poly 1 3 bis 9 phenanthryloxy 2 propylmethacrylate 3c yield 0 8 g powder 75 1 h nmr 300 mhz cdcl3 ppm 8 1 7 0 b arh 18 h 6 36 b ch o 2 h 3 95 b ch2 o 4 h 1 87 b ch2 2 h 1 0 b ch3 3 h

... 6 .0 < /b> (m, -CH( O) -R, H)< /b> , 4 .7 < /b> (m, J = 4 .8 < /b> Hz, O -CH2 -, H,< /b> ), 2.< /b> 0 < /b> (s, CH3 , H)< /b> 13 /b> C NMR < /b> (75< /b> .< /b> 4 MHz,< /b> CDCl3,< /b> δ ppm)< /b> 16 6. 6 (C =O) , 15< /b> 1, 13 /b> 7,< /b> 13 /b> 2,< /b> 13 /b> 1, 12 /b> 7 < /b> , 12 /b> 6 .9,< /b> 12 /b> 6. 4, 12 /b> 6 .2,< /b> 12 /b> 6 .1,< /b> 12 /b> 4 .2,< /b> 12 /b> 4, 12 /b> 2.< /b> 2, 12 /b> 1 .1,< /b> ... 16 6. 5 (C =O) , 14 6, 14 0.< /b> 6, 13 /b> 5 .8,< /b> 13 /b> 4. 4, 12 /b> 8.< /b> 7,< /b> 12 /b> 8 < /b> .1,< /b> 12 /b> 7.< /b> 7, 12 /b> 6 .7,< /b> 12 /b> 6 .0,< /b> 11< /b> 7.< /b> 7 (ArC, C=C), 70< /b> .< /b> 7 < /b> (O -CH- ), 66 .2 < /b> (O -CH2 -), 18 /b> .2 < /b> ( -CH3 ) Anal Calcd for C3 1H2< /b> 8O4 : C, 80< /b> < /b> . 17 /b> %; H,< /b> 6. 03< /b> < /b> % Found: C, 80< /b> < /b> . 17 /b> ... DMSO-d6, δ ppm)< /b> 15< /b> 7,< /b> 13 /b> 7.< /b> 5, 13 /b> 5 .7,< /b> 13 /b> 2.< /b> 6, 13 /b> 2.< /b> 4, 13 /b> 2.< /b> 2, 13 /b> 0 < /b> .9,< /b> 13 /b> 0.< /b> 8,< /b> 12 /b> 9.< /b> 6, 12 /b> 8.< /b> 8, 12 /b> 7 < /b> .8,< /b> 12 /b> 7.< /b> 7, 12 /b> 7.< /b> 4, 10 /b> 8 < /b> .1 < /b> (ArC), 74 .5 (O -CH- ), 72< /b> .< /b> 6 ( -O -CH2 -) Anal calcd for C3 1H2< /b> 4O3 : C, 83< /b> .< /b> 78< /b> < /b> %; H,< /b> 5. 41 < /b> % Found:...

... KIỂM TRA B I CŨ Tính giá trị tương ứng h< /b> m số y=2x y=2x +3 < /b> theo giá trị cho biến x điền v o b ng sau: x -4 -3 < /b> -2 < /b> -1 < /b> -0.< /b> 5 0.< /b> 5 Y=2x y=2x -8 < /b> -6 -4 -2 < /b> -1 < /b> Y=2x +3 < /b> y=2x +3 < /b> -5 -3 < /b> -1 < /b> 11 < /b> KIỂM TRA B I CŨ Đặc ... đĩ thuộc đồ thị - Vẽ đường thẳng qua hai điểm đĩ 2/< /b> C CH VẼ ĐỒ THỊ H< /b> M SỐ Y=AX +B( A 0)< /b> Trong thực h< /b> nh,ta làm sau: - B ớc 1:< /b> Cho x =0 < /b> y =b Điểm M (0;< /b> b) thuộc trục tung Oy Cho y =0 < /b> x= - b/ a Điểm N( -b/ a ;0)< /b> ... B (2;< /b> 4) , C (3;< /b> 6) A’ (1;< /b> 2 < /b> +3)< /b> , B (2,< /b> 4 +3)< /b> , C’ (3;< /b> 6 +3)< /b> Đồ Thị Của H< /b> m Số y=ax +b( a 0)< /b> y C’ B C A’ B A x y C’ B C A’ B M A E’ -1.< /b> 5 -1 < /b> Y= 2x Y= x+ E -2 < /b> x Đồ Thị Của H< /b> m Số y=ax +b( a 0)< /b> 1/< /b> Đồ thị h< /b> m...

... collocation block • 3/< /b> 06 20 /b> 0-< /b> pair HighBand® 10 /b> collocation block 30 /b> 0-< /b> pair HighBand® 10 /b> collocation block Ordering information follows on the next page www.adc.com • +1-< /b> 95 2-< /b> 93< /b> 8 /b> - 80< /b> 8< /b> 0 • 1-< /b> 80< /b> 0< /b> - 36 6 - 38 /b> 91< /b> < /b> ... T 56 8B panel, T 56 8B Rack Units Catalog Number 2 < /b> ADCPP 24 5 10 /b> 0TEL ADCPP 48 < /b> 5 10 /b> 0TEL ADCPP 245 80< /b> 0< /b> BTEL ADCPP 48 5< /b> 80< /b> 0< /b> BTEL Dimensions (W x H)< /b> 1RU 19 /b> .0"< /b> x 1.< /b> 75< /b> "< /b> ( 48 < /b> . 26 x 4. 45cm) 2RU 19 /b> .0"< /b> x 3.< /b> 50"< /b> ( 48 < /b> . 26 x 8.< /b> 89cm) ... MPP-GDXBA2 24 RJ48C shielded 50-< /b> pin shielded 1RU x 19 /b> " MPP-CXFBA1-S 24 RJ48C 50-< /b> pin 1RU x 19 /b> " MPP-CXFBA1 32 /b> RJ48C 50-< /b> pin 1RU x 19 /b> " MPP-CXZXBT2A www.adc.com Wiring • +1-< /b> 95 2-< /b> 93< /b> 8 /b> - 80< /b> 8< /b> 0 • 1-< /b> 80< /b> 0< /b> - 36 6 - 38 /b> 91< /b> ...

... Đường thẳng cần vẽ đường thẳng (d2) qua C, D Giao điểm hai đường thẳng có tọa độ M (2;< /b> 1)< /b> Ta có (2;< /b> 1)< /b> thuộc hai đường thẳng nên nghiệm hai phương trình cho B i tiếp theo: Giải 4, 5 ,6 ,7,< /b> 8 < /b> ,9 < /b> , 10 /b> ,11< /b> ... (0;< /b> 2)< /b> (4; 3)< /b> nghiệm phương trình 5x + 4y = b) Với phương trình 3x + 5y = -3:< /b> – ( -2)< /b> + = -6 + = -1 < /b> ≠ -3 < /b> nên ( -2;< /b> 1)< /b> không nghiệm phương trình – + = 10 /b> ≠ -3 < /b> nên (0;< /b> 2)< /b> không nghiệm – ( -1)< /b> ... trình – ( -1)< /b> + = -5 ≠ nên ( -1;< /b> 0)< /b> không nghiệm phương trình – 1,< /b> 5 + = 7,< /b> 5 + 12 /b> = 19 /b> ,5 ≠ nên (1,< /b> 5; 3)< /b> không nghiệm phương trình – + ( -3)< /b> = 20 /b> - 12 /b> = nên (4; -3)< /b> nghiệm phương trình Vậy có hai...

... AOBM có g< /b> c A = g< /b> c B = 90 /b> º Suy cung AOB + ∠AMB = 18 /b> 0< /b> – ∠AMB = 18 /b> 0< /b> – 35< /b> º = 14 5º Vậy => g< /b> c AOB t o hai b n kính OA, OB = 14 5º b) Ta có g< /b> c AOB = 14 5º (ch ng minh trên) => Số o cung nhỏ AB ... 14 5º Vậy số o cung lớn AB = 36 0< /b> – Sđ cung AB nhỏ = 36 0< /b> – 14 5º = 21< /b> 5< /b> º Số o cung AB nhỏ = 14 5º Số o cung AB lớn = 21< /b> 5< /b> º B i trang 69 < /b> SGK Toán tập – h< /b> nh h< /b> c Cho tam giác ABC G< /b> i O tâm đường ... đồng h< /b> là: 0< /b> e) V o thời điểm 20 /b> (h< /b> nh e) g< /b> c t o thành hai kim đồng h< /b> là: 30 /b> º = 12 /b> 0< /b> B i trang 69 < /b> SGK Toán tập – h< /b> nh h< /b> c Cho hai đường thẳng xy st cắt O, g< /b> c t o thành có g< /b> c 40 < /b> Vẽ đường...

... 5, 89< /b> 6 45 525< /b> 2 14 , 522< /b> 0 < /b> 12 /b> 04 52,< /b> 5 5 28 /b> 7 < /b> 6 07 /b> Ta b ng sau: R (cm) 0,< /b> 57 < /b> 1,< /b> 37 /b> 2 < /b> ,15< /b> 4, 09< /b> < /b> S = πR2 (cm2) 1,< /b> 02< /b> < /b> 5, 89< /b> < /b> 14 , 52 < /b> 52,< /b> 55 b) Giả sử R’ = 3R S’ = πR 2 < /b> = π(3R )2 < /b> = π 9R2 = 9< /b> R2 = 9S Vậy diện t ch tăng lần ... (N/m2) b) Với a = 30 /b> N/m2 Ta F = 30 /b> v2nên vận tốc v = 10 /b> m/s2 F = 30 /b> 10 /b> 2 < /b> = 30 /b> 00< /b> N Khi vận tốc v = 20 /b> m/s2 F = 30 /b> 40 0< /b> = 12 /b> 00< /b> 0N c) Gió b o có vận tốc 90 /b> km /h < /b> hay 90 /b> 00< /b> 0m / 36 00< /b> s = 25< /b> m/s Mà theo câu b) , ... N, h< /b> i thuyền gió b o với vận tốc gió 90 /b> km /h < /b> hay không ? Đáp án h< /b> ớng dẫn giải 3:< /b> a) Ta có: v = m/s, F = 12 /b> 0 < /b> N Thay v o công thức F = = av2ta a 22< /b> = 12 /b> 0 < /b> Suy ra: a = 12 /b> 0 < /b> : 22< /b> = 12 /b> 0 < /b> : = 30 /b> (N/m2)...

... 50< /b> C : 80< /b> 4 Ω 80< /b> < /b> C : 31< /b> 0 /b> Ω 10 /b> 0< /b> C : 18 /b> 0< /b> 86 CR -2 < /b> CR -7 < /b> CR -9 < /b> CR- 29< /b> < /b> CR - 30 /b> CR -35< /b> CR- 47 < /b> CR- 79< /b> < /b> Solenoid valve CN- 68 < /b> CN - 12 /b> 2 < /b> CN - 14 0 < /b> CN - 18 /b> 1 CN -22< /b> 0 < /b> CN- 69 < /b> CN - 12 /b> 3 < /b> CN - 14 9 < /b> CN - 20 /b> 6 CN- 23< /b> 6 CN- 70< /b> < /b> CN - 12 /b> 8 < /b> CN -15< /b> 3 < /b> CN- 21< /b> 4 ... CR- 46 CR- 78< /b> < /b> CR- 81< /b> < /b> CR- 82< /b> < /b> CR- 83< /b> < /b> CR - 84 Relay 24 V 16 A ※ Check resistance Full : 50< /b> 6 / 12 /b> : 35< /b> 0< /b> 11< /b> / 12 /b> : 10 /b> 0< /b> 5 / 12 /b> : 40 0< /b> Ω 10 /b> / 12 /b> : 15< /b> 0< /b> 4 / 12 /b> : 4 50< /b> 9 < /b> / 12 /b> : 20 /b> 0< /b> 3 < /b> / 12 /b> : 500< /b> Ω 8 < /b> / 12 /b> : 25< /b> 0< /b> 2 < /b> / 12 /b> : 5 50< /b> 7 < /b> / 12 /b> ... 8 < /b> / 12 /b> : 25< /b> 0< /b> 2 < /b> / 12 /b> : 5 50< /b> 7 < /b> / 12 /b> : 30 /b> 0< /b> 1/< /b> 12 < /b> : 60 0< /b> Ω Empty warning : 70< /b> 0< /b> Ω 10 /b> 12 /b> 11< /b> 11< /b> CN- 23< /b> (< /b> LH) CN - 24 (RH) ※ Check contact High level : ∞Ω Low level : 0< /b> 24 V 16 A CN - 14 2 < /b> 4 - 26 Normal : About 20 /b> 0< /b> (for...

... Ngày soạn: 23< /b> /< /b> 8 < /b> / 20 /b> 08 /b> Tiết Ngày dạy: 26 /8 < /b> / 20 /b> 08 /b> CÁC PHƯƠNG CH M H< /b> I THOẠI (tiếp theo) I/ Mục tiêu cần đạt: 1.< /b> Kiến thức: Giúp HS nắm nội dung phương ch m quan h< /b> , phương ch m c ch thức phương ch m ... phương ch m h< /b> i thoại n o? tuân thủ phương ch m quan h< /b> B I 4: G< /b> i HS đọc tập b) Giảm nhẹ đụng ch m tới người + Giải th ch người nói nghe → tuân thủ phương ch m l ch phải dùng c ch đó? (GV chia ... nõn chuối, b p chuối ? chuối, + Thân chuối: làm thức ăn cho lợn, ăn ghém non, trẻ dùng thân tập b i + Lá chuối: g< /b> i b nh ch ng, b nh giầy, g< /b> i giò ch , g< /b> i thức ăn + Lá chuối khô: g< /b> i b nh gai,...

... Ngày soạn: 23< /b> /< /b> 8 < /b> / 20 /b> 08 /b> Tiết Ngày dạy: 26 /8 < /b> / 20 /b> 08 /b> CÁC PHƯƠNG CH M H< /b> I THOẠI (tiếp theo) I/ Mục tiêu cần đạt: 1.< /b> Kiến thức: Giúp HS nắm nội dung phương ch m quan h< /b> , phương ch m c ch thức phương ch m ... phương ch m h< /b> i thoại n o? tuân thủ phương ch m quan h< /b> B I 4: G< /b> i HS đọc tập b) Giảm nhẹ đụng ch m tới người + Giải th ch người nói nghe → tuân thủ phương ch m l ch phải dùng c ch đó? (GV chia ... nõn chuối, b p chuối ? chuối, + Thân chuối: làm thức ăn cho lợn, ăn ghém non, trẻ dùng thân tập b i + Lá chuối: g< /b> i b nh ch ng, b nh giầy, g< /b> i giò ch , g< /b> i thức ăn + Lá chuối khô: g< /b> i b nh gai,...

... cung nhỏ AB A a, G< /b> c AOB có số o A 4 50 < /b> B 60 0< /b> C 90 /b> 0 < /b> D 30 /b> 0 < /b> b, Số o g< /b> c AMB H< /b> nh 0 < /b> 0 A 60 < /b> B 90 /b> C 15< /b> 0 < /b> D 12 /b> 0 < /b> = 50 < /b> , B = 80< /b> < /b> , câu sai? ABC nội tiếp (O) , A A sđ AB = 10 /b> 00< /b> B BC = AB M B B 80< /b> < /b> C BOC ... nghiệm phơng trình A x2 - 12 /b> x +7 < /b> =0 < /b> B x2 + 12 /b> x -7 < /b> =0 < /b> C x2-7x - 12 /b> =0 < /b> D x2-7x + 12 /b> =0 < /b> Phơng trình x2+5x -1=< /b> 0 < /b> có A 37 /b> B - 37 /b> C 37 /b> D 13 /b> Phơng trình 5x +8x -3=< /b> 0 < /b> A Có nghiệm kép B Có hai nghiệm trái dấu C Có hai nghiệm ... phê thầy cô gi o II Trắc nghiệm Ch n kết Tổng t ch nghiệm phơng trình 4x2+2x-5 =0 < /b> 1 < /b> C x1+x2= ; x1.x2= D x1+x2= ; x1.x2= Phơng trình x2-2x+m =0 < /b> có nghiệm A m B m Phơng trình 2x -5x +3=< /b> 0 < /b> có nghiệm...

... cần h< /b> nh 27 /b> .1 < /b> (SGk tr 73< /b> )< /b> thiết để tiến h< /b> nh thí nghiệm theo h< /b> nh 27 /b> .1 < /b> (SGK - tr 73< /b> )< /b> - GV treo h< /b> nh 27 /b> .1,< /b> yêu cầu HS cho biết dụng cụ thí nghiệm cần thiết - GV giao dụng cụ thí nghiệm cho nhóm, ... chuông b o động Ta tìm hiểu hoạt động chuông b o động thiết kế cho gia đình dùng để ch ng ch m - Cho HS suy nghĩ th o luận câu C2 Hoạt động 4: Vận dụng củng cố: - Yêu cầu h< /b> c sinh hoàn thành ... h< /b> nh theo nhóm, theo dõi nhắc nhở, uốn nắn hoạt động h< /b> c sinh nhóm - Dành thời gian cho HS ghi ch p kết v o b o c o thực h< /b> nh Hoạt động 3:< /b> Nghiệm lại từ tính ống dây có dòng điện - Tơng tự hoạt...

... Pitago) BC2 = CH2 + HB2 = 2,< /b> 62 < /b> + 1,< /b> 32 /b> = 8,< /b> 45 BC 2,< /b> 91< /b> (< /b> cm) d) G< /b> i g< /b> c t o đ/t (1)< /b> trục 0x tg = 0,< /b> 5 26 0 < /b> 34 G< /b> i g< /b> c t o b i đ/t (2)< /b> trục 0x g< /b> c kề b với g< /b> c tg = / -2/< /b> = 6 30 /b> 26 18 /b> 00< /b> ... tính g< /b> c Xét tam giác 0BA có y cần tính số o g< /b> c 0AB kề tg0BA = A b với g< /b> c HS trả lời g< /b> c 0BA = 7 < /b> 10 /b> 34 ? Tính g< /b> c 0AB tính 18 /b> 00< /b> 7 < /b> 10 /b> 34 c ch ? HS trả lời 18 /b> 0 < /b> - 10 /b> 80< /b> < /b> 20 /b> ? Nếu a < tính g< /b> c ... giác 04 A, tam giác 04 B ta có HS tính 0A ; 0B 0A = 2 < /b> + = 20 /b> (cm) HS áp dụng định 0B = + = 32 /b> (cm ) lý Pi ta go * Chu vi tam giác 0AB : HS thực tính 0A + 0B + AB = + 20 /b> + 32 /b> = 0A, 0B, chu vi 12 /b> , 13 /b> (cm)...

... + 4 02< /b> 4 + 20 /b> 23< /b> 0 /b> 66 = 20 /b> 2 70< /b> < /b> 91< /b> < /b> số 0 < /b> ,25< /b> 0 < /b> ,25< /b> 0 < /b> ,25< /b> 0 < /b> ,25< /b> Trang 4/ 5 THẦY TUYẾN _ ĐT: 09< /b> 7 /b> 5. 81< /b> 6 . 18 /b> 3 < /b> _ CHUYÊN BDVH MÔN TOÁN 10 /b> - 11< /b> - 12 /b> - LT H < /b> CH T LƯỢNG CAO NHẬN DẠY KÈM THEO YÊU CẦU QUÝ PHỤ HUYNH - H< /b> C ...  25< /b> 3< /b>  3< /b>  3< /b>  Trường h< /b> p 1:< /b> Số t o thành g< /b> m ch số 2 < /b> 0 < /b> 12 /b> ch số Ch có số 30 /b> 00< /b> 00< /b> 0 (2 < /b> 0 < /b> 12 /b> ch số 0)< /b>  Trường h< /b> p 2:< /b> Số t o thành g< /b> m ch số 1,< /b> ch số 2 < /b> 01< /b> 1< /b> ch số Ch n ch số có c ch chọn ... số Ch số lại có 2 < /b> 0 < /b> 12 /b> vị trí để đặt, vị trí khác đặt số Có 2.< /b> 2 0 < /b> 12 /b> = 4 02< /b> 4 số  Trường h< /b> p 3:< /b> Số t o thành g< /b> m ch số 2 < /b> 01< /b> 0< /b> ch số Ch n ch số Ch n 2 < /b> 0 < /b> 12 /b> vị trí để đặt ch số  có C2 0 < /b> 12 /b> = 20 /b> 23< /b> 0 /b> 66 ...

... CH2 =C (CH3 ) -CH= CH2 B CH2 =CHCl , CH2 =CH- CH3 CH2 =CH2 C CH2 =CH- CH3 CH2 =CH- CH2= CHCl D CH2 =C (CH3 ) -CH= CH -CH2 -CH2 Cl Câu 38 /b> : H< /b> a tan hoàn toàn oxit sắt v o dung d ch HCl vừa đủ thu dung d ch X ch a 1,< /b> 27 /b> gam ... Câu 58:< /b> Cho: CH3 -CH2 -COOH X X là: A CH2 Cl -CH2 -COOH B CH3 -CH2 -COCl C CH3 -CHCl-COOH D CH3 CHCl-COCl Câu 59:< /b> Cho lượng brom vừa đủ v o dung d ch chứa NaOH CrCl3 thu dung d ch X Màu dung d ch X là: ... t o nên từ glyxin axit glutamic (HOOC -CH2 -CH2 -CH( NH2)-COOH) là: A B C D Câu 50:< /b> Ch t sau tác dụng với NaOH theo tỷ lệ mol 1:< /b> 3 < /b> A CH3 COOC2 H5< /b> B C 2H4< /b> (OOCCH3 )2 < /b> C C 6H5< /b> OOCCH3 D CH3 OOC-COOC6 H5< /b> II phần...

... - a doll: (realia) b p b Go to the board - a doll: (n) b p b Cheek: R O R and rewrite the vocabs * Pre- questions - Ask students to look at the pictures - Look at the Guessing on page 16 and ... a: B: She is wearing Feed back - evaluation blue short b A: She is wearing a long - sleeved blouse c C: She is wearing brown shoes Post - listening - Describe about *Speaking Mary -Ask Ss to describe ... dark hair to the Car Fair She has short dark Ask ss listen to the tape again to Listen to the tape hair check (v) the letter of correct picture again to check (v) Answer: to show Mary is wearing...

... Lien Hoa, Phan Kim Hoa Date of birth: June 8th, May 8th, June 28 /b> th Address : 12 /b> / 20 /b> / 10 /b> Tráön H< /b> ng Âa o Tel No: 82< /b> 6 2 0 < /b> 19 /b> / 83< /b> 6 5 0 < /b> 19 /b> / 82< /b> 6 91< /b> 1< /b> 9 < /b> Ss predict and fill in the registration about Hoa 3.< /b> While ... write the dates [ July 1st, 19 /b> th, 6th, 14 th, 17 /b> th, 31< /b> st ] B3 P . 24 Ordering: Ss write the months in order from 1st to 12 /b> th 4 Production: Susvey: Ss work in groups of Name Birthday Thao July 19 /b> th Example ... Guess the new words: B1 P . 24 Months of the year Matching: January Thaïng 10 /b> Febnuary March April 12 /b> May June July August September October 11< /b> November December 3.< /b> Practice: B2 P . 24 Ss lisen...

... answer B - Listen again and Can I try it on ? check their answers a It is the same color Hang your coat up - Play games b Breakfast is on the table It does not fit c You can not go to school in ... correct answers f They are dirty Go and get changes g < /b> it is cold outside We have to dress up this evening h < /b> Red is your color Take off your shoes i, I need a bigger size - Write down 10 /b> ... in the pictures - Write the words they - Explain the clothes in the pictures : have found on the a) A: floral pants B: blue shorts C: polka dot skirt board b) A: long - Sleeved white blouse B: ...