phụ lục 2 nghiên cứu ứng dụng bảng so màu lá để bón phân đạm cho lúa ở đscl

Nghiên cứu ứng dụng một số dạng thức khai cuộc cơ bản cho đội tuyển cờ vua nữ trường THPT Yên Dũng 2 - Bắc Giang

Nghiên cứu ứng dụng một số dạng thức khai cuộc cơ bản cho đội tuyển cờ vua nữ trường THPT Yên Dũng 2 - Bắc Giang

Ngày tải lên : 17/07/2015, 05:21
... Phòng thủ Pháp 22 22 .27 25 11 44.00 47 16 34.04 Khai Anh 23 26 .09 26 10 38.46 49 16 32. 65 Khai bốn mã 20 .00 28 .57 12 25.00 Gambit vua 0 20 .00 14 .28 Ván cờ Xcốt - len 25 28 .00 27 33.33 52 16 64.00 ... 2. 2.3 Phng phỏp kim tra s phm 19 2. 2.4 Phng phỏp quan sỏt s phm 19 2. 2.5 Phng phỏp thc nghim s phm 19 2. 2.6 Phng phỏp toỏn hc thng kờ 20 2. 3 Tổ chức nghiên cứu 20 2. 3.1 Đối tượng nghiên cứu 20 ... 1.3 .2 Đặc điểm sinh lý 15 Chương 2: Nhiệm vụ - Phương pháp tổ chức nghiên cứu 18 2. 1 Nhiệm vụ nghiên cứu 18 2. 2 Phương pháp nghiên cứu 18 2. 2.1 Phng phỏp phõn tớch v tng hp ti liu 18 2. 2 .2 Phng...
  • 48
  • 409
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu ứng dụng một số dạng thức khai cuộc cơ bản cho đội tuyển cờ vua nữ trường THPT yên dũng 2   bắc giang (

Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu ứng dụng một số dạng thức khai cuộc cơ bản cho đội tuyển cờ vua nữ trường THPT yên dũng 2 bắc giang (

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:51
... Phòng thủ Pháp 22 22 .27 25 11 44.00 47 16 34.04 Khai Anh 23 26 .09 26 10 38.46 49 16 32. 65 Khai bốn mã 20 .00 28 .57 12 25.00 Gambit vua 0 20 .00 14 .28 Ván cờ Xcốt - len 25 28 .00 27 33.33 52 16 64.00 ... 1.3 .2 Đặc điểm sinh lý 15 Chương 2: Nhiệm vụ - Phương pháp tổ chức nghiên cứu 18 2. 1 Nhiệm vụ nghiên cứu 18 2. 2 Phương pháp nghiên cứu 18 2. 2.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 18 2. 2 .2 ... vấn 18 2. 2.3 Phương pháp kiểm tra sư phạm 19 2. 2.4 Phương pháp quan sát sư phạm 19 2. 2.5 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 19 2. 2.6 Phương pháp toán học thống kê 20 2. 3 Tổ chức nghiên cứu 20 2. 3.1...
  • 47
  • 397
  • 1
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO LỨA TUỔI TIỂU HỌC TẠI MỘT TRUNG TÂM TIẾNG ANH TẠI HÀ NỘI

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO LỨA TUỔI TIỂU HỌC TẠI MỘT TRUNG TÂM TIẾNG ANH TẠI HÀ NỘI

Ngày tải lên : 18/09/2014, 15:57
... ……………… 11 2. 2.1 Definition of young learners………………… ………………… 11 2. 2 .2 Primary students’ characteristic in language learning…………… 11 2. 2.3 Teaching English for primary students………………………… 2. 2 Interactive ... ………………… 21 3.4 .2. 3 Data collection procedure………………………… 22 3.4.3 Data analysis …………………………………… …………… 22 CHAPTER 4: FINDINGS AND DISCUSSION 4.1 24 4.1.1 Research question 1……………………… …………………… 24 4.1 .2 ... facilitating instruction for teachers (BECTA, 20 03; Beeland, 20 02; Schmid, 20 08; Slay, Siebörger, & HodgkinsonWilliams, 20 08; Wall, Higgins, & Smith, 20 05) 2. 1 .2 Interactive Whiteboards in mainstream...
  • 104
  • 991
  • 0
nghiên cứu ứng dụng đại số gia tử để điều khiển hệ thống gương mặt trời

nghiên cứu ứng dụng đại số gia tử để điều khiển hệ thống gương mặt trời

Ngày tải lên : 20/12/2014, 23:10
... phan x cong 27 2. 2 Mt s mụ hinh iu khin gng mt tri 29 2. 2.1 Mụ hinh iu khin t l c nh 29 2. 2 .2 Mụ hinh iu khin PSA 31 2. 2.3 Mụ hinh iu khin thụng minh 33 2. 3 Kt lun ... [m212x{(m14)/ 12} ])/ 12 -(3 x [{y+4900 + (m 14 )/ 12 }/100]))/4+ d 320 75 0.5 + hour / 24 .0 (1) n = jd 24 51545.0 (2) = 2. 1 429 0.0010394594n (3) L = 4.8950630 + 0.01 720 2791698n (4) g = 6 .24 00600 + 0.01 720 19699n ... 24 1 .21 S h ngun in mt tri c lp 25 2. 1 Gng mt tri dựng mỏng phan x cong 27 2. 2 H thng thu nng lng mt tri dựng mỏng phan x cong 28 2. 3 Mụ hinh iu khin t l c nh 30 2. 4 Mụ hinh iu khin PSA 31 2. 5...
  • 111
  • 240
  • 0
SKKN Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền cho học sinh trường THPT dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ngãi

SKKN Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền cho học sinh trường THPT dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ngãi

Ngày tải lên : 05/08/2015, 14:30
... ô n G DT C c ủ a họ c s in h Các hoạt động G DT C Kết Đồng % ý 22 21 95 22 22 100 22 20 91 22 21 95 22 20 91 22 20 91 ngoại 22 21 95 kh o kh c T ó m l i vớ i đ i ề u k i ệ n h i ệ n n a y đ ể ... 17± 86± 37± THPT Huỳnh 917±110 Thúc Kháng 28 ± 28 ± 74 ± 46± 14 823 ±110 14± 19± 84± 38± Đối tượng t1 -2 Kết 1.150 1.6 12 2.05 1.91 1 .24 3 1. 423 2. 321 2. 15 2. 03 0.876 p >0.05 >0.05 0.05
  • 55
  • 599
  • 1
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG đại số GIA tử để điều KHIỂN hệ THỐNG GƯƠNG mặt TRỜI

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG đại số GIA tử để điều KHIỂN hệ THỐNG GƯƠNG mặt TRỜI

Ngày tải lên : 19/08/2015, 09:43
... Reasoning 30 (20 02) 20 3 -22 3 [26 ] Louchene, Benmakhlouf and Chaghi, Solar tracking system with fuzzy reasoning applied to scisp set, revue des Energies Renouvelables Vol 10 N o2 (20 07) 23 1 - 24 0 ... 0 .25 0.375 dCh 0.5 0. 625 0.75 -1 .2 0.875 1 .2 dCh_dCvs 0. 125 0 .25 0.375 U 0.5 0. 625 0.75 -4 .26 8 0.875 4 .26 8 Us 0. 125 0 .25 0.375 0.5 0. 625 0.75 0.875 Hình 4.15: Chuyển tuyến tính cho biến Ch, dCh, ... dCh 0. 125 0.375 0 .25 0.5 0. 125 0 .25 0.375 0. 625 0.75 0.875 Bước 4: Ngữ nghĩa hóa giải nghĩa Ch 0.5 0. 625 0.75 0.875 0. 125 0 .25 0.375 0.5 0. 625 0.75 0.875 0. 625 0.75 0.875 -1 Ch_Cvs 0. 125 0 .25 0.375...
  • 34
  • 419
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng đại số gia tử để điều khiển hệ thống gương mặt trời

Nghiên cứu ứng dụng đại số gia tử để điều khiển hệ thống gương mặt trời

Ngày tải lên : 10/04/2017, 19:05
... 27 2. 1.Giới thiệu hệ thống thu lƣợng mặt trời dùng máng phản xạ cong 27 2. 2 Một số mô hình điều khiển gƣơng mặt trời 29 2. 2.1 Mô hình điều khiển tỷ lệ cố định 29 2. 2 .2 Mô ... NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG ĐẠI SỐ GIA TỬ ĐỂ ĐIỀU KHIỂN HỆ THỐNG GƢƠNG MẶT TRỜI Ngành Mã số Học viên Ngƣời HD Khoa học : TỰ ĐỘNG HOÁ :23 : TRẦN HỮU CHÂU GIANG : PGS.TS NGUYỄN HỮU CÔNG THÁI NGUYÊN - 20 10 ... Sensor cà chuẩn hóa tín hiệu 57 4.1 .2 Cơ cấu chấp hành 58 4 .2 Thiết kế hệ thống 60 4 .2. 1 Sử dụng điều khiển mờ 60 4 .2. 1.1 Định nghĩa biến vào 60 4 .2. 1.2...
  • 27
  • 254
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng mô hình động thái để xác định công thức luân canh trên đất phù sa trung tính ít chua  đồng bằng sông cửu long

Nghiên cứu ứng dụng mô hình động thái để xác định công thức luân canh trên đất phù sa trung tính ít chua đồng bằng sông cửu long

Ngày tải lên : 06/12/2013, 19:48
... thu Ngày gieo 20 /3 /20 01 3/4 /20 02 OM1490 6/ 12 /20 01 IR64 OM 24 92 Giống IR64 OM2000 IR64 OM21 Ngày gieo 15/7 /20 01 19/7 /20 02 OM1490 24 /3 /20 03 OM21 OM1490 4/7 /20 03 Đặc tính giống lúa thí nghiệm: ... nghiên cứu ứng dụng Cho nên vấn đề nghiên cứu mẻ, cần thiết cho sản xuất nông nghiệp ĐBSCL 37 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2. 1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu ... mức phân bón Theo Kolar J.S., Grewal H.S., 1989 [56] đất thịt pha cát vùng Ludiana lượng phân bón cho lúa 13 kg P205/ha so với lượng bón 26 kg P205/ha hiệu lực sai khác, bón 26 kg P205/ha để tồn...
  • 182
  • 842
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi 14 - 15 trong trường cơ sở Tề Lễ  Tam Nông  Phú Thọ

Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi 14 - 15 trong trường cơ sở Tề Lễ Tam Nông Phú Thọ

Ngày tải lên : 04/10/2014, 21:03
... đề chung 23 456- Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứusở nghiên cứu Phần II: Nội dung 123 4- Thực trạng Biện pháp tác động Kết Bài ... Thời gian nghiên cứu: Giai đoạn : + Phân tích lý luận thực tiễn, xác định hướng nghiên cứu chọn đề tài: + Xác định nhiệm vụ nghiên cứu, chọn phương pháp nghiên cứu đối tượng nghiên cứu, chuẩn ... - Tạo điều kiện cho học sinh tự tập luyện - Hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức vào trình luyện tập thân 12 PHẦN III: KẾT LUẬN Sau thực hiện, nghiên cứu vào ứng dụng đề tài cho học sinh lớp...
  • 16
  • 3.1K
  • 13
tóm tắt luận án tiến sĩ  Nghiên cứu ứng dụng mô hình động thái để xác định công thức luân canh trên đất phù sa trung tính ít chua đồng bằng sông Cửu Long

tóm tắt luận án tiến sĩ Nghiên cứu ứng dụng mô hình động thái để xác định công thức luân canh trên đất phù sa trung tính ít chua đồng bằng sông Cửu Long

Ngày tải lên : 23/06/2015, 21:30
... 6,956 20 01 20 02 1, 823 1,648 1,938 2, 105 6,1 12 6, 020 20 06 20 07 2, 173 2, 245 2, 287 2, 722 7,485 8,8 62 2003 1,859 2, 038 6,346 20 08 2, 6 02 3,696 11,601 20 04 1,843 2, 121 6,301 20 09 3,945 3,9 62 11,4 62 Lúa ... 64 6/ 12/ 2001 OM 24 92 Giống Ngày gieo Vụ xuân hè IR64 OMCS 20 00 20 /3 /20 01 IR64 OM21 3/4 /20 02 OM1490 IR64 24 /3 /20 03 OM 24 92 Giống Ngày gieo Vụ hè thu IR64 OM2000 15/7 /20 01 IR64 OM21 19/7 /20 02 OM1490 ... 0,935% OM 21 : từ -2, 177% đến 0,978% OM 24 92: từ -1, 921 % đến 0,885% Các giống đậu tương HL 20 3: từ -2. 2 42% đến 0.503% MTĐ-176: từ -1.695% đến 0.847% OM-1490: từ -2, 169% đến 0, 922 % OM2000: từ -2, 456%...
  • 14
  • 544
  • 1
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức nhanh phản ứng vận động trong giai đoạn xuất phát của chạy 100m cho nam học sinh trường THPT trần phú   đức thọ   hà tĩnh

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức nhanh phản ứng vận động trong giai đoạn xuất phát của chạy 100m cho nam học sinh trường THPT trần phú đức thọ hà tĩnh

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:00
... 2 Mục lục TT Phầ n nộ i dung Trang 1.1 1 .2 2 .2 2.3 3.1 Lời cảm ơn Mục lục Những chữ viết tắt Đặt vấn đề Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Tổ chức nghiên ... x X 100% 2. 3 Tổ chức nghiên cứu: 2. 3.1 Đối tợng nghiên cứu: Để thực Đề tài tiến hành nghiên cứu 40 học sinh nam khối 11 Trờng THPT Trần Phú - Đức Thọ - Hà Tĩnh 2. 3 .2 Thời gian nghiên cứu: Từ ngày ... Đức Thọ - Hà Tĩnh 2. 1 .2 Nghiên cứu, ứng dụng số tập nhằm phát triển sức nhanh phản ứng vận động cho nam học sinh Trờng THPT Trần Phú - Đức Thọ - Hà Tĩnh 2 phơng pháp nghiên cứu: Để tiến hành giải...
  • 46
  • 1.3K
  • 7
Nghiên cứu ứng dụng mã nguồn mở greenstone để xây dựng thư viện số tại trường đại học phú yên

Nghiên cứu ứng dụng mã nguồn mở greenstone để xây dựng thư viện số tại trường đại học phú yên

Ngày tải lên : 31/12/2013, 09:23
... khác Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Cơ sở lý thuyết thư viện số, công cụ giúp xây dựng thư viện số 2 - Phạm vi nghiên cứu: mã nguồn mở GreenStone ứng dụng xây dựng thư viện ... quan nước Cán thủ thư: sử dụng phần mềm GreenStone xây dựng sưu tập số Bộ sưu tập cấu hình định dạng để 2. 2 .2 Mô hình thuận tiện cho việc tra cứu 2. 2 .2 Mô hình Hình 2. 1 Mô hình hệ thống quản ... thư: xây dựng sưu tập cho thư viện số 2. 3 PHÂN TÍCH HỆ THỐNG THƯ VIỆN SỐ 2. 3.1 Mô hình Use Case 2. 3 .2 Đặc tả Use case 2. 3.3 Phân tích Use case 2. 4 GIẢI PHÁP XÂY DỰNG BỘ SƯU TẬP 2. 4.1 Giới thiệu Quá...
  • 26
  • 698
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng một số phẫu thuật phân lưu cửa - chủ điều trị dự phòng chảy máu tái phát do tăng áp lực tĩnh mạch cửa

Nghiên cứu ứng dụng một số phẫu thuật phân lưu cửa - chủ điều trị dự phòng chảy máu tái phát do tăng áp lực tĩnh mạch cửa

Ngày tải lên : 07/04/2014, 16:14
... sỏi mật 2. 2 Phơng pháp nghiên cứu 2. 2.1 Cỡ mẫu nghiên cứu: Dựa theo công thức chọn mẫu thử nghiệm lâm sàng cho nghiên cứu can thiệp đối chứng n= {z1 p1 (1 p1 ) + z1 p2 (1 p2 ) }2 ( p1 p2 ) n: ... [10][ 126 ][ 129 ] ta có: P1= 8% (0,08); P2 =26 % (0 ,26 ) Thay vào công thức thực phép tính ta có: n= 33 Nh số bệnh nhân cần thiết cho loại phẫu thuật nghiên cứu 33 bệnh nhân 2. 2 .2 Tiến hành nghiên cứu: ... lách thận qua bảng 3 .26 ; 3 .27 ; 3 .28 ; 3 .29 cho thấy chảy máu tái phát năm Từ sau 18 tháng có trờng hợp chảy máu tái phát, chiếm tỷ lệ 12% (bảng 3 .29 ) 4.5 .2 Hội chứng no-gan sau phân lu: Trong...
  • 14
  • 1K
  • 2
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh nữ lớp 12A1 & 12A2 trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai

Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh nữ lớp 12A1 & 12A2 trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai

Ngày tải lên : 11/05/2014, 20:35
... (Lớp 12a1) nhóm đối chứng (Lớp 12a2) sau 08 tuần thực nghiệm Tham số X 12 A1 X 12 A2 d t P Kết 29 6.775 28 2.755 14. 02 2.47 424 < 0.05 Biểu đồ 2. 5 t(tính) = 2. 47 42 1.5 t(bang)= 2. 009 0.5 Từ kết bảng ... nghiệm (Lớp 12A1) X TruocTN X SauTN d W t P 27 3. 326 29 6.755 23 .449 8 .22 6 3.7 62 < 0.05 Nhóm đối chứng (Lớp 12A2) 27 4.1 42 2 82. 755 8.613 3.093 7.511 < 0.05 Biểu đồ 10 Nhoù m (tn) = 8 .22 6% Nhoù m (ñc)= ... tăng trưởng: W%  V2  V1 100 0,5(V2  V1 ) 2. 2 TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 2. 2.1 Đối tượng khách thể nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: Các tập nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học...
  • 40
  • 1.6K
  • 4
skkn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho nam học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở tân hưng – bình long – tỉnh bình phước

skkn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho nam học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở tân hưng – bình long – tỉnh bình phước

Ngày tải lên : 26/07/2014, 07:11
... cao thể lực cho đối tượng nghiên cứu * MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU: Để đạt mục đích đặt nhiệm vụ nghiên cứu sau: Lựa chọn xác định tập ứng dụng số tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho nam học ... PHÁP NGHIÊN CỨU: Để giải nhiệm vụ nghiên cứu trên, áp dụng phương pháp nghiên cứu sau: 2. 1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu: Áp dụng phương pháp nhằm mục đích xây dựng sở lý luận đề tài ... student: số dùng so sánh hai số trung bình quan sát mẫu độc lập n  30: X t   X  12  22  n1 n2 TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU: 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Gồm 80 nam học sinh khối Trường trung học sở Tân Hưng...
  • 9
  • 1.4K
  • 7
nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật swan ganz để đo áp lực buồng tim và lưu lượng tim trong tiên lượng phẫu thuật tim hở

nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật swan ganz để đo áp lực buồng tim và lưu lượng tim trong tiên lượng phẫu thuật tim hở

Ngày tải lên : 31/07/2014, 01:33
... ứng với hồi sức nội khoa cần phải sử dụng thiết bị hỗ trợ tuần hoàn nói 2. 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2. 2.1 Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu tiến cứu có đối chứng 2. 2 .2 Các bước tiến hành 2. 2 .2. 1 ... ± 2, 6 IC T2 POD IC POD IC POD IC T1 1,40 ± 0,34 2, 64 ± 0,66 POD IC POD IC POD IC POD IC POD IC 7 ,2 ± 2, 2 2, 75 ± 0,53 7,6 ± 2, 5 2, 94 ± 0,87 7,5 ± 2, 4 2, 91 ± 0,67 7,5 ± 2, 5 2, 94 ± 0,69 8,6 ± 2, 8 ... tất nghiên cứu nước thực sở nghiên cứu huyết động catheter Swan-Ganz Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2. 1 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu gồm 60 bệnh nhân phẫu thuật tim hở...
  • 69
  • 1K
  • 1
skkn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi tiểu học trong trường th thị trấn tầm vu a

skkn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi tiểu học trong trường th thị trấn tầm vu a

Ngày tải lên : 22/12/2014, 15:34
... Thời gian nghiên cứu: Giai đoạn : + Phân tích lý luận thực tiễn, xác định hướng nghiên cứu chọn đề tài: + Xác định nhiệm vụ nghiên cứu, chọn phương pháp nghiên cứu đối tượng nghiên cứu, chuẩn ... độ cho em học sinh lứa tuổi Tiểu học nhà trường Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh khối Trường Tiểu học Thị trấn Tầm Vu A Phương pháp nghiên cứu: Để giải nhiệm vụ đề tài, sử dụng phương pháp nghiên ... ứng cao lượng vận động hệ thống thể Xuất phát từ vấn đề nêu mạnh dạn sâu vào nghiên cứu đề tài : “ Nghiên cứu ứng dụng số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho...
  • 15
  • 1.2K
  • 1

Xem thêm