quá trình đô thị hóa trên thế giới và ở việt nam
bài 12. kiểu xâu
... s2:=‘ABC ’ s2 ? < Nếu A và B là các xâu có độ dài khác nhau và A là đoạn đầu của B thì A nhỏ hơn B SVTT: Nguyễn Thị Quỳnh Như s1 02/01/15 16 QUY TắC SVTT: Nguyễn Thị Quỳnh Như s1=s2 02/01/15 ... h SVTT: Nguyễn Thị Quỳnh Như 02/01/15 Có 8 kí tự => Độ dài xâu bằng 8 ‘Lop11B’ L o p 1 B Có 7 kí tự => Độ dài xâu bằng 7 Vậy số kí tự của xâu và độ dài xâu liên quan như thế nào? Số lượng kí tự trong xâu được gọi là độ dài xâu ... 02/01/15 Nhập Read (); readln(); Xuất Write (); writeln(); SVTT: Nguyễn Thị Quỳnh Như Ví dụ: write(‘nhap ho ten’);...
- 23
- 391
- 1
bài giảng kiểu xâu tiết 2
... Insert • Hàm Copy • Hàm Length • Hàm Pos • Hàm UpCase CỦNG CỐ Viết chương trình nhập vào xâu S, in hình xâu dạng in hoa CHƯƠNG TRÌNH: KIỂM TRA BÀI CŨ ĐẶT VẤN ĐỀ NỘI DUNG BÀI MỚI • Thủ tục: Delete ... Delete(St,5,2) Delete(St,1,0) St =‘ abc’ St = ‘abc’ St = ‘abc’ Thủ tục INSERT(St1, St2, vt) Chèn xâu St1 vào xâu St2 vị trí vt KIỂM TRA BÀI CŨ Ví dụ 1: St1:= ‘vi-’; ĐẶT VẤN ĐỀ St2:= ‘May-tinh’; Insert(St1,St2,5); ... • Hàm Length A n N g u y e n 10 A n • Hàm Pos • Hàm UpCase CỦNG CỐ B N g u y e n A n C CÁC HÀM VÀ THỦ TỤC XỬ LÝ XÂU: Thủ tục DELETE(St, vt, n) • Xoá n kí tự xâu St vị trí vt KIỂM TRA BÀI CŨ Ví...
- 18
- 1,242
- 0
bài 12 Kiểu Xâu tiết 2
... upcase(ch): Giới thiệu ý nghĩa hàm upcase cách sử dụng Ví dụ 1: ch: = ‘d’; upcase(ch) = ‘D’; Ví dụ 2: ch: = ‘E’; upcase(ch) = ‘E’; Một số ví dụ Ví dụ : Nhập vào họ tên hai người vào hai xâu, ... Nhưng ý n hàm length - Đọc đề xác định yêu cầu toán - Đoạn chương trình: Var i,k : Byte ; a : String ; - Cho học sinh xem đoạn chương trình giải thích ý nghĩa dòng lệnh - Hiểu ý nghĩa vòng lặp for… ... chương trình giải thích ý nghĩa dòng lệnh Ví dụ : Nhập xâu kí tự s1, tạo xâu s2 gồm chữ số có xâu s1, xuất kết hình - Gọi học sinh đọc đề phân tích nội dung yêu cầu đề - Giải thích khởi tạo xâu...
- 5
- 3,345
- 13
Kieu xau (tiet 1)
... ] Mặc định có đô dài 255 Cách khai báo sau: var : string [đô dai lơn nhât ̀ ́ cua xâu]; ̉ Ví dụ: phút var hoten: string[40]; var chugiai: string; Hoạt đông của Học sinh ... hiểu các Thao tác xử lí xâu (20 phút) Thời gian Hoạt đông của Giáo viên phút Hoạt đông của Học sinh Chú ý nghe giảng, đô ng thời tham gia ý kiến về các ví dụ thực tế Chú ... kí tự được gọi là một phần tử của xâu Số lượng kí tự xâu được gọi là đô dài của xâu Xâu có đô dài bằng gọi là xâu rỗng Có thể xem xâu là mảng một chiều mà mỗi phần...
- 4
- 331
- 4
Kieu xau (tiet 2)
... chỉnh sửa lại chương trình điểm nào? Thời gian Hoạt đô ng 3: Ví dụ (6 phút) Hoạt đô ng của Học sinh Hoạt đô ng của Giáo viên phút Ví dụ Chương trình sau nhập xâu vào từ bàn phím đưa ... Hoạt đô ng 1: Ví dụ (8 phút) Thời gian phút Hoạt đô ng của Giáo viên Ví dụ Chương trình sau nhập họ tên hai người vào hai biến xâu đưa hình xâu dài hơn, đưa xâu nhập sau Hoạt đô ng của ... ngược) hay không Viết trình chương Góp ý để hoàn thiện chương trình Hoạt đô ng 4: Ví dụ (13 phút) Thời gian Kiểu xâu (tiết 2) Hoạt đô ng của Giáo viên Trang Hoạt đô ng của Học sinh Nguyễn...
- 5
- 241
- 0
Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU XÂU (Tiết 2) ppsx
... HS GV Ý tưởng ? GV Xác định định vị trí kí tự kí tự cuối ? - Gõ chương trình HS - Chạy chương trình - Quan sát kết GV bao quát lớp, hướng dẫn sửa lỗi VD GV Xác định toán ? HS GV Ý tưởng ? GV Cách ... SGK GV Xác định toán ? HS GV Ý tưởng ? GV Cách xác định để biết xâu dài hơn? HS - Gõ chương trình GV So sánh độ dài ? - Chạy chương trình HS - Quan sát kết GV bao quát lớp, hướng dẫn sửa lỗi VD ... tưởng ? GV Cách viết xâu ngược lại với xâu có? HS GV Xác định lệnh? - Gõ chương trình HS - Chạy chương trình GV bao quát lớp, hướng dẫn - Quan sát kết sửa lỗi củng cố - Nắm dạng tập thuộc kiểu xâu...
- 5
- 1,239
- 4
Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU XÂU (Tiết 1) doc
... ví dụ hàm copy S1 vào xâu s2 vị trí vt Và yêu cầu học sinh nhận xét HS: Nhận xét VD: s1:=’PC’; S2:= ‘ GV: Yêu cầu học sinh cho vài ví IBM486’; dụ? Insert(s1,s2,4); Hs: Cho vài ví dụ Write(S2);KQ:’IBMPC486’ ... dụ thủ tục INSERT VD: s:=‘hoang ha’ Và yêu cầu học sinh nhận xét delete(s,6,3) HS: Nhận xét Write(s);KQ: s=’hoang’ GV: Yêu cầu học sinh cho vài ví dụ? Hs: Cho vài ví dụ d.Thủ tục chèn INSERT(s1,s2,vt):Chèn ... ví dụ thủ tục DELETE ‘BA’
- 7
- 3,263
- 22
BÀI 12 - KIỂU XÂU (TIẾT 1)
... ta viết S[5] Kết quả: S[5]= Khai báo biến xâu Pascal sử dụng từ khóa STRING để khai báo xâu Độ dài tối đa xâu viết [ ] sau từ khóa STRING Khai báo sau: Var : String[độ dài lớn xâu]; ... Ha Noi > Ha Nam Xau < Xau ki tu Các thao tác xử lý xâu b Các thủ tục hàm chuẩn xử lí xâu Thủ tục ý nghĩa Delete(S,vt,n) Xoá n kí tự xâu S vị trí vt Insert(S1,S2,vt) Chèn xâu S1 vào xâu S2 vị...
- 14
- 502
- 5
kieu xau tiet 1
... xác định bởi: Tenbienxau[chỉ số] Ví dụ 2: A A n A[4]= ? ‘L’ L L u o n g D o n g 10 11 12 13 BÀI 12: KIỂU XÂU KHAI BÁO var :string [n]; Trong đó: var, string: Là từ khóa Pascal ... var :array[kiểu số hàng, kiểu số cột] of ; ĐẶT VẤN ĐỀ Viết chương trình nhập họ tên 25 học sinh lớp Xác định kiểu liệu sử dụng để lưu trữ biến họ tên ? Var Hoten: ... CÁC THAO TÁC XỬ LÍ XÂU d Thủ tục insert(s1,s2,vt) Thủ tục insert(s1,s2,vt) Ý nghĩa Chèn xâu s1 vào xâu s2, vị trí vt Ví dụ 7: insert(s1,s2,1)=? insert(s1,s2,1)=’Anh Em ’ s1:=‘Anh’ s2:=‘ Em ’...
- 16
- 259
- 0
Kiểu xâu - tiết 1 (HAY)
... Lí XU: a) Phộp ghộp xõu: Sử dụng kí hiệu + để ghép nhiều xâu thành xâu Vớ d 1: S:= VIET + NAM; S:= VIETNAM; KIM TRA BI C T VN NI DUNG BI MI Mt s khỏi nim Khai bỏo a) Khai bỏo bin b) Nhp/xut Cỏc ... Tin hoc = Tin hoc - Xâu A > B nếu: + Kí tự khác chúng xâu A có mã ASCII lớn xâu B Ha Noi > Ha Nam + Xâu B đoạn đầu xâu A lop hoc < lop Cõu 1: Cỏch khai bỏo bin xõu no di õy l sai? A Var A:...
- 14
- 504
- 0
Kiểu xâu - tiết 2 (HAY)
... Insert • Hàm Copy • Hàm Length • Hàm Pos • Hàm UpCase CỦNG CỐ Viết chương trình nhập vào xâu S, in hình xâu dạng in hoa CHƯƠNG TRÌNH: KIỂM TRA BÀI CŨ ĐẶT VẤN ĐỀ NỘI DUNG BÀI MỚI • Thủ tục: Delete ... Delete(St,5,2) Delete(St,1,0) St =‘ abc’ St = ‘abc’ St = ‘abc’ Thủ tục INSERT(St1, St2, vt) Chèn xâu St1 vào xâu St2 vị trí vt KIỂM TRA BÀI CŨ Ví dụ 1: St1:= ‘vi-’; ĐẶT VẤN ĐỀ St2:= ‘May-tinh’; Insert(St1,St2,5); ... • Hàm Length A N n g u y e n 10 A n • Hàm Pos • Hàm UpCase CỦNG CỐ B N g u y e n A n C CÁC HÀM VÀ THỦ TỤC XỬ LÝ XÂU: Thủ tục DELETE(St, vt, n) • Xoá n kí tự xâu St vị trí vt KIỂM TRA BÀI CŨ Ví...
- 18
- 376
- 2
Kiểu xâu (tiết 1) Lop11
... Cho nên, cần khai báo tên 30 HS, ta phải sử dụng đến 30 biến mảng chiều Việc thời gian chương trình trở nên dài dòng Để khắc phục nhược điểu này, ta dùng kiểu liệu khác Đó kiểu xâu - HS lắng nghe ... dài = Hoạt động 3: Khai báo xâu - GV đặt vấn đề : • Khi viết chương trình Pascal bước ta làm ? • Khi khai báo ta dùng từ khóa nào? • Gọi HS cho ví dụ - HS lắng nghe trả lời - GV kết luận: tương ... kiểu liệu xâu có lệnh gán Cho ví dụ: s1:=’11A15’; s2=’2011’; Và nhấn mạnh: giá trị gán cho biến xâu phải viết dấu ‘’.Khi chạy chương trình không cần dấu ‘’ Cho thêm số ví dụ hỏi HS hay sai ? 2.Khai...
- 5
- 574
- 3
Tiết 27 - Kiểu xâu
... sử lí câu ngôn ngữ Pascal: Khai báo biến xâu: - Pascal sử dụng khóa STRING để khai báo xâu Độ dài tối đa xâu viết [ ] sau từ khóa STRING Khai báo sau: Var : String [Độ dài tối đa xâu]; ... lắng nghe theo dõi SGK trang 70 -Học sinh ý lắng nghe theo dõi -Giới thiệu số thủ tục , SGK trang 70 hàm chuẩn dùng để xử lí xâu -Giới thiệu số thủ tục , hàm chuẩn dùng để xử lí xâu Một thủ tục ... trúc khai báo biến xâu SGK xâu: -Yêu cầu học sinh tìm hiểu khai báo biến xâu ngôn ngữ Pascal -Ý nghóa từ String,[n] gì? -String tên kiểu xâu, [n] gí trò qui đònh số lượng kí tự tối đa mà biến xâu...
- 4
- 618
- 2
tiet 28 kieu xau
... Noi’ + Việt + Nam ; st:= ‘Ha NoiViệtNam’; - ví dụ phép so sánh xâu Var bo:boolean; - Quan sát chương trình để dự tính kết Begin bo:= ‘AB’ < ‘AC’; Write(bo); readln; End - Hỏi: Kết chương trình ... chương trình Var st:string; Begin st:= ‘Ha’+‘Noi’; Write(st); readln; End - Hỏi: Kết chương trình in - Kết cho ta: st = ‘HA NOI’ hình? - Thực chương trình để học sinh thấy - Quan sát kết chương trình ... Kết quả: st = ‘HA NOICo ho GUOM’ - Hỏi: Chức phép cộng ? - Là phép toán nối xâu thứ hai vào cuối xâu thứ - Giới thiệu thêm số ví dụ khác yêu cầu học sinh cho biết kết st:= ‘Ha’ +‘Noi’; st:= ‘HaNoi’;...
- 4
- 181
- 0
Kiểu dữ liệu xâu (tiết 1/2) pot
... ‘Ha Noi’ + Việt + Nam ; st:= ‘Ha Noi’; st:= ‘Ha Noi’; st:= ‘ Ha Noi’; st:= ‘Ha Noi Việt Nam ; - Chiếu chương trình ví dụ phép so sánh xâu Var bo:boolean; Begin - Quan sát chương trình để dự ... Chiếu chương trình ví dụ: Var st:string; Begin st:=’Ha’+ ‘Noi’; Write()st ; readln; End - Quan sát chương trình - Hỏi: Kết chương trình in - Kết cho ta: st= ‘HA NOI’ hình? - Thực chương trình để ... kết chương trình - Yêu cầu học sinh tìm số ví dụ khác - Ví dụ: st:= ‘HA NOI’ + ‘Co ho GUOM’ Kết quả: - Hỏi: Chức phép cộng? st= ‘HA NOI co ho GUOM’ - Là phép toán nối xâu thứ hai vào - Giới thiệu...
- 10
- 492
- 0
Kiểu dữ liệu xâu (tiết 2/2) pot
... chương trình để dự tính kết ch:= ‘h’; Write(upcase(ch)); readln; End - Hỏi: Kết chương trình in hình? - Kết : H - Thực chương trình để học sinh thấy kết - Hỏi: Chức hàm - Quan sát kết chương trình ... sát chương trình để dự tính kết readln; End - Hỏi: Kết chương trình in hình? - Kết là: - Thực chương trình để học sinh thấy kết - Hỏi: Chức hàm Pos? - Thay tham số hàm Pos chương trình Pos(‘k’, ... biết chức - Quan sát chương trình để dự tính kết End - Hỏi: kết chương trình in - Kết là: ‘i ta’ hình? - thực chương trình để học sinh thấy kết - Quan sát kết chương trình - Hỏi: Chức hàm copy?...
- 12
- 917
- 0
Bài giảng kiểu xâu
... tự xâu st từ vị trí vt Inser(s1, s2, vt) : chèn xâu s1 vào xâu s2 bắt đầu vị trí vt Val(St,x,m) Đổi giá trị xâu St thành số ghi giá trị vào biến X, không đổi vị trí gây lỗi ghi m, đổi thành công ... Để khai báo kiểu liệu xâu, Pascal dùng tên riêng STRING Độ dài tối đa xâu viết [ ] sau từ khóa STRING Khai báo sau : VAR : STRING [độ dài lớn xâu]; Ví dụ: Var hoten : string ... cho kí tự có mã X bảng mã ASCII Ord(ch): cho mã kí tự ch bảng mã 3.Ví dụ Ví dụ 1: Viết chương trình nhập tên hai người từ bàn phím, đưa hình tên dài hơn, đưa xâu nhập sau Ví dụ Program vidu1;...
- 12
- 1,053
- 5
Kiểu xâu kí tự
... using namespace std; 10 string name, fname, lname; int L,i; void main() { cout0) i ; fname.assign(name,i+1,L-i); lname.assign(name,0,i); cout
- 11
- 1,247
- 15
tiết 19. Kiểu mảng (tiết 1)
- 3
- 658
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25