phần mềm thiết kế bài giảng sử dụng bảng tương tác

Đề cương ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Ngày tải lên : 24/02/2016, 10:00

... Ngắt dòng không PowerPoint phần Ngắt dòng PowerPoint phần mềm ứng dụng mềm ứng dụng cho cho phép thiết kế xây dựng trình diễn phép thiết kế xây 15 dựng trình diễn Bảng 1.3: Vấn đề ngắt dòng - ... thao tác thực nhờ tương tác hai hệ thống biểu tượng Sự tương tác tạo biểu tượng mới, đồng thời hình thành ý nghĩa khái niệm cho biểu 10 tượng đó; thao tác nhìn nhận trình “nội tương tác hay tương ... niệm) trước vận dụng tri thức vào đối tượng có thực tiễn Trong thao tác này, tương tác hướng vào đối tượng cụ thể mục tiêu tương tác để chuẩn hóa , ứng dụng chuyển giao tri thức; tương tác hướng vào...

94
912
2

skkn sử dụng hiệu quả bảng tương tác thông minh trong dạy học hóa học ở trường thpt.

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:32

... nghị, hội thảo vấn đề khai thác sử dụng bảng tương tác thông minh Như vậy, cần thiết phải có tài liệu hướng dẫn giáo viên sử dụng bảng tương tác thông minh phần mềm kèm theo Mặt khác giáo viên ... giáo viên ngại sử dụng bảng phải nhiều thời gian để thiết kế tiết dạy có sử dụng bảng tương tác thông minh Đề tài Sử dụng hiệu bảng tương tác thông minh dạy học hóa học trường trung học phổ ... Hình Hoàn tất thao tác chỉnh chức tương tác với bảng thông minh Hình Bố trí nút thao tác nhanh bảng tương tác .8 Hình Mô tả ý nghĩa nút thao tác nhanh bảng tương tác Hình Tự động...

68
2.4K
24

SKKN Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường THPT

Ngày tải lên : 18/04/2015, 08:04

... khảo,góp ý Phần II:Các giải pháp cải tiến I.Nội dung 1 .Thiết kế sử dụng sơ đồ dạy học môn lịch sử số cụ thể lớp 10 2 .Thiết kế sử dụng bảng biểu dạy học môn lịch sử số cụ thể lớp 10 Thiết kế sử dụng ... hơn,đạt kết cao Sử dụng sơ đồ biểu bảng dạy lịch sử, giáo viên tiết kiệm thời gian lớp,giành nhiều thời gian cho việc rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh Thiết kế sử dụng sơ đồ,biểu bảng số lịch sử ... 3 .Thiết kế sử dụng sơ đồ biểu bảng hai lịch sử cụ thể chương trình lịch sử lớp 10 THPT Ví dụ 1:Chương V ,bài “Vương quốc Cam-pu-chia vương quốc Lào”,giáo viên kết hợp hai mục sách giáo khoa để thiết...

18
1.7K
3

Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường THPT

Ngày tải lên : 05/06/2016, 21:05

... khảo,góp ý Phần II:Các giải pháp cải tiến I.Nội dung 1 .Thiết kế sử dụng sơ đồ dạy học môn lịch sử số cụ thể lớp 10 2 .Thiết kế sử dụng bảng biểu dạy học môn lịch sử số cụ thể lớp 10 Thiết kế sử dụng ... hơn,đạt kết cao Sử dụng sơ đồ biểu bảng dạy lịch sử, giáo viên tiết kiệm thời gian lớp,giành nhiều thời gian cho việc rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh Thiết kế sử dụng sơ đồ,biểu bảng số lịch sử ... 3 .Thiết kế sử dụng sơ đồ biểu bảng hai lịch sử cụ thể chương trình lịch sử lớp 10 THPT Ví dụ 1:Chương V ,bài “Vương quốc Cam-pu-chia vương quốc Lào”,giáo viên kết hợp hai mục sách giáo khoa để thiết...

18
356
0

Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy (MindMap) trong dạy học môn Địa lý lớp 10

Ngày tải lên : 22/01/2015, 13:00

... thực hành vẽ SĐTD giấy + GV vừa giảng lớp, vừa vẽ sơ đồ tư để trình bày giảng lên bảng Trong giảng bài, GV sử dụng p h ầ n bảng đen để vẽ phần tương ứng SÐTD giảng Cách biểu thị quy trình tư ... giấy, bìa, bảng phụ,… cách sử dụng bút chì màu, phấn, tẩy,… thiết kế phần mềm SĐTD Với trường có điều kiện sở hạ tầng công nghệ thông tin tốt cài vào máy tính phần mềm Mindmap cho GV, HS sử dụng, ... phương pháp, hình thức tổ chức, thiết bị dạy học cho tương xứng Trang 19 Thiết kế sử dụng sơ đồ tư (MindMap) dạy học môn Địa lý lớp 10 Thiết kế sử dụng sơ đồ tư áp dụng vào dạy học môn Địa lý lớp...

21
3.6K
31

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng trong dạy học phần hóa phi kim loại (hóa học 11)nhằm phát hu y tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 22/01/2016, 19:35

... lí luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học THPT - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... pháp sử dụng câu hỏi định hướng dạy học chương nitơphotpho, chương cacbon- silic phần hoá phi kim (Hoá học 11) THPT 70 2.5.1 Quy trình sử dụng 70 2.5.2 Thiết kế kế hoạch dạy có sử dụng ... cho việc thiết kế câu hỏi định hướng học đề xuất phương pháp sử dụng chúng dạy học phần hoá phi kim lớp 11(THPT) trình bày chương 32 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC TRONG...

119
343
1

Nghiên cứu thiết kế và sử dụng sách giáo khoa điện tử trong dạy học phép biến hình trên mặt phẳng theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá

Ngày tải lên : 20/09/2016, 10:46

... người thiết kế phải có trình độ lập trình cao, khả thiết kế đồ họa phải đẹp phong phú Khả tương tác với loại SGKĐT tương đối tốt - SGKĐT động thay đổi nội dung giống SGKĐT thiết kế nhờ sử dụng phần ... sơ cấp cao cấp - Ngoài phần mềm Hình học động tính toán hình thức có số phần mềm Toán học khác chuyên phục vụ cho phần Toán học Các phần mềm phần mềm Hình học động, phần mềm tính toán hình thức ... triển, sử dụng sách giáo khoa điện tử giới 43 1.7.2 Việc phát triển, sử dụng sách giáo khoa điện tử Việt Nam 45 Kết luận chương 51 Chương 2: NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SÁCH...

246
460
0

Nghiên cứu thiết kế và sử dụng sách giáo khoa điện tử trong dạy học phép biến hình trên mặt phẳng theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá

Ngày tải lên : 20/09/2016, 15:54

... với Tính tương tác thể góc độ sau: Tương tác định hướng; Tương tác chức năng; Tương tác đa phương tiện Tương tác trực tiếp; Tương tác động; Tương tác phản hồi; Tương tác lưu vết Tương tác trễ ... sau: a) Sử dụng SGKĐT hỗ trợ hoạt động khám phá b) Sử dụng SGKĐT hỗ trợ hoạt động tự học c) Sử dụng SGKĐT hỗ trợ hoạt động hợp tác d) Cách học với SGKĐT e) Cách tương tác với SGKĐT f) Kết làm ... luận án “Nghiên cứu thiết kế sử dụng sách giáo khoa điện tử dạy học phép biến hình mặt phẳng theo hƣớng tổ chức hoạt động khám phá” Mục đích nghiên cứu Thiết kế đề xuất cách sử dụng SGKĐT dạy học...

27
517
0

Ứng dụng bảng tương tác thông minh và phần mềm Activinspre để thiết kế dạy học

Ngày tải lên : 15/10/2016, 20:22

... BẢNG ĐIỆN TỬ TƯƠNG TÁC Giới thiệu Hệ thống Dạy Học tương tác giải pháp dạy học hoàn chỉnh, tích hợp phần mềm phần cứng Hệ thống Bảng điện tử tương tác bao gồm: ACTIVBOARD - Bảng trắng tương tác ... 5.2 Ứng dụng công nghệ thông tin Các phần mềm liên quan:  ActivInspre: Phần mềm soạn giảng tương tác  Wondershare QuizCreator: Phần mềm tạo trắc nghiệm tương tác  Avidermux: Phần mềm cắt ghép ... Phòng học bảng tương tác IQboard  Phần mềm soạn giảng tương tác ActivInspre  Phần mềm tạo trắc nghiệm tương tác Wondershare QuizCreator  Sách giáo viên, tài liệu có liên quan đến dự án  Bảng tiêu...

102
397
0

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu thiết kế và sử dụng sách giáo khoa điện tử trong dạy học phép biến hình trên mặt phẳng theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá

Ngày tải lên : 28/11/2016, 15:41

... người thiết kế phải có trình độ lập trình cao, khả thiết kế đồ họa phải đẹp phong phú Khả tương tác với loại SGKĐT tương đối tốt - SGKĐT động thay đổi nội dung giống SGKĐT thiết kế nhờ sử dụng phần ... sơ cấp cao cấp - Ngoài phần mềm Hình học động tính toán hình thức có số phần mềm Toán học khác chuyên phục vụ cho phần Toán học Các phần mềm phần mềm Hình học động, phần mềm tính toán hình thức ... triển, sử dụng sách giáo khoa điện tử giới 43 1.7.2 Việc phát triển, sử dụng sách giáo khoa điện tử Việt Nam 45 Kết luận chương 51 Chương 2: NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SÁCH...

246
944
0

xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

Ngày tải lên : 03/06/2014, 16:04

... khai +Đoàn kết, hòa giải tôn giáo, dân tộc BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 11 -Sơ đồ: 3/ Kết qủa thực nghiệm: -Giảng dạy khối lớp 10, 11 (Sử dụng phấn, bảng viết ) việc sử dụng sơ đồ ... có hạn chế Học sinh nắm hiểu nội dung phần học, học đạt 60%/ lớp Nếu không sử dụng đạt 50%/lớp -Giảng dạy khối lớp 10, 11 (có sử dụng đèn chiếu ) việc sử dụng sơ đồ nhiều hơn, thuận tiện Học sinh ... 2 -Áp dụng cho nhiều học địa lí 10, 11 chương trình-Sách giáo khoa phân ban -Giới hạn việc tạo kĩ xây dựng sử dụng sơ đồ cho giáo viên d, Giá trị sử dụng: -Đề tài ứng dụng làm tài liệu...

12
5.3K
1

sáng kiến kinh nghiệm xây DỰNG và sử DỤNG kĩ THUẬT “KHĂN TRẢI bàn” TRONG dạy học LỊCH sử THPT số 2 TP lào cai

Ngày tải lên : 16/07/2014, 13:49

... phù hợp để xây dựng sử dụng kĩ thuật - Chọn ôn tập: Bài Ôn tập lịch sử giới cận đại Bài 18 Ôn tập lịch sử giới đại (1917-1945) Bài 24 Sơ kết lịch sử Việt Nam *Lấy ví dụ: sử dụng kĩ thuật “khăn trải ... kĩ thuật 3.2 Chọn bài, phần, kiện phù hợp để xây dựng sử dụng kĩ thuật 3.3 Thực nghiệm sử dụng kĩ thuật dậy học “khăn trải bàn” dạy học lịch sử lớp 11 3.4 Nhận xét hiệu việc sử dụng kĩ thuật : ... kiện, nội dung sử dụng kĩ thuật “ khăn trải bàn” 3.3 Thực nghiệm sử dụng kĩ thuật dậy học “khăn trải bàn” dạy học lịch sử lớp 11 Để đánh giá khả năng, hiệu quả, ý nghĩa việc sử dụng kĩ thuật 13...

20
4.5K
12

xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phân số lớp 4

Ngày tải lên : 07/11/2014, 19:23

108
1.4K
2

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ TRONG DẠY HỌC

Ngày tải lên : 17/05/2015, 09:51

... VẤN ĐỀ II QUY TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GiẢNG ĐIỆN TỬ III KẾT LUẬN IV TÀI LIỆU THAM KHẢO I ******* BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ   ĐẶT VẤN ĐỀ Bài giảng điện tử hình thức tổ chức lên lớp mà toàn kế hoạch hoạt động ... viện tư liệu giúp giữ liên kết giảng  Yêu cầu: Đảm bảo tính lôgic, hợp lí THIẾT KẾ BÀI GiẢNG Trong PowerPoint, giảng chia thành nhiều slide Ta cần xác định:  Bài giảng chiếm thời lượng bao ... tư liệu Thiết kế giảng Chạy thử chương trình, sửa chữa hoàn thiện XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU  Mục tiêu giảng đích mà ta cần đạt tới, sinh viên tiếp thu sau trình giảng dạy  Một giảng có nhiều phần, mục...

18
354
0

Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học nội dung bất đẳng thức, bất phương trình lớp 10

Ngày tải lên : 21/09/2015, 22:11

... xem xét khả sử dụng tình có vấn đề giai đoạn tương ứng việc lĩnh hội kiến thức Dạy học PH & GQVĐ PPDH riêng biệt mà tập hợp nhiều PPDH liên kết chặt chẽ với có mối quan hệ tương tác biện chứng ... thức để vận dụng tình vào hoạt động giảng dạy Các tình đơn giản, dùng làm ví dụ minh họa mở rộng vấn đề cho đề mục lý thuyết Một số tình tương đối phức tạp hơn, giáo viên sử dụng để giảng dạy xuyên ... học 1.6.2 Sử dụng tình có vấn đề dạy học bất đẳng thức, bất phương trình lớp 10 Theo từ điển Tiếng Việt: Sử dụng lấy làm phương tiện để phục vụ nhu cầu, mục đích Trong tiết dạy học có sử dụng THCVĐ...

113
1K
4

Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phân số lớp 4

Ngày tải lên : 28/10/2015, 13:14

... xây dựng THCVĐ, việc sử dụng chúng họ đơn giản Nên đại đa số GV có sử dụng có cách sử dụng THCVĐ dạy học PS, THCVĐ có sẵn SGK Tuy nhiên có 11 GV (chủ yếu GV trẻ) cho việc sử dụng THCVĐ phức tạp, ... từ PP phát huy tác dụng cách triệt để, trở thành PP chủ đạo sử dụng nhà trường trung học phổ thông nói chung nhà trường Tiểu học nói rêng Bằng chứng có nhiều tác giả nghiên cứu sử dụng Nguyễn Hữu ... dựng sử dụng THCVĐ phải linh hoạt, động trước vấn đề phát sinh Trong trình lên lớp, sử dụng THCVĐ, có chuẩn bị công phu, chu đáo không tránh khỏi yếu tố tác động kỉ thuật, cố, việc sử dụng tình...

112
1.4K
6

Khai thác và sử dụng phần mềm Pro-engineer 2001 trong dạy học Vẽ kỹ thuật Công nghệ 11 THPT

Ngày tải lên : 13/01/2016, 07:14

... để ứng dụng CNTT hiệu giảng dạy công việc quan trọng người giáo viên phải biết thiết kế giảng điện tử (bài giảng có ứng dụng hiệu ứng âm thanh, hình ảnh siêu liên kết dạy) Việc sử dụng giảng ... nhiều, phiên giao diện đẹp dễ sử dụng nên nhiều người học sử dụng Đây phần mềm có dao diện rộng, nhiều tính trội ứng dụng rộng rải Như phần mềm Pro-engineer phần mềm góp phần phát huy tính tích cực, ... (Pro/E)là phần mềm CAD/CAE/CAM ứng dụng chủ yếu vào ngành khí: thiết kế, láp ráp, phân tích, mô phỏng, thiết kế khuôn mẫu, gia công… Pro/E thiết kế dạng modul rời, tùy vào nhu cầu sử dụng mà người...

117
373
0

KHAI THÁC và sử DỤNG PHẦN mềm CROCODILE PHYSICS 605 TRONG dạy học vật lí

Ngày tải lên : 04/12/2016, 15:43

... 1.1 Khái niệm phần mềm, phần mềm dạy học: 1.1.1 Khái niệm phần mềm 1.1.2 Phần mềm dạy học 1.2 Đặc điểm phần mềm dạy học 1.3 Vai trò phần mềm dạy học ... dẫn sử dụng phần mềm Crocodile Physics 605 .11 2.3.1 Giao diện phần mềm 11 2.3.2 Một số thao tác xây dựng thí nghiệm phần 14 2.3.3 Một số thao tác xây dựng thí nghiệm phần ... Giới thiệu phần mềm Crocodile Physics 605 Chƣơng Khai thác sử dụng phần mềm Crocodile Physics 605 dạy học Vật lý THPT B NỘI DUNG Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE...

48
1.4K
2

Hướng dẫn sử dụng "Bộ tương tác thông minh eBeam"

Ngày tải lên : 03/05/2015, 22:00

... Cách sử dụng eBeam Interact Tương tác với giảng điện tử Sử dụng công cụ hỗ trợ bút điện tử • Đònh vò cho bút điện tử Bấm chuột theo dấu màu đỏ Cách sử dụng eBeam Interact Tương tác với giảng ... nhấn Cách sử dụng eBeam Interact Tương tác với giảng điện tử Sử dụng công cụ hỗ trợ bút điện tử • Sử dụng eBeam Scrapbook Phóng lớn thu nhỏ Soạn thảo nội dung Xin cám ơn q thầy sử dụng tài liệu ... điện tử Sử dụng công cụ hỗ trợ bút điện tử • Chụp phim giảng Bắt đầu chụp phim Dừng chụp phim Mở bảng tuỳ chọn Tạm dừng chụp phim • Bàn phím ảo Cách sử dụng eBeam Interact Tương tác với giảng điện...

13
712
8

Vận dụng lý thuyết đa thông minh trong dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/07/2016, 14:51

... 21 Bùi Thiết (2011), “Những bất cập việc dạy học môn Lịch sử trường phổ thông”, Tạp chí Dạy học ngày nay, số 9-2011 22 Hồ Sỹ Tuệ (2010), Thiết kế sử dụng tập nhận thức dạy học môn Lịch sử , Tạp ... dục qua việc sử dụng di tích lịch sử dạy học Lịch sử trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục số 287, trang 55-57 10.PGS.TS Vũ Quang Hiển – TS Hoàng Thanh Tú, Phương pháp dạy học môn Lịch sử trường trung ... Luân, “Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Lịch sử: số vấn đề cần trao đổi”, Tạp chí Dạy học ngày nay, số 9-2010, trang 32-33 14 Nguyễn Thành Nhân (2002), Sử dụng tranh ảnh dạy học Lịch sử trường...

13
529
0