phần i giải quyết vấn đề bằng bản đồ tư duy

SKKK Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên giải quyết vấn đề trong phân môn Văn Ở THCS

SKKK Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên giải quyết vấn đề trong phân môn Văn Ở THCS

Ngày tải lên : 23/03/2015, 20:25
... kết quả gia i quyết vấn đề: Đánh giá qua phản h i cá nhân, kết làm việc nhóm trao đ i thảo luận nhóm II TỔ CHỨC THỰC HIỆN Giai đoạn Nơ i dung Xác định và tìm hiểu vấn đề - Gi i thiệu tình ... HIỂU VẤN ĐỀ Mục tiêu giai đoạn gi i thiệu tình chứa đựng vấn đề, giúp học sinh tiếp nhận, sẵn sàng mong muốn tham gia gi i vấn đề dẫn dắt giáo viên Giai đoạn tiến hành thông qua bước: Bước Gi i ... học dựa gia i quyết vấn đề phân môn Văn nhiệm vụ giao tiếp bằng ngôn ngữ Tiêu chí chủ yếu để đánh giá kết học tập học sinh lực giao tiếp, lực ứng xử bằng ngơn ngữ tình giao tiếp cụ thể...
  • 24
  • 1.9K
  • 2
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM  GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ  CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... độ :Tư nghiên cứu vấn đề ,Vấn đáp gia i quyết vấn đề hay thuyết trình gia i quyết vấn đề. Mô i cấp độ đều thực hiện theo bốn bước:Phát hiện và thâm nhập vấn đề, Tìm gia i ... tạo tình huống có vấn đề, vừa tổ cức hướng dẫn học sinh tìm to i gia i quyết vấn đề đó -4- A.1 /Vấn đề và tình huống có vấn đề( Tình huóng gơ i vấn đề) -Một vấn đề ... hai:Tìm gia i pháp: +Liên hệ giữa ca i đã biết và ca i pha i tìm,làm rõ các kha i niệm liên quan ba i toán Ho i :Giao tuyến của hai mặt phẳng là gì? Đáp:Giao tuyến của hai...
  • 16
  • 1.3K
  • 13
Thực trạng và các giải pháp giải quyết vấn đề môi trường tại làng nghề đúc nhôm, chì Xã Văn Môn, Huyện Yên Phong, Tỉnh Bắc Ninh

Thực trạng và các giải pháp giải quyết vấn đề môi trường tại làng nghề đúc nhôm, chì Xã Văn Môn, Huyện Yên Phong, Tỉnh Bắc Ninh

Ngày tải lên : 11/09/2013, 09:37
... sinh m i trường Chất th i nguy h i Kim lo i nặng Ủy ban nhân dân Cơng nghiệp hóa, Hiện đ i hóa Kinh tế xã h i Hợp tác xã Rác th i sdinh hoạt iii PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết của đề ... làng nghề đạt hiệu quả nên chúng tiến hành nghiên cứu đề ta i này:” Thực trạng và các gia i pháp gia i quyết vấn đề m i trường ta i làng nghề đúc nhôm, chì xã Văn MônXã ... nhiễm m i trường địa phương.Nghiên cứu tập trung vào tình trạng m i trường 3.2.1 Kha i Quát Về i ̀u Kiện Nhiên, Xã Hô i Của Văn Môn 3.2.1.1 i ̀u Kiện Nhiên 3.2.1.1.1 Vị Trí i a...
  • 61
  • 703
  • 4
Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề

Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... Ngư i học hợp tác phát gi i quyết vấn đề - Thầy trò vấn đáp phát gi i quyết vấn đề - Giáo viên thuyết trình phát gi i quyết vấn đề 1.4 Thực dạy học phát gi i quyết vấn đề ... i m Quan i m dạy học phát gi i quyết vấn đề nhiều hạn chế về mặt khách quan th i gian, giáo viên học sinh - Th i gian: Dạy học phát gi i quyết vấn đề mất nhiều th i gian ... vấn đề - G i vấn đề cách xem xét ng tự - G i vấn đề kha i quát hoá - G i vấn đề đặc biệt hoá - Nêu một toán mà việc gi i toán dẫn đến mợt kiến thức - G i vấn đề từ sai...
  • 20
  • 600
  • 0
Luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học phương trình lượng giác ở THPT

Luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học phương trình lượng giác ở THPT

Ngày tải lên : 03/09/2015, 15:12
... trình gi i  Tìm t i, phát cách gi i nhờ suy nghĩ có tính chất tìm đốn: biến đ i cho, biến đ i ph i tìm hay ph i chứng minh, liên hệ cho ph i tìm v i tri thức biết, liên hệ toán cần gi i v i toán ... triển lực tƣ độc lập việc tìm kiếm l i gi i Bên cạnh có nhiều GV coi nhẹ việc phân tích đƣờng l i gi i định hƣớng tƣ HS mà thiên phép tính biến đ i tốn học tính tốn cụ thể tiết luyện tập gi i ... Kĩ gi i toán 1.1.2.1 Kh i niệm kĩ gi i toán Trong Toán học, “Kĩ khả gi i tốn, thực chứng minh nhƣ phân tích có phê phán l i gi i chứng minh nhận đƣợc” Kĩ gi i toán đƣợc hiểu kĩ vận dụng tri thức...
  • 125
  • 415
  • 0
GIẢI QUYẾT vấn đề dân tộc VÀ tôn GIÁO

GIẢI QUYẾT vấn đề dân tộc VÀ tôn GIÁO

Ngày tải lên : 13/05/2016, 10:27
... h i như: đồn kết, hướng thiện, quan tâm đến ngư i .Tơn giáo niềm an i, chỗ dựa tinh thần quần chúng lao động - Về phương diện gi i quan, gi i quan tơn giáo tâm, hồn tồn đ i lập v i hệ tưởng ... vậy, gi i vấn đề nảy sinh từ tôn giáo cần ph i thận trọng, tỉ mỉ chuẩn xác; vừa đ i h i giữ vững nguyên tắc, đồng th i ph i mềm dẻo, linh hoạt, tinh thần chủ nghĩa Mác-Lênin, tưởng Hồ Chí Minh ... Lênin, hệ tưởng chủ đạo xã h i xã h i chủ nghĩa hệ tưởng tơn giáo có khác gi i quan, nhân sinh quan đường mưu cầu hạnh phúc cho nhân dân V i hệ thống tín i u giáo lý mình, tơn giáo phần...
  • 11
  • 338
  • 0
Cách giải quyết vấn đề của Ken Watabe

Cách giải quyết vấn đề của Ken Watabe

Ngày tải lên : 09/07/2016, 17:39
... không gi i T i đ~ gặp nhiều huấn luyện viên đ i huấn luyện viên trường Amazon ngư i gi i đ~ tiếp xúc” Kiwi thấy huấn luyện viên Zico n i thuyết phục Cơ vui có h i trao đ i v i ơng Giờ đ}y đ~ i n ... hứa gi i thiệu Kiwi v i huấn luyện viên Zico, huấn luyện viên ngư i Brazil trước đ}y l{ đồng nghiệp v i ông Kiwi hết l i cảm ơn huấn luyện viên Jones l i khuyên Cô ngạc nhiên bước nhỏ l i mang ... gi|o viên trường giúp vấn vào bu i i m danh sáng thứ hai Các giáo viên cần h i ba câu ghi l i số học sinh giơ tay trả l i cho câu h i (và tính ln câu trả l i giáo viên): Nếu bạn biết đến buổi...
  • 57
  • 392
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/09/2016, 09:55
... and inside Vietnam has listed: define concept of ability, describe the education program that focuses on improving the student’s ability, classify abilities (general abilities and specific abilities), ... the guides and directions from teachers 2.2.2 Specific indications of positive teaching methodology The indications of positive teaching methodology include (i) teaching via organizing practical ... activities for students, (ii) teaching with concentration on enhancing student’s self-study, (iii) reinforcing the ability of study both individually and in group, and (iv) combining evaluation...
  • 28
  • 713
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “từ trường” vật lí 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “từ trường” vật lí 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/09/2016, 09:55
... Gi i pháp đƣợc gi i đƣợc đúng, nhiên pháp phần có sai sót nh i m 2,5 i m Thiếu Trình bày Trình bày lôgic, sai đƣợc đúng, nhiên gi i pháp phần có số sai sót Mức Hiểu i m t i đa 2 i m Gi i ... Tìm gi i pháp thực gi i pháp GQVĐ Trình bày gi i pháp kết Mứ tiêu chí Mứ Mứ Mứ Hiểu Hiểu chƣa thật Hiểu sai phần, ảnh đúng, c sai s t hƣởng việc nh tìm gi i pháp i m 1,5 i m Khơng tìm Gi i pháp ... gi i pháp GQVĐ Tìm hiểu vấn đề Tìm, thực hiện, kiểm tra gi i pháp GQVĐ Gi i pháp chƣa Trình bày gi i pháp GQVĐ Gi i pháp Gi i oạn Tìm gi i pháp khác để GQVĐ; mở rộng vấn đề Hình Quá trình giải...
  • 218
  • 585
  • 0
Sự hỗ trợ của tòa án đối với giải quyết tranh chấp bằng trọng tài thương mại ở việt nam

Sự hỗ trợ của tòa án đối với giải quyết tranh chấp bằng trọng tài thương mại ở việt nam

Ngày tải lên : 12/02/2014, 13:13
... trọng t i vụ việc gi i việc định trọng t i viên thay đ i trọng t i viên mà vụ tranh chấp gi i trung tâm trọng t i Chủ tịch Trọng t i định Việc thay đ i trọng t i viên (H i đồng trọng t i vụ việc ... n i có H i đồng gi i tranh chấp thực ( i m b khản i u Luật Trọng t i thương m i) 1.2.2 Xem xét khiếu n i gi i khiếu n i định H i đồng trọng t i thẩm quyền Nếu H i đồng trọng t i xem xét gi i ... Kh i quát hỗ trợ tòa án gi i tranh chấp trọng t i thƣơng m i 1.2.1.Đ i v i việc thay đ i trọng t i viên Theo i u 43 Luật Trọng t i thương m i năm 2010 tòa án hỗ trợ việc thay đ i trọng t i viên...
  • 17
  • 1.8K
  • 8
Hoàn thiện công tác giám sát từ xa hoạt động tín dụng tại ban kiểm tra và giám sát của ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển việt nam

Hoàn thiện công tác giám sát từ xa hoạt động tín dụng tại ban kiểm tra và giám sát của ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển việt nam

Ngày tải lên : 10/08/2016, 14:38
... sau triển khai d Kiểm soát l i kết giám sát từ xa - Đ i chiếu, gi i trình chi nhánh giám sát n i dung báo cáo giám sát - Kết kiểm tra l i kết luận giám sát lồng ghép đợt kiểm tra trực tiếp chi nhánh ... dụng (ii)Giám sát cơng tác tra kiểm tra việc khắc phục kiến nghị hoạt động tín dụng chi nhánh (iii)Giám sát cơng tác kiểm tra n i hoạt động tín dụng đơn vị (iv)Giám sát nhận diện cảnh báo số r i ... định dấu hiệu sai phạm, bất thường - Ph i hợp đ i chiếu v i công tác kiểm tra trực tiếp, đ i chiếu l i thông tin v i đơn vị chịu giám sát - Cập nhật, bổ sung thông tin cho báo cáo giám sát: Chỉnh...
  • 26
  • 448
  • 0
Hoàn thiện công tác giám sát từ xa hoạt động tín dụng tại ban kiểm tra và giám sát của ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển Việt Nam

Hoàn thiện công tác giám sát từ xa hoạt động tín dụng tại ban kiểm tra và giám sát của ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển Việt Nam

Ngày tải lên : 27/11/2017, 22:17
... Ph i hợp đ i chiếu v i công tác kiểm tra trực tiếp, đ i chiếu l i thông tin v i đơn vị chịu giám sát: Để kết giám sát có độ xác cao tập trung cần ph i có ph i hợp v i cơng tác kiểm tra trực tiếp ... giám sát phục vụ cung cấp thông tin cho kiểm tra trực tiếp ngƣợc l i kiểm tra trực tiếp đ i chiếu, xác minh, tìm chứng cho n i dung giám sát Đồng th i kết phân tích ph i đƣợc đ i chiếu l i v i ... Ban Kiểm tra Giám sát BIDV nặng nề Để đáp ứng đƣợc yêu cầu công việc giai đoạn cần có i u chỉnh, c i tiến cơng tác giám sát V i cần thiết đó, học viên thực đề t i “Hồn thiện cơng tác giám sát...
  • 103
  • 167
  • 0
Báo cáo tốt nghiệp kế toán chi phí quản lý doanh nghiệp tại công ty TNHH Một thành viên trang  trí nội thất Vạn Thái

Báo cáo tốt nghiệp kế toán chi phí quản lý doanh nghiệp tại công ty TNHH Một thành viên trang trí nội thất Vạn Thái

Ngày tải lên : 20/11/2016, 12:32
... tình hình chi phí, phat hiện những tồn ta i của việc sử dụng chi phí đó có những biện pháp thích hợp tránh tình trạng lãng phí chi phí và động viên mo i khả tiềm ... của việc tiết kiệm chi phí quản lý, chính vì vậy em đã chọn đề ta i “ kế toán chi phí quản lý doanh nghiệp” ta i công ty TNHH Một thành viên trang trí nô i thất Vạn Tha i ... chi phí quản lý doanh nghiệp ta i công ty T i công ty TNHH MTV Xuân khoản chi phí bao gồm nhiều khoản mục nhỏ như: chi phí xăng dầu, chi phí tiền i n, tiền nước, tiền i n tho i, tiền...
  • 36
  • 499
  • 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn hóa học lớp 12 tại trung tâm giáo dục thương xuyên thành phố thanh hóa.

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn hóa học lớp 12 tại trung tâm giáo dục thương xuyên thành phố thanh hóa.

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:45
... đồ để tổng hợp kiến thức chương nhiều học I. 5 Vai trò đồ dạy học Hóa Học I. 5.1 Đ i v i giáo viên: Khi sử dụng đồ dạy học giúp cho giáo viên; - Tiết kiệm th i gian, tăng linh hoạt giảng ... chép học sinh cách thường xuyên lâu d i trước hết giáo viên ph i gi i thiệu đồ cho học sinh Giáo viên treo đồ hoàn chỉnh lên bảng gi i thiệu cách lập đồ cho học sinh Giáo viên nên hình ... đầu vừa giúp giáo viên việc kiểm tra phần nhớ lẫn phần hiểu học sinh học trước Các đồ mà giáo viên đưa có dạng thiếu thơng tin, u cầu học sinh i n thơng tin thiếu rút nhận xét m i quan hệ...
  • 22
  • 1.3K
  • 1
Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài (Bản đồ tư duy)

Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài (Bản đồ tư duy)

Ngày tải lên : 28/10/2014, 22:00
... Đ A y Nếu TR và TS là hai tia đô i thì: A i ̉m R nằm giữa hai i ̉m T và S B i ̉m S nằm giữa hai i ̉m T và R C i ̉m T nằm giữa hai i ̉m R và S D Ba i ̉m R,T,S không thẳng hàng ... Sai ung x M N y Hai i m E, F thuộc tia Py mà PE
  • 22
  • 399
  • 0
Âm nhạc: ca hát vận động "Em đi mẫu giáo"

Âm nhạc: ca hát vận động "Em đi mẫu giáo"

Ngày tải lên : 10/02/2015, 02:00
... Ch i trò ch i “Tai tinh” Cách ch i: Cô mơ i bạn lên đ i mũ chóp kín che mắt l i, cô mơ i bạn lớp đứng dậy hát v i nhạc cụ Luật ch i: Bạn đ i mũ chóp kín ph i đoán đúng hát, hát gì ... phía bên ph i tổ Các tổ thi vận động xem tổ thể đẹp nhất nhé, có đồng ý không? - Cô mơ i tổ lần lượt vận động - Mơ i nhóm trẻ lên biểu diễn.(2 nhóm) - Mơ i cá nhân trẻ lên biểu diễn.(1 ... sai cho trẻ) -Lớp vạn động l i lần - Giáo dục trẻ biết yêu quý cô giáo, bạn bè yêu trường yêu lớp * Hoạt động 3: Nghe hát “Ngày đầu tiên học” nhạc Nguyễn Ngọc Thiện, phổ thơ Viễn...
  • 3
  • 317
  • 0