phụ lục 1 giải toán bằng phương trình hệ phương trình
Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
03/10/2012, 11:35
... : 10 0% + 10 % = 11 0% Tổ II làm so với tháng đầu : 10 0% + 15 % = 11 5% Tháng sau số chi tiết máy mà hai tổ làm là: 10 x 54 0- x ) 1( + =48 10 10 Giải phương trình : 11 0x + 11 5 (400 – x) = 44.800 13 ... giải phận hình thành phương trình , hệ phương trình - Nhờ liên quan số liệu, vào đề bài, mà lập phương trình, hệ phương trình Bước : Giải phương trình (hệ phương trình) Tùy theo dạng phương trình ... liệu khác, diễn giải phận hình thành phương trình, hệ phương trình h-Lập phương trình gồm công việc : b -Giải phương trình (hệ phương trình) Tùy theo dạng phương trình mà chọn cách giải thích thích...
- 24
- 3.1K
- 13
luyện tập giải toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... cho hai loại hàng phải trả: 10 9 (x + y ) = 2 ,18 10 0 10 8 11 0 x+ y = 2 ,17 10 0 10 0 Ta có hệ PT: 10 9 (x + y) = 2 ,18 10 0 Từ đó, ta có PT: 10 9 (x + y ) (triệu đồng) 10 0 Hướng dẫn nhà - Hoàn thành ... x; y > 11 0 x(triệu đồng) - Với loại hàng thứ mức thuế 10 % phải trả: 10 0 - Với loại hàng thứ hai mức thuế 8% phải trả: Từ đó, ta có PT: 11 0 10 8 x+ y = 2 ,17 10 0 10 0 10 8 y (triệu đồng) 10 0 - Với ... phương trình: 1 + = x y (bể) y h đầy bể, nên 1h hai vòi chảy (1) 1 Trong 10 ph = h , vòi chảy được: 6x 1 Trong 12 ph = h , vòi chảy được: 5x bể, ta có PT : Lúc đó, 2vòi chảy 15 Từ (1) (2) ta có hệ...
- 7
- 2.1K
- 10
Giải toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
16/09/2013, 01:10
... 400 = 48 chi tiết Ta có phơng trình: 10 x 10 0 + 15 y 10 0 = 48 (2) Từ (1) (2) ta có hệ phơng trình: x + y = 400 10 x 15 y 10 0 + 10 0 = 48 Giải hệ ta có: x = 240; y= 16 0 Trả lời: Tháng đầu tổ sản ... quan, dẫn giải phận thành phơng trình (hệ phơng trình) - Bớc 2: Giải phơng trình (hệ phơng trình) - Bớc 3: Nhận định kết quả, thử lại, trả lời Mặc dù có quy tắc song trình hớng dẫn giải toán cần ... 96x 80 = x1= 10 (không thoả mãn) x2 = 20 (nhận) Vậy vận tốc tàu thuỷ nớc yên lặng 20 km/h * Phân loại toán giải cách lập phơng trình hệ phơng trình 1/ Loại toán chuyển động 2/ Loại toán có liên...
- 8
- 774
- 3
FexOy – Giải toán bằng phương trình ion rút gọn
Ngày tải lên :
09/07/2014, 22:00
... pha loãng lần để có dung dịch có pH =11 A 10 B C 12 D 13 Câu 31: Trộn 10 0 ml dung dịch gồm Ba(OH)2 0,1M NaOH 0,1M với 400 ml dung dịch gồm H2SO4 0,0375M HCl 0, 012 5M thu dung dịch X Gía trị pH dung ... tủa nung đến khối lượng không đổi m gam chất rắn m có gía trị là? A 10 gam B 16 gam C 12 gam D 18 gam B GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN: - Cần nắm bảng tan hay qui luật tan; điều kiện để ... Chủ đề 7: FexOy – Giải toán phương trình ion rút gọn sinh hấp thụ vào dung dịch nước vôi dư 10 gam kết tủa Tổng khối lượng Fe có X là? A gam B 0,056gam C gam D 1, 12gam Câu 13 : Khi dùng CO để...
- 3
- 1.4K
- 6
Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình đối với bài toán công việc và vòi nước
Ngày tải lên :
04/04/2015, 09:06
... 3 ,1 15,6 21, 9 10 31, 3 28 ,1 13 40,6 2 011 -2 012 30 3,3 23,3 11 36,7 26,7 10 ,0 19 63,3 2 012 -2 013 62 4,8 15 24,2 19 30,6 13 21, 0 12 19 ,4 37 59,7 Tổng 12 4 4,0 27 21, 8 37 29,8 31 25,0 24 19 ,4 69 55,6 ... 2 010 -2 011 32 9,4 12 37,5 14 43,8 9,3 0,0 29 90,6 2 011 -2 012 30 16 ,7 26,7 15 50,0 6,6 0,0 28 93,3 2 012 -2 013 62 11 17 ,7 18 29,0 29 46,8 6,5 0,0 58 93,5 Tổng 12 4 19 15 ,3 38 30,6 58 46,8 7,3 0,0 11 5 ... cách giải tương tự trường hợp 1 1 12 Phương trình (1) : + ÷ = x y 35 1 34 Phương trình (2): ×x + 2,5 ×y = 35 1 12 2 + ÷ = x y 35 Từ (1) (2) ta có hệ phương trình: 3 1 +...
- 16
- 1K
- 0
giải toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
27/05/2015, 08:28
... y 10 10 0 80 10 0 80 x = y x y =0 Từ (1) (2) ta có hệ phơng trình 12 0 60 = 40 20 = x x y 10 y 10 10 0 80 60 12 x y =0 x = 10 x = 50 (thoả mãn điều kiện) 10 0 80 16 0 80 12 ... xong 16 Vậy hai ngời làm đợc Ta có phơng trình: 1 + = (1) x y 16 Ngời thứ làm giờ, ngời thứ hai làm 25%= ơng trình công việc 16 công việc Ta có ph4 + = (2) x y 1 3 1 x + y = 16 x + y = 16 x ... có phơng trình: x2 + (x + 1) 2 = 85 x + x + 2x + = 85 2x + 2x 84 = x + x 42 = = b 4ac = 12 4 .1. (42) = 16 9 > = 16 9 = 13 Phơng trình có hai nghiệm + 13 = 6(thoả mãn điều kiện) 13 x2 =...
- 11
- 483
- 1
nghiên cứu didactic về giải toán bằng cách lập hệ phương trình ở trung học cơ sở
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:39
... Giải toán cách lập hệ phương trình .6 1. 1 .1 Giải toán cách lập hệ phương trình [1] 1. 1.2 Giải toán cách lập hệ phương trình [8] 1. 1.3 Chỉ dẫn cho việc lập phương trình [18 ] [22] 12 ... 12 1. 2 Sự giao giải toán cách lập hệ phương trình giải toán cách lập phương trình 15 1. 3 Các toán giải cách lập hệ phương trình .16 1. 3 .1 Các toán [1] 16 1. 3.2 Các toán ... Giải phương trình (hệ phương trình) - Chọn nghiệm thích hợp, trả lời (tr 11 2 – 11 3) Các bước gọi trình tự bước lời giải toán cách lập phương trình, hệ phương trình (tr 11 2, mục c) Với trình...
- 100
- 707
- 2
skkn rèn luyện kỹ năng giải toán bằng phương pháp vectơ trong chương trình hình học 10
Ngày tải lên :
05/04/2016, 19:20
... SKKN: Rèn luyện kĩ giải toán phương pháp vectơ chương trình hình học 10 Yếu Trung bình Khá SL TL SL TL SL TL 2 011 -2 012 10 /1 31 0% 12 ,9% 15 48,4% 2 014 -2 015 10 /1 40 0% 12 30% 18 45% Kết học tập ... học sinh lớp 10 /1, 10 /2 năm học 2 011 -2 012 học sinh lớp 10 /1 học kì I năm học 2 014 -2 015 Kết học tập lớp áp dụng SKKN năm học 2 011 -2 012 2 014 -2 015 : Văn Bùi Vũ_Trường THCS & THPT Hà Trung 13 SKKN: Rèn ... Trung 11 SKKN: Rèn luyện kĩ giải toán phương pháp vectơ chương trình hình học 10 Trong trình giải tập hình học lúc việc áp dụng qui trình bốn bước giải toán HH PPVT rõ ràng thuận lợi Vì vậy, trình...
- 16
- 570
- 0
skkn rèn luyện kỹ năng giải toán bằng phương pháp vectơ trong chương trình hình học 10
Ngày tải lên :
05/04/2016, 19:20
... năm học 2 011 -2 012 2 014 -2 015 : Yếu Trung bình Khá SL TL SL TL SL TL 2 011 -2 012 10 /1 31 0% 12 ,9% 15 48,4% 2 014 -2 015 10 /1 40 0% 12 30% 18 45% Kết học tập lớp không áp dụng SKKN năm học 2 011 -2 012 Năm ... lớp 10 /1, 10 /2 năm học 2 011 -2 012 học sinh lớp 10 /1 học kì I năm học 2 014 -2 015 Văn Bùi Vũ_Trường THCS & THPT Hà Trung 13 SKKN: Rèn luyện kĩ giải toán phương pháp vectơ chương trình hình học 10 ... Trung 11 SKKN: Rèn luyện kĩ giải toán phương pháp vectơ chương trình hình học 10 Trong trình giải tập hình học lúc việc áp dụng qui trình bốn bước giải toán HH PPVT rõ ràng thuận lợi Vì vậy, trình...
- 16
- 263
- 0
Giải toán bằng phương pháp quy hoạch động
Ngày tải lên :
27/04/2013, 11:51
... Giả sử dãy cho 10 Nếu ta chọn 1, 8, 10 chọn số hạng bỏ qua 10 ta chọn số hạng 1, 2, 4, 6, Khi giải toán cách “chia để trị” chuyển việc giải toán kích thước lớn việc giải nhiều toán kiểu có kích ... thuật toán áp dụng để giải lớp rộng toán hay gặp thực tế Trong viết này, muốn đề cập với bạn thuật toán khác, thuật toán quy hoạch động Tư tưởng thuật toán là: Để giải toán ta chia toán thành toán ... nhảy tới ô l[i -1, j -1] Nếu aibj l[i,j]=l[i -1, j] l[i,j]=l[i,j -1] Nếu l[i,j]=l[i -1, j] nhảy tới ô l[i -1, j], ngược lại nhảy tới ô l[i,j -1] Trang Niên Luận Sau lời giải toán Chương trình viết ngôn...
- 24
- 2.4K
- 25
Dạy học sinh giải toán bằng phương pháp chia công việc bằng nhau.
Ngày tải lên :
20/09/2013, 20:10
... 720 : = 18 0 (phút) (Đổi 18 0 phút = giờ) Vậy sau vòi thứ ba chảy đầy bể Ba ví dụ có cách giải khác, muốn đưa cách giải để em học sinh lớp làm quen giải tốt toán dạng Bây bạn đọc thử sức với toán ... “công vi ệ chung” di ệ tích cánh đn g c n Theo cách phân tích toán 1, di ệ tích cánh đồg bi ể th ị s ố ph ầ s ố nh ỏ nh ấ chia h ế cho 15 N ế coi n n u n t t u di ệ tích cánh đồg 45 ph ầ b ằ s ẽ ... là: n n i 45 - 30 = 15 (ph ầ n) M ỗ gi máy th ứ hai cày đượ s ố ph ầ di ệ tích là: i c n n 45 : 15 = (ph ầ n) Th gian để máy th ứ hai cày n ố s ố ph ầ di ệ tích l là: i t n n i 15 : = (gi ) Ví d...
- 4
- 528
- 0
Tài liệu Giải toán bằng phương pháp quy đổi ppt
Ngày tải lên :
13/12/2013, 15:15
... 16 0 z 12 (1) x y 0,3(2) 56 x 232 y 16 0 z 12 (1) x y 0,3(2) 72 x 232 y 16 0 z 12 (1) x y 0,3(2) 56 x 72 y 12 x 0, 06 3x y 0 ,12 y 0,3 56 x 232 y 12 x y 0,3 x 0, 09 y 0, 03 56 x 16 0 y 12 x 0,3 x 0 ,1 ... y 12 x x 0,3 y 72 x 16 0 y 12 x x y y 0,3 0,36 0, 06 0,3 0, 06 232 x 16 0 y 12 x x y 0,3 0,3 0,36 12 56 x 16 y nFexOy x y M Fe3O2 200; mFe 12 56 x 16 y 12 0 ,18 200 0 ,1. 3 (3 x) 12 0 ,1. 3 x 56 16 ... mFe 12 56 x 16 y 12 0 ,18 200 0 ,1. 3 (3 x) 12 0 ,1. 3 x 56 16 x x 200 12 56 16 mFe 56 10 , 08 200 3 nFeOx M FeO2 / 3 3x y 0 ,1 dB H2 61 ...
- 5
- 1.1K
- 20
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề “giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ”
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... rằng: 10 ab 13 a 13 a 15 13 2b 6b 2b 4a 9 13 2 Bài toán 3: Tìm giá trị nhỏ biểu thức T cos x sin x cos x 2.2.2.3 Một số toán phương trình, bất phương trình hệ phương trình giải ... Lớp 11 Lý- Năm học 2 010 - 2 011 - Thời gian thực nghiệm: Từ 01/ 11/ 2 010 đến 15 /04/2 011 - Nội dung thực nghiệm: Giáo viên hướng dẫn học sinh tập trung nghiên cứu “Ứng dụng phương pháp vectơ giải toán ... a Lớp 10 A2 - Thời gian thực nghiệm: Được chia làm hai đợt đợt 1- từ 15 /09/2 011 đến 15 /10 /2 011 ; đợt từ 01/ 03/2 012 đến 01/ 04/2 012 - Nội dung thực nghiệm: Được thực tương ứng với đợt +) Đợt 1: Giáo...
- 17
- 1.6K
- 1
GIẢI TOÁN BẰNG PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON II docx
Ngày tải lên :
28/03/2014, 22:20
... NO nht 1/ Th tớch khớ NO (lớt) thoỏt ktc l: A 0,747 B 1, 746 C 0,323 D 1, 494 E Tt c u sai 2/ Khi lng m (gam) mui nitrat to phn l: A 2 ,18 B 4,22 C 4 ,11 D 3 ,11 E 8,22 Bài 20 Ho tan hon ton 19 ,2 ... ta Y thu c lng kt ta Y ln nht thỡ giỏ tr ca m l (Cho H = 1; O = 16 ; Na = 23; Al = 27; S = 32; K = 39; Ba = 13 7) A 1, 59 B 1, 17 C 1, 71 D 1, 95 ... khụng i, c m gam hn hp rn Giỏ tr ca m l A 11 ,650 gam B 12 , 815 gam C 13 ,980 gam D 15 ,14 5 gam Bi 34 Cho tan hon ton 7,2 gam FexOy dung dch HNO3 thu c 0 ,1 mol NO2 Cụng thc phõn t ca oxit l A FeO...
- 7
- 723
- 4
luận văn thạc sỹ toán: Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳng
Ngày tải lên :
03/06/2014, 12:00
... = 1 α 1 α 1 β 1 α γ 1 ur ur ur ur ur α uu uu uu α uu α uu (AC − AB) − AB = (− − )AB + AC = 1 α 1 γ 1 α 1 γ 1 α α α − 1 α 1 γ 1 α = Để M, N, P thẳng hàng ta phải có: ⇔ αβγ =1 1 β ... 5) = B 2 2 x1 − 3x1 + y1 − 5y1 = (x1 + y1 − 1) − 3x1 − 5y1 + = ⇔ ⇔ 2 x − 3x + y2 − 5y2 = (x + y − 1) − 3x − 5y + = Vậy phương trình AB là: -3x-5y +1= hay: 3x+5y -1= 0 Nhờ tư linh ... −2 10 ≤ 2x − y ≤ 10 Vậy: − 10 ≤ P ≤ + 10 y x 3 x = ± = ⇔ Dấu xảy −2 2 x y = m y =1 + 9 Vậy: MinP=5- 10 x = − ,y = 10 10 MaxP= + 10 x = 10 10 −2 ,y = 10 10 Cách 3: Dùng phương...
- 145
- 2.3K
- 18
Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học
Ngày tải lên :
03/07/2014, 23:35
... v.v Phương pháp giải toán sơ đồ đoạn thẳng Giải toán phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng phương pháp giải toán, mối quan hệ đại lượng cho và đại lượng phải tìm toán biểu diễn đoạn thẳng Trong giải ... Ví dụ 8: Nêu toán theo sơ đồ sau giải toán đó: (Toán 3, tr.52) 14 bạn Số học sinh giỏi: Số học sinh khá: bạn ? bạn Ví dụ 9: Nêu bàì toán giải toán theo tóm tắt sau: (Toán tr .15 6) 17 kg Con: ?kg ... đề cốt lõi để giải toán nhận dạng toán, hiểu tóm tắt toán, lựa chọn phương pháp thích hợp để giải toán Do đòi hỏi học sinh phải trang bị kiến thức kỹ vận dụng phương pháp giải toán Do đặc điểm...
- 8
- 2.3K
- 23