phần 3 đối tượng phạm vi nội dung và phương pháp nghiên cứu

MỤC TIÊU GIỚI HẠN PHẠM VI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

MỤC TIÊU GIỚI HẠN PHẠM VI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 08/10/2013, 16:20
... giải pháp nhằm sử dụng đất lâm, nông nghiệp bền vững giai đoạn 10 năm tới - Tổng hợp vốn đầu tư ước tính hiệu phương án quy hoạch sử dụng đất lâm, nông nghiệp 3. 4 Phương pháp nghiên cứu 3. 4.1 Phương ... vấn cán địa phương, cán kỹ thuật người dân - Phương pháp đánh giá nông thôn có tham gia (PRA) - Điều tra trữ lượng, sản lượng rừng theo phương pháp ô tiêu chuẩn điển hình 3. 4.2 Phương pháp xử lý ... Tính toán hiệu kinh tế cho số loài trồng chủ yếu theo phương pháp tĩnh phương pháp động * Phương pháp tĩnh: Coi yếu tố kinh tế kết độc lập tương đối không chịu tác động nhân tố thời gian, mục tiêu...
  • 4
  • 1.1K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
MỤC TIÊU GIỚI HẠN PHẠM VI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

MỤC TIÊU GIỚI HẠN PHẠM VI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 26/10/2013, 20:20
... giải pháp nhằm sử dụng đất lâm, nông nghiệp bền vững giai đoạn 10 năm tới - Tổng hợp vốn đầu tư ước tính hiệu phương án quy hoạch sử dụng đất lâm, nông nghiệp 3. 4 Phương pháp nghiên cứu 3. 4.1 Phương ... vấn cán địa phương, cán kỹ thuật người dân - Phương pháp đánh giá nông thôn có tham gia (PRA) - Điều tra trữ lượng, sản lượng rừng theo phương pháp ô tiêu chuẩn điển hình 3. 4.2 Phương pháp xử lý ... Tính toán hiệu kinh tế cho số loài trồng chủ yếu theo phương pháp tĩnh phương pháp động * Phương pháp tĩnh: Coi yếu tố kinh tế kết độc lập tương đối không chịu tác động nhân tố thời gian, mục tiêu...
  • 4
  • 17.8K
  • 33
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
đối tượng nội dung và phương pháp nghiên cứu

đối tượng nội dung và phương pháp nghiên cứu

Ngày tải lên : 04/10/2013, 01:20
  • 1
  • 713
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 22/10/2013, 12:20
... 12,4 Trung bình 3, 8 3, 6 3, 2 13, 36 Trung bình 30 3, 8 3, 6 3, 2 13, 36 Trung bình 4,2 3, 6 15,56 Khá 20 40 0,1 20 2,8 40 0,05 4,2 4,2 4,6 16,92 Khá 30 3, 8 3, 8 14,6 Trung bình 40 3, 4 3, 8 3 12,88 Trung ... bình 3, 6 2,6 12,8 Trung bình 3, 8 3, 2 13, 68 Trung bình 3, 8 3, 4 3, 6 14,72 Trung bình 4,2 4 14,8 Trung bình 4,2 4,2 4,6 17,24 Khá 2,6 3, 6 0,5 4,2 3, 8 3, 8 15,88 Khá 3, 6 3, 4 3, 8 14.88 Trung bình 3, 8 3, 6 ... 1,25:1 2,8 3, 0 3, 0 3, 0 11,8 Trung bình 1,5:1 3, 2 3, 4 3, 6 3, 6 13, 88 Trung bình 1,75:1 3, 6 3, 8 4,0 3, 8 15,28 Khá 2:1 4,4 4,4 4,6 4,2 17,68 Khá 2,25:1 4,2 3, 8 4,2 4,0 16 ,36 Khá 2.2.4 Kết nghiên cứu tỷ...
  • 43
  • 733
  • 1
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
P2 nội dung và phương pháp nghiên cứu P1 tổng quan nghiên cứu điều chế TIO2 kích thước Nanomet bằng quá trình thủy phân dung dịch TITANYL SULFATE

P2 nội dung và phương pháp nghiên cứu P1 tổng quan nghiên cứu điều chế TIO2 kích thước Nanomet bằng quá trình thủy phân dung dịch TITANYL SULFATE

Ngày tải lên : 21/03/2013, 16:10
  • 12
  • 757
  • 3
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Hóa học - Dầu khí
Đánh giá phần viết trong chương trình sách giáo khoa lớp 12 về mặt nội dung và phương pháp nghiên cứu tại trường THPT Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Đánh giá phần viết trong chương trình sách giáo khoa lớp 12 về mặt nội dung và phương pháp nghiên cứu tại trường THPT Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:30
... 13 1 .3. 1 Reasons for adapting . 13 1 .3. 2 Adapting techniques 13 1 .3. 2.1 Adding 13 1 .3. 2.2 Deleting or Omitting 14 1 .3. 2 .3 Modifying 14 1 .3. 2.4 ... CASE AT UONG BI HIGH SCHOOL, QUANG NINH PROVINCE ĐÁNH GIÁ PHẦN VI T TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 VỀ MẶT NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG THPT UÔNG BÍ, TỈNH QUẢNG NINH ... methodology 33 3. 3 Major Findings .36 3. 3.1 The suitability of the writing component in the English 12 textbook to the requirements of the MOET 37 3. 3.2 The suitability...
  • 68
  • 582
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Nội dung và phương pháp nghiên cứu phát triển hệ thống canh tác bền vững

Nội dung và phương pháp nghiên cứu phát triển hệ thống canh tác bền vững

Ngày tải lên : 21/01/2013, 15:28
... phát triển HTCT bền vững  Các phương pháp nghiên cứu − Phương pháp điều tra: chọn mẫu, nội dung − Phương pháp đánh giá nông thôn có tham gia người dân (PRA) − Phương pháp xây dựng đồ phân vùng thích ... Phân tích trở ngại hội vùng nghiên cứu  Ứng dụng kỹ thuật liên ngành vào hệ thống  Các phương pháp nghiên cứu phát triển HTCT bền vững Xác định trở ngại hội vùng nghiên cứu − Thu thập số liệu thứ ... để nghiên cứu phát triển  Đánh giá kết tiếp tục cải tiến phương pháp quản lý  Phát triển diện rộng toàn vùng Tiến trình nghiên cứu hệ thống canh tác bền vững Nhóm nghiên cứu Chọn vùng điểm nghiên...
  • 26
  • 1.5K
  • 3
  1. Kinh Tế - Quản Lý
  2. Quy hoạch - Đô thị
P3 kết quả thực nghiệm P2 nội dung và phương pháp nghiên cứu điều chế TIO2 kích thước Nanomet

P3 kết quả thực nghiệm P2 nội dung và phương pháp nghiên cứu điều chế TIO2 kích thước Nanomet

Ngày tải lên : 21/03/2013, 16:10
  • 22
  • 881
  • 0
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Hóa học - Dầu khí
Nội dung và phương pháp nghiên cứu về khả năng sử dụng , nguyên liệu nội địa để chế tạo dầu mỡ

Nội dung và phương pháp nghiên cứu về khả năng sử dụng , nguyên liệu nội địa để chế tạo dầu mỡ

Ngày tải lên : 23/03/2013, 08:08
  • 11
  • 595
  • 0
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Hóa học - Dầu khí
nội dung và phương pháp nghiên cứu

nội dung và phương pháp nghiên cứu

Ngày tải lên : 27/04/2013, 09:06
... III : NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Xây dựng giải pháp a Giải pháp kỹ thuật − Phân loại nguồn − Xây dựng mạng lưới thu gom − Hệ thống vận chuyển, trung chuyển − Tái chế − Xử lý b Giải pháp ... đồng cho loại thành phần khác chất thải rắn Khối lượng ban đầu lấy từ kết phần xác đònh thành phần lý học 56 SVTH : TRẦN HỮU THỨC CHƯƠNG III : NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Độ ẩm rác thải ... quản lý − Các nghiên cứu, báo cáo trước Phương pháp điều tra nhanh : điều tra khảo sát, vấn thông qua bảng câu hỏi Phương pháp dự báo theo số dân tỷ lệ tăng dân số Theo phương pháp số dân quận...
  • 5
  • 908
  • 12
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ - Môi trường
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 02/10/2013, 06:20
... pháp luật hoạt động máy công chức tạo rào cản định cho vi c xây dựng hoàn thiện văn hóa kinh doanh nói chung văn hóa Doanh nghiệp nói riêng 3. 4 Các phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu ... cứu chủ yếu đề tài phương pháp định lượng, kết hợp với phương pháp định tính số phương pháp khác thống kê mô tả, phân tích tổng hợp 3. 5 Phương pháp thu thập số liệu Để nghiên cứu văn hóa công ... từ sách, Internet Còn số liệu sơ cấp nghiên cứu điều tra từ nhân vi n Công ty 3. 6 Phương pháp xây dựng bảng câu hỏi Để xây dựng bảng câu hỏi tác giả dựa vào yếu tố then chốt cấu thành nên văn...
  • 16
  • 562
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Nội dung và phương pháp nghiên cứu

Nội dung và phương pháp nghiên cứu

Ngày tải lên : 19/10/2013, 21:20
... 2.2.4 Phương pháp thảo luận nhóm: Thảo luận nhóm nhằm tổng hợp số liệu, thống đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu trình làm vi c 2.2.5 Phương pháp SWOT: Đánh giá điểm mạnh, ... tuyên truyền giáo dục môi trường o Đối tượng: học sinh tiểu học o Thời gian: 45 phút chào cờ thứ ngày 24/10/2011 o Địa điểm: Sân trường tiểu học xã Vân Hà o Nội dung: diễn kịch, thời trang, giáo...
  • 2
  • 731
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Nội dung và phương pháp nghiên cứu thiết kế hệ thống xử lý nước thải Công ty CPCN Masan thuộc tập đoàn Masan Group

Nội dung và phương pháp nghiên cứu thiết kế hệ thống xử lý nước thải Công ty CPCN Masan thuộc tập đoàn Masan Group

Ngày tải lên : 23/10/2013, 15:20
... suất 30 0 m3/ngày.đêm - Tuần đầu đựợc thực với độ muối 2100 mg/l từ 9/ 03 – 12/ 03 - Tuần hai thực với độ muối 32 00 mg/l từ 16/ 03 – 19/ 03 - Tuần với độ muối 4000 mg/l Từ ngày 23/ 03 – 26/ 03 3.1.6.1 ... muối 32 00 mg/l - Hàm lượng MLSS: 32 00 mg/l - Kết thể bảng 3. 3 Bảng 3. 3: Hiệu xử lý COD độ muối 32 00 mg/l STT Thời gian (h) 4h 6h 24h 32 h 48h 56h 72h 80h COD (mg/l) Hiệu suất(%) 1220 624 515 34 0 ... thể bảng 3. 4 Bảng 3. 4: Hiệu xử lý COD độ muối 4000 mg/l STT SVTH: Nguyễn Hồng Thơm Thời gian (h) 4h 6h 24h 32 h 48h 56h 72h COD (mg/l) 945 532 36 5 2 13 176 135 109 23 Hiệu suất(%) 29. 53 60.40 72.78...
  • 6
  • 843
  • 0
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Môi trường
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ MÔI TRƯỜNG ĐẤT TẠI THÁI NGUYÊN

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ MÔI TRƯỜNG ĐẤT TẠI THÁI NGUYÊN

Ngày tải lên : 21/04/2016, 09:48
... 48,68 12,84 0,00 3, 09 27, 83 1,48 3, 44 0,00 149,41 5,62 9,71 0, 03 0,00 0,86 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 ,35 6 ,3 60, 03 0,00 3. 15 65,51 % 24,19 26 ,38 0,00 6 ,35 57,17 3, 04 7,07 0,00 74,24 3, 76 6,50 0,02 ... Nam Năm Nam 2008 2009 2010 2011 2012 2 3 Loại hợp Nữ đồng Nữ 0 0 Số Tuổi Số Tuổi lượng 7 9 TB 40 38 38 38 38 lượng 13 12 13 15 17 TB 40 37 37 37 37 Ngắn hạn Ngắn hạn Ngắn hạn Ngắn hạn ... đạt 65 ,35 tấn/chỉ tiêu 50 đạt 130 ,79% kế hoạch Giá trị CN TTCN đạt: 33 ,085 tỷ đồng /33 tỷ đồng = 100,25% kế hoạch Công tác sản xuất nông nghiệp - Tổng sản lượng lương thực có hạt : 39 /33 ,4 = 117...
  • 44
  • 571
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Kinh tế học và kinh tế học vi mô trong quá trình đổi mới, hoàn thiện nội dung và phương pháp giảng dạy

Kinh tế học và kinh tế học vi mô trong quá trình đổi mới, hoàn thiện nội dung và phương pháp giảng dạy

Ngày tải lên : 21/05/2015, 08:32
... học vi mô không giải Cũng quốc gia tồn phát triển dựa trờn lực kinh tế - xã hội nã Ở đây, vai trò phủ khẳng định phạm vi nghiên cứu vi mô trước đó, sinh vi n thấy vai trò to lớn phủ qua vi c nghiên ... sinh vi n thấy vai trò to lớn phủ qua vi c nghiên cứu kinh tế học vĩ mô Với nội dung trên, phương pháp nghiên cứu, giảng dạy học tập kinh tế học vi mô đổi mới, hoàn thiện để môn học ngày trở nên ... dụng phương pháp diễn giải hay quy nạp kết hợp với phương pháp nêu vấn đề hay tình sở tôn trọng suy nghĩ độc lập sinh vi n Cuối cùng, cần phải có phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh vi n...
  • 12
  • 416
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Thương mại
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Ngày tải lên : 12/04/2013, 11:35
... chuyển từ phương pháp truyền thống, nặng đọc, chép sang phương pháp phát huy tính tích cực người học, trọng rèn luyện phương pháp tự học,… Cùng với vi c đổi nội dung vi c đổi phương pháp dạy học ... mặt đối lập có điều kiện, tạm thời, thoáng qua tương đối Sự đấu tranh mặt đối lập trừ lẫn tuyệt đối phát triển, vận động tuyệt đối [2 ,3] Chuyển hoá mặt đối lập: Không phải đấu tranh mặt đối ... phương thức: + Phương thức thứ nhất: Mặt đối lập chuyển hoá thành mặt đối lập trình độ cao xét phương diện chất vật + Phương thức thứ hai: Cả hai mặt đối lập chuyển hoá lẫn để thành hai mặt đối...
  • 17
  • 1.1K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Kế hoạch 5 năm phát triển kinh tế-xã hội: Những đổi mới về mặt nội dung và phương pháp

Kế hoạch 5 năm phát triển kinh tế-xã hội: Những đổi mới về mặt nội dung và phương pháp

Ngày tải lên : 16/04/2013, 22:17
... hội  Công tác tổ chức thực tuyển chọn bố trí cán III Phạm vi nghiên cứu đề tài  Nghiên cứu kế hoạch năm 2006-2010 IV Phương pháp nghiên cứu đề tài  Tổng hợp số liệu  Phân thích số liệu Author: ... triển kì kế hoạch năm - Phần giải pháp lớn kế hoạch nắm bao gồm nội dung bản: thứ xá định cân đối vĩ mô chủ yếu:cân đối vốn đầu tư,cân đối xuất nhập cán cân toán quốc tế, cân đối sức mua toàn xã ... nghìn tỷ đồng, khoảng 38 ,5-49% GDP Tỷ lệ tích lũy GDP có xu hướng tăng lên, từ 35 ,4% năm 2005 lên 40,5-41% năm 2010 Tỷ lệ tiết kiệm nội đía GDP tăng từ 30 ,2% năm 2005 lên 32 ,3- 33, 5% năm 2010 Khả...
  • 37
  • 681
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học trường THCS

Đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học trường THCS

Ngày tải lên : 23/01/2016, 22:05
  • 297
  • 528
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Ngày tải lên : 03/06/2016, 09:43
... chuyển từ phương pháp truyền thống, nặng đọc, chép sang phương pháp phát huy tính tích cực người học, trọng rèn luyện phương pháp tự học,… Cùng với vi c đổi nội dung vi c đổi phương pháp dạy học ... tương đối Sự đấu tranh mặt đối lập trừ lẫn tuyệt đối phát triển, vận động tuyệt đối [2 ,3] Chuyển hoá mặt đối lập: Không phải đấu tranh mặt đối lập dẫn đến chuyển hoá chúng Chỉ có đấu tranh mặt đối ... phương thức: + Phương thức thứ nhất: Mặt đối lập chuyển hoá thành mặt đối lập trình độ cao xét phương diện chất vật + Phương thức thứ hai: Cả hai mặt đối lập chuyển hoá lẫn để thành hai mặt đối...
  • 13
  • 390
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học

Xem thêm

Tìm thêm: