phổ huỳnh quang của thanh nano zno chế tạo bằng phương pháp thủy nhiệt
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... b > ) - Viết phương trình phản ứng - Tính số mol CO tham gia phản ứng phương trình theo a, b - Tính tổng số mol CO2 sinh - Lập phương trình bậc ẩn theo khối lượng oxit sắt - Lập phương trình ... thành phương pháp giải tập… b Rèn luyện cho học sinh khả tư logic xác Học sinh thông qua thao tác: Quan sát, phân tích, tổng hợp dựa vào chất hóa học vấn đề để tìm cách giải ngắn gọn, sáng tạo ... kết kiểm tra thấp Một số giải pháp: * Thứ nhất: - Trong hoạt động học tập nhận thức cần nâng dần bước mức độ từ thấp đến cao… - Yêu cầu học sinh tích cực tư sáng tạo độc lập suy nghĩ… * Thứ hai:...
- 10
- 2,604
- 16
bài tập hóa học 10
... - Nếu đơn giản đề cho sẵn ion Mn+; phức tạp cho thực phản ứng tạo Mn+ trước cách cho hợp chất chứa kim loại M đơn chất M tác dụng với H+, lấy dung dịch thu cho...
- 2
- 1,118
- 5
bai tap hoa hoc 10 nc
... D đầu tăng dần, sau giảm dần 2.67 – Nguyên tử có độ âm điện lớn ? A Photpho B Nhôm C Clo D Lưu huỳnh 2.68 – Chất có lượng ion hóa I1 lớn ? A Heli (He).B Neon (Ne) C Agon (Ar) D Kripton (Kr) 2.69 ... 3p2 , (Ar) 3d10 4s2 4p2 , (kr) 3d10 5s2 5p2 D 1s2 2s1 , (Ne) 3s2 3p4, (Ar) 4s2 b) Cho M kim loại tạo hai muối MClx MCly và2 oxit MO0,5x ; M2Oy Tỉ lệ khối lượng Cl hai muối : 1: 1,173; oxi hai oxit ... proton hạt nhân nguyên tử A B 24 Viết cấu hình electron A,B ion A2-, B2- BÀI 39 Một hợp chất ion cấu tạo từ ion M+ ion X2- Trong phân tử M2X có tổng số hạt ( P,N,E) 140 hạt , hạt mang điện nhiều hạt...
- 5
- 854
- 14
Gián án Bài tập Hóa Học 10
... đặc trưng ? A.Nhường electron tạo thành ion âm B Nhường electron tạo thành ion dương C Nhận electron tạo thành ion âm D Nhận electron tạo thành ion dương Câu 11 : Lập phương trình hóa học phản ứng ... + 02 Câu : Câu sau nói tính chất hóa học lưu huỳnh ? A Lưu huỳnh có tính oxi hóa B Lưu huỳnh có tính khử C Lưu huỳnh tính khử, tính oxi hóa D Lưu huỳnh có tính khử, có tính oxi hóa Câu : Cho ... OXI – LƯU HUỲNH Câu : Cấu hình electron lớp nguyên tố oxi lưu huỳnh cấu hình sau ? 10 Bài tập Hóa Học 10 Giáo viên thực : Nguyễn Thanh Phong A ns2np3 B ns2np4 C ns2np5 D ns2np6 Câu : Phương trình...
- 14
- 882
- 9
BÀI TẬP HÓA HỌC 10 (CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT)
... trường hợp sau: 2b: tạo thành Ba(HCO3)2 * a b: tạo thành BaCO3 b Khi thay Ba(OH)2 NaOH xét với ptpư tạo thành NaHCO3, Na2CO3 Tương tự trên: +b + 2b a 2b tạo muối a b a thì: *a b tạo Na2CO3 *a b có ... 62,5% ; %VNH3 = 25% ; Hiệu suất = 50% 87 a Viết phương trình phản ứng điều chế NH3 phòng thí nghiệm công nghiệp b Viết phương trình phản ứng điều chế axit nitric từ amoniac c Cho mảnh kim loại ... viết phương trình phản ứng xẩy Đáp số: a NH4+ + OH- t0 NH3 + H2O dùng NaOH rắn hút nước dung dịch NH3 đậm đặc để thu khí NH3 b SGK c Cốc có Al: tạo muối amoni Cốc có Fe: tạo khí NO Cốc có Cu: tạo...
- 67
- 5,052
- 26
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 10 HAY
... trị số Ví dụ H + hay O2- Các kim loại có xu hướng tạo cation (mất điện tử) phi kim loại có xu hướng tạo anion, ví dụ natri tạo cation Na+ clo tạo anion Cl- Các ion lần lý thuyết hóa Michael ... Vũ Thanh Khiết, , Nhà Xuất Giáo dục- năm 2007 lượng ion hố định nghĩa sau: lượng ion hóa ngun tử, phân tử ion lượng cần thiết để tách êlectron liên kết yếu khỏi hạt trạng thái cho ion dương tạo ... dần, tính phi kim tăng dần (của ngun tố) Trong phân nhóm chính, từ xuống theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân, tính kim loại tăng dần, tính phi kim giảm dần (của ngun tố) Trong Bảng THHH,...
- 22
- 4,058
- 13
Bài tập hóa học 10 nâng cao pdf
... hiđro clorua tạo thành từ đồng vị khác tính phân tử khối phân tử Bài 43 Trong tự nhiên oxi tồn đồng vị bền : 16 O ; 17 O ; 18 O hiđro có ba đồng vị bền : H , 8 H H Hỏi có phân tử nước tạo thành ... nơtron Xác định điện tích hạt nhân nguyên tử số khối đồng vị X, Y, Z ? Bài 35 Cho hợp chất XY2 tạo hai nguyên tố X, Y Y có hai đồng vị : 79Y chiếm 55% số nguyên tử Y đồng vị 81Y Trong XY2, phần ... Ar ; 0,063% 38 Ar ; 0,337% 36 Ar Tính thể tích 15 g Ar điều kiện tiêu chuẩn Bài 40 Hiđro điều chế cách điện phân nước, hiđro gồm hai loại đồng vị H D Hỏi 100 g nước nói có đồng vị D ? Biết...
- 4
- 7,606
- 164
72 bài tập Hóa học 10 Hidro xit nước dung dịch
... (dư) qua hỗn hợp oxit CuO, Fe2O3, ZnO, MgO nung nhiệt độ cao Sau phản ứng hỗn hợp rắn lại là: 62 Câu 45/2007: Hoà tan hoàn toàn 2,81 gam hỗn hợp gồm Fe2O3, MgO, ZnO 500 ml axit H2SO4 0,1M (vừa ... có 300 cm3 dung dịch NaCl 3M, người ta phải pha chế nào? 59Tính nồng độ mol dung dịch thu người ta cho thêm nước vào 400 g dung dịch NaOH 20% để tạo lít dung dịch mới? 60Cho công thức muối ngậm...
- 3
- 703
- 2
BÀI TẬP HÓA HỌC 10 NÂNG CAO
... đoán tính chất hóa học X dạng đơn chất Giải thích theo cấu tạo nguyên tử, phân tử, viết phương trình hóa học để giải thích Bài muối tạo kim loại M có hóa trị II phi kim hóa trị I Hòa tan m gam ... 10,5% tạp chất, người ta điều chế 1250 lít dung dịch HCl 37%( D=1,19g/ml) cách cho lượng muối ăn tác dụng với axit sunfuric đậm đặc nhiệt độ cao Tính hiệu suất trình điều chế ... dụng với 100ml dung dịch hỗn hợp NaF 0,05M, NaCl 0,1M Viết phương trình phản ứng xảy tính khối lượng kết tủa thu DẠNG TÍNH HIỆU SUẤT CỦA PHẢN ỨNG Bài cho 0,9632g muối clorua kim loại M tác dụng...
- 3
- 3,471
- 27
1000 bài tập hoá học 10 hay
... brom lên giọt thủy ngân B nhỏ nớc ozon lên giọt thủy ngân C rắc bột lu huỳnh lên giọt thủy ngân D rắc bột photpho lên giọt thủy ngân Câu 282 : Phơng pháp Frasch để khai thác lu huỳnh tự lòng ... huỳnh đơn tà D Lu huỳnh tà phơng Câu 276 : Phân tử lu huỳnh gồm nguyên tử liên kết cộng hoá trị với tạo thành A Mạch thẳng B Mạch vòng C Mạch dích-dắc D Hình lập phơng Câu 277 : nhiệt độ lu huỳnh ... khối hỗn hợp khí thu đợc so với H2 nhiệt độ t1 27,60C ; nhiệt độ t2 34,50C ; t1 > t2 chiều thuận phản ứng : A Toả nhiệt B Thu nhiệt C Không thu nhiệt, không toả nhiệt D Cha xác định đợc Câu 320...
- 167
- 378
- 0
bai tap hoa hoc 10
... ng, lưu huỳnh ch t r n, màu vàng, không tan nư c B ði u ki n thuư ng, lưu huỳnh t n t i d ng phân t tám nguyên t (S8) C Khi tham gia ph n ng, lưu huỳnh th hi n tính oxi hóa ho c kh D Lưu huỳnh ... ho c kh D Lưu huỳnh m t phi kim m nh, có tính oxi hóa m nh ñi n hình 22 Ph n ng dư i ñây, lưu huỳnh th hi n ñ ng th i tính oxi hóa kh ? A 2Al + 3S → Al2S3 B H2 + S → H2S C S + O2 → SO2 D 3S+6NaOH→2Na2S+Na2SO3+3H2O ... có tính kh (ch xét ñ i v i S) ? A H2S B SO2 C H2SO4 D Na2SO4 26 ng d ng dư i ñây ng d ng c a lưu huỳnh ? A s n xu t H2SO4 B lưu hóa cao su C ch t o dư c ph m, ph m nhu m D ch t o diêm, thu c tr...
- 5
- 387
- 0
BÀI tập hóa học 10, 11
... (k) ; ∆H = -92 kJ Hai biện pháp làm cân chuyển dịch theo chiều thuận là: A Giảm nhiệt độ giảm áp suất B Giảm nhiệt độ tăng áp suất C Tăng nhiệt độ giảm áp suất D Tăng nhiệt độ tăng áp suất (II) ... biện pháp : (1) tăng nhiệt độ, (2) tăng áp suất chung hệ phản ứng, (3) hạ nhiệt độ, (4) dùng thêm chất xúc tác V 2O5, (5) giảm nồng độ SO3, (6) giảm áp suất chung hệ phản ứng Những biện pháp ... thường dùng phương pháp đẩy nước Tính chất sau sở để áp dụng cách thu khí khí oxi ? A Oxi có nhiệt độ hóa lỏng thấp : –183 oC B Oxi tan nước C Oxi khí nặng khơng khí D Oxi chất khí nhiệt độ thường...
- 91
- 655
- 0
Bài tập: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng
- 10
- 12,663
- 137
- tính chất cơ học của vật liệu pc chế tạo bằng phương pháp dung môi phụ
- phổ huỳnh quang của mẫu bột sno2 chế tạo bằng phương pháp thuỷ nhiệt
- hạt nano vàng chẻ tạo băng phương pháp quang hóa
- cảm biến glucoza sử dụng cấu trúc sợi nano platin chế tạo bằng phương pháp step edge
- nghiên cứu hình thái tính chất của màng cột nano tio2 chế tạo bằng phương pháp thuỷ nhiệt
- mẫu hạt nano vàng chế tạo bằng phương pháp hóa khử
- chế tạo bột nano zns zns mn bằng phương pháp thủy nhiệt
- ảnh hưởng của bức xạ laser lên phổ phát quang của zns zns mn chế tạo bằng phương pháp thủy nhiệt từ axít thioglycolic
- ảnh hưởng của bức xạ laser lên phổ phát quang của zns mn chế tạo bằng phương pháp thủy nhiệt từ na2s2o3
- cấu trúc hình thái học của các hạt nano zns mn chế tao bằng phương pháp thủy nhiệt
- mẫu zno nano chế tạo bằng phương pháp thủy nhiệt
- mẫu kim loại nano au chế tạo bằng phương pháp hóa khử
- phổ eds của mẫu zno chế tạo bằng phương pháp thủy nhiệt
- phổ hấp thụ của mẫu au được chế tạo bằng phương pháp hóa khử
- mẫu pbs mn chế tạo bằng phương pháp thủy nhiệt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25