preventing obesity injoy videos 2012 description this 2 volume dvd set provides parents and caregivers with information to help prevent childhood obesity starting from birth through age 5 information is provided on breastfeedin
Báo cáo toán học: " An introduction to 2-fuzzy n-normed linear spaces and a new perspective to the Mazur-Ulam problem" docx
... in non-Archimedean 2- normed spaces J Chungcheong Math Soc 22 , 65 71 (20 09) [22 ] Chen, XY, Song, MM: Characterizations on isometries in linear n-normed spaces Nonlinear Anal 72, 18 95 1901 (20 10) ... spaces Nonlinear Anal 69, 34 05 3408 (20 08) [20 ] Choy, J, Chu, H, Ku, S: Characterizations on Mazur–Ulam theorem Nonlinear Anal 72, 129 1– 129 7 (20 10) [21 ] Choy, J, Ku, S: Characterization on 2- isometries ... = (q2 − r) f, h1 − q2 f, h2 − q2 f, , hn−1 − q2 f ≤ (q2 − q1 ) f, h1 − q2 f, h2 − q2 f, , hn−1 − q2 f = q1 f − q2 f, h1 − q2 f, h2 − q2 f, , hn−1 − q2 f β α α α = Ψ(q1 f ) − Ψ(q2 f ),...
- 39
- 371
- 0
sang kien kinh nghiem 2012 2013 lan 2
... tranh theo đề tài tháng đầu năm học 20 11 – 20 12 sau : Năm học :20 11- 20 12 Tháng đầu năm học : 20 11- 20 12 Đánh giá , nhận xét A+ đạt 10 % A đạt 65 % B đạt 25 % Dự kiến phương pháp giải quyết: ... đẹp , học sinh cảm nhận đẹp yêu sống * Kết đạt : Năm học :20 11Đánh giá , nhận xét 20 12 Đầu năm học A+ đạt 10 % A đạt 65 % B đạt 25 % Cuối năm học A+ đạt 30.3 % A đạt 69.7 % B đạt % Tồn : Dù ... trình phát triển kinh nghiệm: 1/ Những việc làm trước đây: Tôi tìm hiểu qua tháng đầu năm học 20 11 -20 12 , hạn chế tiết học vẽ tranh theo đề tài sau : - Khi quan sát, nhận xét để phân tích nội dung...
- 8
- 491
- 0
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TỈNH NINH BÌNH 2012-2013 LẦN 2 - MÔN HÓA
... OHC-CH2-CH2-CHO+2Cu+2H2O → o xt, t OHC-CH2-CH2-CHO + O2 HOOC−CH2−CH2−COOH → * Điều chế axeton Ni, t CH2=CH−CH=CH2 + 2H2 CH3CH2CH2CH3 → 0 , 25 0 , 25 0 ,5 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 ... (1 42 gam) Điểm 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 → 100 kg supephotphat đơn chứa m P2O5 = 0 , 25 1 42 100 = 28 ,06 (kg) 50 6 0 , 25 (1,0 điểm) AlCl3 + 3NaOH ... + 2H2O CaO,t o NaOOC-CH2-COONa + 2NaOH CH4 + 2Na2CO3 → 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 (0, 75 điểm) CO2 + Ba(OH )2 → BaCO3 + H2O n CO = n BaCO3 = 0,36 (mol); m CO2 +...
- 9
- 1,114
- 27
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TỈNH NINH BÌNH 2012-2013 LẦN 2 môn sinh học
... G* ≡ X Nhân đôi G* → T ≡ Nhân đôi A=T 0 ,5 0 , 25 0 ,5 0 ,5 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 ,5 0 , 25 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 (Học sinh viết sơ đồ khác cho điểm tối đa) (2, 5) (2, 0) (2, 0) * Những điều kiện để đột biến di truyền ... dạng: (p+q+r )2 = p2 C1C1+q2 C2C2+r2 C3C3+2pq C1C2+2qr C2C3+2pr C1C3 0 , 25 Tần số tương đối loại kiểu hình: Nâu = 360/1000= 0,36, Hồng = 55 0/1000 = 0 ,55 ; vàng = 90/1000 = 0,09 0 , 25 Tần số tương ... 0 ,5 0 ,5 0 , 25 0 , 25 0 , 25 - Nguyễn tắc bổ sung (2, 0) (2, 0) (1,0) 10 (2, 0) 0 , 25 Vì: NST số số cặp NST lớn nhất, chứa nhiều gen số NST 0 .5 người => thừa NST số số => cân gen nghiêm trọng => chết 0.5...
- 6
- 2,553
- 19
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TỈNH NINH BÌNH 2012-2013 LẦN 2 môn vật lý
... R + 2U RU r + U L + U r2 = 2. 75 (2) Từ (1) (2) => Ur = 40V; UL = 75V 0 ,5 PMN = Ur.I = 40 W => I = PMN/Ur = 1(A) 0 , 25 Vậy: R = UR/I = 35 r = Ur/I = 40Ω 0, 75 ZL= UL/I = 75 => L = 0, 75/ π (H) 2) ... ảnh A’B’ (2, 0 điểm) d f 6d 1 ′ Khi d1 = 15 cm → d1 = d − f = d - = 10cm 1 0 ,5 ' d = l - d1 = 30 − 10 = 20 cm 0 ,5 d2 f2 60 d′ = = − ; 2, 6cm < d2 − f2 23 0 ,5 → A’B’ ảnh ảo cách L2 khoảng 2, 6 cm ... r ) + Z L 2Z L − +1 ZC ZC 0 , 25 (R + r) + Z L , ZC = ZL 0 , 25 thay số tính UCmax = 150 V, ZC = 150 Ω => C = 2. 10-4/3π (F) Khi Z = 75 2 , I = U/Z = 1A 0 ,5 UAM= IR = 35V, UMN= I r + Z L = 85V 3) Khi...
- 4
- 2,036
- 19
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TỈNH NINH BÌNH 2012-2013 LẦN 2 môn địa lý
... Nông - lâm – ngư nghiê ̣p 65, 1 55 ,7 Công nhiệp – xây dựng 13,1 19,1 Điể m 3 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 1 ,5 0 .5 0 ,5 0 ,5 3,0 0 ,5 Dịch vụ 20 00 100 21 ,8 20 06 100 25 ,2 * Nhận xét - Lao đô ̣ng ... bắ t và nuôi ̣ trồ ng… 0 ,5 0 , 25 0, 75 1.0 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 1.0 2, 0 0 .5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 , 25 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0, 75 + Thi trường tiêu thu ̣ rô ̣ng lớn (trong nước và xuấ t khẩ u) ̣ + Có sư ... u của nước ta giai đoa ̣n 1994 - 20 05 (ĐV: Triệu USD) Năm Giá trị xuất Giá trị nhập 1994 4. 054 ,3 5. 8 25 ,8 1996 7 . 25 5, 9 11.143,6 20 00 14.4 82, 7 15. 636 ,5 20 05 32. 447,6 36.760,6 b) Nhận xét về...
- 6
- 2,437
- 5
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TỈNH NINH BÌNH 2012-2013 LẦN 2 môn tinh học
... thị 2: HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ hai - Năm học 20 12 – 20 13 MÔN: TIN HỌC Chấm chương trình tự động AMM2: Câu 1: 70 test, test cho 0,1 điểm Câu2: ... Reset(F); ReadLn(F, n, k); for i := to n begin Read(F, a[i]); a[i] := (a[i] mod k + k) mod k; end; Close(F); t[0, a[1]] := true; for i := to n begin i1 := i and 1; i2 := - i2; FillChar(t[i2], ... for i := to n s := s + (x[i-1]-x[i])*(y[i-1]+y[i]); s := abs(s) /2; Assign(F, oFn); Rewrite(F); Write(F, s:0:3); Close(F); END Bài 2: {$MODE ObjFPC} const iFn = 'bai2.inp'; oFn = 'bai2.out'; var...
- 4
- 554
- 3
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TỈNH NINH BÌNH 2012-2013 LẦN 2 môn tiếng anh
... Unfortunately, my parents (30 not expect) _ me home for a fortnight, and had gone away on holiday So I spent a miserable couple of weeks alone, reading Teach Yourself French 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... more than 53 A reminded B held C had D knew 54 A although B but C because D however 55 A astonishing B astonished C interested D interesting 56 A the B this C a D one 57 A papers B money C letters ... letters D notes 58 A number B count 59 A sorry B sad 60 A pay C guess D make C sorrow B spend D miserable C afford D give 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 II Read the passage carefully and fill in each...
- 8
- 10,775
- 83
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TỈNH NINH BÌNH 2012-2013 LẦN 2 mon lịch sử
... lợi cuối cùng 0 ,50 0 , 25 0, 75 0 , 25 0 , 25 0 ,50 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0, 75 Câu Trong kháng chiến chống thực dân Pháp (19 45 - 1 954 ) thắng lợi quân ta 3 ,5 điểm làm thất bại hoàn to n âm mưu đánh ... phí quốc phòng thấp + Lợi dụng tốt yếu tố bên để phát triển TỔNG 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 20 ,0 Hết Chú ý: Hướng dẫn chấm nêu ý bản, học sinh trình bày phương ... hoàn to n âm mưu đánh nhanh thắng nhanh Pháp, buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài… Đưa kháng chiến ta bước sang giai đoạn mới… 0 ,50 0 , 25 0 , 25 0 ,50 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 Câu...
- 5
- 3,107
- 5
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TỈNH NINH BÌNH 2012-2013 LẦN 2 môn văn
... tổng điểm to n chưa đạt tối đa Điểm to n cho lẻ đến 0 , 25 SỞ GD&ĐT NINH BÌNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC VIÊN GIỎI LỚP 12 BTTHPT Năm học 20 12 – 20 13 MÔN: NGỮ VĂN Ngày thi: 18/ 12 /20 12 (Thời ... …… Chữ ký giám thị số 2 ………………… SỞ GD&ĐT NINH BÌNH HDC ĐỀ THI CHỌN HỌC VIÊN GIỎI LỚP 12 BTTHPT Năm học 20 12 – 20 13 MÔN: NGỮ VĂN Ngày thi: 18/ 12 /20 12 (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) Câu (8,0 điể ... GD&ĐT NINH BÌNH HDC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ hai - Năm học 20 12 – 20 13 MÔN: NGỮ VĂN Ngày thi: 18/ 12 /20 12 (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) Câu (8,0 điể m): Yêu cầ u về ki ̃...
- 9
- 1,829
- 5
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013( Đợt 2)MÔN NGỮ VĂN – KHỐI C
... im góp dòng sông xanh thẳm Người học trò nghèo góp cho Đất Nước núi Bút, non Nghiên Con cóc, gà quê hương góp cho Hạ Long thành thắng cảnh Những người dân góp tên Ông Đốc, Ông Trang, Bà Đen, Bà ... Nguyễn Khoa Điềm) Câu III b ( điểm) Dành cho chương trình nâng cao Phân tích nghệ thuật trào phúng phong phú sâu sắc Vũ Trọng Phụng qua đoạn trích Hạnh phúc tang gia ( Trích Số đỏ) -Hết...
- 2
- 152
- 0
FOOD AND BEVERAGE INDUSTRY MARKETING PRACTICES AIMED AT CHILDREN: DEVELOPING STRATEGIES FOR PREVENTING OBESITY AND DIABETES pdf
... television viewing to prevent obesity: A randomized controlled trial JAMA, 28 2(16), 156 1- 156 6 Developing Strategies for Preventing Obesity 26 Rowlands, AV, Eston, RG, and Ingledew, DK Relationship ... Pediatr 20 01 ;22 :1 85- 187 Strauss, RS, and Pollack, HA Epidemic increase in childhood overweight, 1986-1998 JAMA 20 01; 28 6 (22 ): 28 45 -28 48 Taras HL, Gage M Advertised foods on children's television Arch ... 19 95; 149:649-6 52 Zollo P Wise Up To Teens: Insight into Marketing and Advertising to Teenagers, 2nd edition Ithaca, NY: New Strategist Publications, Inc., 1999 27 Developing Strategies for Preventing...
- 30
- 519
- 0
Guide to Living with Diabetes Preventing and Treating Type 2 Diabetes— Essential Information You and Your Family Need to Know ppt
... 194 20 2 21 0 21 8 22 5 23 3 27 2 311 6'3" 1 52 160 168 176 184 1 92 200 20 8 21 6 22 4 23 2 24 0 27 9 319 6'4" 156 164 1 72 180 189 197 20 5 21 3 22 1 23 0 23 8 24 6 28 7 328 BMI 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... 136 143 150 157 1 65 1 72 179 186 193 20 0 20 8 21 5 25 0 28 6 6' 140 147 154 1 62 169 177 184 191 199 20 6 21 3 22 1 25 8 29 4 6'1" 144 151 159 166 174 1 82 189 197 20 4 21 2 21 9 22 7 26 5 3 02 6 '2" 148 155 163 171 ... 174 20 4 23 2 5' 5" 114 120 126 1 32 138 144 150 156 1 62 168 174 180 21 0 24 0 5' 6" 118 124 130 136 1 42 148 155 161 167 173 179 186 21 6 24 7 5' 7" 121 127 134 140 146 153 159 166 1 72 178 1 85 191 22 3 25 5...
- 289
- 457
- 0
TrườngTHPT chuyên Nguyễn Trãi Hải Dương ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 2 Môn TOÁN – Khối docx
... tròn cần tìm là: ( x 5 )2 ( y 1) 81 25 0 , 25 đ Ta có: C d nên C (2c 1; c; c 1) MC (2c; c 2; 2 c) Đường thẳng d có vecto phương u (2, 1, 1) 0 , 25 đ ... B(b, 5 b)(b 0) BG (2 b ,5 b) Phương trình ( BG) : (5 b)( x 2) (b 2) y 0 , 25 đ +) G trọng tâm tam giác ABC nên C (4 b, b 2) 0 , 25 đ tiếp xúc với ( BG) | (5 b) (2 b) ... y ) 0, 25 đ Th1: x y , ta được: x3 x ; y 3 0 , 25 đ Th2: x xy y Suy ra: y 3y2 y ( x )2 2 2 Tương tự x 3 0 , 25 đ Từ đó: | y x3 || x3 | | y | 2( 3 ) nên...
- 7
- 972
- 4
The busy coder’s guide to android development (2012, v 4 2, murphy m l )
... 1 52 1 ◦ File Push and Pull 1 52 2 ◦ Screenshots 1 52 2 ◦ Location Updates 1 52 3 ◦ Placing Calls and Messages 1 52 4 SigningYourApp ◦ Prerequisites 1 52 7 ... 1 52 7 ◦ What Happens In Debug Mode 1 52 8 ◦ Creating a Production Signing Key 1 52 8 Distribution ◦ Prerequisites 153 5 ◦ Get Ready To Go To Market 153 5 IssueswithSpeed ... Library to Your Project 22 4 ◦ In Our Next Episode… 22 7 OptionsMenusandtheActionBar ◦ Terminology 22 9 ◦ A Wee Spot O’ History 23 1 ◦ Your Action Bar Options 23 2...
- 1,793
- 356
- 0
Giáo án hay nhất 2012 Luyện tập 2 Tiết: 26 potx
... không xen hai cạnh BC CA’ BT31/ 120 ( 12 ) 0 d HS:Đọc BT31 HS: M A d M I A I HS: GT:MI I B AB B AB I IA = IB KL: MA MB Bài giải Xét AIM BIM GT:MI GV:Hãy ghi GT 2 KL to n GV:Để so sánh MA MB ta ... vẽ hình C Hình 90 ABC A ' BC có BC cạnh chung; CA = CA’ = 2cm 2 Hình 90 GV:Trên hình 90 : ABC A ' BC có BC cạnh chung; CA = CA’ = 2cm ABC A ' BC 30 Tại áp dụng trường hợp Cạnh – góc – Cạnh ... trình bày lại to n IA = IB KL: MA có IA = IB MI cạnh MB HS: So sánh AIM chung BIM Vậy AIM = BIM HS:IA = IB Suy MA = MB MI cạnh chung HS:Vậy AIM = BIM HS:Suy MA = MB BT 32/ 1 02 (13’) A HS:Trình...
- 4
- 305
- 0
TẬP HUẤN TTCM 2011-2012 (CHUYÊN ĐỀ 2)
... Page of www.englishpractice.com – Learn and practice English online Principal clause: The men managed to survive Subordinate clause: Even though they were three days without water ... three people at once Subordinate clause: Though he was strong (Adverb clause of concession) Principal clause: His mother said Subordinate clause: That he had gone to the market to make some purchases ... water (Adverb clause of concession) Principal clause: We will have plenty to eat Subordinate clause: Provided that no uninvited guests turn up (Adverb clause of condition) Principal clause: He...
- 65
- 623
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25