... kế bài học chương trình hóa
Thiết kế bài học chương trình hóa
1
k
i
i
N N
=
=
U
1
min
i i
N N
+
→
I
Xây dựngbàigiảngđiệntử
Xây dựngbàigiảng in t
ã
Bi ging in t
l tp hp cỏc hc liệu điện ... được.
Quy trỡnh xõy dng
Quy trỡnh xõy dng
ã
Khõu xõy dng bàigiảngđiện tử
–
Lựa chọn công cụ
Lựa chọn công cụ
–
Cài đặt các học liệu điệntử theo kịch bản đã có.
Cài đặt các học liệu điệntử theo ...
Xây dựngbàigiảngđiệntử
Xây dựngbàigiảng in t
Cỏc khỏi nim c bn
ã
Hc liu in t - courseware
Là các tài liệu học...
... lý luận về việc xâydựng và sử dụngbàigiảngđiệntử
trong dạy học, làm sáng tỏ vai trò của bàigiảngđiệntử trong dạy học. Nghiên cứu
xây dựng và đóng gói bàigiảngđiệntử môn học Phương ... tiêu cụ thể:
- Xâydựngbàigiảngđiệntử đồng bộ và khép kín, bao gồm từ khâu soạn bài đến khâu triển
khai dạy học điện tử.
- Xâydựng qui trình hướng dẫn sử dụngbàigiảngđiệntử môn học Phương ... vận dụng
về việc xâydựngbàigiảngđiệntử và tổ chức dạy học với sự hỗ trợ của bàigiảngđiện tử.
- Nghiên cứu tài liệu về nguyên tắc và kỹ thuật xâydựngbàigiảngđiệntử trong dạy học
bằng...
... DỰNGBÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
2.1. Qui trìnhxâydựngbàigiảngđiện tử.
2.1.1. Xâydựng kịch bản cho bàigiảngđiệntử
2.1.2. Chọn lựa công cụ xâydựng ... dự
kiến được trình bày gồm 3 chương.
+ Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xâydựng và sử dụngbàigiảngđiện
tử trong dạy học.
+ Chương 2: Xâydựngbàigiảngđiệntử Hóa học hữu ... gói bàigiảng theo chuẩn SCORM
2.1.6. Vận hành thử và hoàn thiện bàigiảngđiệntử
2.2. Xâydựng cấu trúc của bàigiảngđiệntử
3.5.3.3. Tính khả thi và mức độ phù hợp của việc sử dụng bài...
... bàigiảngđiệntử và phần mềm dạy học
Việc dạy học với các bàigiảngđiệntử thật ra đã
được tổ chức ngay từ khi
người thầy soạn giáo án điện tử, các giáo viên khi sử dụngbàigiảngđiệntử ... ĐỀ XUẤT QUI TRÌNH THIẾT KẾ CÁC BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ VÀ
PMDH CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CNMM
Trong phần này tác giả đã đề xuất một qui trình thiết kế- xây dựng- phát triển
các bàigiảngđiệntử và phần mềm ... liệu bàigiảng lên server để phát trực tuyến trên mạng
Bài giảngđiệntử
trên nền
powerpoint kết
hợp với
Articulate
Presenter
dạy học.
Chương 2: Ứng dụng CNMM xâydựng các bàigiảng điện...
... và nhờ vậy quá trình học tập trở nên hứng thú, sâu sắc hơn.
Cần hướng dẫn GV kĩ thuật xâydựng , đề xuất quytrìnhxâydựngbàigiảngđiệntử nhằm giảm thiểu các bàigiảng
điện tử kém phẩm chất.
1. ... hành” :
giáo án điệntử (cồn gọi là bàigiảngđiện tử) . Tuy còn nhiều tranh cãi về thuật ngữ, nhưng chúng tôi xin tạm dụng
thuật ngữ giáo án điệntử hay bàigiảngđiệntử trong bài viết này. Để ... :
1.1. Cấu trúc bàigiảngđiện tử
Cấu trúc hình thức của một bàigiảngđiệntử có thể được minh họa như sau :
Theo cấu trúc trên, bàigiảngđiệntử có những nét phù hợp với bài dạy học truyền...
... học 8 nói riêng. Qua quá trình soạn giảng giáo án điên
điiện tử theo phơng pháp đổi mới trên tôi thấy đà giỳp cho giỏo viờn cú th tự
xây dựng được các bàigiảngđiệntử theo ý tng ca mỡnh mt ... giáo viên chọn lựa giao diệnbàigiảng phù hợp với bài học và ý thích của
mình
+Nhiều mẫu bài tập được lập trình sẵn
Bài tập trắc nghiệm, ghép đôi, bài tập ô chữ, bài tập kéo thả chữ, điền khuyết, ... .
Muốn bàigiảng đạt kết quả cao Ngời giáo viên không những chỉ đem tất cả
trình độ chuyên môn vào bài soạn mà còn phải lập kế hoạch bàigiảng một
cách hợp lý mới mong có một bàigiảng hay...
... liệu điệntử đa phương tiện.
Học liệu điệntử tương tác được.
capxuantu@gmail.
com
Xây dựngbàigiảngđiệntử
Xây dựngbàigiảngđiện tử
Bài giảngđiệntử là tập hợp các học liệu điệntử ... capxuantu@gmail.
com
Quy trìnhxâydựng
Quy trìnhxây dựng
Khâu xâydựngbàigiảngđiện tử
Lựa chọn công cụ
Cài đặt các học liệu điệntử theo kịch bản
đã có.
capxuantu@gmail.
com
Thiết kế bài học ... capxuantu@gmail.
com
Xây dựngbàigiảngđiệntử
Xây dựngbàigiảngđiện tử
Các khái niệm cơ bản
Học liệu điệntử - courseware
Là các tài liệu học tập được số hóa và lưu trữ trên máy
tính
Học liệu điện tử...
... Xâydựngbàigiảngđiệntử bằng Adobe Presenter
Thứ tư, 19 Tháng 5 2010 15:36 Hoàng Trung
TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀIGIẢNGĐIỆN TỬ
1. Mục tiêu chính của việc xâydựng các bài ... Adobe Presenter. Giáo viên cần khai thác để thể hiện
trình độ sư phạm cao khi xâydựngbàigiảngđiện tử. Chúng tôi đưa ra khái niệm xâydựng
hệ thống tương tác thông minh. Các câu hỏi trắc ... giáo trình đọc cho người học.
Sau khi bấm nút Publish, máy xử lý và báo
5.9 Xuất bản bàigiảngđiện tử:
Vậy là thông qua các phần này, chúng ta đã tạm hoàn thành một bàigiảngđiện tử. ...
... Powerpoint để xây
dựng bàigiảngđiệntử và trìnhdiễn các bàigiảng đó trong quá trình
giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường ĐHNN - ĐHQGHN.
Để đạt được mục tiêu đó, đề tài cần phải giải quy t ...
MICROSOFT POWERPOINT VÀO XÂYDỰNGBÀIGIẢNG
ĐIỆN TỬ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
1.1. Cơ sở của việc nâng cao ứng dụng Microsoft Powerpoint vào xây
dựng bàigiảngđiệntử môn tư tưởng Hồ Chí Minh.
1.1.1. ... phần mềm Ms Powerpoint vào xâydựngbài
giảng điệntử môn tư tưởng Hồ Chí Minh.
Hai là, vận dụng những khuynh hướng, nội dung đó vào việc thiết
kế bàigiảngđiệntử môn tư tưởng Hồ Chí Minh....
... dungcác bài thínghiệm vàthực hành.
Ứng dụng multimedia trong việc
xây dựngbàigiảngđiện tử
Có rất nhiều ưu điểm khi đưa multimedia vào bàigiảngđiện tử, ví dụ
như:
- Nếu xâydựng một bàigiảngđiện ... quả.
1. Tại sao khi xâydựngbàigiảngđiệntử cần có multimedia?
Có rấtnhiều ưu điểm khi đưa multimedia vào bàigiảng điệntử, ví dụ như:
- Nếu xâydựng một bàigiảng iện tử khôngcó multimedia,điều ... bàigiảngđiện tử, cách hoạt độngvà ứng
dụngcủa bàigiảng điệntử như thế nào?
- Xâydựng hệ thống kịch bản nội dung các bàihọc trước khiđi vào xâydựng phần
mềm bàigiảng iện tử.
- Chuẩn bị cho...
... số bài
dạy đó là xâydựngbàigiảng có sự hỗ trợ của CNTT và truyền thông hay còn gọi tắt
là bàigiảngđiện tử.
1. Khái niệm bàigiảngđiệntử
Bài giảngđiệntử là một hình thức tổ chức bài ... thiết kế của bàigiảngđiện tử, chính vì vậy
xây dựng giáo án điệntử hay thiết kế bàigiảngđiệntử là hai cách gọi khác nhau cho
một hoạt động cụ thể để có được bàigiảngđiện tử.
2. Những ... dụng CNTT trong dạy học.
- Những vấn đề về bàigiảngđiệntử như: Quan niệm, qui trình thiết kế bài
giảng điện tử, sử dụng và đánh giá bàigiảngđiện tử.
- Khai thác các phần mềm dạy học, thí...
... cương bàigiảngđiệntử môn học kết cấu thân tàu. 20
2.3. Tạo cơ sở dữ liệu 26
Chương 3
XÂY DỰNGBÀIGIẢNGĐIỆNTỬ MÔN HỌC KẾT CẤU THÂN TÀU
(PHẦN VỎ KIM LOẠI) 40
3.1. Xâydựngbàigiảngđiện ...
XÂY DỰNGBÀIGIẢNGĐIỆNTỬ MÔN
HỌC KẾT CẤU THÂN TÀU (PHẦN VỎ
KIM LOẠI)
3.1. Xâydựngbàigiảngđiệntử môn học kết cấu thân tàu (phần vỏ kim
loại)
3.1.1. Tạo giao diện chính cho bài ... để xâydựngbàigiảngđiệntử là hợp lý nhất. Do vậy trong bài
giảng điệntử kết cấu thân tàu (phần vỏ kim loại) này tôi chọn phần mềm
Microsoft Office FrontPage làm công cụ chính để xây dựng...
... KẾ BÀI
GIẢNG ĐIỆN TỬ.
Ngày nay việc xâydựngbàigiảngđiệntử môn học được thực hiện với nhiều
phần mềm khác nhau. Trên thị trường ngày này có những phần mềm thiết kế bài
giảng điệntử ... BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ MÔN HỌC KẾT CẤU THÂN
TÀU.
Bàigiảngđiệntử nói chung và bàigiảngđiệntử môn học kết cấu thân tàu
nói riêng phải đảm bảo các yêu cầu sau đây:
- Nội dung của bàigiảngđiện ... Ngoài ra với bàigiảngđiệntử môn học kết cấu
34
2.2. XÂYDỰNG ĐỀ CƯƠNG BÀIGIẢNGĐIỆN TỬ.
- Do kết cấu của một con tàu gồm nhiều phần kết cấu phức tạp nên trong
bài giảngđiệntử này đề...
... - 1 -
MỞ ĐẦU
- 13 -
Tập bàigiảngđiệntử môn “Đại cương cơ sở văn hóa Việt Nam” được
xây dựngtừ chính quá trình nghiên cứu và giảng dạy của tác giả nên đã đáp
ứng được ... Đây chính là lí do để tôi chọn đề tài Xâydựngbài
giảng điệntử môn Đại cương cơ sở văn hóa Việt Nam” làm đề tài nghiên
cứu của mình.
Tuy nhiên, tập bàigiảng này có những chỗ đậm nhạt khác ... nhiều cố gắng trong việc xâydựng tập bài
giảng điệntử môn “Đại cương cơ sở văn hóa Việt Nam” nhưng do hạn chế
về mặt thời gian, nguồn tài liệu và nhất là khả năng, trình độ của người thực...