phần lớn sự tiếp xúc với bóng trong bóng chuyền là sự tiếp xúc trong không gian

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55
... không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến yêu cầu cần đạt là: ... Nghiên cứu thực trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng ... dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương pháp tọa độ không gian , tiến...
  • 108
  • 1.6K
  • 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC  PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG  KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 01/04/2013, 09:25
... không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến yêu cầu cần đạt là: ... Nghiên cứu thực trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng ... dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương pháp tọa độ không gian , tiến...
  • 108
  • 717
  • 2
luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt

luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt

Ngày tải lên : 09/03/2014, 11:20
... không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến yêu cầu cần đạt là: ... Nghiên cứu thực trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng ... dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương pháp tọa độ không gian , tiến...
  • 108
  • 596
  • 0
Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 13:20
... không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến yêu cầu cần đạt là: ... Nghiên cứu thực trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng ... dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương pháp tọa độ không gian , tiến...
  • 108
  • 454
  • 0
chuyên đề phân tích sự vận động của không gian sinh hoạt trong tác phẩm người coi trạm của puskin.

chuyên đề phân tích sự vận động của không gian sinh hoạt trong tác phẩm người coi trạm của puskin.

Ngày tải lên : 01/08/2014, 23:18
... Puskin Không gian dần hòa hợp không gian người, không gian sinh hoạt nhà trạm tới không gian cảnh vật cuả tự nhiên, từ không gian người sống tới không gian người chết Sự vận động không gian sinh ... kết tất yếu việc diễn từ không gian sinh hoạt, làm tăng bi thảm nhân vật Xamxon( bãi tha ma) Không gian miêu tả tác phẩm không gian sinh hoạt, không gian gắn với nhà trạm với người, cảnh vật Tất ... hai nhân vật “ tôi” không thấy không gian thân thuộc ấm áp mà lại không gian ảm đạm tù túng Ở không gian bác coi trạm người làm chủ bác dần tự tách khỏi nó, từ chối không gian chứa đầy kỉ niệm...
  • 16
  • 1.3K
  • 4
Xây dựng Web  hỗ trợ dạy học phần kiến thức  phương pháp tọa độ trong không gian

Xây dựng Web hỗ trợ dạy học phần kiến thức phương pháp tọa độ trong không gian

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22
... không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến yêu cầu cần đạt là: ... Nghiên cứu thực trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng ... dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương pháp tọa độ không gian , tiến...
  • 108
  • 880
  • 3
đồ án tự động hóa Cơ sở lý thuyết chung về phân tích động học của vật rắn trong không gian

đồ án tự động hóa Cơ sở lý thuyết chung về phân tích động học của vật rắn trong không gian

Ngày tải lên : 18/05/2015, 13:58
... trận cosin hướng vật rắn Xét hệ qui chiếu R0 R có gốc O Trong hệ qui chiêú R ≡ Ox0y0z0 hệ qui chiếu cố định, Hệ qui chiếu R ≡ Oxyz gắn liền với vật rắn B Lấy điểm P thuộc vật rắn B Vị trí điểm P ... )   (  e3 = a 13 e1( ) + a 23 e 20 ) + a 33 e3( ) (2.4)  Nếu ta ký hiệu ei ma trận cột gồm phần tử véc tơ ei hệ qui chiếu R0 Ta có:  a 11    e1 = a 21  , a 31     a 12    e2 ... tính chất ma trận cosin hướng ma trận trực giao nên A.AT = E Từ nhận phương trình liên hệ thành phần ma trận cosin hướng sau: 2 a 11 + a + a 31 = 21 a 11a 12 + a 21a 22 + a 31a 32 = 31 2 a 12...
  • 9
  • 435
  • 2
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên trong không gian phố huyện

Phân tích tâm trạng nhân vật Liên trong không gian phố huyện

Ngày tải lên : 15/07/2015, 17:38
... bóng tối Đó thời điểm bắt đầu lo toan giới người lớn nên "bóng tối ngập đầy dần" đôi mắt Liên Liên chứng kiến người "đi lần vào bóng tối", "từ từ vào bóng đêm" từ bóng tối mênh mông lại lên bóng ... đời bóng tối ấy, giống không gian phố huyện kia, dày đặc tăm tối loé lên ánh sáng giớ khác, thứ ánh sáng mong manh không lịm tắt Không phải ngẫu nhiên nhà văn miêu tả sống phố huyện gắn với ba ... bầu không khí nặng nề ,u uất.Dường sống có mầu đen xám xịt Bóng tối rặng tre ,bóng tối góc quán ,bóngtối ánh sáng lập loè đom đóm Tất ,tất chìm vào bóng tối Cuộc sống người nơi phố huyện vốn không...
  • 11
  • 1.6K
  • 5
Phân tích tâm trạng nhân vật liên trong không gian phố huyện

Phân tích tâm trạng nhân vật liên trong không gian phố huyện

Ngày tải lên : 17/02/2016, 03:59
... sáng bóng tối nơi Như biết nhà văn Thạch Lam sử dụng nghệ thuật lấy ánh sáng để tả bóng tối Liên mơ màng ngồi chõng mà ngắm cảnh tượng ấy, dường Liên đưa mắt khắp nơi để tìm kiếm nguồn sáng không ... kiếm nguồn sáng không gian phố huyện Có thể nói hột sáng, khe ánh sáng từ đèn, phên nứa khiến cho cát lên lóng lánh hạt vàng Thế ánh sáng hàng ngàn ganh lấp lánh không xua bóng tối đêm Khi đêm ... Không tâm trạng Liên thể rõ tranh thiên nhiên chợ tàn Ngày tàn kéo theo phiên chợ tan, người buôn bán đứng lại hồi lâu nói chuyện với nhau, có lẽ nói ngày bán hàng...
  • 3
  • 1.1K
  • 2
Hãy phân tích sự cảm nhận về thời gian của Xuân Diệu qua đoạn thơ sau đây trong bài Vội vàng : “Xuân đương tôi nghĩa là xuân đương qua …..Khắp sông núi vẫn than thẩm tiễn biệt..."

Hãy phân tích sự cảm nhận về thời gian của Xuân Diệu qua đoạn thơ sau đây trong bài Vội vàng : “Xuân đương tôi nghĩa là xuân đương qua …..Khắp sông núi vẫn than thẩm tiễn biệt..."

Ngày tải lên : 05/10/2015, 17:07
... kịch Vì không vung phí thời gian tuổi trẻ Hai câu thơ cuối dạt cảm xúc Nhà thơ xúc động lắng nghe bước thời gian, tiếng “than thầm tiễn biệt” sông núi, cảnh vật Xuân Diệu nhạy cảm với thời gian ... đặt ngôn ngữ tương phản “rộng” với “chật”, để nói lên nghịch lí đời người Cũng cách cảm nhận thời gian thực “Lòng rộng, lượng trời chật Không cho dài thời trẻ nhân gian Xuân bốn mùa thu tuần hoàn ... tuổi trẻ không trở lại: “Mà xuân hết, nghĩa mất” “Lượng trời chật” mà “lòng rộng”, muốn trường sinh bất tử, muốn trẻ không già Quy luật sống thật vô nghiệt ngã: Không cho dài thời trẻ nhân gian ...
  • 3
  • 3.8K
  • 6
Sự hội tụ hầu chắc chắn và hội tụ theo trung bình đối với mảng kép các phần tử ngẫu nhiên trong không gian Banach

Sự hội tụ hầu chắc chắn và hội tụ theo trung bình đối với mảng kép các phần tử ngẫu nhiên trong không gian Banach

Ngày tải lên : 29/10/2015, 15:55
... p E không gian Banach thực khả li Khi khẳng định sau tương đương: (i) Không gian Banach E Rademacher dạng p (ii) Với mảng kép {Xmn , m 1, n 1} phần tử ngẫu nhiên độc lập với kỳ vọng không gian ... không gian Banach thực khả li Khi khẳng định sau tương đương: (i) Không gian Banach E Rademacher dạng p, p ∈ (q; 2] (ii) Với mảng kép {Xmn , m 1, n 1} phần tử ngẫu nhiên độc lập với kỳ vọng không ... số lớn tổng kép phần tử ngẫu nhiên không gian Banach Rademacher dạng p Năm 2007, tác giả [12] nghiên cứu hội tụ hầu chắn hội tụ theo trung bình tổng kép phần tử ngẫu nhiên nhận giá trị không gian...
  • 37
  • 476
  • 0
Sự tồn tại và tính ổn định của nghiệm đối với bất đẳng thức vi biến phân trong không gian hữu hạn chiều

Sự tồn tại và tính ổn định của nghiệm đối với bất đẳng thức vi biến phân trong không gian hữu hạn chiều

Ngày tải lên : 17/06/2016, 15:11
... gian tôpô, Y không gian metric Ánh xạ đa trị F : X → K(Y ) liên tục liên tục ánh xạ đơn trị từ X vào không gian metric (K(Y ), h) Mệnh đề 1.1.2 Cho X không gian tôpô, Y không gian metric F : X ... chuyên ngành Toán Giải tích với đề tài Sự tồn tính ổn định nghiệm bất đẳng thức vi biến phân không gian hữu hạn chiều” tự làm Các kết tài liệu trích dẫn rõ nguồn gốc Trong trình nghiên cứu thực ... số bất đẳng thức Bất đẳng thức Cauchy-Schwarz Với x, y phần tử không gian tích thực hay phức | x, y |2 ≤ x, x y, y Trong trường hợp không gian Euclide n chiều Rn , bất đẳng thức trở thành n n...
  • 52
  • 320
  • 0
Luận văn sự tồn tại và tính ổn định của nghiệm đối với bất đẳng thức vi biến phân trong không gian hữu hạn chiều

Luận văn sự tồn tại và tính ổn định của nghiệm đối với bất đẳng thức vi biến phân trong không gian hữu hạn chiều

Ngày tải lên : 17/06/2016, 20:49
... khụng gian tụpụ, Y l khụng gian metric nh x a tr T : X K ( Y ) l liờn tc v ch nú liờn tc nh l mt ỏnh x n tr t X vo khụng gian metric (K ( Y ), h) M n h 1 Cho X l khụng gian tụpụ, Y l khụng gian ... 1.3.1 B t ng thc Cauchy-Schwarz Vi X, y l cỏc phn t ca khụng gian tớch thc hay phc thỡ \{x,y)\2 < {x,x).(y,y} Trong trng hp khụng gian Euclide n chiu Mn, bt ng thc trờn tr thnh 1.3.2 B t ng thc ... bin phõn khụng gian hu hn chiu Xõy dng c tớnh úng, na liờn tc trờn, na liờn tc di ca ỏnh x nghim yu Carathộodory i vi bt ng thc vi biờn phõn khụng gian hu hn chiu Do iu kin v thi gian v trỡnh ...
  • 51
  • 414
  • 0
Luận văn thạc sĩ sự tồn tại và tính ổn định của nghiệm đối với bất đẳng thức vi biến phân trong không gian hữu hạn chiều

Luận văn thạc sĩ sự tồn tại và tính ổn định của nghiệm đối với bất đẳng thức vi biến phân trong không gian hữu hạn chiều

Ngày tải lên : 18/06/2016, 23:56
... Cho X không gian tôpô, Y không gian metric Ánh xạ đa trị T : X —>■ K(Y) liên tục liên tục ánh xạ đơn trị từ X vào không gian metric (/^(y), h) Mệnh đề 1.1.2 Cho X không gian tôpô, Y không gian ... chuyên ngành Toán Giải tích với đề tài Sự tồn tính ổn định nghiệm bất đẳng thức vi biến phân không gian hữu hạn chiều” tự làm Các kết tài liệu trích dẫn rõ nguồn gốc Trong trình nghiên cứu thực ... UxẽJ4 G ( x ) với tập hữu hạn A K , convA kí hiệu bao lồi A; (ii) G(x) tập đóng E với (iii) G(xo) tập compact E với Khz X G K; Xo G K ru* G { x ) Ỷ 0- 2.2 Sự tồn nghiệm toán Trong phần trình bày...
  • 51
  • 379
  • 0
Hàm vectơ hầu tuần hoàn và sự tồn tại các nghiệm hầu tuần hoàn của phương trình vi phân tuyến tính thuần nhất trong không gian banach

Hàm vectơ hầu tuần hoàn và sự tồn tại các nghiệm hầu tuần hoàn của phương trình vi phân tuyến tính thuần nhất trong không gian banach

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:21
... Bore không gian Banach không chứa không gian con, đẳng cấu với không gian C dãy số hội tụ Chúng ta gọi tính chất không gian Banach không gian có K tính chất Do không gian Hilbert, không gian ... tuần hoàn Với E H không gian Hilbert Định lý 2.1.4 trùng với kết SôlôkhôVich Ví dụ sau chứng tỏ bỏ giả thiết không gian có tính chất K Định lý không Ví dụ Trong không gian Banach C phần tử x ... hoàn Trong chơng trình bày số nét hàm vectơ hầu tuần hoàn với giá trị không gian Banach 1.1 Không gian Banach hàm số hầu tuần hoàn Giả sử Ă trục số, E không gian Banach phức, f xác định Ă với...
  • 31
  • 887
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "HÀM PHÂN TÁN - MỘT SỐ TÍNH CHẤT VÀ SỰ HỘI TỤ TRONG KHÔNG GIAN Lk" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "HÀM PHÂN TÁN - MỘT SỐ TÍNH CHẤT VÀ SỰ HỘI TỤ TRONG KHÔNG GIAN Lk" potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 03:20
... Liapunov Với u ∈ ( −∞, +∞) , với s, t thỏa < s < t , với biến ngẫu nhiên X ∈ Lt , ta có s s t DX (u ) ≤ t D X (u ) c Bất đẳng thức dạng Minkowski Với u ∈ ( −∞, +∞ ) , với p thoả ≤ p
  • 9
  • 453
  • 3

Xem thêm