phần ii nội dung nghiên cứu chương 1 cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài

Tổ chức dạy học theo dự án phần Sinh thái học Sinh học 12

Tổ chức dạy học theo dự án phần Sinh thái học Sinh học 12

Ngày tải lên : 13/07/2015, 09:44
... nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy phần Sinh thái học_ Sinh học 12 PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN cứu Chương 1: sở luận thực tiễn đề tài 1. 1 Ctf sở luân đề tài 1. 1 .1 ... nghiên cứu 6 .1 Nghiên cứu thuyết -Nghiên cứu tài liệu liên quan làm sở luận cho đề tài như: luận dạy học sinh học, tài liệu hướng dẫn dạy học, tài liệu dạy học tích cực -Nghiên cứu SGK, ... từ kết nghiên cứu Báo cáo 10 Trình bày lý chọn đê tài, mục tiêu, đôi tượng, nội dung nghiên cứu 11 Trình bày tóm tắt kết nghiên cứu phần kết luận rõ ràng, 12 logic, chọn lọc khoa học 13 Đảm...
  • 75
  • 756
  • 2
tìm hiểu thực trạng dạy và học tiếng anh chuyên ngành trường đại học sư phạm thái nguyên

tìm hiểu thực trạng dạy và học tiếng anh chuyên ngành trường đại học sư phạm thái nguyên

Ngày tải lên : 23/04/2014, 15:15
... 25 55 55 12 12 25 25 36 36 55 55 16 16 33 33 56 56 Phương án C Phương án D Số lựa Tỷ lệ % Số Tỷ lệ % chọn phiếu lựa chọn 10 0 10 0 0 7 3 25 25 15 15 17 17 8 31 31 10 10 21 21 10 10 13 13 20 20 ... 24 12 12 23 23 21 21 II THỰC TRẠNG DẠY HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH I- Thuận lợi khó khăn Thuận lợi - Đội ngũ giáo viên: kinh nghiệm, chuyên môn vững tâm huyết với nghề - Hình thức thực ... Giáo dục mầm non 15 Tổng 10 0 • Kết điều tra: Câu hỏi Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câi 10 Phương án A Số Tỷ lệ % phiếu lựa chọn 0 65 65 5 63 63 34 34 33 33 12 12 7 31 31 0 Phương án B Số...
  • 11
  • 1.9K
  • 0
Thực trạng dạy và học nghe đối với sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Phương Đông  vấn đề và giải pháp

Thực trạng dạy và học nghe đối với sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Phương Đông vấn đề và giải pháp

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:37
... by Ur (19 91, p .11 1) and Rixon (19 86, p.38) and for first –year non major students, it was really a big barrier The finding of the study is in line with the statement of Wood (19 89, p .17 ) when ... languages), Hanoi 11 Rixon, S (19 86), Developing listening skill, Macmillan Publisher Ltd, London 12 Rost, M (19 94), Introducing Listening, Penguin Group, London 13 Underwood, M (19 89), Teaching ... London 14 Ur, P (19 84), Teaching Listening Comprehension, Cambridge University Press, Cambridge 15 Ur, P (19 91) , A Course in Language Teaching, Cambridge University Press, Cambridge 16 White, G (19 98),...
  • 71
  • 1K
  • 0
The reality of teaching and learning pronunciaton at Quynh Coi high school in Thai Binh  problems and solutions = Thực trạng dạy và học ngữ âm tại trường PTTH Q

The reality of teaching and learning pronunciaton at Quynh Coi high school in Thai Binh problems and solutions = Thực trạng dạy và học ngữ âm tại trường PTTH Q

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:28
... ACKNOWLEDGEMENTS ii ABSTRACT iii TABLE OF CONTENTS iv CHAPTER ONE: INTRODUCTION 1. 1 Rationale of the study 1. 2 Aims of the study 1. 3 Research questions 1. 4 Scope of the study 1. 5 Methods of the study 1. 6 ... pronunciation 13 2.5 Teachers’ and students’ problems in teaching and learning pronunciation 13 CHAPTER THREE: METHODOLOGY 3 .1 Description of the setting 16 16 3 .1. 1 Description of the school 16 3 .1. 2 ... learning pronunciation Carrying out on-going 12 0% 12 % 10 0% 80% 60% assessment 6% Increasing teachers’ roles 12 % 16 % 17 % 12 % Using authentic materials 20% 0% 16 % 17 % 24% 23% Teaching pronunciation strategically...
  • 54
  • 775
  • 1
Tìm hiểu thực trạng dạy và học phân môn vẽ tranh nói riêng và môn Mĩ Thuật nói chung ở trường THCS Nguyễn Trãi .

Tìm hiểu thực trạng dạy và học phân môn vẽ tranh nói riêng và môn Mĩ Thuật nói chung ở trường THCS Nguyễn Trãi .

Ngày tải lên : 19/06/2015, 15:01
... thực đề tài này, tơi sử dụng phương pháp sau : Phương pháp tìm hiểu tài liệu: Phương pháp điều tra vấn Diễn giải thực tế Dạy thực nghiệm So sánh chứng minh PHẦN II: NỘI DUNG I sở lý luận: Mĩ ... III TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: * Kiểm tra cũ : (1 ) Thu vẽ học sinh * Giới thiệu mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS Hoạt Động 1: (5’)Hướng dẫn học sinh tìm NỘI DUNG I Tìm chọn nội 16 chon nội ... tính, với đề tài khác đặc trưng dùng màu khác Tranh đề tài sinh hoạt: Phải hồ sắc, màu sắc mạnh mẽ tươi sáng vào mảng nội dung chủ đề tranh vẽ màu thể tình cảm người vẽ với nội dung tranh...
  • 22
  • 1.3K
  • 2
Tài liệu Tiểu luận " Thực trạng dạy và học tiếng anh hiện nay ở trường THCS" docx

Tài liệu Tiểu luận " Thực trạng dạy và học tiếng anh hiện nay ở trường THCS" docx

Ngày tải lên : 16/12/2013, 03:15
... Hoá, ngày 01 tháng 03 năm 2006 MỤC LỤC A- PHẦN MỞ ĐẦU 1- Lý chọn đề tài 2- Mục đích đề tài 3- Đối tượng nghiên cứu B- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1- sởluận 2 -Thực tiễn 2 .1- Tiết 73- Bài 12 -phần A: ... VẤN ĐỀ *Phần giải vấn đề gồm phần: Các biện pháp tổ chức thực tìm giải pháp 1- Các biện pháp tổ chức thực Nhận thức vấn đề làm để nâng cao hiệu đào tạo cách quản lý lớp tốt thu hút học sinh vào ... vấn đề C- KẾT LUẬN KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC NHỮNG ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ 1- Những kết đạt Sau năm thử nghiệm lớp 6A phụ trách môn Anh Văn, kỳ thi cuối năm Sở giáo dục - đào tạo Thanh Hoá đề đạt kết cao: 10 0%...
  • 20
  • 3.8K
  • 5
khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

Ngày tải lên : 18/02/2014, 15:57
... Viết báo cáo kết hoàn thành luận văn: tháng 10 /2004 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG : SỞLUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. 1 Lòch sử vấn đề nghiên cứu Xuất phát từ yêu cầu đổi công tác quản lý nhằm nâng ... SL 14 82 86 15 5 52 11 % 3,50 20,50 21, 50 38,75 13 ,00 2,75 Ý kiến giảng viên SL 1 % 66,68 16 ,66 16 ,66 Nhiều sinh viên chưa quan tâm mức đến môn học tiếng Anh Ý kiến sinh viên SL 11 14 1 43 14 7 ... 7.2 .1 Giai đoạn 1: Xây dựng phiếu trưng cầu ý kiến Phiếu trưng cầu ý kiến xây dựng dựa sở lý luận, mục đích nhiệm vụ đề tài nghiên cứu, đồng thời dựa tham khảo đề tài liên quan nghiên cứu...
  • 84
  • 2K
  • 6
thực trang dạy và học tiếng anh ở THPT nguyên nhân và biên pháp

thực trang dạy và học tiếng anh ở THPT nguyên nhân và biên pháp

Ngày tải lên : 18/10/2014, 17:53
... I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI I.1Lý khách quan I.2Lý chủ quan: II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU III.NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU IV.KHÁCH THỂ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU IV.1Khách thể nghiên cứu ... IV.2Đối tượng nghiên cứu .6 V.CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU V.1Phương pháp nghiên cứu lý luận: V.2Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: CHƯƠNG I: SỞLUẬN VỀ PHƯƠNG ... Liên Tiểu luận Giáo Dục Học chức học tập theo nhóm; ) Việc giải đáp thắc mắc sinh viên 33 40 18 13 20 30 21 16 34 32 19 39 40 9 20 48 21 16 49 26 30 40 22 34 42 16 30 43 16 19 45 24 12 23 38 32...
  • 42
  • 4.2K
  • 24
A study on the reality of teaching and learning English pronunciation skills to the 11th graders at Kien An high school =Nghiên cứu thực trạng dạy và học kỹ năn

A study on the reality of teaching and learning English pronunciation skills to the 11th graders at Kien An high school =Nghiên cứu thực trạng dạy và học kỹ năn

Ngày tải lên : 28/03/2015, 09:33
... University 99 students were from the two classes, 11 B7 and 11 B 11 Most students from 11 B7 have better English proficiency than those from 11 B 11 However, 22 in each class, they are not the same ... 20 1. 1 The school 20 1. 2 The course 20 The study 20 2 .1 Research methods 20 2 .1. 1 Survey questionnaires 20 iv 2 .1. 2 Classroom ... speaking skills for the study The researcher observed the two classes, 11 B7 and 11 B 11, taught by two English language teachers with 21 different abilities During the process of observations, some aspects...
  • 60
  • 1.3K
  • 5
Current situation in teaching and learning English listening at Tay Ho High School in Hanoi and solutions = Thực trạng dạy và học kỹ năng nghe ở trường THPT Tây

Current situation in teaching and learning English listening at Tay Ho High School in Hanoi and solutions = Thực trạng dạy và học kỹ năng nghe ở trường THPT Tây

Ngày tải lên : 28/03/2015, 09:42
... Problems and difficulties facing 10 th grade students 13 14 14 15 15 15 16 17 17 18 18 18 18 19 19 21 21 21 21 22 22 24 26 26 27 27 28 29 29 31 31 6.2 Suggestions 6.2 .1 Changing the method of teaching ... 10 ” AND THE CURRENT SITUATION OF TECHING THE TEXTBOOK AT TAY HO HIGH SCHOOL 3 .1 An overview of the new textbook ‚Tieng Anh 10 ‛ 3 .1. 1 Objectives PAGE iv v 1 2 2 3 5 7 8 9 9 10 10 10 10 11 11 11 ... 3 5 7 8 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11 11 13 13 13 3 .1. 2 Content of the textbook 3.2 Characteristics of listening lessons and listening tasks in the textbook 3.2 .1 Characteristics of listening lessons...
  • 67
  • 1.3K
  • 2
Nghiên cứu thực trạng dạy và học ngữ pháp trong các tiết  Language focus  trong sách giáo khoa mới  Tiếng Anh 10  (Ban cơ bản) tại trường THPT Đội Cấn, Vĩnh Phú

Nghiên cứu thực trạng dạy và học ngữ pháp trong các tiết Language focus trong sách giáo khoa mới Tiếng Anh 10 (Ban cơ bản) tại trường THPT Đội Cấn, Vĩnh Phú

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:00
... classes from 10 A1 to 10 A10 on ten cards respectively and put them in a hat After mixing the cards thoroughly, she randomly took out three cards The numbers chosen were 10 A2, 10 A5, and 10 A10 The total ... instruction ……………… … 10 1. 5 Grammar teaching in the major teaching methods……………………………… 12 1. 6 Conclusion………………………………………………………………… … 14 CHAPTER 2: RESEARCH METHODOLOGY……………….…………………… 15 2 .1 Overview of ... ………………………………………………….……… .15 2 .1. 1 The school context ……………………………………………………… 15 2 .1. 2 The new textbook English 10 (the standard textbook) and its Language Focus section……………………………… ……… 16 2.2 Methodology……………………………………...
  • 82
  • 662
  • 0
the reality of teaching and learning English listening skills in grade 10 at Yen Mo B high school, Ninh Binh province = Thực trạng dạy và học kỹ năng nghe tiếng

the reality of teaching and learning English listening skills in grade 10 at Yen Mo B high school, Ninh Binh province = Thực trạng dạy và học kỹ năng nghe tiếng

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:28
... classes from 10 A1 to 10 A 11 on 11 cards respectively and putting them in a hat; then mixing the cards thoroughly and randomly taking out three cards The numbers chosen were 10 A2, 10 A4, and 10 A 11 The ... pictures 0.0 10 .9 62.5 41. 4 12 .5 25.0 25.0 19 .6 0.0 B Familiar topics 12 .5 13 .3 75.0 55.5 0.0 C Interesting contents (%) (%) 3 .1 17.2 12 .5 12 .5 0.0 1. 5 0.0 12 .5 50.0 42.2 25.0 18 .0 25.0 23.4 0.0 3.9 ... 0.0 29.5 62.5 46.9 0.0 0.0 1. 5 E Appropriate tasks 12 .5 10 .2 37.5 32.0 12 .5 15 .6 37.5 39.8 0.0 2.4 F Appropriate length 12 .5 18 .0 37.5 49.2 12 .5 18 .0 37.5 11 .7 0.0 3 .1 23.4 37.5 8.6 G Others:...
  • 80
  • 1.2K
  • 3
THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

Ngày tải lên : 04/04/2015, 15:04
... hiểu thực hành tốt nội dung học Tuy nhiên, với trình độ tiếng Anh thấp sinh viên ĐHQB khó để giảng viên vừa đảm bảo truyền đạt đầy đủ, sâu sắc nội dung học, vừa đảm bảo hoàn thành tốt nội dung chương ... gian nghiên cứu, soạn bài, chí phải thâm nhập thực tế để hiểu rõ thuật ngữ, khái niệm… giới thiệu - Phương pháp giảng dạy thích hợp: Theo cách truyền thống, với học phần tiếng Anh I, II, III giảng ... Internet, sách, báo…, thường xuyên nghe xem chương trình truyền hình, phát tiếng Anh để phát triển kỹ Nghe, Nói phản xạ nhanh giao tiếp III Kết luận Với thực trạng, nguyên nhân số giải pháp trình...
  • 8
  • 1.4K
  • 26
THỰC TRẠNG dạy và học TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC tại TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH

THỰC TRẠNG dạy và học TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC tại TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH

Ngày tải lên : 28/10/2015, 14:44
... hiểu thực hành tốt nội dung học Tuy nhiên, với trình độ tiếng Anh thấp sinh viên ĐHQB khó để giảng viên vừa đảm bảo truyền đạt đầy đủ, sâu sắc nội dung học, vừa đảm bảo hoàn thành tốt nội dung chương ... gian nghiên cứu, soạn bài, chí phải thâm nhập thực tế để hiểu rõ thuật ngữ, khái niệm… giới thiệu - Phương pháp giảng dạy thích hợp: Theo cách truyền thống, với học phần tiếng Anh I, II, III giảng ... Internet, sách, báo…, thường xuyên nghe xem chương trình truyền hình, phát tiếng Anh để phát triển kỹ Nghe, Nói phản xạ nhanh giao tiếp III Kết luận Với thực trạng, nguyên nhân số giải pháp trình...
  • 8
  • 555
  • 0
Thiết kế bảng câu hỏi cho đề tài điều tra thực trạng dạy và học hóa học ở trường phổ thông

Thiết kế bảng câu hỏi cho đề tài điều tra thực trạng dạy và học hóa học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 17/11/2015, 09:35
... Văn Năm HV: Hoàng Thị Thắm PHẦN NỘI DUNG Chương SỞLUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 Câu hỏi câu hỏi điều tra thực trạng giáo dục 1. 1 .1 Câu hỏi Nhiều tác giả nước đề cập đến câu hỏi theo nhiều ... Thắm KẾT LUẬN CHUNG Sau thời gian nghiên cứu đề tài “Thiết kế bảng câu hỏi cho đề tài điều tra thực trạng dạy học hóa học trường phổ thông” đạt kết sau đây: Nghiên cứu sở luận đề tài vấn đề: câu ... nghiên cứu đề tài khoa học luận phương pháp dạy học hóa học Nghiên cứu sởluận câu hỏi điều tra giáo dục Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Phương pháp quan sát: việc xây dựng câu hỏi nghiên cứu...
  • 20
  • 3.4K
  • 14
Thực trạng dạy và học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông long xuyên, thành phố long xuyên, tỉnh an giang hiện nay

Thực trạng dạy và học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông long xuyên, thành phố long xuyên, tỉnh an giang hiện nay

Ngày tải lên : 06/12/2015, 12:58
... trị Kết cấu khóa luận Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, phần phụ lục danh mục tài liệu tham khảo, phần nội dung khóa luận gồm chương tiết: CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀLUẬN VỀ DẠY HỌC MÔN GIÁO ... vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp khoá luận Kết cấu khoá luận PHẦN NỘI DUNG Chương 1: Một số vấn đềluận ... năm học 2 010 – 2 011 đạt cụ thể sau: Tỷ lệ học sinh lên lớp 15 14/ 15 31 HS chiếm tỉ lệ 98,89% Về học lực loại giỏi 13 1 /15 31 HS chiếm tỉ lệ 8,56%, loại 795 /15 31 HS chiếm tỉ lệ 51, 93%, loại...
  • 58
  • 895
  • 2

Xem thêm