... nghiệp.CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP1. Hãy nêu đặc điểm chung của quátrìnhtổnghợpởvisinhvật 2. Trên thị trường thường gặp các loại bột giặt sinh học. Em hiểu chữ sinh học” ở đây là gì và tác dụng để ... của các món ăn đó là axit glutamic (ở dạng natri glutamat – mì chính).3. Sản xuất cácchất xúc tác sinh học Các enzim ngoại bào của visinhvật được sử dụng phổ biến trong đời sống con người và ... rạ, cỏ giàu chất xơ?EM CÓ BIẾT?Trong số các sản phẩm do visinhvậttổng hợp, ngoài cácchất có lợi còn có một loại chất mà thoạt nghe ta đã thấy rợn người: độc tố! Khi nhiễm vào đồ ăn, thức...
... bài tường trình thực hành ở tiết trước. 3/ Tiến trình bài mới : NỘI DUNG HĐGV HĐHS HĐ 1: Tìm hiểu đặc điểm cácquá trình tổnghợpở VSV (15’) I. Đặc điểm của cácquátrìnhtổng hợp ở VSV. ... thức: - Nắm được cácquátrìnhtổnghợpcác đại phân tử chủ yếu ở VSV & thấy được cũng tương tự như ởcác SV khác. - Biết được cácứngdụng nuôi cấy VSV có ích để thu nhận sinh khối & ... VSV Vi c ứngdụng sự tổnghợp của VSV dựa trên cơ sở : + Tốc độ st nhanh. + Tổnghợpsinh khối cao. 1/ SX sinh khối (prôtêin đơn bào) * Mục đích : Để cung cấp prôtêin tổng hợp. ...
... Quá trìnhtổnghợpcác chất trong hệ sinh thái Từ khi Trái Đất hình thành, quátrình tổng hợpcácchất bằng con đường hóa học đã xuất hiện, tạo tiền đề cho sự sống ra đời. Song quátrình ... bội, đáp ứng đủ đến dư thừa nhu cầu sinh sống của cả thế giới sinhvật cũng ngày một đông vui này. Quátrình tổng hợpcácchất được tiến hành bằng 2 phương thức: Quang hợpvà hoá tổng hợp. Những ... oxy để oxy hóa các chất. Cácvi khuẩn hóa tổnghợp lấy năng lượng từ phản ứng oxy hóa cáchợpchất vô cơ để đưa cacbon dioxyt vào trong thành phần của chất tế bào. Những hợpchất vô cơ ...
... tổnghợp kitin và xenlulôzơ. 3. Tổnghợp lipit: Glixêrol + axit béo " lipit II. Ứngdụng sự tổnghợpở VSV: * Cơ sở khoa học của vi c ứngdụng sự tổng hợp ở VSV: + Tốc độ sinh trưởng ... huyết tương, trong sinh hóa làm chất tách chiết enzim. Bài 35: QUÁTRÌNH PHÂN GIẢI ỞVISINH VẬT VÀỨNGDỤNG I. Đặc điểm chung của cácquátrình phân giải ở VSV: - Cácchất dinh dưỡng ... máy chế biến sắn, khoai tây, dong…để thu sinh khối 2. Tổnghợp pôlisaccarit: Ở vi khuẩn và tảo, vi c tổnghợp tinh bột và glicôgen cần hợpchất mở đầu là ADP – glucôzơ (glucôzơ)n + ADP –...
... sơ đồ tổnghợpcácchấtở VSV vàquátrình phân giải các chất. 2. Kĩ năng: HS phân biệt quátrìnhtổnghợpvà phân giải cácchấtởvisinh vật. 3. Giáo dục: cho học sinhứngdụng được các ... Quá trìnhtổnghợpvà phân giải cácchấtởvisinh vật. V. Tổ các hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (?) Visinhvật là gì ? nêu các kiểu môi trường của visinhvật ... rượu (?) So sánh quátrình lên men vàquátrình hô hấp ởvisinhvật ? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1 (?) Vì sao quátrìnhtổnghợpcác chất ở VSV diễn ra với...
... số loại enzim tham gia phân giải cácchấtởvisinh vật? Hướng dẫn trả lời Câu 4. Trình bày quátrìnhtổnghợpcác chất trong tế bào visinhvậtvàứngdụng của chúng trong đời sống con ... lớn visinhvật có khả năng tự tổng hợp được các loại axit amin, chúng sử dụng năng lượng và enzim nội bào để tổng hợpcác chất. + Tổnghợp prôtêin: sự tổnghợp prôtêin diễn ra tương tự ở ... tổnghợpvà phân giải cácchấtởvisinhvật Câu 1. Tại sao khi nướng bánh mì lại trở lên xốp? Hướng dẫn trả lời Câu 2. Kể tên những ứngdụng của quá trình phân giải prôtêin và pôlisaccarit...
... VI. Rút kinh nghiệm: QUÁTRÌNHTỔNGHỢPVÀ PHÂN GIẢI CÁCCHẤTỞVI SINH VẬT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được sơ đồ tổnghợpcácchấtở VSV vàquá trình phân giải các chất. ... năng: HS phân biệt quátrìnhtổnghợpvà phân giải cácchấtở vi sinh vật. 3. Giáo dục: cho học sinhứngdụng được các đặc điểm có lợi của vi sinh vật vào trong đời sống và bảo vệ môi trường. ... Các hình vẽ trong sách giáo khoa. III. Phương pháp dạy học: Vấn đáp + Trực quan + Hoạt động nhóm. IV. Trọng tâm bài giảng: Quá trìnhtổnghợpvà phân giải cácchấtởvisinh vật. V. Tổ các...
... TRÌNHTỔNGHỢPVÀ PHÂN GIẢI CÁCCHẤT Ở VISINHVẬT I) Mục tiêu: Sau khi học xong học sinh cần: - Trình bày được sơ đồ quátrìnhtổnghợpcácchấtởvisinhvật - Phân biệt được cácquátrình ... hiểu quátrình phân giải cácchấtở VSV Tại sao VSV có khả năng sinh trưởng nhanh? 2) Bài mới: Hoạt động I: Tìm hiểu quátrìnhtổnghợpcácchấtởvisinhvật HĐ của giáo vi n HĐ của học sinh ... trình phân giải cácchấtởvisinhvật - Nêu được 1 số ứngdụng trong quátrìnhtổnghợpvà phân giải chấtở VSV để phục vụ đời sống-bảo vệ môi trường - Rèn kĩ năng phân tích, tổnghợp - Giáo...
... no?ãEnzim do visinh vt tit ra cú giống nhau đối với cácchất khác nhau không?Sơ đồ visinhvật tiết enzim phân giải cơ chất 2. Lên men lacticLên men lactic là quátrình chuyển hoá sinh học ... d.ãK mt s cht do visinhvậttổnghợp được khai thác phục vụ cho nhu cầu con người. Từ sơ đồ của hai quátrình lên men trên em hãy điền vào bảng sự sai khác giữa hai quátrình khi lên men ... dùngcác loại trái cây ngọt như : nho, nho, sari lm ru.ãKhi lm bỏnh mỡ, bỏnh bao người ta đã sử dụng vi sinhvật gì? Vì sao bánh bao, bánh mì lại xốp?Sử dụng nấm men xốp là vìvisinh vật...
... trng cácsinh vt đc bin đi gene 193 V. S dng cácvisinh vt đ chuyn gene vào các thc vt 196 VI. S dng cácvisinh vt đ chuyn gene vào t bào đng vt 208 VII. To các ging vi ... trúc và chc nng. Các câu tr li cho các câu hi 11 II. Di truyn hc visinh vt vi cách mng công ngh sinh hc Cho đn đu thp niên 1940 cácvisinh vt, bao gm cácvi khun và virus ... các khía cnh ca các nguyên lý điu hoà biu hin gene vi khun. Chng 4 - Bin d visinh vt - đ cp đn cácquátrình bin đi ca vt cht di truyn các visinh vt (đt bin...
... chỳng ã Kh nng sinh sn nhanh: So với cácsinhvật khác thì cácvisinhvật có tốc độ sinh trưởng và sinh sôi nảy nở cực kỳ nhanh. Chẳng hạn, ở E. coli, trong điều kiện thích hợp, thời gian ... tổ hợp đầu tiên trong ống nghiệm (recombinant DNA in 11 II. Di truyền học visinhvật với cách mạng công nghệ sinh học Cho đến đầu thập niên 1940 cácvisinh vật, bao gồm cácvi khuẩn và ... trúc và chức năng. Các câu trả lời cho các câu hỏi 35quan tới vi c tế bào mất khả năng tổnghợpcác amino acid và vitamin hoặc mất khả năng chuyển hoá cáchợpchất hydrat carbon. Các biến...
... vào trong quátrình lên men. e. Vitamin 1.2.2.2 Các nhân tố bên ngoài a. Ảnh hưởng của nhiệt độ Nhiệt độ có ảnh hưởng tới quátrình trao đổi chất của visinh vật. Do đó người ta sử dụng nhân ... người ta dùngcácvisinhvật khác nhau như nấm mốc, nấm men, vi khuẩn. - Các sản phẩm thu được của cácquátrình lên men cũng khác nhau và rất đa dạng. Dựa vào tính chất của các sản phẩm ... vitamin, kháng sinh 1.2.1.2. Bản chất của cácquátrình lên men - Lên men thực chất là quátrình oxy hóa – khử sinh học (có sự tham gia của enzyme xúc tác) để thu năng lượng vàcáchợpchất trung...
... ra và đang thử nghiệm các chủng visinhvật phân huỷ xăng dầu, các kim loại nặng…3.3. Một số hướng nghiên cứu ứngdụng công nghệ visinhvật trong công nghiệp* ứngdụng công nghệ visinhvật ... rằng visinhvật dóng vai trò quyết định trong quátrình lên men, nhờ đó mở ra một giai đoạn mới là ứngdụngvisinhvật trong công cuộc sống2.3. Giai đoạn sản xuất vàứngdụng công nghệ visinh ... thuốc kháng sinh, trong đó phần lớn có nguồn gốc từ visinh vật - ứngdụng công nghệ visinhvật để sản xuất men tiêu hoá cho con người: Đây là một ứngdụng trực tiếp cácvisinhvật có lợi cho...