0

quy chế thi học sinh giỏi thành phố

Đề thi học sinh giỏi Thành phố môn Hóa học lớp 11 năm 2007 và đáp án

Đề thi học sinh giỏi Thành phố môn Hóa học lớp 11 năm 2007 và đáp án

Tư liệu khác

... O2 và nồng độ giảm dần5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2004 - 2005MÔN: HÓA HỌC LỚP 10Thời gian: 150 phút (không kể thời gian ... clorat còn được điều chế bằng cách điện phân dung dịch KCl 25% ở nhiệt độ 70 đến 75oC (phương pháp 2).(a) Viết phương trình hóa học xảy ra trong mỗi phương pháp điều chế kali clorat.(b) Tính ... ra sự oxi hoá ionsunfit thành ion sunfat theo phương trình: SO32- + I2 + H2O → SO42- + 2H+ + 2I- Ở giai đoan (2) xuất hiện kết tủa màu trắng do sự hình thành kết tủa BaSO4 không...
  • 6
  • 1,744
  • 13
Quy chế thi học sinh giỏi

Quy chế thi học sinh giỏi

Tư liệu khác

... kỳ thi chọn học sinh giỏi ở lớp 9, lớp 12 và kỳ thi chọn đội tuyển dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia;b) Căn cứ các quy định của Quy chế này, cơ quan quản lý giáo dục địa phương, đại học, học ... phạm Quy chế thi trong kỳ thi hoặc việc xếp giải và cấp giấy chứng nhận không đúng quy định.Điều 36. Quy n lợi của người học đoạt giải học sinh giỏi 1. Người học đoạt giải trong kỳ thi chọn học ... cuối học kỳ liền kề với kỳ thi. 2. Đối với kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia:a) Thí sinh là người học đã tham gia kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp cơ sở, được chọn vào đội tuyển của đơn vị dự thi; b)...
  • 29
  • 448
  • 1
Bổ sung Quy chế thi học sinh giỏi

Bổ sung Quy chế thi học sinh giỏi

Tư liệu khác

... 68/2007/QĐ-BGDĐT Hà Nội, ngày 06 tháng 11 năm 2007 QUY T ĐỊNHVỀ VIỆC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG KHOẢN 3 ĐIỀU 34 CỦA QUY CHẾ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI BAN HÀNH KÈM THEO QUY T ĐỊNH SỐ 52/2006/QĐ-BGDĐT NGÀY 29 THÁNG ... của Quy chế thi chọn học sinh giỏi ban hành kèm theo Quy t định số 52/2006/QĐ-BGDĐT ngày 29 tháng 12 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, như sau:“3. Tỷ lệ giải đối với mỗi môn thi ... dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Giám đốc các sở giáo dục và đào tạo; Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh; Hiệu trưởng các trường đại học có các...
  • 2
  • 388
  • 0
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi thành phố môn Hoá (2009-2010) docx

Tài liệu Đề thi học sinh giỏi thành phố môn Hoá (2009-2010) docx

Hóa học - Dầu khí

... :SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOHÀ NỘIĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂNHỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ (VÒNG 2) Năm học : 2009 – 2010 Môn thi : Hóa học Thời gian làm bài : 180 phútCâu 1 (3,75 điểm).1/ ... hơn 150u. Thành phần phần trăm khối lượng của cacbon và hiđro trong các chất A, B, D lần lưọt là 68,85% và 4,92%; 79,25% và 5,66%; 77,78% và 7,41%. Biết rằng, chất D có thể được tạo thành từ ... đổi A hoặc B thành chất D.c) Hỗn hợp X gồm A, B, D được lấy theo tỉ lệ là 1:2:1, có khối lượng 88,4g. Đem đun nóng hỗn hợp X với lượng dư dung dịch KOH đặc. Chia hỗn hợp nhận được thành 2 phần...
  • 3
  • 1,211
  • 11
de thi hoc sinh gioi hai phong nam 08-09 bang B

de thi hoc sinh gioi hai phong nam 08-09 bang B

Tiếng anh

... Kì THI CHọN HọC SINH Giỏi thành phố Sở GiáO DụC và đàO TạO NăM HọC 2008-2009 MôN THI: TiếnG ANH LớP 9 bảng b Thời gian: 150 phút Bài thi gồm 5 trang. Tổng điểm: 100Thí sinh làm bài vào đề thi ... change.7. Damage to the building resulted _______________ an unusually violent wind.2 đề thi học sinh giỏi THàNH PHố 2008-2009 BảNG BTổng điểm: 100Part one: phonologyI. Choose the word whose underlined ... that reason, we should try to find out what our talents are and how we can use them. We can do this through aptitude tests, interviews with specialists and study of books in our field of interest....
  • 7
  • 3,505
  • 23
Gián án DE THI HOC SINH GIOI THANH HOA TU 2003

Gián án DE THI HOC SINH GIOI THANH HOA TU 2003

Toán học

... không đổi Năm 2007_2008 Đề chungBài 1 (5đ) Cho hàm số1 (C)1xyx−=+1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C ) của hàm số2. Xác định điểm M thuộc đồ thị ( C ) của hàm số sao cho tổng ... thì 3 số 2 2log log1 2 38 ; 2 ; 5x y x yu u u y+ −= = = theo thứ tự đó, đồng thời lập thành cấp số nhân và một cấp số cộngBài 4 ( 5 đ)1. Trong mặt phẳng Oxy cho đường tròn (C ) có ... ( 1)! !n n na a a a a a aa an n n−  + + + + + − + − + + + < ÷ ÷−   Năm học 2003_2004 Bảng BBài 1 (6đ) 1/ cho đường cong ( C ) có phương trình :π π = ∈ ÷ 3sin...
  • 5
  • 422
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008