0

phần mềm thí nghiệm ảo sinh học

Tài liệu Phần mềm thí nghiệm ảo Vật Lý doc

Tài liệu Phần mềm thí nghiệm ảo Vật Lý doc

Vật lý

... thí nghiệm haythực hiện lại thí nghiệm giúp cho các thí nghiệm ảo được thiết lập bằng phần mềm trở nên chuyên nghiệp hơn.NguyÔn V¨n Phóc - 8 - Trường THPT Nghi Lộc III Phần mềm thí nghiệm ảo ... số thí nghiệm vật lý trongchương trình Vật Lý THPT từ phần mềm Crocodile Physics 605. Qua đó có thểthấy được về các tác dụng của việc sử dụng các thí nghiệm Vât lý ảo bằng phần mềm. 1. Thí nghiệm ... các thí nghiệm mang tính ứng dụng trong đời sống hàng ngày. Phần mềm thí nghiệm ảo vật lý Crocodile Physics 605 đã có nhiều ứngdụng thiết thực trong việc thiết lập các thí nghiệm ảo trong dạy học...
  • 28
  • 816
  • 2
HDSD phong thi nghiem ao hoa hoc

HDSD phong thi nghiem ao hoa hoc

Hóa học

... DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE CHEMISTRY (PHÒNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC ẢO TRÊN MÁY TÍNH) V. MỘT SỐ THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC PHỔ THÔNG1.1. Thí nghiệm Thí nghiệm : Clo ... HOÁ CHẤT Đây là phần mềm mô phỏng về các thí nghiệm hoá học rất đa dạng. Phần mềm sẵn hơn một trăm thí nghiệm đã được thiết kế để tham khảo về mười chủ đề chung của hoá học phổ thông và một ... việc tham khảo để tự thiết kế các thí nghiệm mô phỏng trong chương trình hoá học phổ thông II. GIỚI THIỆU CÁC CÔNG CỤ VÀ CÁCH SỬ DỤNGThanh Toolsbar gồm có 16 nút để thiết kế các thí nghiệm mô...
  • 29
  • 794
  • 4
Phần mền thí nghiệm ảo Vật lí

Phần mền thí nghiệm ảo Vật lí

Tư liệu khác

... Bằng phần mềm thí nghiệm mô phỏng giúp giáo viên và học sinh tiếp cận với các thiết bị thí nghiệm đa dạng và hiện đại hơn.2.2. Xây dựng phần mềm hỗ trợ thí nghiệm khó thực hiện với thí nghiệm ... yêu cầu học sinh tiến hành thí nghiệm với bộ thí nghiệm thiết kế sẵn mà cần giúp học sinh hiểu sâu sắc thiết kế của thí nghiệm, đồng thời còn tạo điều kiện cho học sinh sử dụng các thí nghiệm ... của phần mềm hỗ trợ hiệu quả cho quá trình dạy của giáo viên và học của học sinh. Ví dụ: Thí nghiệm khảo sát định luật bảo toàn cơ năng trong trường lực đàn hồi.2Hình 1: Thí nghiệm khảo sát...
  • 4
  • 766
  • 7
Phần mềm thí nghiệm vật lí

Phần mềm thí nghiệm vật lí

Vật lý

... thực nghiệm khảo sát cơ năngtrong trường lực đàn hồiHình 45: Đồ thị lý thuyết dùng so sánh vớiđường thực nghiệm 3. Sử dụng phần mềm ảo hỗ trợ dạy học thí nghiệm Vật lý3.1. Sử dụng phần mềm ... nghiệm thật38g>38K1)6m17;E)*F5P)3b@>-1ZN))A417)3J5)8{134‰5)8O13I13;_8)3F1738K/)3E):)>=13891;8K5173813E12O)@>n23P23L1:;8K5t]*FZs*8K>:)F13)4N1:;†Wd)3kG3V5)fG:/o)138g>)3M878-1QFS^53>=O1WX17;E)`k1…/:S-4WX17W8g>3e-5C-;E))A91WK/23Fpxw17G36<17G3NGG3'1)F53`L173D13:;_85N553V51L17)F13)4N1:;†Wd)3k5C-G3?1/g/3r)Am38K>@>n534@>N)AD13Sf=5C-78N4;891;I3B55C-3B5Z813QVí dụ: Thí nghiệm khảo sát định luật bảo toàn cơ năng trong trường lực đàn hồi.•Hình 1: Thí nghiệm khảo sát chuyển động đều với máng CT10-2 và đồng hồ MC964Hình 2: Thí nghiệm khảo sát tương ... đề'()*+,*-./01234-34(5)36(517389(/:;<,8=9>5?>@>-1)AB175C-536<17)AD13;E)*FG3H)3017*I548)AB17)3J51738K/:)L1756M175N5)8O)3B5E)*F5P*I/)3F1738K/QB5;E)*F@>-)3F1738K/;E)*F2301753RST17U/V5WXAY1*>=K15343B5Z8132[1L17)3J538K15N5)3-4)N5)3F1738K//I5?178\G3B5Z]S^175N5)3F1738K/23N/G3N28O1)3V5E)*FQD;E=2301753R=9>5?>3B5Z813)8O13I13)3F1738K/;_8`X)3F1738K/)38O)29,ZLa1/I5?178\G3B5Z81338b>Z'>Zc5)38O)2O5C-)3F1738K/:Wd17)3M85e1)f4W8g>28K15343B5Z813Z]S^175N5)3F1738K/WP)J*J5538O/*h1328O1)3V5)A417@>N)AD133B5)EGQ45N53f153O;g2[1L17)8O13I13)3F1738K/i;8K553>j1`kSf=3B5;_85N5)3F1738K/5?1138g>)3M878-153>j1`k)A417G3e17)3F1738K/:5N5)A6M17G3H)3017536-5P5N1`X53>=91)AN53G3e17)3F1738K/1913B53>j1`kS^175^536-W\17)3l4=9>5?>i536-5PG3e17`X/01191;8K5;E153>=b1S^175^)3F1738K/:)3C)^5/6m1)An/o)138g>)3M878-1p;D;E=78N4;89117f8Z]S^17)3F1738K/)A417Sf=3B5E)*FQ8K11-=:5P138g>G3?1/g/;g5N5)3F1738K/-q43r)Am38K>@>n)A417;8K5;8K51738915V>5N5)3F1738K/5C-3B5Z813;I5>175oG1X8S>17`I83B5Q>=138915e1138g>3f153O)A417;8K53r)Am@>N)AD13)3J538K1)3F1738K/)3l4G36<17G3NG)3J51738K/136)3>)3EGZs*8K>:t'=SJ17Wd)3kQQQud17)3M85N5)3F1738K/1I=5PS>17*6m17@>N*_13f153O)A417;8K5)A>=g1)n8)A911)lA1l)Qv3L,5G3>(5234,23L1;9.)389,)`8(S-(=3B5E)*F:5'.117389156,>;-.)A89q123-85N5G3?1/g/3r)AmSf=3B5)3F1738K/13L./1'175-453',)*6<(17Sf=3B5E)*FU)A6M17G3H)3017Q2. Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học thí nghiệm Vật lí2.1. Xây dựng phần mềm mô phỏng thí nghiệm thậtub78\G53413-1353P17)8OG5E1W6m5;_8`X)3F1738K/)3E):176M8*I/)3F1738K/G3n813E1S8K1W6m55N5S^175^W4:`8O)5N53Z]S^1753\17:38b>;gZ<Wd*cGANG;I@>=)AD13)8O13I13)3F1738K/Q3w/3r)Am;8K51738915V>;I)8O13I13;_8)3F1738K/)3E):53\17)08)8O13I13t'=SJ17G3?1/g/34I1)4I178s17)3F1738K/)3E)5n;g3D13n13:@>=)AD13;I)3-4)N5)8O13I13)3F1738K/Qxw173D13n135C-`X)3F1738K/)3E);I*EG)AD13`w17G3?1/g/y*-Z3:G3?1/g/5PS>17*6m1713z:S{Z]S^17QVí...
  • 4
  • 373
  • 3
SỬ DỤNG  HÌNH ẢNH, ĐOẠN PHIM  TRONG SOẠN GIẢNG  BẰNG PHẦN MỀM POWERPOINT Ở MÔN SINH  HỌC

SỬ DỤNG HÌNH ẢNH, ĐOẠN PHIM TRONG SOẠN GIẢNG BẰNG PHẦN MỀM POWERPOINT Ở MÔN SINH HỌC

Sinh học

... chiếu thí nghiệm làm từ phần mềm Flash học sinh dễ dàng hiểu và tìm được câu trả lời trong sách giáo khoa.Lưu ý: Ngoài phần mềm PowerPoint, giáo viên có thể soạn giáo án điện tử bằng một phần mềm ... tạo và tích cực học tập ở học sinh. Đặc biệt, các em có lòng say mê, yêu thích môn sinh học hơn. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Giáo viên phải có nhiệt huyết, yêu nghề, tận tâm với học sinh.  Giáo ... pháp dạy và học, cần tạo sự hứng thú cho học sinh trong tiết học môn sinh học thông qua những hình ảnh, đoạn phim trực quan sinh động.- Dựa vào tình hình thực tế soạn giảng bằng phần mềm PowerPoint,...
  • 14
  • 1,317
  • 9
PHAN MEM THI NGHIEM VĂT LY

PHAN MEM THI NGHIEM VĂT LY

Vật lý

... Phần mềm Crocodile Physics là phần mềm được dùng để thiết kế các thí nghiệm ảo môn vật lý trong nhà trường phổ thông, có rất nhiều phiên bản của phần mềm đã được đưa ra và ... phiên bản trước đó. Phần mềm Crocodile Physics là phần mềm được dùng để thiết kế các thí nghiệm ảo môn vật lý trong nhà trường phổ thông, có rất nhiều phiên bản của phần mềm đã được đưa ra và ... trọng góp phần đưa các thí nghiệm trực quan hơn, giúp cho học sinh dễ dàng liên hệ với thực tế và nhớ bài dễ dàng hơn. Giới thiệu các công cụ Dưới đây là màn hình chính của phần mềm Crocodile...
  • 2
  • 285
  • 0
Sử dụng phần mềm nhúng và thiết kế thí nghiệm ảo

Sử dụng phần mềm nhúng và thiết kế thí nghiệm ảo

Hóa học

... cho bài giảng thêm sinh động, hấp dẫn, kích thích sự hứng thú, ham học hỏi, tìm tòi cái mới cho học sinh. Việc sử dụng các phần mềm “nhúng”, phần mềm xây dựng thí nghiệm ảo này chính là việc ... của các phần mềm trong thiết kế các bài giảng điện tử. Chúng tôi xin trao đổi, chia sẽ một số vấn đề về việc sử dụng một số phần mềm “nhúng”, phần mềm xây dựng thí nghiệm ảo. +Phần mềm Cabri2plus_plugin_win.exe, ... này kết hợp các dụng cụ hỗ trợ thực hiện thí nghiệm trong foder Presentation của phần này. 8SỬ DỤNG PHẦN MỀM “NHÚNG” VÀ PHẦN MỀM XÂY DỰNG THÍ NGHIỆM ẢO TRONG VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ...
  • 9
  • 1,026
  • 11
Huong dan tao Thí nghiệm ảo bằng CP phần Cơ học

Huong dan tao Thí nghiệm ảo bằng CP phầnhọc

Vật lý

... luật bảo toàn động lương” và “Định luật bảo toàn cơ năng”2. Thiết kế TNA kiểm chứng định luật bảo toàn động lượngBước 1: Phác thảo sơ đồ thí nghiệm. Thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn ... chương này, học sinh được cung cấp các kiến thức về các định luật bảo toàn cơ bản trong cơ học: định luật bảo toàn động lượng, định luật bảo toàn cơ năng. Khi thiết lập định luật bảo toàn động ... bảo ( rất ít trường có đệm không khí), hơn nữa, trong phạm vi một tiết dạy, không thể có đủ thời gian để thực hiện thí nghiệm này (nếu có được điều kiện để thực hiện thí nghiệm) .Các thí nghiệm...
  • 5
  • 665
  • 11
Giải pháp tổng thể cho phòng thí nghiệm Y - Sinh - Di truyền học phân tử pot

Giải pháp tổng thể cho phòng thí nghiệm Y - Sinh - Di truyền học phân tử pot

Báo cáo khoa học

... đĩa petri, ống nghiệm, bình thuỷ tinh Automatic dispenser, diluter or general purpose pump for culture media, broth or solvents Hệ thống monitor cảnh báo theo dõi phòng thí nghiệm với các ... đĩa Microplate Washer ESI FLUFRANCE ( Pháp ) ESI FLUFRANCE ( France ) Tủ cấy an toàn sinh học Bio safety cabinet 139 TCNCYH 23 (3) 2003 Tủ ấm CO2 CO2 incubator Tủ lạnh sâu ... nitrogen vessels Bình bảo quản mẫu bằng ni tơ lỏng Sample preservation vessels by liquid nitrogen Hệ thống hạ lạnh theo chơng trình điều khiển bằng máy tính, ứng dụng cho bảo quản mô, phôi,...
  • 3
  • 670
  • 2
Thiết ké thí nghiệm ảo VLPT bằng phần mêm Crocodile Physics ppt

Thiết ké thí nghiệm ảo VLPT bằng phần mêm Crocodile Physics ppt

Báo cáo khoa học

... lý.Trong đó phầnhọc có 20 thí nghiệm, phần Điện học có 17 thí nghiệm, phần Quang hình có 18 thí nghiệm, phần Sóng Cơ học và sóng điện ttừ có 9 thí nghiệm. Ở đề tài này, các thí nghiệm được ... các thí nghiệm từ đĩaCD, sau khi đã cài đặt phần mềm. Ngoài các thí nghiệm được thiết kế từ phần mềm Crocodile Physics 605 thì các thí nghiệm vật lý còn có thiết kế từ các phần mềm khác như phần ... thí nghiêm ảo mà tôi đã tự mình thiết kế bằng phần mềm thí nghiệm ảo vật lý Crocodile Physics 605 và một số thí nghiệm sưu tập được bằng các phần mềm khác đã tạo được một Bộ thí nghiệm ảo tương...
  • 38
  • 1,775
  • 1
SỬ DỤNG VIDEO, THÍ NGHIỆM ảo và các HÌNH ẢNH PHÙ hợp NHẰM NÂNG CAO kết QUẢ học tập môn vật lý của học SINH lớp 12a1 TRƯỜNG THPT số 3 văn bàn

SỬ DỤNG VIDEO, THÍ NGHIỆM ảo và các HÌNH ẢNH PHÙ hợp NHẰM NÂNG CAO kết QUẢ học tập môn vật lý của học SINH lớp 12a1 TRƯỜNG THPT số 3 văn bàn

Giáo dục học

... trong dạy học, thuận lợi và thách thức””‘V9=n9=m9:”E?7@9:n\‡,”Ÿ9:=L\6žqEDG•“ Sử dụng giáo án điện tử tăng kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 khi học xong ... trong dạy học, thuận lợi và thách thức””Qª9=n9=m9:”E?7@9:n\‡,”Ÿ9:=L\6,6qEDG•“ Sử dụng giáo án điện tử tăng kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 khi học xong ... sinh lớp 12 khi học xong chương vật lí thiên văn” ”=6:QV 9C9=>9:6+ “ Thí Nghiệm ảo trong việc dạy học Vật lý” KDGYG_Q63u9E=b99=GqQE=ƒVMmE?<9:E?7@9:ZDMLME?7@9:E?<9:EF9=Mt9:z{E=€M=G_9ZDMp9=GqQzqEDGzqM[\zS9ZG_ME=c9:=G_ku<MLMZG]|<ZD=W9=u9=\=‘=}\\=lMZlM=<:Gu9:]jV6LMzqEDGzqM[\MLM=P9:]l9:Mm9:9:=_E=m9:EG9]7vG:pMzrzL9=:GLEŸ9EjGMLMT=pT=C9:•\\=uGMQ9:9=7T=G9D<E=WAŠ]l9:6rEABzqEDGMp9:=GO9MPQAbQZDMlE=NMp9=GqQ:GuG\=L\=;V9=—k9b9:M;<TSE~Qu=iME[\M•;=iMAG9=EQV9=GO9M‡9M=7;\=‘=}\ZvGzmGE7}9:=iMAG9=6mGkQB9MpkrE9:=GO9MPQMlE=N=89ZDzL9=:GLz7}M=G_Q~QuM•;ZG_Mz„GkvG\=789:\=L\]jV=iME=m9:~Q;ZG_MAŠ]l9:ZG]|<E=c9:=G_ku<ZD=W9=u9=Mp9rG]Q9:\=‘=}\ZD<xDG:Gu9:zNMQ9:Mn\E=OkE7YG_Q=W9=u9=zr9:xu9M=nEMLM=G_9E7}9:Z[EY…kDE=€MESMLM|kT=m9:~Q;9ALEz7}M:Gs\MLM|k=GNQ9=;9==89=P9:E=s=89ZDMpT•9C9:Z[9]l9:ZD<E=€MESEBE=896GHI$&-G_MAŠ]l9:MLMZG]|<E=c9:=G_ku<ZDMLM=W9=u9=\=‘=}\Mp9b9:M;<TSE~Qu=iME[\km9Z[EY…M•;=iMAG9=Yv\+,E?7@9:AB1C93D9T=G=iM˜<9:M=789:‰7}9:EŠL9=AL9:‹=;VT=m9:¡$...
  • 35
  • 697
  • 0
Xây dựng một số thí nghiệm ảo phần vô cơ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng một số thí nghiệm ảo phần vô cơ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông

Khoa học tự nhiên

... phòng thí nghiệm. Thí nghiệm ảo giúp giảm thiểu việc học chay, dạy chay thường gặp do thiếu phương tiện, điều kiện thí nghiệm giúp người học chủ động học tập phù hợp với tinh thần người học là ... mô hình thí nghiệm. 2.3.8. Thí nghiệm chuẩn độ dung dịch HCl 0,2M bằng dung dịch NaOH 0,2M với chỉ thị phenolphtalein Với thí nghiệm này ta sử dụng phần mềm ChemLab. Trong thí nghiệm này ... việc với phần mềm. Với Crocodile Chemistry, giáo viên có thể để cho học sinh của mình tự thiết kế nên một thí nghiệm với độ an toàn rất cao. Phần mềm là ý tưởng hoàn hảo cho quá trình học tập,...
  • 81
  • 1,354
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25