phần mềm excel ứng dụng vào dạy học toán thống kê
Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad vào dạy học phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng theo chương trình lớp 11 Trung học phổ thông ban nâng cao
... Sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad dạy học Phần mềm Geometer’s Sketchpad phần mềm dùng để nghiên cứu dạy hình học, sử dụng trường Trung học Phần mềm 20 Nicholas Jackiw viết năm 1995 sử dụng ... * Hình thức dạy học - CNTT-TT tạo điều kiện để GV tiến hành dạy học phân hố q trình dạy học toán - Với hỗ trợ CNTT-TT, hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá thể có ... trình dạy học 14 1.2.3 Đổi dạy học theo quan điểm CNTT-TT 1.2.3.1 Thực trạng ứng dụng CNTT dạy học Cùng với xu hướng đổi PPDH, việc ứng dụng CNTT vào dạy học Toán hưởng ứng mạnh mẽ nhà trường phổ...
- 110
- 1,085
- 4
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchap vào dạy học Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng lớp 11 THPT ban nâng cao
... sử dụng CNTT dạy học toán 1.2.3.5 CNTT với vai trò PTDH, TBDH 1.3 Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad dạy học Phần mềm Geometer's Sketchpad phần mềm dùng để nghiên cứu dạy hình học, sử dụng ... mục tiêu dạy học nên định hướng đổi PPDH Dạy học hoạt động hoạt động” Từ thực tiễn dạy học Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng ứng dụng CNTT dạy học thấy cần đặt câu hỏi: Sử dụng phần mềm Geometer's ... dung chương trình, mục tiêu, phương pháp dạy học toán, phương pháp dạy học toán 11 Việt Nam - Nghiên cứu tài liệu sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad dạy học Việt Nam tham khảo số nước giới Nghiên...
- 24
- 471
- 3
Sáng kiến VẬN DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM MỚI CỦA MICROSOFT VÀO DẠY HỌC NGỮ VĂN ĐỂ PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
... sử dụng thành thạo tin học văn phòng cấp quốc gia kích thích ham học hỏi rèn luyện CNTT học sinh d Dạy học Ngữ văn sở vận dụng số phần mềm - Chúng ứng dụng số phần mềm Microsoft cách hợp lý vào ... Nhất thi GVST tảng CNTT 2015 - GV vận dụng phần mềm học vào dự án triển khai phần mềm cũ để đối chứng mức độ hiệu phần mềm Kết quả: Có đề tài ứng dụng phần mềm Miccrosoft dự thi thi GV sáng tạo ... pháp dạy học Ngữ văn Đó là: khơng phải có CNTT tham gia vào việc dạy học học coi học đổi mới; mục tiêu tích hợp CNTT vào dạy học để thúc đẩy hoạt động dạy học, tích cực hóa vai trò người học Cần...
- 63
- 747
- 3
Tìm hiểu kiểm thử phần mềm và ứng dụng vào website
... 1.1.3.Lỗi phần mềm phổ biến 1.2.Kiểm thử phần mềm 1.2.1.Kiểm thử phần mềm gì? 1.2.2.Mơ hình phát triển kiểm thử phần mềm 1.2.3.Các chiến lược kiểm thử phần mềm ... dựng phần mềm thực theo mà chúng thiết kế để làm, không thực thứ khơng mong muốn Đây phần quan trọng trình phát triển phần mềm, giúp cho người xây dựng phần mềm khách hàng thấy hệ thống đáp ứng ... việc kiểm thử đòi hỏi số thiết bị phụ trợ, phần mềm phần cứng đặc thù, đặc biệt ứng dụng thời gian thực, hệ thống phân bố, hệ thống nhúng Ở mức độ hệ thống, người kiểm thử tìm kiếm lỗi, trọng...
- 57
- 1,696
- 7
Nghiên cứu về tác tử phần mềm và ứng dụng vào bài toán đặt lịch họp
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ NGUYỄN NGỌC KHẢI NGHIÊN CỨU VỀ TÁC TỬ PHẦN MỀM VÀ ỨNG DỤNG VÀO BÀI TOÁN ĐẶT LỊCH HỌP Ngành: Công nghệ thông tin Chuyên ngành: Công nghệ phần mềm ... dạng phần cứng phần mềm đƣợc sử dụng Do tác tử di động độc lập với phần cứng, hệ điều hành tầng vận chuyển, phụ thuộc vào tầng thi hành, nên chúng cung cấp điều kiện tối ƣu cho việc liên kết hệ thống ... đƣợc Việc sử dụng hệ thống đa tác tử cho phép vấn đề đƣợc giải cách phân tán nhiều hệ thống phần mềm phần cứng khác Hiện nay, hệ thống đa tác tử đƣợc coi cách tốt để mô tả thiết kế hệ thống tính...
- 66
- 592
- 1
Sử dụng phần mềm Geometers Sketchpad hỗ trợ dạy học toán
... thiệu phàn mềm Geometer’s Sketchpad 1.1 Giới thiệu chung Phần mềm Geometer’s ketchpad nhà toán học Mỹ thiết kế vào năm 90 Hiện phần mềm coi phần mềm mơ hình học động số giới Phần mềm cung cấp ... thơng sử dụng phần mềm việc giảng dạy học tập Trước đây, việc làm thủ công thường khơng trực quan xác, ta thấy kết sau chứng minh Trong thực tế, soạn thảo văn máy tính, đơi bạn cần đưa vào tài ... thiết Chính việc sử dụng phần mềm dạy học hỗ trợ tốt hay sinh động Nó công cụ đắc lực cho giáo viên việc tạo dựng hình vẽ cách xác nhanh chóng đồng thời tạo hứng thú cho học sinh làm cho giảng...
- 38
- 475
- 0
Cải tiến bộ thí nghiệm về lực từ và ứng dụng vào dạy học chương từ trường môn vật lý 11
... khái niệm cảm ứng từ Thiết bị thí nghiệm chế tạo tạo điều kiện để tổ chức dạy học kiến thức lực từ cảm ứng từ theo kiểu dạy học phát giải vấn đề Tiến trình dạy học soạn thảo có tác dụng nâng cao ... viên gần dạy chay“ Khi sử dụng thí nghiệm cải tiến khắc phục nhược diểm mà tác giả nêu Đồng thời tạo hứng thú cho học sinh trình nghiên cứu, tiếp thu học Từ nâng cao hiệu công tác dạy học môn ... theo SGK vật lí lớp 11 có sử dụng thiết bị thí nghiệm xây dựng theo tiến trình dạy học phát giải vấn đề nhằm kích thích tính hứng thú, phát huy tính tích cực học sinh học tập Nội dung sáng kiến...
- 11
- 721
- 0
Một số vấn đề thống kê toán học và dạy học toán thống kê cho học sinh phổ thông
... thống kê toán học dạy học toán thống kê cho học sinh phổ thông” nhằm giúp học sinh đến với Toán học cách tự nhiên, hứng thú thấy đƣợc ý nghĩa Toán học thực tiễn sống Mục tiêu nghiên cứu Gây hứng ... cho học sinh, giúp ngƣời học thấy đƣợc mối liên hệ Toán học với thực tiễn sống môn học khác Nhiệm vụ nguyên cứu cụ thể + Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn Toán thống kê dạy học Toán thống kê cho học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TỐ QUYÊN MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỐNG KÊ TOÁN HỌC VÀ DẠY HỌC TOÁN THỐNG KÊ CHO HỌC SINH PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ...
- 12
- 183
- 1
skkn_sử dụng phần mềm geometers sketcthpad (gsp) vào dạy hình học cấp thcs
... khó khăn, dạy tốn khó khăn nhiều Muốn đổi dạy học ứng dụng CNTT có hiệu nhà trường, trước hết hiệu trưởng cần phải hiểu rõ tầm quan trọng đổi dạy học vai trò ứng dụng CNTT vào dạy học, phải giúp ... phần mềm tiếng Anh khó sử dụng, có phần mềm việt hóa dễ sử dụng, GSP5.0viethoa Có thể tải dùng thử, muốn sử dụng vào giảng dạy lưu cần phải mua phần mềm Các trường nên mua gói cho trường sử dụng ... Qua ví dụ kết trắc nghiệm nêu phần cho thấy vai trò quan trọng CNTT dạy học, đặc biệt ứng dụng Ngày tháng trợ việc dạy CNTT vào dạy toán Phần mềm GSP hỗ năm 2010 học tốn tốt Cần Người nghiên cứu...
- 19
- 2,013
- 7
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN THÔNG QUA SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ PHẦN MỀM TOÁN HỌC VÀO DẠY HỌC ( TOÁN HÌNH HỌC CHƯƠNG III- LỚP 11 Ở TRƯỜNG THPT CAO LÃNH 1 ).
... được.Tơi định thực nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm toán học bao gồm : đồ dùng dạy học danh mục, đồ dùng dạy học tự làm, phần mềm vẽ hình động geometer’s sketchpad ... chia ứng dụng đề tài mở rộng thêm cho dạy học mơn Tốn chương, phần khác, để tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh vận dụng vào mơn học khác Tóm lại : Việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm ... 11 có nâng cao kết học tập Tốn Hình Học – Chương III học sinh lớp 11 hay không ? Giả thuyết nghiên cứu : Việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm toán học vào dạy học Tốn Hình Học – Chương III –...
- 21
- 723
- 0
KHAI THÁC MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA PHẦN MỀM GEOMETER'SSKETCHPAD TRONG VIỆC DẠY HỌC PHÂN MÔN HÌNH HỌC 7-8
... Nhờ có sử dụng phần mềm dạy học mà học sinh trung bình, chí học sinh trung bình yếu hoạt động tốt mơi trường học tập Phần mềm dạy học sử dụng nhà nối dài cánh tay giáo viên tới gia đình học sinh ... Khai thác số ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad việc dạy- học phân mơn hình học - hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy theo nhóm, dạy cá nhân có đổi môi trường công ... thác phần mềm Geometer’s SketchPad đo góc độ dài đoạn thẳng vào dạy học hình học lớp – trường trung học sở để giáo viên tốn sử dụng q trình giảng dạy học sinh thông qua số thiết kế dạy học Từ...
- 10
- 479
- 0
Ứng dụng cho dạy học web 2 0 phần mềm camtasia studio
... “Camtsia 7.1 kgxxx.exe” copy Name Serial paste vào phần đăng ký của phần mềm Xong! Các bạn có phần mềm quyền để sử dụng LOGO Cài đặt và hướng dẫn sử dụng Quá trình cài đặt: Chương trình hỏi ... cấu hình đáp ứng u cầu chương trình, làm việc, ứng dụng chiếm tài nguyên hệ thống nhớ phân giải – thể trình ghi hình render Chương trình dễ sử dụng, muốn tìm hiểu kỹ công cụ cách sử dụng chúng, ... xuâtt xư Đăăc điểm và chưc Lợi ích – Tiêăn ích sử dụng Ưu điểm và hạn chê Cài đặt và Hướng dẫn sử dụng Ứng dụng vào dạy học Ví dụ kịch bản minh họa Tài liêău tham khảo LOGO...
- 42
- 488
- 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, THPT
... Mặc dù toán SGK GTNC12, trình giảng dạy cho HS chương thống đưa tập giấy ứng dụng trực tiếp cho lý thuyết vừa học, không yêu cầu HS giải tập SGK KẾT LUẬN Để việc ứng dụng phần mềm Cabri vào DH ... tiết học, giảng cụ thể khéo léo xây dựng giải đựơc tình sư phạm Hiệu tiết học không phụ thuộc vào hàm lượng ứng dụng CNTT giảng, mà phụ thuộc vào việc sử dụng phần mềm đạt kết Với phần mềm giáo ... NXB Giáo dục Phạm Thanh Phương (2006), Dạy học toán với phần mền Cabri – Hình học phẳng, NXB Giáo dục Nguyễn Chí Thành(2007), Ứng dụng phần mềm Cabri dạy học mơn Tốn trường phổ thơng”, Tạp chí...
- 11
- 1,162
- 11
BƯỚC ĐÀU SỬ DỤNG 3D STUDIO MAX ĐỂ XÂY DỰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH VỀ CÁC MẠNG TINH THỂ TRONG KIM LOẠI ĐỂ ÁP DỤNG VÀO DẠY HỌC PHẦN VẬT LÝ CHẤT RẮN
... 5e Hỗnh 5f Kêch thỉåïc läù häøng âỉåüc xạc âënh bàòng âỉåìng kênh tọỳi õa cuớa hỗnh cỏửu nũm loỹt lọự h ứng õoù, õọỳi vồùi lọự h ứng khọỳi taùm mỷt thỗ kờch thỉåïc l 0,154d; khäúi bäún màût l ... häøng laì: n m = * = vaỡ coù kờch thổồùc 0,225d Hỗnh 4f thóứ hióỷn lọự h ứng khọỳi taùm mỷt, hỗnh 4g dióựn taớ lọự h ứng khäúi bäún màût CÁÚU TRỤC MẢNG TINH THÃØ BCC (BODY-CENTEREDCUBIC): Hỗnh ... bn r : Bạn kênh ngun tỉí V : Thãø têch ä cå baín S : Diãûn têch màût tinh thãø Cäng thỉïc (2) cn gi l thäng säú ca mảng, dỉûa vo (2) v mäúi quan hãû giỉỵa thäng säú mảng våïi bạn kênh ngun tỉí...
- 49
- 762
- 0
Xây dựng phim thí nghiệm ''đo cảm ứng từ của từ trường trái đất'' và nghiên cứu sử dụng vào dạy học về từ trường ở trường THPT
... PTDH, lí luận dạy học đại cơng, lí luận dạy học môn tâm lí học học tập a) Các chức PTDH theo quan điểm lí luận dạy học PTDH dợc sử dụng tất giai đoạn trình dạy học Quá trình dạy học bao gồm giai ... nghiệm vào dạy học chơng "Từ trờng" Cảm ứng điện từ, vật lý 11-nâng cao - Có thể nâng cao hứng thú học tập cho học sinh, tăng cờng chất lợng dạy học sử dụng thí nghiệm "Xác định thành phần nằm ... kĩ thuật * Phơng tiện dạy học đại Trong năm gần phơng tiên dạy học đại ngày đợc đa sử dụng rộng rãi dạy học Vật lý Đặc biệt việc sử dụng máy tính phơng tiện hỗ trợ dạy học hay nh máy đo vạn Các...
- 55
- 691
- 0
Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học định lí hình học lớp 7
... chức ứng dụng phần mềm dạy học Trong dạy học tốn, có nhiều nghiên cứu ứng dụng phần mềm dạy học đại số, lượng giác, hình học Trong trường đại học có nhiều nghiên cứu ứng dụng phần mềm dạy học ... phủ nhận ứng dụng mà phần mềm dạy học mang lại Vì mà phần mềm dạy học ứng dụng nhiều trường học khác môn khác mà bao gồm có phần mềm dạy học hình học Cabri 2D Phần mềm ghi nhận với nhiều tính ... HS học phần mềm để phục vụ cho mục đích dạy học tốn Thực nghiệm lần khẳng định phần mềm dễ sử dụng công cụ tốt cho GV, HS dạy học mơn hình học 3.2 Thực nghiệm 2: Sử dụng phần mềm Cabri 2D dạy học...
- 20
- 1,011
- 1
Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
... thời gian học tập hạn chế, HS khơng có hứng thú việc học Lượng giác chưa thấy nghĩa môn Lượng giác, ngại phải học nhiều công thức - Phần mềm Cabri II Plus nghiên cứu ứng dụng dạy học hình học, đại ... lớp 11 THPT Khơng ứng dụng hình học, số khóa luận tốt nghiệp khác nghiên cứu sử dụng phần mềm Cabri II Plus nội dung dạy học khác giải toán cực trị (sinh viên Lê Thị Hà Thu), dạy học khái niệm giới ... THPT hào hứng việc tìm hiểu ứng dụng Cabri II Plus dạy học Tốn Điển hình thầy giáo Phạm Thanh Phương trường THPT Dương Bạch Mai, Bà Rịa-Vũng Tàu tự nghiên cứu tìm ứng dụng phần mềm dạy học đường...
- 8
- 855
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25