... dựphóng.TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBỘ MÔN CÔNG NGHỆ TRI THỨCNGUYỄN THỐNG NHẤT–9912053LÊ MINH SƠN-9912668GÁN NHÃN PHÂN TÍCH CÚ PHÁP QUAN HỆCHO SONG NGỮ ANH VIỆTTHÔNG ... nhờ vào côngnghệ máy học, và việc học này ñược dựa vào ngữ liệu song ngữ. Để hệ dịch máy Anh-Việt có thể tiếp cận theo hướng này thì bước ñầu tiên trong việc xử lý ngữ liệu song ngữ chính là ... biểu diễntrong hình 2.2.adjpopartnNNP2NP1NP:ỤCCLLỤỤCCLỜI NÓI ĐẦU 1Chương 1:TỔNG QUAN 11.1.Phân tích cú pháp quanhệ 11.2.Liên kết từ/ngữ 11.3.Chiếu quanhệ cú pháp 31.3.1.Chiếu...
... ngân hàng: Quanhệ tín dụng tiền tệ giữa các ngân hàng với các chủ thể của các chủ thể khác của nền kinh tế, trong đó ngân hàng vừa là người đi vay và cho vay.- Tín dụng thuê mua: Quanhệ giữa ... các doanh nghiệp dưới hình thức cho thuê TSCĐ- Tín dụng tiêu dùng: các công ty tài chính bán chịu hàng hóa tiêu dùng theo phương thức trả góp.- Tín dụng quốc tế: quanhệ giữa các chủ thể của ... kinh tế của các nước với nhau4. Các loại hình phù hợp với Việt Nam: xuất phát từ nhu cầu phát triển và đặc điểm kinh tế, xã hội nước ta, các loại hình tín dụng sau đây cần được nghiên cứu...
... vuông góc và đường xiên trong hình. Bài 2- Chng III: Quan h gia ng vuông góc và ng xiên, ng xiên và hình chiu. 2 định lý 1,2 Quan sát và giúp đỡ học sinh khi gặp khó khăn ... ng xiên, ng xiên và hình chiu. 1 Môn :Hình học Lớp:7 Bài 2 - Chương III: Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đưỡng xiên và hình chiếu. I. Yêu cầu trọng tâm: – Nắm được ... dung bài học. Cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm Làm bài tập và phát biểu ý kiến. Bài 2- Chng III: Quan h gia ng vuông góc và ng xiên, ng xiên và hình chiu....
... diện dọc trong khoảng 10-20 km đầu nguồn gần 5Địa hình có mối quanhệ chặt chẽ với thổ nhưỡng. Địa hình ảnh hưởng đến sự hình thành đất. Địa hình làm thay đổi nhiệt độ, độ ẩm, tạo khả năng giữ ... 600-700m hình thành đất feralit-mùn vàng đỏ trên núiĚ Đến độ cao 1600-1700m, hình thành đất mùn trên núi cao.IV. Mối quanhệ giữa địa hình với sinh vật. Độ cao, hướng sườn, độ dốc của địa hình ... địa hình. Ở miền núi phía Bắc, ở Hoàng Liên Sơn độ ẩm trung bình năm là 90%, Việt Bắc và sườn đông Fansipan là 84-88%. Tại miền Nam, nơi khô nhất là Ninh Thuận (Nha Hố 75%) .II. Mối quan hệ...
... Phũng2) Viết phơng trình hình chiếu vuông góc của (d) lên (Q). VI) ph ơng pháp giải tích giải các bài toán hìnhhọc không gian: Bài1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA ... OABC là hình vuông và B thuộc góc phần t thứ nhất.2) Viết phơng trình 2 đờng chéo và tâm của hình vuông.3) Tìm toạ độ điểm B và C sao cho OBAC là hình vuông. Bài5: Trong mặt phẳng với hệ toạ ... với đờng thẳng (1): x - 2y + 6 = 0.2) Songsong với đờng thẳng (2): x - y + 3 = 0.Trang: 7 V Vn Ninh - THPT Lý Thng Kit - Hi PhũngPhần I: hìnhhọc giải tích trong mặt phẳngch ơng I: đ...
... số.Mối quanhệ giữa trình độ học vân và mức sinh không chỉ đơn thuần là mối quan hệ một chiều mà đó là mối quanhệ hai chiều rất rõ nét tức là còn có sự tácđộng giữa mức sinh đến trình độ học vân. ... đợc số năm đi học trung bình ng-ơi ta tính tuổi bắt đầu đi học của từng vùng và tuổi thôi học của vùng đó, sau đósố năm đi học trung bình bằng tuổi thôi học trừ đi tuổi bắt đầu đi học. Từ đó ta ... luôn là đầu vàocủa giáo dục quanhệ cũng giống nhquan hệ giữa nguyên liệu và sản phẩm vậy.Muốn có sản phẩm tốt với chất lợng tốt và khối lợng lớn thì đòi hỏi công nghệphảI hiện đại và quy mô...
... dạy học Xây dựng nội quy thực hiện dạy học Xác định tiêu chí đánh giá hiệu quả học tậpChỉ dẫn các hình thức dạy học cụ thể Định hưướng bài tập hoặc nhiệm vụ học tập tiếp theo mèi quan ... luyện viên? II. quanhệ tương tác giữa vai trò II. quanhệ tương tác giữa vai trò người dạy và cơ chế vận hành của người dạy và cơ chế vận hành của bộ máy học bộ máy học Người dạy thực ... các chủ đề đà học trước đóKiểm tra kiến thức cơ bản có liên quan Xác định mục tiêu cần học của chủ đề mớiChỉ dẫn các hoạt động học tập cần thiết Xác định các mục đích dạy học cần đạtXác...
... t6i thieu cda mot quan h~. Chung t6i dua r athuat to antlm ho toi thieu cd a mot qu an h~ cho trurrc, sau do chirng minh dQ ph ire tap cd a v iec tirn ho toi thieu cdamot quan h~ chotriro'ctu5.n...
... presented in this paper.Torn tiit.Trong bai nay, chung t6i trinh bay ho cu'c dai ciia mqt so·do quan h~.1. DEFINITIONS AND PRELIMINARY RESULTSThe relational datamodel which was introduced by...
... 9. Văn học. Ngôn ngữ là chất liệu của văn học cho nên ngôn ngữ học gắn bó trực tiếp với văn học. Mỗi người làm công tác văn học phải có sự hiểu biết về ngôn ngữ học, nhưng nhà ngôn ngữ học không ... cứu văn học. 10. Các khoa học tự nhiên. Nhà ngôn ngữ học cần phải biết các thuộc tính âm học như: cao độ, trường độ, âm sắc, âm thoa, cộng hưởng Đó chính là tri thức thuộc Vật lí học. Nhiều ... Khảo cổ học. Khảo cổ học là khoa học nghiên cứu lịch sử quá khứ của xã hội loài người dựa theo các di chỉ văn hoá vật chất đã phát hiện được qua các lần khai quật. Cứ liệu khảo cổ học giúp...