12 - 20 13 Tin học THCS Tân Chánh GV Phạm Minh Dương Năm học 20 12 - 20 13 Tin học GV Phạm Minh Dương Tuần: 11 Tiết: 22 Ngày soạn: 26 /10 /20 12 Ngày dạy: 29 /10 /20 12 Bài 11 TỔ CHỨC ... (2 điểm) Năm học 20 12 - 20 13 Tin học THCS Tân Chánh GV Phạm Minh Dương Năm học 20 12 - 20 13 Tin học GV Phạm Minh Dương Tuần: 05 Tiết: Ngày soạn: 15/ 09 /20 12 Ngày dạy: 18/ 09 /20 12 Bài LUYỆN TẬP CHUỘT ... mềm hệ thống (0 ,25 điểm) - Phần mềm ứng dụng (0 ,25 điểm) THCS Tân Chánh Năm học 20 12 - 20 13 Tin học GV Phạm Minh Dương Tuần: 10 Tiết: 20 Ngày soạn: 19/ 10 /20 12 Ngày dạy: 22 /10 /20 12 Bài VÌ SAO CẦN...
- 150
- 435
- 0
Số học 6 (12-13)
... b) 21 00: 50 = (21 00 .2) : (50 .2) - Đánh giá, ghi điểm cho nhóm = 420 0 : 100 = 42 1400: 25 = (1400.4) : (25 4) = 5600 : 100 = 56 c) 1 32 : 12 = ( 120 + 12) : 12 = 120 : 12 + 12 : 12 = 10 + = 11 96 ... 3 18 + 137 + 22 = (463 + 137 ) + 3 18 + 22 ) = 600 + 340 = 94 0 5 .25 .4 .20 . 18 = (5 .20 ). (25 .4). 18 = 100.100. 18 = 180 000 (x - 35) - 120 = x - 35 = 120 + x - 35 = 120 x = 120 + 35 x = 155 7x - = 713 ... 66 / 29 /SGK HS: Thực theo yêu cầu GV 111 12 = 123 4 321 GV: Hướng dẫn 1 12 số có chữ số Chữ số 2, chữ số phía giảm dần số - Tương tự: Cho số 111 12 => dự đoán 111 12? HS: 1 12 = 121 ; 11 12 = 123 21 11112...
- 170
- 315
- 0
De + DA KSCL HKI Ngu van 6 12-13
... cụm từ không gọi gọi không tên cho cụm từ 0 .2 điểm Nếu thí sinh cụm nhỏ bao hàm cụm lớn ( trường hợp c) tùy tình hình cụ thể điểm tổng điểm ý không vượt 2. 0 điểm) - Chỉ cấu tạo cụm từ: Phần trước ... khách quan - Điểm toàn 10,0 chiết đến 0,5 B YÊU CẦU CỤ THỂ Câu (3.0 điểm): - Chỉ gọi tên cụm từ: 2. 0 điểm Cụ thể: + chàng trai khôi ngô tuấn tú => Cụm danh từ + cô út phú ông => Cụm danh từ + đẹp ... tuấn tú cô út (của) phú ông đẹp hoa mẹ nghiêng mái đầu bên chồng học trò Chỉ cấu tạo cụm từ cho 0 .2 điểm Lưu ý: Thí sinh không thiết phải kẻ bảng Hướng dẫn chấm mà có cách trình bày khác miễn bảo...
- 3
- 199
- 0
de thi hoc ki 2 nam 12-13
... 20 12t 20 13 a – b + c = + 20 12 – 20 13 = t1 1 ; t2 20 13 S = 20 13 ; 20 13 0,5 x 2 1 x 5 x 2 Điều kiện: x ; x Khử mẫu, đưa phương trình x 19 x 12 x1 ; x2 ... 20 12 – 20 13 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP CẦN THƠ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP BÀI NỘI DUNG LỜI GIẢI ĐIỂM 1 S ; 4 3 1,0 3x 13x x 20 12 x 20 13 Phương trình trung gian : t 20 12t ... (*) có hai nghiệm phân biệt : ' 2( m 3) 10 2m m Ta có : Do : 0,5 x1 x2 m3 x1.x2 2 2 x1 x2 x1 x2 x1 x2 x1 x2 m3 4 m 5 (thỏa mãn điều kiện)...
- 3
- 310
- 0
Giao an lop 2 Tuan 12 13
... nhóm Bài 1: a/ Đặt tính tính : (9p) - Gọi em lên bảng làm 56 - 29 ; 45 - 28 ; 46 - 48 + Củng cố cách đặt tính, tính viết 59 - 55 ; 78 - 49; 96 - 27 kết Bài 2: ( 12 phút)Tìm x:, biết: - HS làm vở, ... - em lên bảng 12 - , 52 - 9, 1/ Kiểm tra - Gọi Hs lên bảng chữa 82 - - GV nhận xét, ghi điểm cũ:( 5p) - Lớp làm bảng theo nhóm ? Trong phép trừ 12 trừ 8; 12 đợc gọi gì, gọi gì? 2/ Dạy học HS ... lên bảng làm x - 15 = 56; x - 27 = 38 Trần Thị Phơng Lớp x + 19 = 76 48 + x = 97 - 19 Bài 3: (8 p) Hoa có số bóng bay Hoa cho Mai 18 bóng bay Hoa lại 27 bóng bay Hỏi lúc đầu hoa...
- 34
- 227
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008