phần i tổng quan về xí nghiệp vật tư vận tải hóa chất
đồ án kỹ thuật máy xây dựng Tình hình dạy học và sử dụng tư liệu dạy học trong dạy học ở trường TH KT - KT Tô Hiệu
Ngày tải lên :
12/05/2015, 21:07
... thức gi i thiệu toàn gi i Đây thư viện số cung cấp cho độc giả khám phá, học h i thừa hưởng kho báu văn hóa từ khắp n i gi i T i sản văn hóa không gi i hạn bao gồm viết tay, đồ, t i liệu quý hiếm, ... mục tư liệu cần có dạy học chương 2, môn Dinh dưỡng Thức ăn vật nu i 18 PHẦN III: Đ I TƯỢNG, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 3.1 Đ I TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 24 3.1.1 Đ i tư ng ... phim, ghi âm, phim ảnh, t i liệu in, ảnh chụp vẽ kiến trúc WDL mang l i khả học tập khám phá kho tàng văn hóa từ nhiều quốc gia gi i bao gồm: thảo, đồ, sách hiếm, hình ảnh, ghi ân, t i liệu in...
- 133
- 844
- 0
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội
Ngày tải lên :
21/04/2015, 20:04
... quốc tế vitamin Phân lo i viatmin Vitamin A Vitamin D Vitamin E Vitamin nhóm B Vitamin C 10 Một số chất kháng vitamin V Dinh dưỡng khoáng: Phân lo i chất khoáng Vai trò chất khoáng Vai trò dinh dưỡng ... Logic n i dung chương I: Gi i thiệu vai trò chi tiết thành phần dinh dưỡng phần ăn vật nu i Trong thành phần dinh dưỡng gi i thiệu kh i niệm, vai tròvà tác dụng thành phần dinh dưỡng thể vật ... protein thức ăn Tổng III - Hydratcacbon - Lypit Tổng IV - Lịch sử nghiên cứu vitamin - Định nghĩa danh pháp quốc tế vitamin - Phân lo i vitamin - Vitamin A - Vitamin D - Vitamin E - Vitamin nhóm...
- 94
- 1.1K
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Tô Hiệu trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
23/07/2015, 17:10
... xã h i, chịu chi ph i i u kiện kinh tế vật chất xã h i, đồng th i có quan hệ tư ng tác v i hình th i ý thức xã h i khác Chính mà Mác nhận định: “Bản chất ngư i tổng hòa m i quan hệ xã h i Đạo ... cho biết ý kiến v i quan niệm đây” Kết nêu bảng 2.5 sau: Bảng 2.5 Th i độ học sinh v i quan niệm đạo đức Th i độ TT Các phẩm chất Cha mẹ sinh tr i sinh tính Ai có thân ngư i lo Đạo đức xã h i định ... thức quan hệ cộng đồng, v i ngư i xung quanh, nhận thức xã h i lệch lạc thiếu niềm tin, ho i nghi sống, quan hệ v i ngư i, v i ngư i thân, ng i bộc lộ 44 tâm tính, không hăng h i tham gia hoạt...
- 128
- 389
- 0
thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:10
... sinh Những kh i niệm trừu tư ng, l i n i gi i thích diễn tả n i, lúc TBDH mô hình hoá kh i niệm trừu tư ng để cho dễ hiểu, dễ nhận biết, TBDH đ i tư ng nhận thức Từ nhận thức nghề nghiệp, kiến ... đào tạo đ i, vừa ph i có sở vật chất sư phạm đ i Thiết bị dạy học thuật ngữ vật thể tập hợp đ i tư ng vật chất mà ngư i giáo viên sử dụng v i tư cách phương tiện truyền đạt i u khiển hoạt động ... th i gian giảng dạy, mà việc lĩnh h i kiến thức học sinh l i nhanh • Gi i phóng ngư i thầy giáo kh i kh i lượng công việc tay chân, làm tăng chất lượng dạy học • Dễ dàng gây ý học sinh • Bằng việc...
- 136
- 783
- 3
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang
Ngày tải lên :
05/04/2013, 15:11
... Tỉnh Bắc Giang giáo viên gi i cấp quốc gia nhiều giáo viên gi i cấp tỉnh Ngo i nhà trường nhiều gi i thưởng cao thi văn nghệ thể thao, h i giảng tỉnh, sở GD&ĐT tổ chức Tiến t i kỷ niệm 20 năm ... phát triển đ i ngũ giáo viên - Quán triệt quan i m phát triển giáo dục trước hết ph i phát triển đ i ngũ giáo viên sở kế thừa, chọn lọc phát triển Đ i ngũ giáo viên lâu năm giàu kinh nghiệm, có ... Thí i m việc biên soạn giáo trình t i liệu n i bộ, tranh thủ giúp đỡ trường bạn giáo trình t i liệu + Tiếp tục đầu tư mua sắm t i liệu giáo trình đủ đáp ứng yêu cầu giáo viên học sinh, ưu tiên...
- 64
- 754
- 1
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG
Ngày tải lên :
17/04/2013, 09:22
... Tỉnh Bắc Giang giáo viên gi i cấp quốc gia nhiều giáo viên gi i cấp tỉnh Ngo i nhà trường nhiều gi i thưởng cao thi văn nghệ thể thao, h i giảng tỉnh, sở GD&ĐT tổ chức Tiến t i kỷ niệm 20 năm ... phát triển đ i ngũ giáo viên - Quán triệt quan i m phát triển giáo dục trước hết ph i phát triển đ i ngũ giáo viên sở kế thừa, chọn lọc phát triển Đ i ngũ giáo viên lâu năm giàu kinh nghiệm, có ... Thí i m việc biên soạn giáo trình t i liệu n i bộ, tranh thủ giúp đỡ trường bạn giáo trình t i liệu + Tiếp tục đầu tư mua sắm t i liệu giáo trình đủ đáp ứng yêu cầu giáo viên học sinh, ưu tiên...
- 64
- 684
- 1
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang docx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... Tỉnh Bắc Giang giáo viên gi i cấp quốc gia nhiều giáo viên gi i cấp tỉnh Ngo i nhà trường nhiều gi i thưởng cao thi văn nghệ thể thao, h i giảng tỉnh, sở GD&ĐT tổ chức Tiến t i kỷ niệm 20 năm ... phát triển đ i ngũ giáo viên - Quán triệt quan i m phát triển giáo dục trước hết ph i phát triển đ i ngũ giáo viên sở kế thừa, chọn lọc phát triển Đ i ngũ giáo viên lâu năm giàu kinh nghiệm, có ... Thí i m việc biên soạn giáo trình t i liệu n i bộ, tranh thủ giúp đỡ trường bạn giáo trình t i liệu + Tiếp tục đầu tư mua sắm t i liệu giáo trình đủ đáp ứng yêu cầu giáo viên học sinh, ưu tiên...
- 66
- 725
- 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ngành công nghệ may và thiết kế thời trang ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:17
... kh i niệm chủ yếu liên quan làm sở lý luận đề t i Các kh i niệm có tầm quan trọng liên quan t i luận văn trình bày thống 1.2.1 Kh i niệm giảng viên, đ i ngũ giảng viên * Kh i niệm giảng viên: ... Vai trò ngư i giáo viên nghiệp phát triển giáo dục: Đánh giá vai trò ngư i giáo viên nghiệp gíáo dục đào tạo nay, Đảng ta khẳng định: “ Giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục xã h i tôn vinh ... triển xã h i [15] * Kh i niệm đ i ngũ giảng viên: Trong tổ chức xã h i đ i dùng như: “ Đ i ngũ tri thức, đ i ngũ công nhân viên chức, đ i ngũ nghệ sĩ, đ i ngũ giáo viên…” Từ hiểu: Đ i ngũ giảng...
- 101
- 658
- 2
Luận văn Quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên khoa Cơ bản ở Trường Trung cấp Kinh tế-Kỹ thuật Tây Ninh
Ngày tải lên :
15/04/2016, 23:52
... dạy gi i năm học 2013 -2014: Giáo viên có dạy gi i: 7/16 giáo viên Giáo viên có dạy khá: 1/16 giáo viên Giáo viên kiêm nhiệm không tham gia h i thi giáo viên dạy gi i 2.2.2 Giáo viên thực n i dung ... môn đ i ngũ giáo viên ph i quan tâm trọng thường xuyên, có thầy gi i có trò gi i Hiện khoa Cơ gồm có 16 giáo viên: gồm cán quản lý, giáo viên giáo viên kiêm nhiệm Trong có giáo viên dạy môn Giáo ... C tiếng nh, 14/16 đạt trình độ B tiếng nh Có 8/16 giáo viên đảng viên Tu i đ i giáo viên nhìn chung trẻ giáo viên độ tu i 35 5/16 giáo viên, độ tu i từ 24 đến 34 tu i 11/16 giáo viên Giáo viên...
- 121
- 510
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:11
... nghiệm số 49 Chương IV : HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ (Tiếp theo) II Hàng hóa (3 tiết) I. Mục tiêu Kiến thức + Trình bày kh i niệm hàng hóa, hai thuộc tính hàng hóa, m i quan hệ hai thuộc tính hàng hóa ... Tạo cho học sinh bắt gặp kiện, tư ng đ i h i ph i gi i thích mặt lý luận - Để cho học sinh phân tích kiện, tư ng làm cho họ đụng ph i mâu thuẫn biểu tư ng đ i sống kh i niệm khoa học kiện - Tạo ... nghĩa tư độc quyền chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước V .I. Lênin; chương VII, VIII kh i quát n i dung nghĩa Mác Lênin chủ nghĩa xã h i chương IX kh i quát chủ nghĩa xã h i thực triển vọng N i dung...
- 103
- 2.8K
- 5
Ứng dụng các phương tiện hiện đại vào dạy học triết mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
Ngày tải lên :
22/12/2013, 14:12
... phép biện chứng vật 3 VI Lý luận nhận thức VII Hình th i kinh tế - xã h i 10 5 VIII Giai cấp dân tộc IX Nhà nớc cách mạng xã h i X ý thức xã h i 3 XI Quan i m triết học Mác - Lênin ng i Tổng ... Tổng số Số tiết Số tiết tự tiết giảng học chơng thảo luận I Kh i lợc triết học II Vật chất ý thức 3 III Hai nguyên lý phép biện chứng vật 2 IV Những cặp phạm trù phép biện chứng vật 3 V Những ... l i cho ng i ngày nhiều công cụ, phơng tiện khoa học kỹ thuật tạo thêm khả việc c i tạo chinh phục gi i mà giúp hiểu sâu sắc chất gi i N i chung, QTDH, phơng tiện đ i giảm nhẹ công việc GV giúp...
- 95
- 510
- 1
Quản lý hoạt động lấy thông tin phản hồi về giảng dạy từ phía người học ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điên Biên
Ngày tải lên :
03/11/2014, 17:58
... giáo dục đ i học triển khai việc lấy ý kiến phản h i từ ngƣ i học hoạt động giảng dạy giảng viên, cụ thể Sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên thực chất lấy ý kiến phản h i sinh viên ... kết sinh viên đánh giá giảng viên đƣợc sử dụng cho nhiều mục đích nhƣ giám sát chất lƣợng giảng dạy giúp giáo viên nâng cao chất lƣợng giảng dạy, tuyển chọn giáo viên m i, đánh giá giáo viên giảng ... giảng viên, h i để sinh viên đóng góp ý kiến v i giảng viên Mục đích lấy ý kiến phản h i sinh viên hoạt động giảng dạy giảng viên nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng hoạt động giảng dạy giảng viên...
- 115
- 521
- 1
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I tt.PDF
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:04
... viên kiêm nhiệm giáo sư, tiến sĩ đầu ngành viện nghiên cứu, trường đ i học, tổng công ty tham gia giảng dạy Về sở vật chất trang thiết bị đào tạo: Trường có hai sở Nam Định Hà N i, v i tổng diện ... giá ngo i: Đánh giá đoàn tra GD GD; SV tốt nghiệp SV cu i khoá; đồng nghiệp trường Đ i công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập sinh viên * Đánh giá trong: Việc đánh giá i m cho lo i ... b i dưỡng GV; i sâu đạo đ i MTĐT, n i dung PPDH; Tiếp tục hoàn thiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học; C i tiến việc đánh giá giảng viên chế độ sách kèm theo - Đ i v i đ i ngũ giảng...
- 32
- 492
- 1
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:15
... t i 12% sinh viên cho giảng viên không bao giờ lấy ý kiến phản h i tư sinh viên Để giúp sinh viên nâng cao lực tiếng Anh thân, giảng viên cần tìm hiểu i u kiện học tập sinh viên để đưa lơ i ... cho sinh viên khả tự 24 nghiên cứu, học h i, khả độc lập phát gi i vấn đề v i nguồn t i liệu, kinh nghiệm kiến thức, kỹ được triển khai lớp Trên lớp giảng viên gi i thiệu vấn đề cốt l i, vấn ... i m đã được qui i nh đề cương học phần, gắn mục tiêu cụ thể tư ng giai đoạn v i phương pháp kiểm tra - đánh giá tư ng ứng nhằm đánh giá, i nh hướng việc đạt mục tiêu môn học giai đoạn tư ng...
- 111
- 354
- 0
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:46
... Hệ qui, th i gian năm v i đ i tư ng tốt nghiệp THPT 1,5 năm v i đ i tư ng tốt nghiệp TCCN; Hệ vừa học vừa làm, th i gian năm v i đ i tư ng tốt nghiệp THPT + Trung cấp chuyên nghiệp: Th i gian ... giàu mạnh, gắn liền lập nghiệp thân v i tư ng lai cộng đồng, dân tộc, trau d i cho học sinh, sinh viên lĩnh, phẩm chất l i sống hệ trẻ Việt Nam đ i Triển khai thực hệ thống kiểm định khách quan, ... binh Về đ i ngũ giảng viên: Trường có 300 giảng viên thức, 45% giảng viên có trình độ thạc sĩ tiến sĩ Ngo i trường có đ i ngũ giảng viên kiêm nhiệm giáo sư, tiến sĩ đầu ngành viện nghiên cứu,...
- 157
- 684
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền nam thành phố hồ
Ngày tải lên :
15/12/2015, 08:06
... tính gi i vật chất có m i liên hệ khách chất tho i vật chất quan thống v i nhau, có nguồn gốc Vì sao? vật chất, vật chất sinh chịu gi i gi i thống Nó độc lập v i ý thức M i tồn chi ph i quy luật ... thống vật chất gi i - Luận P.P Bản chất Vì, có gi i i m nêu vấn gi i gi i vật chất; gi i vật chất có trước, tồn Ăngghen đề kết vật chất, khách quan, vĩnh viễn, vô hạn, vô tận tính thống hợp v i vật ... v i chất đ i đàm biến đ i phát triển xã h i lo i ngư i v i tồn tho i - Để tiến hành sản xuất vật chất ngư i ph i thiết lập nên xã h i ngư i, sở hình thành, phát m i quan hệ định, quan hệ triển...
- 78
- 1K
- 1
Nâng cao chất lượng dạy học môn chính trị tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật cà mau, tỉnh cà mau trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
15/12/2015, 10:18
... th i gian tư ng đ i Vì giáo viên giảng dạy gặp nhiều khó khăn Tổng th i lượng th i gian giành cho môn học 90 tiết v i 60 tiết lý thuyết nghe giảng 30 tiết thảo luận i u đ i h i giáo viên ph i ... nghĩa, ph i hy sinh l i ích riêng cá nhân để phục vụ l i ích chung… mà vấn đề cốt l i ph i trang bị cho học sinh gi i quan vật biện chứng cách toàn diện vững Khi giáo dục gi i quan vật biện chứng ... đ i v i giáo viên i u quan trọng giáo viên giao cho học sinh hệ thống câu h i yêu cầu học sinh giao câu h i ph i hoàn thành công việc Ở lớp, thảo luận, học sinh vận dụng tư để trả l i câu hỏi...
- 100
- 591
- 3
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy
Ngày tải lên :
12/03/2013, 11:44
... giảng thuật, giảng gi i, giảng diễn - Giảng thuật: Là phương pháp giáo viên dùng l i n i để mô tả, tư ng thuật, kể l i, nêu đặc i m vật, tư ng, chứa đựng n i dung tri thức Học sinh nghe, ghi ... học sinh nắm vững tri thức cách có hệ thống; phát triển tư trừu tư ng cho học sinh; giáo viên chủ động tiết kiệm th i gian; giảng cho nhiều học sinh; tác động vào tư tưởng, tình cảm học sinh; ... phương tiện công nghệ đ i - Chú ý đến m i quan hệ trí tuệ xúc cảm - Gi i m i quan hệ tư logic tư biện chứng 1.6 N i dung quản lý việc đ i PPDH hiệu trưởng Tuỳ thuộc vào lo i hình trường học mà hiệu...
- 40
- 836
- 5
Kết hợp phương pháp truyền thông với phương pháp tích cực trong giảng dạy phần thứ hai môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
Ngày tải lên :
19/12/2013, 10:40
... ca ging viờn: cú ging viờn t trỡnh tin s, ging viờn ang lm nghiờn cu sinh, ging viờn trỡnh thc s, ging viờn ang hc cao hc, ging viờn trỡnh i hc V tinh thn trỏch nhim ca ging viờn: Hu ht ging ... phỏp dy hc vi cỏc yu t liờn 29 quan, ú l: vi mc tiờu dy hc; vi ni dung dy hc; vi nhu cu, hng thỳ, th i quen hc ca sinh viờn; vi nng lc, s trng, kinh nghim s phm ca ging viờn; vi iu kin ging dy v ... phỏp t v gii quyt Phng phỏp dy hc nờu "ú l phng phỏp ging viờn dựng li n i, hng hc viờn i vo tỡnh cú , nờu v to nhng iu kin cn thit gii quyt ; cui cựng kim tra li ó gii quyt i ti kt lun"[8;...
- 856
- 934
- 0