... cách mạng khoahọccôngnghệ hiện đại vào sản xuất và đời sống; chỉ có dựa vào pháttriển của một nền khoahọc tiên tiến, bao gồm khoa học xã hội, KHTN, khoahọc kỹ thuật vàcông nghệ. Chúng ... lĩnh vực côngnghệ trọng điểm, côngnghệ thông tin, công nghệ sinh học, côngnghệ vật liệu, hóa dầu, năng lượng, chế tạo máy tự động hóa, để pháttriển nhanh các lĩnh vực khoahọcvàcôngnghệ ... phải pháttriểncông nghiệp, nhưng quan trọng hơn là đổi mới vàpháttriển công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế, phải sử dụng có hiệu quả những thành tựu -công nghệ gọi là khoahọccông nghệ...
... tướng Chính phủ về điều lệ mẫu tổ chức và hoạt động của Quỹ phát triển KH&CN Quốc gia 1. Giới thiệu:1. Giới thiệu: Quỹ pháttriểnKhoahọcvàCôngnghệ thành phố Hồ Chí Minh được thành ... chuyền công nghệ 3.2.2 Thiết bị trong dây chuyền công nghệ •Sự phù hợp và tính đồng bộ của thiết bị với yêu cầu công nghệ - MMTB có phù hợp với quy trình công nghệ? - MMTB có đồng bộ về công ... tờ khác có liên quan (nếu có) Văn bản pháp luật liên quan: Văn bản pháp luật liên quan: 1. Nghị định 122/2003/NĐ-CP ngày 22/10/2003 về thành lập Quỹ pháttriển Khoa họcCôngnghệ Quốc gia2....
... Cơ hội và thách thức3. QUANĐIỂMVÀ MỤC TIÊU PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ ĐẾN NĂM 20103.1. Quanđiểmpháttriểnkhoahọcvàcông nghệ 3.2. Mục tiêu pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ đến ... hiện.c) Bảo đảm gắn kết giữa khoahọcvàcôngnghệ với giáo dục và đào tạo; giữa khoahọcvàcông nghệ; giữa khoahọc xã hội và nhân văn, khoahọc tự nhiên, khoahọc ký thuật.Sự gắn kết giữa ... tế và KH&CN ngày càng xa và tình trạng lệ thuộc lâu dài vào nguồn côngnghệ nhập là khó tránh khỏi.3. QUANĐIỂMVÀ MỤC TIÊU PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ ĐẾN NĂM 20103.1. Quanđiểm phát...
... vật chất và tinh thần mạnh mẽ cho cá nhân hoạt động KH&CN, trọng dụng và tôn vinh nhân tài” và Pháttriển kinh tế - xã hội dựa vào khoahọcvàcông nghệ, pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ định ... HƯỚNG ĐẾN 20203.1. Quan điểm. Quan điểm chủ đạo về pháttriển KH&CN đã được đề cập trong các văn kiện của Đảng và Nhà nước, trong đó nêu rõ Pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ là quốc sách ... thành điểm tựa và động lực pháttriển ngành trồng trọt cho cả nước.- Xây dựng vàpháttriển thị trường KHCN nông nghiệp và PTNT.Phần 4. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ ĐẾN NĂM...
... biến, mở rộng qui mô áp dụng.2. Quanđiểmphát triển Khoahọcvàcông nghệ I. Thực trạng pháttriểnkhoahọcvàcông nghệ Cùng với những chuyển biến vàpháttriển kinh tế - xã hội của TP.HCM ... vực quan trọng khác (công nghệ vật liệu và năng lượng mới; phát triểncôngnghệ sản xuất các sản phẩm truyền thống vàpháttriển nông thôn).III. VỊ TRÍ, VAI TRÒ, QUAN ĐIỂM, MỤC TIÊU PHÁTTRIỂN ... chặt vào thế giới xã hội thông tin.V. CÁC ĐỊNH CHẾ VÀ CHÍNH SÁCH NHẰM ĐẠT CÁC MỤC TIÊU VÀ CHƯƠNG TRÌNH PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆNhìn từ những phương hướng lớn pháttriểncôngnghệ của...
... DO QUỸ PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ QUỐC GIA TÀI TRỢ Căn cứ Thông tư số 93/2006/TTLT-BTC-BKHCN ngày 4/10/2006 hướng dẫn chế độ khoán kinh phí của đề tài, dự án khoahọcvàcôngnghệ sử ... sách Nhà Nước và Quyết định số 14/2008/QĐ-BKHCN ngày 22/12/2008 về việc áp dụng thí điểm phương thức lập dự toán kinh phí đề tài nghiên cứu cơ bản do Quỹ pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ quốc gia ... QUỸ PHÁTTRIỂNKHOAHỌCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM VÀCÔNGNGHỆ QUỐC GIA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 02 tháng 02 năm 2009 HƯỚNG DẪN LẬP DỰ TOÁN, CẤP, SỬ DỤNG VÀ...
... (www.google.com.vn) sau khi vào được trang, yêu cầu các học sinh nhập vào ô tìm kiếm nội dung: “Trung tâm phá triểnkhoa học vàcôngnghệ trẻ” có dấu và khoảng cách rõ ràng và nhấn tìm kiếm.+ Giới ... thưởng. Hội thi tin học trẻ TP. HCM và toàn quốc: phối hợp với Sở Khoahọc - Công nghệ, Sở Giáo dục - Đào tạo, Hội Tin học, Đài Truyền hình thành phố Hồ Chí Minh tổ chức lần đầu tiên vào năm 1990. ... trường, nhịp cầu nhằm phát hiện và giới thiệu các ý tưởng sáng tạo với các chuyên gia, nhà khoahọc để đỡ đầu và hướng dẫn pháttriển thành đề tài nghiên cứu, thành sản phẩm cụ thể và giới thiệu với...
... thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ KhoahọcvàCông nghệ (Ban hành kèm theo Quyết định số 1200/QĐ-BKHCN ngày 09/5/2011 của Bộ trưởng Bộ KhoahọcvàCông nghệ) Chương IQUY ĐỊNH CHUNGĐiều ... định về nội dung và điều kiện để triển khai, quy trình xây dựng và phê duyệt kế hoạch cung cấp trực tuyến dịch vụ công thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ KhoahọcvàCôngnghệ (KH&CN).Điều ... tại Điều 12 và Điều 13 của Quy chế này;7BỘ KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcQUY CHẾ Triển khai, cung cấp trực tuyến dịch vụ công thuộc phạm...
... vùng Tây N guyên và T¹p chÝ khoa häc vµ c«ng nghÖ n«ng nghiÖp ViÖt Nam 1 TÓM TẮT CHIẾN LƯỢC PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ CỦA VIỆN KHOAHỌC NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ĐẾN 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN ... nghiệp vàPháttriển nông thôn phê duyệt theo Quyết định số 35/QĐ-BNN-KHCN ngày 07 tháng 01 năm 2008) I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu tổng quát Cung cấp luận cứ khoahọcvà giải pháp côngnghệ nhằm ... Chọn tạo, pháttriển được bộ giống cây trồng và quy trình côngnghệ sản xuất tiên tiến nhằm nâng cao năng suất, chất lượng và hiệu quả sản xuất ở các vùng sinh thái khác nhau; pháttriển nông...