0

quản lý đào tạo ở học viện phật giáo sau đây gọi tắt là học viện

Quản lý đào tạo tại Học viện Phật giáo Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

Quản đào tạo tại Học viện Phật giáo Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

Tiến sĩ

... 1.2.5.1 Quản đào tạo Học viện Phật giáo (sau gọi tắt Học viện) QLĐT Học viện Phật giáo trình tác động có mục đích, có tổ chức chủ thể quản Học viện (Hội đồng Điều hành, Ban lãnh đạo Học viện, ... rút sau: * Các vấn đề quản đào tạo nói chung, quản đào tạo theo tiếp cận ĐBCL nói riêng đề cập nhiều góc nhìn khác sở khoa học quản giáo dục ĐBCL Quản đào tạo theo tiếp cận ĐBCL sở đào ... thống giáo dục Phật giáo Việt Nam, trung tâm lớn đào tạo Tăng, Ni Nhiệm vụ Học viện đào tạo tu sĩ Phật giáo có trình độ Đại học Phật học Sau đại học, cung cấp nguồn GS cho cấp học Giáo hội Phật giáo...
  • 185
  • 1,718
  • 5
Bàn về biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của tăng ni sinh các học viện phật giáo

Bàn về biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của tăng ni sinh các học viện phật giáo

Tâm lý học

... lớp Hoằng pháp, khóa 8): Học viện Phật giáo giáo dục xác thực ý nghĩa lời Phật dạy Học tập Học viện ta có kiến thức chuẩn mực Phật học học Từ tiếp thu giáo Phật giáo ta áp dụng vào đời sống ... cứu quan tâm đến giáo dục Phật giáo Tài liệu tham khảo Thái Văn Anh (2013), “Động học tập sinh viên Học viện Phật giáo Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh”, Luận văn Thạc sĩ Tâm học, Trường ĐH Sư ... khích TNS tích cực học tập Tiêu biểu: Chùa Bửu Đà, quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh nơi tập trung gần 40 Tăng sinh (Học viện Phật giáo, trường Cao đẳng Phật học) từ trú xứ trở tu học Nơi hướng dẫn...
  • 6
  • 553
  • 0
Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc

Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc

Kế toán

... gia học tập chăm với 90.9% sinh viên nghỉ học 20% tổng số tiết học Trong có tới 69.7% nghỉ học 5% tổng số tiết học Các nghỉ học Nghỉ ốm Đi chơi Buồn ngủ Lười Giáo viên không điểm danh Giáo ... sau: 1.3.1 Phân loại đối tượng điều tra + Theo giới tính 1.3.2 Tình hình tham gia học tập + Tình hình nghỉ học + nghỉ học + Cách học + Nhóm tiêu khác cách học tập 1.3.3 Kết học tập + Kết học ... lớn dần Như ý kiến cho thường thường xuyên nghỉ ốm, đến chơi giáo viên không điểm danh Vậy khách quan nguyên nhân lớn làm cho sinh viên nghỉ học Tuy nhiên giáo viên không điểm danh lại...
  • 29
  • 5,023
  • 21
phương pháp qua phiếu điều tra, qua chất lượng học tập của học sinh

phương pháp qua phiếu điều tra, qua chất lượng học tập của học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... chung Sinh học có gia tốc tăng lớn Sự gia tăng khối lượng tri thức, đổi khoa học Sinh học tất yếu đòi hỏi đổi phương pháp dạy học, đào tạo hệ trẻ - Trên đà phát triển đó, ngành Giáo dục Đào tạo tập ... Tỉ lệ học sinh yếu từ 7.6% xuống 3.8%, giảm 3.8% 5.Tự đánh giá: Đề tài có tính khả thi, sơ đồ tư sơ đồ mở nên tạo cho học sinh thoải mái học, phát huy tính sáng tạo học sinh, kích thích học sinh ... khoa học năm học 2010-2011 E TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Sinh học 10 –Nguyễn Thành Đạt (tổng chủ biên) –NXB Giáo dục Sách giáo viên Sinh học 10 –Nguyễn Thành Đạt (tổng chủ biên) –NXB Giáo...
  • 37
  • 6,611
  • 22
SKKN-Lịch sử 9- Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ Lịch sử

SKKN-Lịch sử 9- Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ Lịch sử

Lịch sử

... giảng dạy nên cha tạo đợc tiết học lôi học sinh III Giải pháp Xuất phát từ thực tế môn qúa trình giảng dạy thấy giáo viên cần đầu t cho giảng, tạo đợc học lôi học sinh Có nh học sinh yêu thích ... học sinh làm việc với thông tin sách giáo khoa, sau nêu câu hỏi để học sinh suy nghĩ, tìm hiểu trả lời Từ dẫn dắt học sinh đến nhận thức kíên thức học Để tái lại lịch sử, không sử dụng sách giáo ... củng cố sau: giáo viên sơ kết bài, giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008-2009 Nâng cao chất lợng học tập học sinh dạy Lịch sử lời vấn đề học, yêu cầu học sinh...
  • 16
  • 1,425
  • 21
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử   vật lí 12 THPT nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 THPT nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... ngành luận Phơng pháp dạy học môn Vật - Khoa Vật trờng Đại học Vinh tạo điều kiện, giúp đỡ suốt thời gian học tập Xin chân thành cảm ơn quí đồng nghiệp quan, Ban giám hiệu, thầy cô học ... dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Đình Thớc trờng Đại học Vinh, giúp đỡ hớng dẫn tận tình Xin chân thành cảm ơn đến gia đình ngời thân tạo điều kiện vật chất tinh thần cho tác giả trình học tập, ... 1,386 No Vy sau thi gian t = nm, s ht b gim i : N = e 1,386.3 = No 64 Nh vy sau nm, s ht gim i 64 ln Cỏch th hai : Sau nm thỡ s ht ch cũn li 1/4 s ht ban u, ngha l nm bng chu kỡ bỏn ró Sau thi gian...
  • 87
  • 1,174
  • 4
Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn   vật lý 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn vật 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật

Kỹ thuật

... gần" GV tạo điều kiện dạy học Vì DHGQVĐ môn Vật thực cho loại tiết học khác nhau: học kiến thức mới, học tập Vật lý, học thực hành Vật lý, học ôn tập tổng kết hệ thống hoá kiến thức, học ngoại ... tiếp gián tiếp ý tưởng giải, tập trở thành tập sáng tạo tức biến thành vấn đề - Tương tự khoa học có hai dạng sáng tạo khác phát minh sáng chế; dạy học, tập sáng tạo Vật chia thành hai dạng: ... học giải vấn đề Điều kiện để triển khai dạy học giải vấn đề Vai trò giáo viên học sinh dạy học giải vấn đề Các phương pháp hướng dẫn học sinh giải vấn đề môn Vật Chu trình nhận thức vật lý...
  • 110
  • 3,780
  • 39
tiểu luận đề tài nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ dạy môn hoá học

tiểu luận đề tài nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ dạy môn hoá học

Kinh tế - Thương mại

... chất lợng học tập học sinh dạy môn hoá học" A Đặt vấn đề: I Cơ sở luận: Hoá học môn học khó học sinh THCS môn khoa học tổng hợp kiến thức môn khoa học tự nhiên xã hội khác Cho nên sau học xong ... tợng học sinh (Giỏi, khá, trung bình, yếu) để chống học sinh lời học, hay học vẹt, không kiểm tra nhiều kiến thức với học sinh Thực cho học sinh gấp sách lại đặt câu hỏi nêu tập cho lớp, gọi học ... sờ tận tay để học sinh phát tợng thí nghiệm, chống đối học vẹt, chống quan điểm cho vật chất thợng đế tạo ra, từ gây cho học sinh niềm tin vào khoa học, giáo dục học sinh xác khoa học, tác phong...
  • 13
  • 2,830
  • 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập của SINH

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập của SINH

Khoa học xã hội

... DUNG ĐÀO TẠO • Xác định nhu cầu đào tạo • Hoàn thiện phương pháp đào tạo • Xây dựng tốt chương trình đào tạo • Nâng cao chất lượng đào tạo Hòa – Chung –Tùng Group h TÓM LẠI Nâng cao chất lượng học ... cho việc học Hòa – Chung –Tùng Group h Sắp xếp thời gian cách hợp Bạn cần xếp hợp thời gian cho công việc làm thêm, cho câu lạc đặc biệt thời gian cho việc học đại học thời gian tự học chủ ... QUEN HỌC TẬP • Chủ động việc họcTạo cho thói quen tự học • Tích cực học nhóm bạn bè Hòa – Chung –Tùng Group VỀ PHẦN NHÀ TRƯỜNG • Cần đổi trang thiết bị dạy học • Thường xuyên cập nhật giáo...
  • 19
  • 714
  • 0
ỨNG DỤNG TRẮC NGHIỆM VÀO VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

ỨNG DỤNG TRẮC NGHIỆM VÀO VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

Báo cáo khoa học

... mạnh Trường đào tạo song song hai hình thức theo quy chế niên học tín chỉ, đào tạo đa bậc, đa ngành học Hình thức thi, kiểm tra áp dụng theo Quy chế 25 -đào tạo niên chế, Quy chế 43 -đào tạo tín năm ... nghi với thời điểm môn học Đề tài nghiên cứu khoa học 12 Chương − Với quan quản giáo dục xã hội: Dựa kết kiểm tra, đánh giá môn học, sở giáo dục, nhà trường công bố kết học tập đến sinh viên ... hợp Mục tiêu đào tạo trường đại học, cao đẳng phải thể vai trò người học Phát huy tính động sáng tạo sinh viên, tạo môi trường học tập chủ động giải vấn đề cách linh hoạt I.2 Cơ Sở Luận Xây...
  • 107
  • 754
  • 1
SKKN: Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ thực hành tin học ở trường THPT Trần Phú

SKKN: Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ thực hành tin học trường THPT Trần Phú

Tin học

... TRẦN PHÚ II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị : ĐẠI HỌC - Năm nhận bằng: 2007 - Chuyên nghành đào tạo: TIN HỌC III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: TIN HỌC - Số năm kinh nghiệm: ... chất lượng giáo dục đào tạo toàn diện” Học đôi với hành nguyên quan trọng hàng đầu giáo dục Muốn nâng cao chất lượng hiệu giáo dục xem nhẹ hiệu việc thực hành, vận dụng kiến thức học Tuy nhiên, ... viên hướng dẫn học sinh nhiều thời gian Giáo viên kiếm tra tình hình học sinh thực hành quy định Học sinh hứng thú mê thích học Tin học Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh trình...
  • 23
  • 4,411
  • 6
một số kinh nghiệm chỉ đạo nâng cao chất lượng học tập của học sinh tại trường tiểu học bản giang năm học 2011-2012

một số kinh nghiệm chỉ đạo nâng cao chất lượng học tập của học sinh tại trường tiểu học bản giang năm học 2011-2012

Giáo dục học

... số 45 cán giáo viên, nhân viên Trong đồng chí làm công tác quản lý, 37 giáo viên trực tiếp giảng dạy người làm công tác quản hiểu rõ nâng cao chất lượng học tập học sinh việc làm cần thiết ... giảng dạy thành công Đối với phòng Giáo dục, Sở Giáo dục & Đào tạo: Thường xuyên tập huấn cho cán quản phương pháp nghiệp vụ quản trường học Tổ chức tham quan học tập điển hình tiến tỉnh Trên ... hình thức dạy học theo PPDH lấy học sinh làm trung tâm Trong năm học vừa qua triển khai chuyên đề “ Dạy học lấy học sinh làm trung tâm” chuyên đề “Dạy học theo nhóm” chuyên đề Tạo môi trường...
  • 20
  • 672
  • 0
Nghiên cứu chất lượng học tập của học sinh lớp 1, 2, 3 vùng dân tộc thiểu số theo chương trình tiểu học

Nghiên cứu chất lượng học tập của học sinh lớp 1, 2, 3 vùng dân tộc thiểu số theo chương trình tiểu học

Khoa học xã hội

... trƣờng PTDTNT có đặc điểm sau: Mục tiêu đào tạo: Ngoài mục tiêu đào tạo nhƣ giáo dục phổ thông, trƣờng PTDTNT hƣớng đến mục tiêu sau: - Đào tạo học sinh em dân tộc ngƣời trở thành ngƣời tham gia ... thức tiền khoa học, làm sở tiếp thu khái niệm khoa học nhà trƣờng Đó cách học theo phƣơng pháp sống thƣờng ngày: học nói học gói học mở, ngày đàng học sàng khôn… Hoạt động học: hoạt động đặc thù ... tập học sinh Đôi lúc giáo viên tạo học khô khan, nặng thuyết Giáo viên đánh giá kết học tập học sinh xác, công Đƣợc trang bị đầy đủ sách giáo khoa, tài liệu học tập Phòng học rộng rãi, sẽ, thoáng...
  • 91
  • 659
  • 0
tổ chức hoạt động ngoại khóa phần nhiệt học ở lớp 10 góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh

tổ chức hoạt động ngoại khóa phần nhiệt học lớp 10 góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn vi DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt đầy đủ Chữ viết tắt DH Dạy học ĐC Đối chứng GD Giáo dục GV Giáo viên HĐ NK ... kiến thức, kĩ vừa cứ, vừa mục tiêu dạy học, kiểm tra đánh giá [10] Theo đạo Bộ Giáo dục Đào tạo có mức độ Chuẩn KT,KN sau đây: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... hợp giáo viên động viên học sinh nỗ lực giải vấn đề đặt - Hoạt động ngoại khoá làm cho trình dạy môn thêm phong phú đa dạng, làm cho việc học tập học sinh thêm hứng thú sinh động, tạo cho học...
  • 124
  • 695
  • 1
SKKN Một số giải pháp làm và sử dụng đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong bộ môn vật lý thcs

SKKN Một số giải pháp làm và sử dụng đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong bộ môn vật thcs

Giáo dục học

... Học sinh: TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Vật 6,7,8,9 Bộ giáo dục đào tạo xuất tháng 5/2002 Sách giáo viên Vật 6,7,8,9 Bộ giáo dục đào tạo xuất tháng 5/2002 3.Sách giáo ... Vật Bộ giáo dục đào tạo tái lần thứ 5tháng 7/2008 Sách giáo viên Vật Bộ giáo dục đào tạo xuất tháng 5/2002 5.Thí nghiệm phương tiện trực quan dạy học Vật trường phổ thơng Lê Văn Giáo ... ngành giáo dục đào tạo nước ta phải đào tạo người động tự chủ, sáng tạo, nắm bắt sử dụng thành thạo cơng nghệ đại khoa học kỹ thuật Vật sở nhiều ngành kỹ thuật quan trọng, phát triển khoa học...
  • 21
  • 3,952
  • 14
phát triển kĩ năng quan sát trong dạy học môn sinh học lớp 7, 9 nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh ở trường trung học cơ sở bàu năng

phát triển kĩ năng quan sát trong dạy học môn sinh học lớp 7, 9 nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường trung học cơ sở bàu năng

Giáo dục học

... cỏo kt qu quan sỏt + Sau ó quan sỏt hc sinh s tr li c cu to c th trai gm cú nhng phn no, chc nng ca tng phn Nhiu hc sinh khỏc nhn xột, b sung + Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ + Sau ú hc sinh s ghi ... hng dn hc sinh chun b bi cho tit hc sau tht chu ỏo nhm phỏt huy kh nng t hc, t quan sỏt ca hc sinh nh Vớ d: Sinh hc 9: Khi dy tit bi 2: Lai mt cp tớnh trng Sau giỏo viờn thc hin xong bc lờn lp ... phn hng dn hc sinh t hc nh thỡ giỏo viờn tin hnh nh sau: * Giỏo viờn hng dn hc sinh chun b bi mi l bi tit 3: Lai mt cp tớnh trng (TT) nh sau: - Yờu cu hc sinh v c thụng tin ca bi v quan sỏt...
  • 20
  • 1,633
  • 2
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... / 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo dự án Việt – Bỉ: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng – NXB Đại học sư phạm Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ Giáo dục Trung học: tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên ... KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ Giáo dục trung học, Chương trình phát triển Giáo dục trung học: Tài liệu tập huấn giáo viên dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục ... vấn đề sau: - Hoạt động dạy học chưa thật đổi giảng dạy số giáo viên thực số tiết số đoạn dạy lấy hoạt động dạy làm trung tâm, đôi lúc giáo viên giảng học sinh nghe, giáo viên ghi bảng – học sinh...
  • 23
  • 1,291
  • 0

Xem thêm