phụ lục 5 phiếu điều tra giáo viên về việc tổ chức hoạt động ngoại khoá vật lý và dạy học phần kiến thức động lực học chất điểm lớp 10 nâng cao

biện pháp nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên trong việc tổ chức hoạt động giáo dục tại một số trường mầm non nội thành thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:22

... nghiên cứu này, đề tài sâu vào vấn đề ứng dụng CNTT việc tổ chức hoạt động học tập có hướng dẫn chủ đích giáo viên Việc tổ chức hoạt động học tập có hướng dẫn chủ đích giáo viên trải qua nhiều giai ... hướng nâng cao kĩ ứng dụng CNTT mà giáo viên cần có sử dụng máy tính, phần mềm, Internet, thiết bị ngoại vi, phần mềm dạy học thiết kế GAĐT hành trình nâng cao lực ứng dụng CNTT cho giáo viên [ 25] ... đem lại cho giáo viên hội tự học học tập suốt đời Giúp giáo viên nâng cao tay nghề trình độ chun mơn lệ thuộc vào thời gian, không gian Điều khơng nâng cao kĩ CNTT mà góp phần nâng cao kĩ chun...

201
954
4

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm giúp giáo viên trong việc tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ

Ngày tải lên : 08/05/2016, 11:53

... chức chưa có hiệu quả hoạt động vui chơi cho trẻ giáo viên Kết qua 15/ 20 14/20 14/20 15/ 20 10/ 10 37 ,5% 25, % 25, % 37 ,5 50,% * Phương pháp dự rút kinh nghiệm cho giáo viên - Qua các đợt thao ... trình lên lớp việc tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ - Chính quá trình bồi dưỡng cho giáo viên bản thân tra nh khỏi mợt vài khó khăn sau: - Về phía giáo viên: mợt vài giáo viên dạy hạn ... một nâng cao Đội ngũ giáo viên vững vàng, linh hoạt sáng tạo việc tổ chức vui chơi cụ thể: Số giáo viên tổ chức cho trẻ chơi loại khá, giỏi nâng lên Thể qua hội thi giáo viên dạy giỏi...

22
500
2

SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên trong việc tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mầm non

Ngày tải lên : 15/05/2017, 10:10

... học tập trao đổi kinh nghiệm lẫn đặc biệt trú trọng việc tổ chức hoạt động thực tế giúp giáo viên có kiến thức, có kỹ sư phạm vững vàng chun mơn việc tổ chức hoạt động để chủ động, linh hoạt sáng ... cho thấy việc tổ chức hoạt động trời cho trẻ số giáo viên chưa thực động, sáng tạo Việc kích thích trẻ tham gia hoạt động thử nghiệm hạn chế Một số giáo viên lớn tuổi q trình tổ chức hoạt động rập ... hành động thực tiễn để giúp giáo viên nâng cao việc tổ chức hoạt động ngồi trời cho trẻ góp phần nâng cao cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ đơn vị Đồng thời giúp giáo viên định hướng mục tiêu giáo...

17
689
0

Skkn một số kinh nghiệm giúp giáo viên trong việc tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mầm non

Ngày tải lên : 15/06/2017, 21:55

... học tập trao đổi kinh nghiệm lẫn đặc biệt trú trọng việc tổ chức hoạt động thực tế giúp giáo viên có kiến thức, có kỹ sư phạm vững vàng chun mơn việc tổ chức hoạt động để chủ động, linh hoạt sáng ... hành động thực tiễn để giúp giáo viên nâng cao việc tổ chức hoạt động ngồi trời cho trẻ góp phần nâng cao cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ đơn vị Đồng thời giúp giáo viên định hướng mục tiêu giáo ... biệt giáo viên tổ chức thực thành cơng hoạt động ngồi trời Giúp trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động cách tích cực KẾT QUẢ NỢI DUNG Tởng sơ giáo Kết viên Hình thức tổ chức học linh hoạt...

17
553
0

Luạn văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Ngày tải lên : 09/09/2016, 08:28

... trình dạy học trường đại học Quá trình dạy học trình lãnh đạo, tổ chức, điều khiển người giáo viên, người học tự giác, tích cực, chủ động tự tổ chức, tự điều khiển hoạt động nhận thức – học tập ... giáo viên khả giáo viên vận dụng kiến thức có để thực hành động dạy học 29 giáo dục có kết với chất lượng cần thiết điều kiện cụ thể Kỹ nghề nghiệp giáo viên mầm non không khả vận dụng kiến thức ... hoạch tổ chức HĐTH, tập dạy phòng học, tập dạy trường MN… hoạt động thực tiễn đường để nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức PP TCHĐTH , rèn luyện cho SV khả ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực...

140
703
1

Biện pháp giúp giáo viên trường Mầm non Phước Hải Nha Trang nâng cao chất lượng dạy học qua việc tổ chức hoạt động lấy trẻ làm trung tâm

Ngày tải lên : 19/02/2017, 09:23

... trung tâm - Tập trung vào hoạt động giáo viên - Tập trung vào tổ chức hoạt động trẻ - Giáo viên truyền đạt kiến thức - Giáo viên tổ chức hướng dẫn trẻ hoạt xác định sẵn động - Trẻ lắng nghe cô ... trình Giáo dục mầm non, hoạt động giáo dục gồm: Hoạt động vui chơi ( góc chơi hoạt động ngồi trời), hoạt động học, hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh, hoạt động lao động tham quan, lễ hội 2.2 Tổ chức ... trung tâm ( soạn giáo án) Sự khác biệt tổ chức hoạt động theo hướng lấy giáo viên làm trung tâm lấy trẻ làm trung tâm Tổ chức hoạt động lấy giáo viên làm trung tâm Tổ chức hoạt động láy trẻ làm...

44
1.3K
3

Kiểm tra học kì 1 - lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:25

... 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : lý1 0-k1 Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 ... đổi chuyển động C©u 26 : Kéo vật có khối lượng 70 kg mặt sàn nằm ngang lực có độ lớn 210 N theo phương ngang làm vật chuyển động Lấy g =10 m/s2 Hệ số ma sát trượt vật sàn : A 1/3 C 0, 15 B 0,147 ... lực tác dụng vào vật C C©u 21 : A C©u 22 : A C©u 23 : A C B Luôn tỉ lệ thuận với gia tốc mà vật thu D Luôn tỉ lệ nghịch với gia tốc mà vật thu Chỉ phụ thuộc vào mức quán tính vật Một vật nhỏ khối...

6
526
3

Đề kiểm tra học kỳ 2 lớp 10 - nâng cao

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:27

... học nông nghiệp Việt Nam theo tư liệu sau: -Các nhà khoa học nông nghiệp Việt Nam xoá bỏ vụ chiêm giá rét, cho suất thấp, tạo vụ lúa xuân ấm áp, suất cao -Nhiều giống lúa ăn lai tạo có suất cao ... giữa, cổ đứng cao thấp, vai liền, vai nối vai bồng, tay dài không tay, vạt dài, ngắn, rộng, hẹp…(Từ điển bách khoa Việt Nam) Mục đích đoạn thuyết minh áo dài : A Nêu bật đặc điểm chất áo dài Việt ... mẽ , đanh thép 9- Điền vào chỗ trống tên nhà văn : “ tự Lưu Tiên, xuất thân gia đình nhà nho suy tàn, lận đận tên đường thi cử , gần suốt đời sống nông thôn, làm nghề dạy học. ” A La Quán Trung...

4
743
2

Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn vật lý trường THPT áp dụng dạy học chươngđộng lực học chất điểm lớp 10 THPT, chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 18/12/2013, 11:44

... tiện, hình thức tổ chức dạy học kiểm tra đánh giá kết dạy học - Theo quan điểm lí luận dạy học, PHBM vật lí điều kiện vật chất cần thiết để thực tốt nhiệm vụ dạy học vật lí: giáo dưỡng, giáo dục, ... Thanh Chương Số phiếu điều tra phát ra: + Tổ trưởng: 13 phiếu + Giáo viên Vật lí: 65 phiếu + Tổng số phiếu điều tra: 78 phiếu Số phiếu thu về: 78 phiếu Kết xử lí số liệu điều tra cụ thể hình ... Chương I Động học chất điểm 15 10 Chương II Động lực học chất điểm 13 Chương III Cân chuyển động vật rắn 10 Kiểm tra tiết (học xong chương I) Kiểm tra học kì I Chương IV Các định luật bảo tồn 10 Chương...

133
1.1K
6

áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website vào dạy học chương “động lực học chất điểm” lớp 10 thpt nâng cao

Ngày tải lên : 10/06/2014, 11:57

... chương Động lực học chất điểm ” lớp 10 THPT nâng cao Mục đích nghiên cứu Áp dụng mơ hình dạy – tự học với hỗ trợ website vào dạy học chương Động lực học chất điểm lớp 10 nâng cao nhằm nâng cao ... học sư phạm Tp.HCM, 2009, Vận dụng dạy học dự án vào tổ chức hoạt động ngoại khóa kiến thức chương "Động lực học chất điểm" sách giáo khoa lớp 10 nâng cao, Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy ... 2009, Xây dựng lớp học vật lý trực tuyến nhằm hỗ trợ học sinh tự học chương: " động lực học chất điểm" (vật lý 10 nâng cao) , Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn vật lý +Lại Thùy Phương,...

169
527
2

bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học cho học sinh qua phần hóa học vô cơ lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 16/06/2014, 13:14

... niệm cách học Cách học cách tác động người học đến đối tượng học, cách thực hoạt động học Có thể nói học cách học, học phương pháp học, học cách tự học Tự học hình thức hoạt động nhận thức cá nhân ... động học tập HS thực chất hoạt động nhận thức hoạt động dạy GV tổ chức hoạt động nhận thức Từ đó, dạy học, GV phải ý thức trách nhiệm giúp HS nhận thức Q trình hướng dẫn phải tn theo đường nhận thức ... dạy .24 2.2 Những biện pháp bồi dưỡng phương pháp học nâng cao lực tự học cho học sinh qua phần hóa vơ lớp 10 nâng cao 25 2.2.1 Biện pháp bồi dưỡng phương pháp học nâng cao lực tự học...

84
783
0

Giáo án đại số lớp 10: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KỲ I LỚP 10 NÂNG CAO doc

Ngày tải lên : 27/07/2014, 14:21

... Trong mặt phẳng toạ độ cho ba điểm A(-3; 4) , B(1; 1) , C(9; -5) a) Chứng minh ba điểm A, B, C thẳng hàng b) Tìm toạ độ điểm D cho A trung điểm BD c) Tìm toạ độ giao điểm đường thẳng AB với trục ... hai điểm A(-3; 4); B(1; 2) a) Tính cosin góc OAB b) Tìm điểm M Ox cho AM = BM c) Tìm điểm C cho O uuu uuu uuur r r r OA  OB  OC  d) Tìm toạ độ điểm D cho uuur uuur r DA  DB  Bài 15: Trong ... 1.Véc tơ: a) Các định nghĩa b) Tổng, hiệu véctơ: Cách dựng véctơ tổng, véctơ hiệu, quy tắc, dạng tốn chứng minh c) Tích số với véctơ: Định nghĩa, tính chất, điều kiện phương hai véctơ, phân...

7
837
3

KHÓ KHĂN của GIÁO VIÊN TRONG VIỆC sử DỤNG HOẠT ĐỘNG TRAO đổi THÔNG TIN để dạy kĩ NĂNG nói CHO SINH VIÊN năm NHẤT KHOA ANH đại học NGOẠI NGỮ

Ngày tải lên : 19/08/2014, 07:26

... Celce- Murica, Dornyei and Thurrell (19 95, p 10- 24), speaking refers to types of competence including: grammatical competence, strategic competence, strategic competence, socio- cultural competence ... out of 15 teaches from conducting an IGA 32 Figure 4: The number of teachers finding conducting IGA to teach speaking skill However, compared to the previous study by Thu Trang, 05. 1.E10, the ... aids are available, visible and attractively presented so that students can be motivated 2.2 .5 Typical procedure to conduct an IGA Levihn and Hendenquist (1986, p .101 ) provide steps to conduct an...

45
873
0

SÁNG KIẾN KINH NGIỆM : Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Ngày tải lên : 06/04/2015, 13:47

... lớn, nhỡ thu kết cao, nhiều giáo viên áp dụng tổ chức thực Chất lượng dạy giáo viên nâng lên rõ rệt, hình thức tổ chức sinh động linh hoạt hơn, trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Khi thực biện ... hoà hoạt động Trong thực tế chương trình chăm sóc giáo dục trẻ thơng qua hoạt động tạo hình cải tiến hình thức tổ chức, phương pháp hướng dẫn xong trình đạo tổ chức hoạt động, tơi thấy giáo viên ... từ lý chọn đề tài “Một số biện pháp đạo giáo viên tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ” Giải vấn đề 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề Hoạt động tạo hình hoạt...

21
1.7K
14

tích hợp giáo dục nhận thức cảm tính với việc tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07

... điểm) Liên quan đến hình thức tổ chức dạy học, tích hợp hiểu cách tổ chức hoạt động dạy học lúc nơi, hình thức dạy học ni có dạy, 33 dạy có ni, học mà chơi, chơi mà học Còn liên quan đến mặt ... hợp giáo dục nhận thức cảm tính với việc tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo – tuổi 56 2.2.2 Thực trạng tổ chức mơ hình tích hợp giáo dục nhận thức cảm tính với việc tổ chức hoạt ... 58 Bảng 2.3 Nhận thức giáo viên mầm non cần thiết tích hợp dạy học mầm non 58 Bảng 2.4 Mức độ tổ chức hoạt động tích hợp dạy học mầm non 60 Bảng 2 .5 Kết phân tích giáo án giáo viên...

133
1.2K
2

Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn vật lý trường THPT áp dụng dạy học chương động lực học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 10:02

... tiện, hình thức tổ chức dạy học kiểm tra đánh giá kết dạy học - Theo quan điểm lí luận dạy học, PHBM vật lí điều kiện vật chất cần thiết để thực tốt nhiệm vụ dạy học vật lí: giáo dưỡng, giáo dục, ... Thanh Chương Số phiếu điều tra phát ra: + Tổ trưởng: 13 phiếu + Giáo viên Vật lí: 65 phiếu + Tổng số phiếu điều tra: 78 phiếu Số phiếu thu về: 78 phiếu Kết xử lí số liệu điều tra cụ thể hình ... Chương I Động học chất điểm 15 10 Chương II Động lực học chất điểm 13 Chương III Cân chuyển động vật rắn 10 Kiểm tra tiết (học xong chương I) Kiểm tra học kì I Chương IV Các định luật bảo toàn 10 Chương...

132
555
2

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương động lực họ

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:40

... VÀ NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” 2.1.1 Cấu trúc chương trình Vật lý 10 hành Mơn vật lý trung học phổ thơng ( có mơn vật lý 10) nhằm mục tiêu * Về kiến thức: Đạt hệ thống kiến thức ... trình Vật lý 10 Ban KHTN cụ thể sau Chương Nội dung Động học chất điểm Động lực học chất điểm Tĩnh học vật rắn Các định luật bảo toàn Cơ học chất lưu Chất khí Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể Lý ... sáng tạo học sinh dạy học Vật lý P16 - Xây dựng hệ thống BTTN đề xuất phương án sử dụng để góp phần bồ dưỡng tư sáng tạo học sinh vào dạy học Vật lý chương “ Động lực học chất điểm Lớp 10 THPT...

113
356
0

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 12/04/2016, 11:48

... pháp dạy học mà giáo viên sử dụng chưa hướng vào việc tổ chức hoạt động học tập học sinh Do vậy, học sinh ý tiếp thu kiến thức tái lại điều giáo viên giảng điều có sẵn SGK Trong dạy học, giáo viên ... Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng thời chủ thể hoạt động "học" - hút vào hoạt động học tập giáo ... pháp dạy học để bồi dưỡng cho học sinh lực tư duy, lực giải vấn đề Bản chất việc đổi phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hoá người học tổ chức cho người học tập trung hoạt động hoạt động hoạt...

139
357
0

skkn vai trò của giáo viên trong việc tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới việt nam (VNEN)

Ngày tải lên : 11/08/2016, 17:14

... Trang 10 Vai trò giáo viên việc tổ chức dạy học theo mô hình trường học Việt Nam (VNEN) A Hoạt động Hoạt động 1: Logo nhóm- cần chỉnh logo hoạt động chung lớp Vì yêu cầu hoạt động lớp hát vui chơi ... "làm bạn con" việc học, việc hỗ trợ giải tập ứng dụng Qua nhằm nâng kỹ quản lý, xử lý tình huống, phát huy phẩm chất lực cá nhân em học sinh Trang Vai trò giáo viên việc tổ chức dạy học theo mơ ... sự: giáo viên không người truyền thụ kiến thức mà chuyển sang vai trò người tổ chức, người hướng dẫn trợ giúp học sinh Hoạt động dạy học thay đổi so với dạy học truyền thống, thể hình thức tổ chức...

13
481
0