... Trên phiếu trả l i tr c nghiệm viết thứ m c m c đỏ tô chì đen ô trả l i; không tô ô phiếu trả l i tr c nghiệm bút m c, bút bi Khi tô ô bút chì, ph i tô đậm lấp kín diện tích ô; không gạch chéo ... vào ô chọn 11 TS tuyệt đ i không viết thêm để l i dấu hiệu riêng phiếu trả l i tr c nghiệm B ic dấu riêng bị coi phạm quy không chấm i m 12 TS c n lưu ý đề thi cho chương trình phân ban c phần ... ph i ng i chỗ, không nộp tr c nghiệm trư c hết làm Khi nộp phiếu trả l i tr c nghiệm, TS ph i ký tên vào danh sách TS nộp 14 TS r i kh i chỗ sau giám thị kiểm đủ số phiếu trả l i tr c nghiệm phòng...
... tuyệt đ i không viết thêm để l i dấu hiệu riêng phiếu TLTN B ic dấu riêng bị coi phạm quy không chấm i m 15 Khi làm c u tr c nghiệm, thí sinh c n đ c kỹ n i dung c u tr c nghiệm, ph i đ c hết ... giám thị, thí sinh ph i di chuyển chỗ ng i để đảm bảo thí sinh ng ic nh (theo hàng ngang) mã đề thi 11 Chỉ c phiếu TLTN coi làm thí sinh; làm ph ic chữ ký giám thị 12 Trên phiếu TLTN viết ... ph i báo cho giám thị phòng thi (giám thị phòng thi c trách nhiệm báo cho giám thị phòng thi thành viên Ban coi thi biết); không mang đề thi phiếu TLTN phòng thi 21 Trư c hết làm 10 phút, giám...
... lớp 11: Cho nam châm i n hình vẽ A Cc B c nam châm nằm bên ph i B Cc Nam nam châm nằm bên ph iCCc đường s c từ nam châm c chiều từ ph i sang tr i D Cc B c nam châm nằm bên tr i Trong ... Th i gian để em h c cách gi i ôn c u tập thu c ph c tạp dùng để h c nhiều c u kh c sát n i dung thi MỘT SỐ LƯU Ý KHI LÀM B I TR C NGHIỆM MÔN VẬT LÝ A.L i tựa : Ngo i vi c áp dụng kiến th c Vật ... ngang L c đàn h i lò xo t c dụng lên viên bi hướng: A vị trí c n viên bi B theo chiều chuyển động viên bi C theo chiều âm quy ư c D theo chiều dương quy ư c (c u 27, mã đề thi 128, đề tốt nghiệp...
... tiên c ng vào C mang H (cacbon b c cao hơn) * Áp dụng: CH = CH – COOH + HCl → CH3 – CHCl – COOH (sản phẩm chính) CH = CH – COOH + HCl → CH2Cl – CH2 – COOH (sản phẩm phụ) - V ic ch gi i h c sinh ... ứng c ng tr i v i quy t c Maccopnhicop hai liên kết đ i liên hợp C = C2 - C1 = O phân cc phía O, suy liên kết đ iC = C phân cc phía C nên C2 mang phần i n tích âm H + t c nhân ưu tiên c ng ... không nhiều - Th i gian cho c u h i ngắn IIi GI I PHÁP VÀ TỔ CH C TH C HIỆN * PHẦN CHUNG: PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHI LÀM B I THI TR C NGHIỆM Đ c phân lo i tập: 1.1 C u tr c nghiệm bao gồm lo i, h i lý...
... l i làm c u tr c nghiệm bỏ qua, th i gian Chỉ c phiếu trả l i tr c nghiệm coi làm TS B i làm ph ic chữ ký giám thị 10 Trên phiếu trả l i tr c nghiệm viết thứ m c m c đỏ tô chì đen ô trả l i; ... phiếu trả l i tr c nghiệm B ic dấu riêng bị coi phạm quy không chấm i m 12 TS c n lưu ý đề thi cho chương trình phân ban c phần chung cho ban khoa h c tự nhiên khoa h c xã h ic phần riêng ban ... Tránh vi c tô ô trở lên cho c u tr c nghiệm (vì c u tr c nghiệm c phương án trả l i) Không nên dừng l i lâu trư c câu tr c nghiệm đó; không làm c u TS nên tạm th i bỏ qua để làm c u kh c; cu i quay...
... Trư c làm thi ph i ghi đầy đủ số báo danh (c phần chữ phần số) vào giấy thi, giấy nháp ph i yêu c u hai c n coi thi kí ghi rõ họ tên vào giấy thi, giấy nháp Khi dự thi môn tr c nghiệm, thí sinh ... ph i làm thi phiếu trả l i tr c nghiệm (TLTN) in sẵn theo quy định Bộ GD-ĐT; làm ph ic hai chữ kí hai c n coi thi Trên phiếu TLTN viết thứ m c, m c đỏ Cc ô số báo danh, ô mã đề thi, ô trả l i ... ph i tô đủ ô (kể số phía trư c) ; i n x c mã đề thi vào hai phiếu thu thi Khi nhận đề thi ph i để đề thi tờ phiếu TLTN; không xem đề thi c n coi thi chưa cho phép Đ c biệt, ph i kiểm tra đề thi...
... tiết c t l i Không nên h c thêm c u tr c nghiệm dễ hoang mang gặp c u tr c nghiệm khó 2.Đề thi gồm nhiều c u, r i khắp chương trình, trọng tâm cho môn thi, c n ph i h c toàn n i dung môn h c, ... thi c u chưa làm Lần lượt th c đến c u tr c nghiệm cu i Sau đó, quay trở l i làm c u tạm th i bỏ qua Lưu ý, th c vòng hai c n khẩn trương Nên làm c u tương đ i dễ, bỏ l ic u khó để gi i lượt cu i ... gi i lượt cu i 10.Khi làm c u tr c nghiệm, ph i đánh giá để lo i bỏ phương án sai định phương án l i đâu phương án 11 .C gắng trả l i tất c u tr c nghiệm đề thi để c h i giành i m cao Không nên...
... bỏ l ic u khó để gi i lượt cu i 10.Khi làm c u tr c nghiệm, ph i đánh giá để lo i bỏ phương án sai định phương án l i đâu phương án 11 .C gắng trả l i tất c u tr c nghiệm đề thi để c h i giành ... dễ chắn, đồng th i đánh dấu đề thi c u chưa làm Lần lượt th c đến c u tr c nghiệm cu i Sau đó, quay trở l i làm c u tạm th i bỏ qua Lưu ý, th c vòng hai c n khẩn trương Nên làm c u tương đ i dễ, ... 8.TS ph i khẩn trương, tính toán th i gian c ch khôn ngoan, ph i vận dụng kiến th c, kỹ để nhanh chóng định chọn phương án trả l i 9.Nên bắt đầu làm từ c u số 1, lướt nhanh, định làm c u c m thấy...
... trở l i làm c u tr c nghiệm bỏ qua, th i gian Thứ sáu, thi tr c nghiệm, thí sinh ph i tuân thủ quy định chung Quy chế thi hành yêu c u thi tr c nghiệm C thể, c phiếu trả l i tr c nghiệm coi làm ... giấy bị quăn Ngo i 10 m c cần ghi phiếu bút m c câu trả l i tô chì, thí sinh tuyệt đ i không viết thêm để l i dấu hiệu riêng phiếu trả l i tr c nghiệm B ic dấu riêng bị coi phạm quy không chấm ... bút chì tô ô trả l i phiếu trả l i tr c nghiệm, ứng v ic u tr c nghiệm Tránh làm toàn c u đề thi giấy nháp đề thi tô vào phiếu trả l i tr c nghiệm, dễ bị thiếu th i gian Tránh vi c trả l i đề...
... th i gian làm Trong trường hợp c n thiết, ph i báo cho c n coi thi phòng thi (c n coi thi phòng thi c trách nhiệm báo cho c n coi thi phòng thi thành viên Ban coi thi biết); không mang đề thi ... thí sinh ng ic nh c mã đề thi, c n coi thi ph i yêu c u thí sinh di chuyển chỗ ng i để đảm bảo thí sinh ng ic nh (theo hàng ngang) mã đề thi Chỉ c phiếu TLTN coi làm thí sinh; làm ph ic chữ ... l i tô chì, thí sinh tuyệt đ i không viết thêm để l i dấu hiệu riêng phiếu TLTN B ic dấu riêng bị coi phạm quy không chấm i m Khi làm c u tr c nghiệm, thí sinh c n đ c kỹ n i dung c u trắc...
... a .I, III V, VII b II, IV, VI c II, III, IV, VI d I, V, VII Nhận xét: Ở vị trí c n nhớ l i kh i niệm thể đột biến lựa chọn phương án trả l i; ví dụ đ c thấy ph c tạp, th c tế c n hiểu đột biến ... ph i thu c câu chữ c n ph i hiểu ghi nhớ n i dung Môn Sinh h c môn h c gắn liền v i ứng dụng th c tiễn Cc bạn c gắng liên hệ h c sách giáo khoa v i kiện, ứng dụng sống Vi c tìm ví dụ chứng minh ... truyền: chuyển đoạn NST (I) ; c p nucleotit (II); tiếp hợp trao đ i chéo giảm phân (III); thay c p nucleotit (IV); đảo đoạn NST (V); thêm c p nucleotit (VI); đoạn NST (VII), dạng đột biến gen là: a .I, ...