quan ly chat luong dao tao trung cap y

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25
... trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, chuyên ngành trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, ngành văn hóa nghệ thuật chẳng hạn, quan tâm Hiện nay, tỉnh có trường trung học ... Hai tổ chức SDC (Th y Sỹ) tổ chức Unido (Th y Điển) Tổ chức SDC - Cơ quan hợp tác phát triển Th y Sỹ thông qua Tổng cục d y nghề thực dự án “Tăng cường lực cho Trung tâm d y nghề Việt Nam số tỉnh/thành ... thành y u tố quan trọng hàng đầu Hiện nay, khâu y u giáo dục nói chung d y nghề (trong có lĩnh vực đào tạo văn hoá, nghệ thuật) nói riêng, nước ta chất lượng hiệu đào tạo thấp Mà nguyên nhân quan...
  • 99
  • 536
  • 0
biện pháp quản lý chất lượng đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp của trường cao đẳng công nghiệp hưng yên

biện pháp quản lý chất lượng đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp của trường cao đẳng công nghiệp hưng yên

Ngày tải lên : 06/10/2014, 12:06
... lực, nguyên vật liệu nhờ chất lượng sản phẩm đảm bảo nâng cao 1.2 QUẢN CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO HỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1.2.1 Chất lƣợng đào tạo trung cấp chuyên nghiệp Đào tạo Trung cấp chuyên ... sau: - Trình độ chuyên môn: Thể qua việc nắm vững chuyên môn đào tạo hay không, mức độ vững vàng chuyên môn có đáp ứng mong đợi xã hội hay không, chuyên môn có đủ để làm việc hay phải đào tạo thêm ... liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn -4sâu nghiên cứu đánh giá x y dựng biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp Vì v y, đề tài chủ y u khảo sát học sinh...
  • 108
  • 579
  • 0
quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề tỉnh hà giang theo định hướng chuẩn hóa nghề

quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề tỉnh hà giang theo định hướng chuẩn hóa nghề

Ngày tải lên : 31/10/2014, 23:17
... THCN đến năm 2010” Nguyễn Đức Trí làm chủ nhiệm [15], đề xuất việc vận dụng TQM x y dựng hệ thống đảm bảo chất lƣợng trƣờng THCN (nay Trung cấp chuyên nghiệp) giải pháp quan trọng việc quản lí ... v y, tồn nhiều khái niệm chất lƣợng khác Có loại quan niệm chất lƣợng quan niệm tuyệt đối quan niệm tƣơng đối Chất lƣợng hiểu theo quan niệm tuyệt đối: - Đại từ điển tiếng Việt định nghĩa: Chất ... hay đặc trƣng tuyệt đối, dấu hiệu đặc thù, liệu, thông số việc, vật [8] Theo quan niệm n y, chất lƣợng đƣợc hiểu thuộc tính tồn khách quan vật Chất lƣợng đồng nghĩa với chất lƣợng cao nhất, tuyệt...
  • 132
  • 421
  • 0
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 13/03/2015, 09:53
... ứng y u cầu quy trình; Khả hoạt động thường xuyên theo y u cầu; Tìm nguyên nhân g y biến động quy trình để tránh lập lại, x y dựng biện pháp phòng ngừa Thực biện pháp chỉnh đắn cho quy trình ... vật mối quan hệ với vật khác có liên quan X y dựng sở luận giải pháp QLCL đào tạo TCCN cần quan tâm đến mối quan hệ mật thiết TCCN với cấp bậc học khác hệ thống giáo dục quốc dân mối quan hệ ... nhân lực tuân thủ quy luật chung phát triển KT-XH quy luật thị trường, là: quy luật cung - cầu, quy luật cạnh tranh quy luật giá trị QLCL đào tạo trường TCCN phải đáp ứng y u cầu nhân lực TTLĐ,...
  • 162
  • 918
  • 1
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 13/03/2015, 18:58
... nhằm đáp ứng y u cầu KĐCL nhà trường b Nội dung : Xác định phân tích y u tố tác động đến chất lượng đào tạo xuyên suốt trình Phát y u tố phụ liên quan trình thực hiện, từ đó, x y dựng quy trình tác ... 3.1) 15 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 3… QUẢN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TỔNG THỂ (TQM) Chiến ... chất lượng đào tạo trường trung cấp chuyên nghiệp theo tiếp cận TQM Từ góc độ sở đào tạo, luận án tập trung đề xuất giải pháp chủ y u nhằm mặt khắc phục y u nay, tác động tích cực đến thực...
  • 24
  • 727
  • 3
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ vinh

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ vinh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 07:53
... trường trung cấp chuyên nghiệp l y tên Trường Trung cấp Kỹ Thuật Nghiệp vụ Vinh trực thuộc Tổng công ty x y dựng Hà nội Đến tháng 5/2014 theo định số 544/QD – BXD ng y 16/05/2014 Trường Trung ... trường trung cấp chuyên nghiệp l y tên Trường Trung cấp Kỹ Thuật Nghiệp vụ Vinh trực thuộc Tổng công ty x y dựng Hà nội Đến tháng 5/2014 theo định số 544/QD – BXD ng y 16/05/2014 Trường Trung ... thành Trường trực thuộc Bộ X y Dựng Trường nằm hệ thống giáo dục chuyên nghiệp d y nghề quốc gia, với chức nhiệm vụ đào tạo quy nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn tay nghề cấp độ khác nhau, nhằm...
  • 141
  • 579
  • 2
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật đô lương, nghệ an

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật đô lương, nghệ an

Ngày tải lên : 20/07/2015, 07:54
... nghề tham gia d y nghề, nâng cấp, chuyển đổi Trung tâm hướng nghiệp d y nghề huyện thành Trung tâm d y nghề Đồng thời x y dựng trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề có đáp ứng y u cầu đào tạo ... thức, rèn luyện kỹ tay nghề học sinh đạt tới mục tiêu d y học * Hoạt động d y nghề Giáo viên người trực tiếp giảng d y thuyết, hướng dẫn thực hành nghề, vừa d y thuyết vừa d y thực hành ... mối quan hệ mà mối quan hệ xuất phát từ đòi hỏi quy luật khách quan Vì người quản phải nghiên cứu quy luật khách quan, mối quan hệ, tránh ngẫu hứng tuỳ tiện, chủ quan Ng y Quản trở thành...
  • 119
  • 515
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp việt anh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp việt anh, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 20/07/2015, 07:54
... với y u tố hoạt động QL là: - Người huy, điều khiển (chủ thể QL) - Người đồ vật bị huy, điều khiển (khách thể QL) - Phải có mục đích, nhiệm vụ hoạt động chung Như từ y u tố ta th y yếu tố quan ... 1.3.1.2 Nhiệm vụ quyền hạn trường trung cấp chuyên nghiệp - Tổ chức m y nhà trường, tuyển dụng, quản lý, sử dụng, bồi dưỡng đãi ngộ cán bộ, viên chức - X y dựng tổ chức thực quy hoạch, chiến lược ... Cơ cấu tổ chức trường trung cấp chuyên nghiệp thực theo quy định Điều lệ trường trung cấp chuyên nghiệp cụ thể hoá quy chế tổ chức hoạt động nhà trường - Có hệ thống văn quy định để tổ chức, quản...
  • 114
  • 563
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tại trường trung cấp nghề kỹ thuật công, nông nghiệp yên thành

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tại trường trung cấp nghề kỹ thuật công, nông nghiệp yên thành

Ngày tải lên : 20/07/2015, 07:55
... ng y 17/07/1998 UBND tỉnh Nghệ An Ng y 01/04/2003, Trung tâm Giáo dục thường xuyên D y nghề tách thành hai Trung tâm Trung tâm Giáo dục thường xuyên Trung tâm D y nghề - Hướng nghiệp huyện Y n ... UBND huyện Y n Thành Tháng 07/1998, Trung tâm sát nhập với phận Bồi dưỡng Văn hoá Trường Năng khiếu Huyện đổi tên thành Trung tâm Giáo dục thường xuyên D y nghề huyện Y n Thành theo Quyết định ... trường Trung cấp Nghề kỹ thuật công, nông nghiệp Y n Thành Trường Trung cấp Nghề kỹ thuật công, nông nghiệp Y n Thành thành lập sở nâng cấp Trung tâm D y nghề-Hướng nghiệp huyện Y n Thành theo Quyết...
  • 106
  • 500
  • 1
Quản lý chất lượng đào tạo đại học theo ISO 9000 đề tài NCKH cấp bộ

Quản lý chất lượng đào tạo đại học theo ISO 9000 đề tài NCKH cấp bộ

Ngày tải lên : 10/12/2013, 21:56
... Công ty Gi y Thượng Đình quản theo ISO 9000 Nhờ v y, chất lượng sản phẩm ng y phù hợp với y u cầu khách hàng nước Công ty PSB Singapore (đại diện cho tập đoàn đánh giá quốc tế IQNET) cấp Gi y ... cáo công ty 4.2 Công ty Gi y Th y Khuê quản theo ISO 9000 Chất lượng sản phẩm công ty ng y tốt Hàng năm sản xuất khoảng 3,5 đến triệu đôi xuất cho 20 nước giới 4.3 Sản phẩm Công ty Cao su Sao ... tài K h i th y có phương pháp giảng d y hay trò có phương pháp học tập tứt Phương pháp lạc hậu "th y đọc - trò g h i " chậm bị bãi bỏ có nhiều y u tứ ràng buộc chưa giải được: y u tứ quan trọng...
  • 116
  • 491
  • 2
TIỂU LUẬN:Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.LỜI MỞ ĐẦU1.1.Tính cấp thiết của đề tài Toàn cầu hoá và hội nhập kinh tế quốc tế đã mở ra một thời kì cho sự phát triển của thế giới. Toàn cầu hoá kinh tế đã dẫn đến quốc tế ppt

TIỂU LUẬN:Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.LỜI MỞ ĐẦU1.1.Tính cấp thiết của đề tài Toàn cầu hoá và hội nhập kinh tế quốc tế đã mở ra một thời kì cho sự phát triển của thế giới. Toàn cầu hoá kinh tế đã dẫn đến quốc tế ppt

Ngày tải lên : 30/03/2014, 08:20
... ĐH, CĐ; quy chế đào tạo, tuyển sinh, tuyển dụng; quy định giáo trình; quy chế quản chất lượng; quy chế quản khoa học; quyền hạn trách nhiệm giảng viên; quy chế quản tài chủ y u thuộc ... làm Chính phủ Bộ GD-ĐT ban hành đ y đủ quy chế, quy định chung liên quan đến mặt hoạt động nhà trường Các trường cần x y dựng kế hoạch dài hạn, đầu tư cho khâu, y u tố đầu vào trình đào tạo, nâng ... nước ta quan tâm x y dựng hợp lý, đạo theo cấp từ xuống, nhà nước x y dựng mạng lưới cấp từ tới sở, địa phương Việc x y dựng hệ thống quản chất lượng đào tạo đại học ng y trọng x y dựng để...
  • 28
  • 2K
  • 5
Phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III

Phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III

Ngày tải lên : 19/07/2014, 11:36
... đònh, kính mong m thô n g tậ n tình bả o củ a quý thầ y cô Nhó m thự c hiệ n Nguyễn Thò Thu Phỉ Nguyễn Thò Thanh Th y SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang Đề tà i :Hỗ trợ n chấ t lượn g đà o tạ ... Mứ c 1: Quy trình n đầ u o SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 25 Đề tà i :Hỗ trợ n chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B Quy trình n đầ u SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang ... hình quan hệ (Relationship Diagram) a Mô hình quan hệ n c h quan SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 30 Đề tà i :Hỗ trợ n chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B a Mô hình quan hệ...
  • 127
  • 752
  • 0
biện pháp quản lý chất lượng đào tạo ngành quản trị kinh doanh hình thức vừa làm vừa học ở trung tâm đại học mở hà nội tại đà nẵng

biện pháp quản lý chất lượng đào tạo ngành quản trị kinh doanh hình thức vừa làm vừa học ở trung tâm đại học mở hà nội tại đà nẵng

Ngày tải lên : 30/10/2014, 13:16
... nhiệm vụ học tập; - Theo dõi, thúc đ y, khuyến khích học viên phát huy y u tố tích cực, khắc phục y u tố tiêu cực, phấn đấu vươn lên đạt kết học tập, rèn luyện ng y cao e Quản ch t ng hoạt ộng ... d y thường x y tình trạng d y ghép lớp, d y chiếu, bị động khâu quản 2.4.3 Thực trạng quản chất lượng giảng d y giảng viên Công tác quản kế hoạch giảng d y bố trí xếp, phân công d y ... trình chuyển đổi, thay đổi nhanh chóng tụt hậu nhiều so với giới Các chế quản kinh tế, kinh doanh, quản xã hội nhiều bất cập Các tỉnh miền Trung T y Nguyên địa bàn phục vụ chủ y u Trung tâm...
  • 26
  • 299
  • 0
luận văn công nghệ thông tin phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp iii

luận văn công nghệ thông tin phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp iii

Ngày tải lên : 25/12/2014, 19:29
... 0.1 Quy trình quản đầu Phụ huynh Quy trình n đầ u Ban giám hiệu Phòng giáo vụ 0.1 Quy trình quản kết học tập Phụ huynh Quy trình n kế t họ c tậ p SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang ... đònh, kính mong m thô n g tậ n tình bả o củ a quý thầ y cô Nhó m thự c hiệ n Nguyễn Thò Thu Phỉ Nguyễn Thò Thanh Th y SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang Đề tà i :Hỗ trợ n chấ t lượ n g đà o tạ ... Vă n Như Bích B ĐH_CĐ_TC 1.1 Quy trình quản đầu PhieuGNDR CT_PhieuGNDR Quy trình n đầ u SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 24 SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Thông tin ghi nhận chi tiết kết...
  • 110
  • 547
  • 0
Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo của Trường Trung học Kỹ thuật - Dạy nghề Bắc Giang

Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo của Trường Trung học Kỹ thuật - Dạy nghề Bắc Giang

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:54
... điều lệ trường d y nghề, quy chế trung tâm d y nghề, quy định chế độ làm việc giáo viên d y nghề, quy định việc sử dụng, bồi dưỡng giáo viên; quy định nguyên tắc x y dựng chương trình, thông tư ... nghề Về loại hình trường trung học chuyên nghiệp Nguyễn Tiến Đạt 1.1.1.3 Ở Ôxtrâylia: Ôxtrâylia hệ thống trung học chuyên nghiệp riêng tách rời hệ thống d y nghề Việt Nam, mà gắn bó chung hệ thống ... ng y 23 tháng năm 1998 tái thành lập lại Tổng cục d y nghề Quyết định quan trọng tạo bước phát triển đào tạo nghề trước ngưỡng cửa kỷ 21 Quyết định 132/2000/QĐ - TTg ng y 24/11/2000 số sách khuyến...
  • 124
  • 559
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo nghề ở trung tâm dạy nghề   hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên huyện lộc hà, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo nghề ở trung tâm dạy nghề hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên huyện lộc hà, tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 08:20
... hội, Sở Giáo dục Đào tạo quan chức tỉnh hoạt động d y nghề Trung tâm theo quy định * Quyền hạn 27 Được tổ chức d y nghề quy, d y nghề thường xuyên Trung tâm, sở sản xuất, trung tâm học tập cộng ... nước huyện Lộc Hà để hoạt động theo quy định pháp luật 1.3.2 Nhiệm vụ quyền hạn Trung tâm d y nghề * Nhiệm vụ X y dựng kế hoạch d y nghề trình độ sơ cấp nghề, d y nghề thường xuyên đáp ứng y u cầu ... tập, rèn luyện biến đổi nhân cách HS - Theo dõi, giúp đỡ, khuyến khích HS phát huy y u tố tích cực, khắc phục y u tố tiêu cực, phấn đấu rèn luyện vươn lên đạt kết học tập, rèn luyện ng y tiến Quản...
  • 129
  • 734
  • 4
Quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục khu vực miền trung việt nam

Quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục khu vực miền trung việt nam

Ngày tải lên : 03/09/2015, 10:50
... tĩnh, t y theo phát triển mà khuynh hướng CL thay đổi Cùng với tham gia nhiều đối tượng có liên quan, nói CL thỏa thuận bên liên quan, trình thỏa thuận bên liên quan cần thiết lập rõ ràng tốt y u ... hay SL đầu vào trường đó” Quan điểm gọi quan điểm nguồn lực” có nghĩa là: Nguồn lực = Chất lượng Theo quan điểm n y, trường ĐH tuyển SV giỏi, có đội ngũ cán giảng d y uy tín, có nguồn tài cần ... xuất FW Taylor nhằm giải khối lượng sản xuất ng y lớn phá vỡ công việc thành nhiệm vụ nhỏ công việc tay lặp lặp lại xử thay m y, vai trò người lao động tự kiểm tra CL giảm xuống Tuy nhiên giai...
  • 192
  • 500
  • 4
Quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục khu vực miền trung việt nam (TT)

Quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục khu vực miền trung việt nam (TT)

Ngày tải lên : 03/09/2015, 10:50
... vụ n y, trường quan tâm, x y dựng thực tốt, có đủ quy trình, biểu mẫu truyền thông đến đối tượng liên quan - Quản đánh giá sinh viên Tuyển sinh dựa vào quy chế tuyển sinh Bộ GDĐT hay quy chế ... quy định - quy trình Quy định quy trình: Khi x y dựng cần phải xác định tiêu chuẩn, mục tiêu hay số cần đạt qua công việc, mẫu biểu thu thập hay báo cáo điều quan trọng hướng dẫn người liên quan ... ngành kỹ thuật, công nghệ y tế đắt Hầu hết, thiết bị cũ, lạc hậu thiếu so với y u cầu giảng d y, chưa quy hoạch phát triển CSVC đáp ứng cho CTĐT Đã ban hành quy trình - quy định QL CSVC: mua sắm,...
  • 28
  • 393
  • 0

Xem thêm