quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác các đường thẳng đồng quy trong tam giác
thảo luận phân loại và đề xuất phương pháp giải bài tập chương những nguyên lí cơ bản của nhiệt động lực học
Ngày tải lên :
18/03/2016, 00:44
... tích đường thẳng có đường kéo dài qua gốc tọa độ O (đường đẳng tích có hệ số góc lớn thể tích bé hơn) Trong tọa độ T-V : Đẳng nhiệt đường thẳng vuông góc trục tung OT Đẳng áp đường thẳng ... tung OP Đẳng tích đường thẳng vuông góc với trục hoành OV Đẳng nhiệt đường cong hyperpol Trong tọa độ T-p : Đẳng nhiệt đường thẳng vuông góc trục tung OT Đẳng áp đường thẳng vuông góc trục ... thị đường cong kín giản đồ trạng thái Nội không đổi thực chu trình kín: Tổng đại số công mà hệ thực tổng đại số nhiệt lượng mà hệ nhận ngược lại Công chu trình tính hai cách: Cách 1: Công hệ...
- 33
- 819
- 1
chuyền đề các nguyên lý cơ bản của nhiệt động lực học
Ngày tải lên :
19/01/2016, 19:10
... Hướng dẫn: Từ hình vẽ dễ dàng suy mối quan hệ giữa các thông số trạng thái cùng loại các trạng thái trong chu trình, có thể Gọi V0 thể tích ... →Q = C.ΔT Biết CV →ΔU = CV ΔT ! -> áp dụng nguyên lý I lưu ý p biến đổi từ tìm mối quan hệ V1 V2 từ mối quan hệ: !! = ! ! ! Giải: Xét biến đổi trạng thái khí từ TT1 (p1,V1,T1) sang TT2(p2,V2,T2) ... trình biểu diễn hệ tọa độ p-T có dạng đường tròn hình vẽ Nhiệt độ thấp chu trình T0 TÌm tỷ số khối lượng riêng lớn ρ1 nhỏ ρ2 lượng khí thay đổi trạng thái theo chu trình HD: cách vẽ đường đẳng tích...
- 15
- 813
- 2
NGUYÊN LÍ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pdf
Ngày tải lên :
18/03/2014, 07:23
... lƣợng gây nên hệ quả: Khi hệ nhận nhiệt nội hệ tăng Khi hệ toả nhiệt nôi hệ giảm Khi trao đổi nhiệt nội hệ đƣợc bảo toàn 2.2.2 Công học Năng lƣợng đƣợc chuyển hệ môi trƣờng xung quanh nhờ công ... lên hệ chuyển dời hệ Công A có giá trị: = 0, lực tƣơng tác A < 0, hệ nhận công (hoặc công thực hệ) >0, hệ sinh công (hoặc hệ thực công) Vậy có trao đổi lƣợng dƣới dạng công có hệ sau: Nếu hệ nhận ... Lớp SP Vật Lý 2B Quy ƣớc: dU > 0: nội hệ tăng dU < 0: nội hệ giảm dQ > 0: hệ nhận nhiệt ngoại vật dQ < 0: hệ truyền nhiệt cho ngoại vật dA > 0: hệ thực công lên ngoại vật dA < 0: hệ nhận công ngoại...
- 48
- 2.5K
- 3
CHƯƠNG I: NGUYÊN LÍ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC VÀ HIỆU ỨNG NHIỆT pdf
Ngày tải lên :
01/08/2014, 22:20
... tất tính chất hệ nhiệt 1.2.2 Phát biểu: Có nhiều cách phát động hoàn toàn không mâu thuẫn với biểu nguyên lí I Ở giới thiệu nguyên lí hệ số cách hay dùng rút từ nguyên lí Cách 1: Trong trình bất ... động định phải tiếp thêm lượng Nguyênlí khẳng định Cách Trong hệ cô lập bất kì, lượng động cung cấp lượng hệ luôn bảo toàn lần mà chạy mãi Ta biết hệ cô lập không trao đổi lượng, không trao đổi chất(A=0; ... thuộc vào trạng thái trình từ trạng thái đến trạng đầu trạng thái cuối hệ mà không phụ thái hệ theo hai cách(a) (b) thuộc đường hình vẽ: 1.2.4.Đại lƣợng dung độ đại lƣợng đenta U= U2-U1( a b)...
- 12
- 1.3K
- 3
đề cương những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa mác-lênin
Ngày tải lên :
24/04/2014, 22:34
... có trước, kết có sau, sau nguyên nhân phát huy tác dụng Quan hệ nhân qua quan hệ sản sinh, đồng với quan hệ nối tiếp thời gian hay quan hệ ràng buộc hàm số Nguyễn nhân kết có khả chuyển hóa cho ... mặt, yếu tố, mối liên hệ, khâu trung gian vật – tượng Phải đánh giá vị trí vai trò mặt, yếu tố cầu thành vật tượng Nắm mối liên hệ bản, chủ yếu Đặt vật tượng vào không gian thời gian + Quan điểm ... ràng buộc, quy định, chuyển hóa lẫn mặt, yếu tố vật tượng Tính chất mối liên hệ: Mối liên hệ mang tính khách quan Mối liên hệ mang tính phổ biến (tự nhiên, xã hội, tư người) Mối liên hệ mang tính...
- 10
- 3.1K
- 52
Đề cương những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa mác – lênin f2
Ngày tải lên :
16/06/2015, 16:10
... nhanh đường tiến Các dân tộc bình đẳng tất lĩnh vực đời sống xã hội, kinh tế, trị, văn hóa tư tưởng, bình đẳng kinh tế quan trọng • • Các dân tộc có quy n tự quy t: Quy n dân tộc tự quy n tự ... Đây quy n thiêng liêng dân tộc mối quan hệ dân tộc Các dân tộc dù lớn hay nhỏ, không phân biệt trình độ phát triển cao hay thấp có nghĩa vụ có quy n lợi ngang nhau, không dân tộc giữ đặc quy n, ... dân tộc tự quy n tự định vận mệnh dân tộc mình ;trong có quy n tự định chế độ trị đường phát triển dân tộc Quy n tự gồm mặt: Quy n tự độc lập trị: Quy n tách khỏi dân tộc khác để thành lập quốc...
- 9
- 841
- 3
đề cương những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa mác lênin
Ngày tải lên :
13/11/2015, 12:24
... tích được mối quan hệ biện chứng giữa tất nhiên và ngẫu nhiên 2B8 Phân tích được mối quan hệ biện chứng giữa nội dung và hình thức 2B9 Phân tích được mối quan hệ và quan điểm lịch ... sản xuất vật chất và quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất 1.1 Sản xuất vật chất và vai trò của 1.2 Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp ... dung quy luật phù hợp của quan hệ sản xuất với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất 3B4 Phân tích được mối quan hệ biện chứng giữa sở hạ tầng và 11 3C1 Vận dụng được quy...
- 29
- 978
- 0
Đề cương những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin 1
Ngày tải lên :
22/05/2016, 10:55
... nghiên cứu quy luật này hoạt động thực tiễn I Nội dung quy luật: - Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập (còn gọi là quy luật mâu thuẫn) là quy luật quan trọng ... Đó là hệ thống các quan hệ xã hội, bao gồm những quan hệ vật chất và quan hệ tư tưởng Quan hệ tư tưởng được xây dựng những quan 30 hệ vật chất -quan hệ hình thành ngoài ... biệt quan hệ nhân quả với quan hệ nối tiếp về mặt thời gian là ở chỗ quan hệ nhân quả bao giờ cũng là quan hệ sản sinh, đó nguyên nhân phải sản sinh kết quả - Trong hiện...
- 53
- 602
- 0
Đề Cương Những Nguyên Lí Cơ Bản của Chủ nghĩa Mác Lenin 2
Ngày tải lên :
02/08/2016, 09:39
... bình đẳng quan hệ quốc tế => Đây quy n thiêng liêng, mục tiêu phấn đấu dân tộc, sở để thực quy n dân tộc tự quy t, xây dựng mqh hữu nghị, hợp tác dân tộc Các dân tộc quy n tự quy t” - Quy n dân ... tổ chức độc quy n Biểu hoạt động quy luật GT quy luật GTTD giai đoạn CNTB độc quy n a) Biểu hoạt động quy luật giá trị : - Do chiếm vị trí độc quy n, tổ chức độc quy n áp đặt giá độc quy n : thấp ... khác, vậy, toàn hệ thống kinh tế TBCN, tổng giá giá trị => Trong giai đoạn CNTB độc quy n, quy luật giá trị biểu qua quy luật giá độc quy n b) Biểu hoạt động quy luật GTTD : - Trong giai đoạn...
- 19
- 438
- 0
vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning) vào tổ chức dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lí 10 ban cơ bản
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:28
... đúc, không quan tâm đến phong phú, đa dạng vốn có nhân cách cá nhân, đồng nghĩa với không quan tâm đến khác biệt, phong phú, đa dạng phong cách học tập, phong cách tư duy…, có nghĩa không quan tâm ... người - Học để làm người tiến triển quan trọng nảy sinh từ ba loại hình Báo cáo khuyến nghị: “Cả bốn đường kiến thức thể thống nhất, có nhiều mối quan hệ, liên hệ tác động chúng với nhau” [2] 1.1.2 ... MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG LUẬN VĂN DANH MỤC CÁC HÌNH VÀ ĐỒ THỊ TRONG LUẬN VĂN 10 PHẦN MỞ ĐẦU ...
- 176
- 661
- 0
tổ chức dạy học khám phá các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” – vật lí 10 ban cơ bản
Ngày tải lên :
02/12/2015, 13:21
... thức khoa học cần thiết, kiến thức hệ thống cách logic, có liên hệ với liên hệ với thực tế Do đó,học sinh vừa tiếp nhận hệ thống tri thức chặt chẽ, vừa học cách sử dụng nguồn tư liệu thân để ... học với cách thức thi cử mang tính truyền thống nước ta yếu tố khiến cho việc đổi phương pháp dạy học chưa thể phát triển rộng rãi đạt hiệu cao - Thứ nhất, nội dung cách thức thi cử yếu tố ảnh ... trường tổ chức liên quan 1.3.3.3 Sự tự giác Sự tự giác dấu hiệu tính tích cực Đó quan tâm đến môn học, tự giác học tập không cần nhắc nhở, không bị bắt buộc tác động bên Sự tự giác biểu qua: - Sự...
- 140
- 1.3K
- 10
xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lý 10 cơ bản
Ngày tải lên :
03/12/2015, 07:22
... định yếu tố khác Hình 1.1 Cấu trúc thành tố trình dạy học Quá trình dạy học hệ thống nhiều yếu tố có mối quan hệ qua lại với muốn đổi yếu tố trình dạy học tất yếu phải kéo theo đổi yếu tố khác ... thống bao gồm nhiều yếu tố : mục tiêu dạy học , nội dung dạy học, hoạt động dạy - học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học kiểm tra – đánh giá kết học tập Các yếu tố có quan hệ hữu với nhau, ... lớp + Áp dụng kiểm tra nói cho lớp nhiều thời gian + Các câu hỏi phân phối cho HS có độ khó không đồng + Do yếu tố ngoại lai dẫn đến chủ quan GV Những biện pháp kiểm tra nói: a Việc chuẩn bị...
- 190
- 2.4K
- 4
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm hỗ trợ quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”, vật lí 10 ban cơ bản
Ngày tải lên :
24/08/2016, 12:49
... kiện tốt Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 09 năm 2012 PHAN MINH TIẾN ii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i MỤC LỤC ii DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG ... Lí chọn đề tài Chúng ta kỉ 21, kỉ mà giới xảy bùng nổ khoa học công nghệ, kỉ mà tri thức trí tuệ sáng tạo người coi yếu tố quan trọng định phát triển xã hội Nước ta đà phát triển hội nhập với ... Khái niệm trực quan Khái niệm trực quan thường sử dụng rộng rãi dạy học “trực quan gì” lại định nghĩa tài liệu sư phạm Từ nghiên cứu lí luận qua trải nghiệm thực tiễn, ta hiểu: Trực quan khái niệm...
- 20
- 431
- 1
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
... tác động nhiều yếu tố [28]: + Yếu tố sinh học : Di truyền tạo điều kiện ban đầu để người hoạt động có kết lĩnh vực định.Những đặc điểm sinh học tạo nên tiền đề phát triển lực + Yếu tố hoạt động ... + Trong lĩnh vực khoa học giáo dục, theo Dương Tiến Sỹ [27]: “ Tích hợp kết hợp cách hữu cơ, có hệ thống kiến thức( khái niệm) thuộc môn học khác thành nội dung thống nhất, dựa sở mối quan hệ ... hình thành phát triển nhân cách người ( có lực) theo yêu cầu xã hội Sự hình thành phát triển lực học sinh phải thông qua hoạt động học sinhtrong mối quan hệ với cộng đồng Chỉ có hoạt động dạy...
- 134
- 2.7K
- 16
Chương 1: Khái niệm cơ bản về nhiệt động lực học potx
Ngày tải lên :
23/03/2014, 10:20
... Định luật nhiệt động thứ hai 1.2 Hệ thống nhiệt động • Hệ thống nhiệt động: • Môi trường: • Bề mặt ranh giới: 1.2.1 Hệ kín 1.2.2 Hệ hở 1.2.3 Hệ đoạn nhiệt 1.2.4 Hệ cô lập 1.3 Nguồn nhiệt 1.4 Chất ... Pascal Ví dụ 1: Áp suất Ví dụ 2: Áp suất Hệ thống bar 1Bar=105Pa Hệ thống atmosphere (at) 1at=0,981Bar 1kG/cm2=1(at) Hệ thống mmH2O, mmHg(Tor) Quan hệ hệ thống đơn vị đo 1 N 5 5 1Pa ... 133,32 m Cách đo áp suất - Trường hợp áp suất thực (tuyệt đối) p lớn áp suất khí quy n: pd p pkq Nếu p>pkq p=pd + pkq - Trường hợp áp suất thực (tuyệt đối) p nhỏ áp suất khí quy n: pck pkq...
- 24
- 614
- 4
Khái niệm cơ bản về nhiệt động lực học
Ngày tải lên :
21/06/2014, 10:36
... liên quan đến hệ thống nhiệt động • Bề mặt ranh giới: Là giới hạn ngăn cách hệ thống môi trường • 1.2.1 Hệ kín 1.2.2 Hệ hở 1.2.3 Hệ đoạn nhiệt: Là hệ không trao đổi nhiệt với môi trường 1.2.4 Hệ ... Hệ thống đơn vị đo Hệ thống Pascal(Pa) - SI 1Pa=1N/m2; 1kPa=103Pa; 1MPa=106Pa Hệ thống bar 1Bar=105Pa Hệ thống atmosphere (at) 1at=0,981Bar 1kG/cm2=1(at) Hệ thống mmH2O, mmHg(Tor) Quan ... nhiệt lượng công trình đồng thời nâng cao hiệu chuyển hoá lượng Nền tảng môn học: • Định luật nhiệt động thứ • Định luật nhiệt động thứ hai 1.2 Hệ thống nhiệt động • Hệ thống nhiệt động: Môi...
- 45
- 607
- 0