quyền ưu tiên cho con trong việc tiếp cận giáo dục
Không nên tạo áp lực cho con trong việc học pot
Ngày tải lên :
06/07/2014, 12:20
... sinh lớp 10 hàng xóm để lại thư cho mẹ em lí em bị thi lại môn Toán Trong thư em nói với mẹ Con lên Đà Lạt kiếm sống, tự làm, kiếm tiền tự sống về, ba mẹ đừng tìm con. ” Nhận thư em, người mẹ hối ... điều làm cho em vừa lo vừa hỏang sợ Tình trạng cha mẹ tạo sức ép lớn việc học Điều ảnh hưởng không nhỏ đến phát triển chung em Vì vậy, không nên tạo áp lực trẻ Các bậc phụ huynh cần tạo cho thoải ... khuôn mặt cháu Rồi hôm nhận từ cháu thư viết sau: Con chán cô ơi! Ở nhà bị mẹ chửi hoài, chẳng thể nói chuyên với mẹ nữa, chẳng muốn gọi bà mẹ Con muốn la hét quá, thích qua nhà hàng xóm nhà ,...
- 4
- 369
- 0
quyền của người nghèo trong việc tiếp cận bảo hiểm y tế trong pháp luật việt nam
Ngày tải lên :
03/10/2015, 23:00
... Phượng Quyền người nghèo việc tiếp cận Bảo hiểm y tế pháp luật Việt Nam Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ “QUYỀN CỦA NGƯỜI NGHÈO TRONG VIỆC TIẾP CẬN BẢO HIỂM Y TẾ” 1.1 QUYỀN CON NGƯỜI 1.1.1 Khái niệm quyền ... có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền không xâm phạm được; quyền có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc”; Suy rộng câu có nghĩa tất dân tộc giới sinh có quyền bình đẳng, dân tộc có quyền ... thuộc vào việc thực hoá quyền người khác, bao gồm quyền sống, quyền lương thực, nhà ở, việc làm, giáo dục, nhân phẩm, bình đẳng, không phân biệt đối xử, cấm tra tấn, bảo vệ đời tư, tiếp cận thông...
- 97
- 465
- 0
Khó khăn trong việc tiếp cận các nguồn vốn tại doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Việt nam
Ngày tải lên :
23/04/2013, 09:53
... doanh nghiệp thành công việc tiếp cận với nguồn vốn ít, điều đợc thể rõ qua số kiệu điều tra VCCI nhu cầu khả tiếp cận nguồn tài doanh nghiệp vừa nhỏ Bảng 6: Nhu cầu khả tiếp cận nguồn tài Nguồn ... vừa nhỏ tiếp cận với nguồn vốn tín dụng từ ngân hàng thấp khoảng 20.2% (tỷ lệ thử tiêpa cận 24.7%), từ dự án quốc tế 1.3% (tỷ lệ tiếp cận 1.9%), từ phía bạn bè gia đình lại cao 38.5% (trong tỷ ... nhỏ Tỷ lệ thành công thử tiếp cận với nguồn vốn (%) tiếp cận (%) NHNN t nhân 24.7 20.2 Quỹ tín dụng CP 8.7 7.1 Dự án quốc tế 1.9 1.3 Bạn bè gia đình 38.8 38.5 Cá nhân cho vay lãi 11.2 10.6 Các...
- 27
- 518
- 0
Sự khác biệt về giới trong việc tiếp cận các phương thức khám chữa bệnh của người dân tộc raglai huyện khánh vĩnh, tỉnh khánh hòa
Ngày tải lên :
25/12/2013, 12:40
... Nhưng thực tế việc tiếp cận chăm sóc sức khỏe chưa nhiều người dân sử dụng cách tốt nhất, đặc biệt dân tộc thiểu số việc tiếp cận phương thức khám chữa bệnh chưa cao Việc tiếp cận phương thức ... giới Trong nghiên cứu giảm nghèo, tiếp cận kiểm soát thường sử dụng để khả tiếp cận quản lý phụ nữ nguồn lực quan trọng ruộng đất, thông tin, dịch vụ khuyến nông, tín dụng, hội việc làm Tiếp cận ... lực: Tiếp cận kiểm soát nguồn lực ích lợi trả lời câu hỏi có hưởng lợi ?Tiếp cận việc sử dụng nguồn lực lợi ích, kiểm soát khả định tham gia định cách thức sử dụng nguồn lực lợi ích đó .Tiếp cận...
- 54
- 494
- 1
TIỂU LUẬN: Những khó khăn trong việc tiếp cận với các nguồn vốn tại các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Việt Nam hiện nay docx
Ngày tải lên :
30/03/2014, 08:20
... công tron g việ c tiếp cận với nguồn vốn nà y ít, điều thể rấ t rõ qua số kiệu điều tra VCCI nhu cầu khả tiếp cận nguồn tà i ch ính doanh ngh iệp vừa nhỏ Bảng 6: Nhu c ầu khả tiếp cận nguồ n tài ... vừa nhỏ tiếp cận với nguồn vốn tín dụng từ ngân hàng thấp khoảng 20.2% (tỷ lệ thử tiêpa cận 24.7%), từ dự án quốc tế 1.3% (tỷ lệ tiếp cận 1.9%), từ phía bạn bè gia đình lại cao 38.5% (trong tỷ ... nhỏ thử Tỷ lệ thành công tiếp cận với n guồn vốn (%) tiếp cận (%) NHNN tư nhân 24.7 20.2 Quỹ tín dụng CP 8.7 7.1 Dự án quốc tế 1.9 1.3 Bạn bè gia đình 38.8 38.5 Cá nhân cho vay lãi 11.2 10.6 Các...
- 26
- 680
- 0
Bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục cho trẻ khuyết tật pdf
Ngày tải lên :
05/07/2014, 03:20
... phát triển trẻ khuyết tật giáo dục, có cha mẹ, cán giáo dục giáo viên trường Cơ sở vật chất cho giáo dục trẻ khuyết tật chất lượng thiếu số lượng, chủng loại Các sở giáo dục trẻ khuyết tật chưa ... nguồn nhân lực cho giáo dục trẻ khuyết tật Phát triển hệ thống hỗ trợ giáo dục trẻ khuyết tật Nâng cao lực quản lý giáo dục trẻ khuyết tật tăng cường phối hợp liên ngành chăm sóc giáo dục trẻ khuyết ... lược phát triển giáo dục giai đoạn 20012010) khó đạt Giáo dục hòa nhập phương thức giáo dục trẻ khuyết tật học với trẻ em bình thường trường phổ thông nơi trẻ sinh sống Giáo dục hòa nhập "hỗ...
- 8
- 787
- 1
KHÓ KHĂN của SINH VIÊN ĐHNN TRONG VIỆC TIẾP cận THUẬT NGỮ của KHÓA học TIẾNG ANH KINH tế
Ngày tải lên :
19/08/2014, 07:27
... đề tài “Khó khăn sinh viên ĐHNN việc tiếp cận thuật ngữ môn tiếng anh kinh tế” Trong đề tài này, từ tiếp cận thuật ngữ” hiểu trình học thuật ngữ với trình liên tiếp : hiểu thuật ngữ, nhớ thuật ... language While the second group (G2) contained those students who studied double majors (language and economics at the same time) Students from G2 were supposed to have better economic background, ... English language in economics and not to teach economics in English, still basic economic background is required to understand terms quickly and properly As mentioned in Chapter 2, conceptual terms...
- 59
- 605
- 3
Tư tưởng Hồ Chí Minh: Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược “trồng người”. Vận dụng quan điểm đó trong việc phát triển Giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay.
Ngày tải lên :
29/10/2014, 07:57
... đổi giáo dục • 2.3.3 Về phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục • • • • Tổ chức quán triệt đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục chủ trương Đảng, Chính phủ đổi bản, toàn diện giáo dục ... chức hoạt động giáo dục • • • • Tiếp tục học làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, bồi dưỡng ý thức trách nhiệm, lực hiệu công tác cho đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục; giáo dục đạo đức, lối ... hiến tốt cho tổ quốc Chiến lược “trồng người” để khiến cho trở thành người Bác đánh giá cao người giáo viên Người thầy giáo tốt- thầy giáo xứng đáng thầy giáo - người vẻ vang Việc giáo dục nội...
- 23
- 5.7K
- 15
Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc
Ngày tải lên :
11/12/2012, 11:52
... tiếp cận giáo dục Có đảm bảo công giáo dục, giúp cho công tác giáo dục hiệu Tạo hội tiền đề để nâng cao khả tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo khu vực miền núi phía Bắc Các nhân tố phi giáo dục ... CHUNG VỀ KHẢ NĂNG TIẾP CẬN GIÁO DỤC CHO TRẺ EM NGHÈO TẠI KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC Khả tiếp cận giáo dục 1.1 Khả tiếp cận giáo dục mầm non Thực kế hoạch hành động quốc gia Giáo dục cho người, khu ... biệt cho tất đối tượng bình đẳng có hội việc tiếp cận với giáo dục, tránh tình trạng phân biệt đối xử, bất công công tác giáo dục nói chung tiếp cận giáo dục nói riêng Thực công xã hội giáo dục...
- 71
- 959
- 7
Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:23
... tiếp cận giáo dục Có đảm bảo công giáo dục, giúp cho công tác giáo dục hiệu Tạo hội tiền đề để nâng cao khả tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo khu vực miền núi phía Bắc Các nhân tố phi giáo dục ... CHUNG VỀ KHẢ NĂNG TIẾP CẬN GIÁO DỤC CHO TRẺ EM NGHÈO TẠI KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC Khả tiếp cận giáo dục Khả tiếp cận giáo dục mầm non Thực kế hoạch hành động quốc gia Giáo dục cho người, khu vực ... đánh giá mức độ công giáo dục thể tiêu chí sau: • Khoảng cách tiếp cận với giáo dục nhóm dân tộc • Khoảng cách chênh lệch tiếp cận giáo dục vùng • Cơ hội tiếp cận với giáo dục theo nhóm thu nhập...
- 72
- 801
- 4
Cải thiện khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo Việt Nam
Ngày tải lên :
16/04/2013, 22:34
... Đảng Nhà Nước tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo Quan điểm nhà nước vấn đề tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo nằm quan điểm chung giáo dục, xóa đói giảm nghèo mục tiêu giáo dục cho người nghèo ... tiếp cận giáo dục chung trẻ em có trẻ em nghèo Các tiêu phương pháp đánh giá khả tiếp cận giáo dục trẻ em nghèo 4.1 Các tiêu đánh giá khả tiếp cận giáo dục trẻ em nghèo Đánh giá khả tiếp cận giáo ... khả tiếp cận giáo dục kém, khoảng từ 0.5 đến 0.7 biểu thị khả giáo dục trung bình, khoảng từ 0.7 đến 0.9 biểu thị khả tiếp cận giáo dục khá, khoảng từ 0.9 đến biểu thị khẳ tiếp cận giáo dục tốt...
- 71
- 1.5K
- 13
kinh nghiệm về công tác tuyên truyền giữa nhà trường và các bậc cha mẹ trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mẫu giáo mầm non b hà nội
Ngày tải lên :
17/07/2014, 09:45
... môi trường; giáo dục lễ giáo, giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non - Tuyên truyền nội dung giáo dục hoà nhập đến phụ huynh cộng đồng Bùi Thị Hải – Mầm non - Một số nội dung giáo dục trẻ theo ... hai giáo dục gia đình nhà trường Dù nhà trường có cố gắng đến bao nhiêu, đổi đến mà phối hợp gia đình chất lượng giáo dục trẻ, giáo dục người không đạt kết toàn diện mong muốn Vì vậy, hai giáo dục ... chương trình giáo dục mầm non trẻ Trường Mẫu giáo Mầm non B nhằm tạo liên kết thống nhà trường cha mẹ trẻ nội dung, phương pháp giáo dục trẻ lớp học gia đình - Tuyên truyền nội dung giáo dục bảo vệ...
- 9
- 1.7K
- 4
TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHĂM SÓC SỨC KHỎE RĂNG MIỆNG CHO HSSV TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NĂM 2011
Ngày tải lên :
17/04/2015, 08:59
... bệnh miệng trường - Huy động nguồn lực hỗ trợ cho công tác chăm sóc sức khỏe miệng cho học sinh - Kiểm tra, giám sát Truyền thông, giáo dục - Giáo dục cho học sinh hiểu nguyên nhân sâu răng, tác ... năm tập huấn nâng cao kiến thức thực hành vệ sinh miệng cho cán YTTH sở giáo dục, cán quản lý, giáo viên, học sinh - Xây dựng tài liệu giáo dục, tài liệu hướng dẫn giảng dạy; cung cấp mô hình răng, ... - Tiếp tục triển khai hoạt động công tác nha học đường, đặc biệt công tác giáo dục nâng cao sức khoẻ cho học sinh - Xây dựng Chương trình đào tạo ngắn hạn dài hạn cho cán y tế trường học - Tiếp...
- 24
- 727
- 0
SKKN thiệu một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc tích hợp giáo dục ngoài giờ lên lớp với việc thực hiện chương trình rèn luyện đội viên.
Ngày tải lên :
30/05/2015, 12:10
... cụ thể cho tháng, với hoạt động tháng thực lồng ghép đ ợc với chuyên hiệu Lập kế hoạch tổng quát cho năm học kế hoạch chi tiết cho hoạt động Ngay từ đầu năm học, để có sở định hớng cho việc thực ... hoạt động cao điểm chơng trình giáo dục lên lớp việc làm không khó Nó vừa giúp thực đợc nội dung quy định phân phối chơng trình mang tính chất pháp quy phân môn Giáo dục lên lớp, lại giúp thực đợc ... động lại bổ sung, hỗ trợ cho giúp cho Tổng phụ trách đội tiết kiệm đợc thời gian nhng vấn đảm nhiệm đợc việc cách có hiệu Việc làm không làm nặng thêm chơng trình mà làm cho chúng trở nên nhẹ nhàng...
- 11
- 471
- 0
Những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số Tình huống huyện Tủa Chùa - Tình Điện Biên Luận văn thạc sĩ
Ngày tải lên :
07/08/2015, 22:32
... 8% c Lu t giáo d c Trung qu v giáo viên, tài vùng DTTS th c hi n giáo d c b t bu c uc vào vùng DTTS phát tri n s nghi p giáo d m nhu giúp cho ng bào DTTS ti p c n v i công b ng xã h i giáo d c, ... ch không c tài tr cho giáo n Rào c n giáo d c y u t mang tính kinh t (thu nh p c a cha m ng l p ) hay hi u bi n c a cha m v hi u qu c a giáo d nên làm) M t khác, hai tác gi cho r ng nh c a cha ... liên quan Khái ni m Giáo d c m m non c v Quy n tr su t giai m m non n m u giáo chuy n ti p lên ti u h c t c tr t sinh ra, tr i qua -9- u giáo d c cho m nh c qu c t công nh n v giáo d c m m non bao...
- 71
- 309
- 0
“Một số phương pháp tạo hứng thú trong việc dạyhọc môn Giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở”.
Ngày tải lên :
07/11/2015, 19:20
... thuốc, uống rượu…chính cần phải làm cho em thấy hứng thú học môn GDCD để từ giáo dục đạo đức, pháp luật cho HS, uốn nắn em trở thành người có ích cho gia đình, cho xã hội Xuất phát từ mục tiêu mà ... tạo hứng thú việc dạyhọc môn Giáo dục công dân trường Trung học sở” Phần thứ hai NỘI DUNG Cơ sở khoa học (lý luận) để đề xuất sáng kiến: Môn GDCD môn học góp phần lớn việc giáo dục đạo đức kiến ... trường giáo dục “Thân thiện, tích cực” GV HS, lôi em vào trò chơi khoảng cách thầy trò thu hẹp, em thấy thoải mái hơn, gần gũi tiếp thu tri thức nhanh hơn, mang lại hiệu giáo dục cao hơn, tạo cho...
- 20
- 745
- 3