... tâmhọctậpcộngđồng 35 1.4.2 Phương thức quảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng 37 1.4.3 Nội dung quảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồngtheođịnhhướngxãhộihọctập ... đồngtrungtâmhọctậpcộngđồng 20 1.2.3 Pháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng 21 1.2.4 Quảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng 23 1.3 Trungtâmhọctậpcộngđồng với ... quảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồngtheođịnhhướngxãhộihọctập 118 3.3 Một số giải pháp quảnlýpháttriểntrungtâmcộngđồngtheođịnhhướngxãhộihọctập ...
... QUẢNLÝPHÁTTRIỂNTRUNGTÂMHỌCTẬPCỘNGĐỒNGTHEOĐỊNH HƢỚNG XÃHỘIHỌCTẬP Ở THÁI BÌNH 3.1 Định hƣớng pháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng nguyên tắc đề xuất giải pháp 3.1.1 Địnhhướngphát ... nước cộngđồngquảnlý 1.4.3 Nội dung quảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồngtheođịnhhướngxãhộihọctập 1.4.3.1 Lập kế hoạch tổng thể pháttriểntrungtâm Lập kế hoạch pháttriển ... XHHT đến pháttriển kinh tế - xãhội 1.3.3 Pháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng - góp phần xây dựng xãhộihọctậppháttriển kinh tế - xãhội 1.3.3.1 Đặc điểm trungtâmhọctậpcộngđồng - góp...
... tảng xãhội mục tiêu pháttriển kinh tế nhiều thành phần theođịnh hớng xãhội chủ nghĩa khó khăn Vì vậy, Đại hội toàn quốc làmVIII nêu lên nhiệm vụ phải pháttriển kinh tế hợp tác hoá xãhội ... năm 19991 Đại hội lần VII Đảng ta tới định kiên xoá bỏ chế quảnlý kinh tế tậptrungquan liêu bao cấp chuyển sang kinh tế nhiều thành phần theođịnh hớng xãhội chủ nghĩa có quảnlý Nhà nớc Đờng ... kinh tế nớc ta pháttriểntheođịnh hớng xãhội chủ nghĩa giữ vững định hớng Đây việc làm thiết thực cần thiết vận mệnh đất nớc định chọn đề tài "Quan điểm toàn diện với việc pháttriển kinh tế...
... tục pháttriển kinh tế nhiều thành phần vận hành theo chế thị trờng có quảnlý nhà nớc theođịnh hớng xãhội chủ nghĩa 1.3 Việc pháttriển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theođịnh hớng xãhội ... tế hàng hóa ? xãhội chủ nghĩa ? thành phần kinh tế phải pháttriển kinh tế theođịnh hớng xãhội chủ nghĩa mà không theođịnh hớng khác 1.1 Khái niệm xãhội chủ nghĩa Tại đại hội Đảng lần thứ ... phần theođịnh hớng XHCN Đó chủ trơng có tính chiến lợc công xây dựng pháttriển kinh tế xãhội Việt Nam mà Đảng nhà nớc Việt Nam xác định Vấn đề pháttriển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo...
... lý mà nước pháttriểntheođịnhhướngxãhội chủ nghĩa Việt Nam lại không sử dụng yếu tố hợp lý kinh tế thị trường Kinh tế thị trường địnhhướngxãhội chủ “Kinh tế thị trường địnhhướngxãhội ... đẩy sản xuất xãhộipháttriển nhanh, hiệu quả; địnhhướngxãhội chủ nghĩa đóng vai trò hướng dẫn, chế định vận động kinh tế thị trường theo quỹ đạo vạch Cho nên, tính địnhhướngxãhội chủ nghĩa ... học ĐHQGHN, Kinh tế Kinh doanh 26 (2010) 86-93 địnhhướngxãhội chủ nghĩa kinh tế lại lúng túng, không cắt nghĩa cụ thể địnhhướngxãhội chủ nghĩa”, “nền kinh tế thị trường địnhhướngxã hội...
... xãhộicông bằng, dân chủ, văn minh Mục tiêu theo suốt chặng đường pháttriển kinh tế - xãhội qua nhiệm kỳ Đại hội Đảng gắn với kế hoạch mục tiêu thực Đối với pháttriển kinh tế thị trường định ... triệu phú 2- Giải pháp để pháttriển bền vững kinh tế thị trường địnhhướngxãhội chủ nghĩa Việt Nam 2.1 Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường địnhhướngxãhội chủ nghĩa nhằm đáp ứng ... kinh tế thị trường tạo nguồn thu lớn thúc đẩy kinh tế phát triển, theohướngcông nghiệp hóa, đại hóa Ở nước phát triển, loại hình dịch vụ pháttriển chiếm tỷ trọng cao (Mỹ chiếm 70%, Anh, Pháp,...
... Chương Quản lý, kinh doanh, hình thành triết ỉý quảnlý kinh doanh lịch sử 1.1 Một số vấn đề lịch sử hình thành phái triểnquảnlý kinh doanh 1.2 Triết lýquảnlý triết lý kinh ... 47 Chương Hệ thống triết lýquảnlý kinh (loanh 54 3.1 Biết lồn Lại biốl cùnglổn lại 54 3.2 Nhân bất thập toàn, dụng sở trường, tránh sở đoản 67 3.3 Địnhhướng mục tiêu khả thi, ... lý triết lý kinh doanh Irong lịch sử 19 Chương Đặc điểm hình thành xu hướng vận động kỉnh iế thị (rường (lịnh hướngxảhội cliii nghĩa Việl Nam 25 2.1 Mộl số quan đidm mô hình kinh lố ihị...
... vùng) Các giáo viên, cộng tác viên Các chuyên gia Các thành viên cộngđồngTrungtâmhọctậpcộngđồngTrungtâm GDTX cấp huyện Các sở giáo dục cộngđồng Các tổ chức xãhội Các sở liên kết khác ... qun lý lao ng sn xut, qun lý kinh t, qun lý hnh chớnh, qun lý giỏo dc, qun lý nh trng ) Di mi gúc u cú cỏch nhỡn nhn khỏc v qun lýTheo Trn Hu Cỏt, on Minh Du " Qun lý l hot ng thit yu ny sinh ... Qun lý l s tỏc ng liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun lý ( ngi qun lý) lờn khỏch th qun lý ( nhng ngi b qun lý) bng vic s dng cỏc phng tin qun lý nhm lm cho t chc hnh t ti mc tiờu qun lý" ...
... Phước Trungtâmhọctậpcộngđồngxã Duy TrungTrungtâmhọctậpcộngđồngxã Duy Thành Trungtâmhọctậpcộngđồngxã Duy Sơn Trungtâmhọctậpcộngđồngxã Duy Hoà Trungtâmhọctậpcộngđồngxã ... Trungtâmhọctậpcộngđồngxã Bình Triều Trungtâmhọctậpcộngđồngxã Bình ĐịnhTrungtâmhọctậpcộngđồngxã Bình TrungTrungtâmhọctậpcộngđồngxã Bình Dương Trungtâmhọctậpcộngđồng ... Thành TrungtâmhọctậpcộngđồngXãTam Phước TrungtâmhọctậpcộngđồngXãTam An TrungtâmhọctậpcộngđồngXãTam Thái TrungtâmhọctậpcộngđồngXãTam Dân Trungtâmhọctậpcộngđồng Xã...
... xãhộicộngđồng 1.5.1.2 Đặc trng quảnlýTrungtâm HTCĐ 1) Đặc điểm quảnlýTrungtâm HTCĐ 23 QuảnlýTrungtâm HTCĐ tập hợp tác động tối u chủ thể quảnlý (chủ nhiệm trung tâm) đến tập thể ... sống thành viên cộngđồng ngày đợc cải thiện vật chất tinh thần, tổ chức quảnlýcộngđồng ngày hoàn thiện theo hớng tiến " 1.2.6 TrungtâmhọctậpcộngđồngTrungtâmhọctậpcộngđồng sở giáo ... dựng pháttriểnTrungtâmhọctậpcộngđồng số tỉnh miền núi phía Bắc Giới hạn phạm vi nghiên cứu Do hạn chế nguồn lực thời gian, tậptrung nghiên cứu việc pháttriểnTrungtâmhọctậpcộng đồng...
... thành xãhộihọctậpxãhội mà đƣợc thông thái Với dịnh hƣớng Việt nam hình thành hệ thống trungtâmhọctậpcộngđồng da dạng 1.2.5.1 Pháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng biện pháp tạo xãhộihọc ... ứng nhu cầu xãhội Vì đời trungtâmhọctậpcộngđồng tất yếu khách quan phù hợp với quy luật pháttriểnxãhộiPháttriểntrungtâm giáo dục thƣờng xuyên (GDTX) trungtâmhọctậpcộngđồng (HTCĐ) ... Đào tạo Quảnlýhọc sinh bao hàm quảnlý thời gian chất lƣợng học tập, 13 quảnlý tinh thần thái độ phƣơng pháp họctậpQuảnlýhọc sinh tốt nội dung quảnlýquan trọng 1.2.2 Cộngđồngxã hội: 1.2.2.1...
... 1.2.6 PháttriểnQuảnlýpháttriển 34 1.2.7 Trungtâmhọctậpcộngđồng (Community leaning centres) 40 1.2.8 Quảnlýtrungtâmhọctậpcộngđồng - Quảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộng ... lực pháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng 50 1.4.6 Các đặc trưngquảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng 51 1.4.7 Các yếu tố ảnh hưởng đến quảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng ... nhiên xãhội nhiều biến động, nhiều đổi thay cộngđồng dân cư Về chất, trungtâmhọctậpcộngđồng sở giáo dục không quy cộngđồng dân cư Việc quảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồngquản lý...
... sở DTX thành lập xã, phường, thị trấn, hoạt độngtheo phương thức D CQ 1.2.8 QuảnlýtrungtâmhọctậpcộngđồngQuảnlýpháttriểntrungtâmhọctậpcộngđồng 1.2.8.1 Quảnlý TTHTCĐ :là trình ... chức xãhộiđóng vai trò người tham gia quảnlý tự quản - Phương thức quảnlýphát tri n chủ ếu tổng hợp theo hai phương thức quản lý: quảnlýcông tự quản 1.2.7 Trungtâmhọctậpcộng đồng: ... Cơ sở lý luận phát tri n trungtâmhọctậpcộngđồng năm đầu xây dựng xãhộihọctập Việt Nam - Chương 2: Kinh nghiệm quốc tế nước, thực trạng phát tri n trungtâmhọctậpcộngđồng vùng đồng...