... Biedenham đại số lƣợng tử thuật ngữ q- daođộngtửđiềuhòa làm nảy sinh việc áp dụng biến dạng lƣợng tử vào vấn đề thực vật lí Sự biến dạng q hệ vật lí thông qua daođộngtửđiềuhòa qbiến dạng nhỏ ... xứng lƣợng tử 4 NỘI DUNG CHƢƠNG HÌNH THỨC LUẬN DAOĐỘNGTỬ MỞ RỘNG 1.1 Daođộngtử mở rộng Chúng ta biến dạng daođộngtử xây dựng đại số daođộngtử biến dạng tổng quát Những kết tổng quát áp ... Hạt quon Trong phần này, trình bày số vấn đề hạt quon từ việc nghiên cứu daođộngtử q- biến dạng thống kê q- biến dạng 1.2.1 Daođộngtử q- biến dạng Trong mục xin hệ thống daođộngtử q- biến...
... cân Tronghọclượng tử, daođộngđiềuhòa vi hạt thực daođộng nhỏ điềuhòa xung quanh vị trí cân Nănglượngdaođộngtửđiềuhòacó giá trị gián đoạn (khác với lý thuyết cổ điển) Ví dụ daođộng ... tử phân tử, daođộng ion xung quanh nút mạng tinh thể v.v… Chuyển độngdaođộngtửđiềuhòa gọi daođộngđiềuhòa Nó tượng quan trọng vật lý nói chung họclượngtử nói riêng I.2 Daođộngtửđiều ... trình học lý thuyết sẵn có - Đưa tập vận dụng B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT I.1 Khái niệm DaođộngtửđiềuhòaTronghọccổ điển, daođộngtửđiềuhòa hệ thống học thực daođộng mà chuyển động...
... Sensing 68 17 Xây d ng công th c tính sai s chi t quang khí quy n dθ = Xây d ng công th c tính sai s chi t quang khí quy n α = K tan θ Tìm c dθ theo công th c Trong ó K h ng s khúc x c a khí quy ... nh o b n Tính ch t c a nh o N i dung ph n ánh trung th c chưa y xác (hình dáng, kích thư c i tư ng o, thông tin thu c tính ); M c chi ti t kh o c ph thu c nhi ... ω − sin ω Xω ω 0 sin ω cos ω O Tran Trung Anh Photogrammetry and Remote Sensing 37 Tính ch t c a ma tr n quay A Cm: ATA=(AωAφAκ)T(AωAφAκ)= ATκATφATωAωAφAκ=E3x3 Vì: AωTAω=E; AφTAφ=E;...
... tích sở khoa học việc xây dựng cán cân toán quốc tế chế điều chỉnh cán cân toán quốc tế; mặt thực tiễn, phân tích thực trạng cán cân toán quốc tế Việt Nam năm qua Từ đề biện pháp điều chỉnh cán ... cán cân thương mại, biện pháp chủ yếu thường áp dụng tác động vào lượng hàng hoá xuất nhập thông qua hình thức thuế quan, quotas, v.v… tác động vào tâm lý tiêu dùng hàng hoá nhập công chúng 3.2 ... quản lý kinh tế vĩ mô tình trạng cán cân tác động trực tiếp đến tỷ giá, lãi suất, tăng trưởng kinh tế, lạm phát cuối tác động đến cán cân tổng thể Để tác động đến tình trạng cán cân vãng lai, cần...
... kết đầu quản lý chi tiêu cơng Việt Nam 9 THƯ VIỆN ĐIỆNTỬ TRỰC TUYẾN Chương CƠ SỞ KHOA HỌCCỦA PHƯƠNG THỨC LẬP NGÂN SÁCH THEO KẾT QUẢ ĐẦU RA TRONG QUẢN LÝ CHI TIÊU CƠNG 1.1- Những vấn đề lập ... triển Trong thời kỳ 1999-2002, chi thường xun giáo dục daođộng mức 73%, chi đầu tư mức 27% 37 THƯ VIỆN ĐIỆNTỬ TRỰC TUYẾN Biểu đồ 2.3: Phân loại chi tiêu cơng theo mục đích kinh tế, tính theo ... THƯ VIỆN ĐIỆNTỬ TRỰC TUYẾN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH TRẦN THỊ THANH HƯƠNG LUẬN CỨ KHOA HỌCCỦA PHƯƠNG THỨC LẬP NGÂN SÁCH THEO KẾT QUẢ ĐẦU RA TRONG QUẢN LÝ...
... nguyên tố 4.4 Strong Primes Strong Primes thờng đợc sử dụng cho hai số p q, chúng hai số nguyên tố với thuộc tính chắn tìm đợc thừa số phơng pháp phân tích thừa số Trong số thuộc tính đạt đợc bao ... có vài giải pháp tính toán độc lập với lời giải Các thuật toán thuộc lớp NP không đơn định tính toán máy Turing không đơn định thời gian P 3.Lý thuyết toán học 3.1 Modular số học Về a b(mod ... 4.7bits/chữ Sẽ điều ngạc nhiên tất ng ời thực tế tốc độ tiếng Anh nhỏ nhiều so với tốc độ tuyệt đối 1.3 An toàn hệ thống mã hoá Shannon định nghĩa rõ ràng, tỉ mỉ mô hình toán học, điềucó nghĩa...
... gọi phần tử trung hoà (đối với số phép toán e gọi phần tử đơn vị) (3) Mọi phần tửcó phần tử đối xứng, tức ∀ a ∈ G, tồn phần tử b ∈ G cho afb = bfa = e Chẳng hạn, tập R f phép cộng phần tử trung ... thoã điều kiện sau (1) G nhóm giao hoán phép + Phần tử trung hoà phép + thường kí hiệu (2) Tập phần tử khác nhóm phép * Phần tử trung hoà phép * thường gọi phần tử đơn vị kí hiệu (3) Phép * cótính ... ⊕ phép nhân modulo ⊗ Sau số tính chất trường Tính chất Mọi phần tử a trường thoã a * = Trang 205 Trường Galois Tính chất Nếu a, b hai phần tử khác trường a * b ≠ Tính chất Nếu a ≠ a * b = a *...
... độ thích nghi lối thoát Một thủ tục có ích phép cotuyếntính Gọ f độ thích nghi thô f’ độ thích nghi coCotuyếntính yêu cầu quan hệ tuyếntính f f’ sau : f’ = af + b Các hệ số a b chọn theo ... ,tối đa tối thiểu ,là uavg ,umax ,umin tính toán hệ số cotuyếntính a b dựa logic Nếu co đến bội sô 1mong muốn Cmult (trong chương trình fmultiple) ,sau thực tính toán Mặt khác việc thực co cách ... thác Để hiểu điều cách toán học ,chúng ta so sánh số lượng sơ đồ có sẳn mã nhị phân với sơ đồ có sẳn mã không nhị phân Trong hai trưòng hợp mã nhị phân không nhị phân phải mã hóa số lượng giải...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC VŨ THỊ THU HÀ CƠ SỞ TOÁN HỌCCỦA GIẢI THUẬT DI TRUYỀN Chuyên ngành: TOÁN ỨNG DỤNG Mã số: 60.46.36 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học: ... việc thực toán tử tiến hóa Sau ta xem xét cụ thể toán tử giải thuật di truyền mã hoá số thực 1.4.2 Các toán tử RCGA 1.4.2.1 Toán tử chọn lọc Ta thấy toán tử chọn lọc trình bày GA kinh điển không ... suất Công thức (2.5) cho ta ước lượngđiều kiện hội tụ thuật toán với toán tử lai ghép chọn 2.3.3 Toán tử lai ghép SBX Toán tử SBX (Simulated Binary Crossover) toán tử lai ghép áp dụng cho giải...
... ký hiệu GF(2) có hai phần tử Mã tuyến tính: đ/n 1: Mã tuyếntínhcó độ dài n mã cótừ mã với ký hiệu dạng tuyếntính đ/n 2: Mã hệ thống tuyếntính (n,k) mã tuyếntínhcó chiều dài n, ta tìm ... nhóm có số phần tử hữu hạn gọi nhóm hữu hạn Nhóm vô hạn: nhóm có số phần tử vô hạn gọi nhóm vô hạn Nếu toán tử hai (*) thoả mãn điều kiện với a, b thuộc G: a*b = b*a nhóm G cótính giao hoán ... G: Một tập G với toán tử hai (*) đợc định nghĩa thỏa mãn điều kiện sau: - Toán tử * có hính kết hợp - G chứa phần tử đơn vị e cho: a*a = a*e = a - Mọi a thuộc G tồn phần tử nghịch đảo a cho: a*a=...
... Chuyên, rút điều “CƠ SỞ TOÁN HỌC RẤT QUAN TRỌNGTRONG DẠY LẬP TRÌNH” Được động viên khuyến khích quý Thầy Cô tổ, mạnh dạng chọn viết đề tài Cơ sở toán học số toán lý thuyết đồ thị” II.2/ Cơ sở lý ... dụng đề tài chuyên đề “CƠ SƠ TOÁN HỌCCỦA MỘT SỐ BÀI TOÁN TRONG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ” (Phần 1: Duyệt đồ thị bản), nhận thấy vấn đề giúp ích nhiều cho học sinh chuyên tin học việc học, giúp em không “ngán ... đổi học tập kinh nghiệm Quý Thầy Cô Tổ Tin học I.4/ Đối tượng nghiên cứu Trong nghiên cứu này, học sinh chọn em học lớp chuyên Tin học khối 10, 11, 12; học sinh bồi dưỡng đội tuyển dự thi HSG cấp...
... hệ tuyếntính 4.2.1 Các dạng quan hệ tuyếntính 4.2.2 Mô hình tuyếntính đơn đặc trưng đònh lượng 4.2.3 Mô hình tuyếntính đa biến 4.2.4 Vai trò biến quan hệ đa biến 4.3 Quan hệ phi tuyếntính ... thống kê sinh học đại Trong trình phát triển, thống kê sinh học không dừng lại việc mô tả, suy đoán mà trở thành môn “khoa học tiêu chuẩn việc tính toán” Trong lớn mạnh thống kê sinh họccóđóng ... cần ước lượng; - Tn hàm ước lượng tham số θø 35 Để ước lượng nhất, phải chọn hàm ước lượng tốt Muốn vậy, hàm ước lượng phải thỏa mãn: không chệch, hội tụ hiệu nghiệm - Ước lượng Tn gọi ước lượng...
... lớn cơ 512 bits chí lớn • Phần tử nghịch đảo vành: Phần tử x vành có đơn vị R gọi khả nghịch tồn phần tử x’ ∈ R cho xx’= x’x= 1, phần tử x’ phần tử nghịch đảo của x, kí hiệu x-1 • Phần tử ... nhiên, khoa toán- tin học [4] Các thuật toán tối ưu hóatrong bảo mật thông tin – Nguyễn Ngọc Trung, khoa công nghệ thông tin, trường Đại học Thái Nguyên [5] Giáo trình Cơ sở toán học – Nguyễn Gia ... Minh Văn, Đại học Nha Trang, khoa công nghệ thông tin [2] Giáo trình ATBMTT – Đại học Hàng Hải, khoa công nghệ thông tin [3] Lý thuyết mã hóa thông tin – trường Đại học khoa họctự nhiên, khoa...
... Huy Điển, Hà Huy Khoái, Mã hóa thông tin : Cở sở Toán học ứng dụng, Viện Toán học Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam 2 Hà Huy Khoái, Phạm Huy Điển, Số học Thuật toán : Cơ sở lý thuyết Tính ... đòi hỏi nhớ; - Tính đơn giản; - Tính mềm dẻo, linh động; - Các yêu cầu phương diện quyền * Thuật toán Rijndael mang đậm màu sắc Toán họcTrong thuật toán này, tính toán đồng dư phép tính bit, người ... diễn phần tử „C1‟, „57‟ „83‟=„C1‟ Nhận xét Dễ kiểm chứng phép nhân nêu cótính chất kết hợp phân phối phép cộng Nó có phần tử đơn vị byte „01‟ Hơn thế, phần tử trung hòa („00‟) có phần tử nghịch...
... phn t s Trong t s, t s cú th khỏc n v o nhng t s ca mt t l l mt phn ca phõn s T l cú th nhõn 100 thnh t s phn trm Chớnh vỡ th, giỏ 23 tr ca t l ch dao ng t n (nu din t bng phn trm thỡ dao ng ... chia s t nhiờn a cho s t nhiờn b c vit di dng a a (trong ú a l s b chia, b l s chia), c gi l b b phõn s Ta cú th biu din nh sau: a b = a b Trong phộp chia cú d a b a cú th ln hn b , thng tỡm ... phộp chia (qu cam) cho (em) nh sau: = 8 , l phõn s biu din thng ỳng ca phộp chia ht (trong 4 hp s t nhiờn) Trong trng hp ny, s b chia ln hn s chia (hay t s ln hn mu s) hc sinh thy c hp phõn s...
... quốc gia điểm N00 - Phép chiếu UTM sử dụng tính hệ tọa độ phẳng, múi chiếu 30 hệ số biến dạng kinh tuyến múi k0 = 0.9999 - Kinh tuyến gốc (00) quy ước kinh tuyến qua GRINWUYT - Hệ tọa độ vuông góc ... xen kẽ trích đo riêng đất nhỏ hẹp cụm hay khu vực tỷ lệ lớn Trong trường hợp thành lập đồ địa tỷ lệ lớn nhỏ dãy tỷ lệ nêu trên, phải tính cụ thể tiêu kỹ thuật nhằm đảm bảo yêu cầu quản lý đất ... kilômet (km) toạ độ Y điểm góc trái mảnh đồ Trục toạ độ X tínhtừ xích đạocó giá trị X = km, trục toạ độ Y có giá trị Y = 500km trùng với kinh tuyến trục tỉnh Bản đồ địa tỷ lệ 1: 5000 Chia mảnh đồ...