phương thức này được dùng để tạo ra những đối tượng mới nằm trên server ví dụ

phân tích thiết kế và xây dựng chương trình quản lý thông tin thư viện đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 14/04/2014, 21:52

... Đối tợng cung cấp phơng thức nh thuộc tính Server Các phơng thức (Methods): CreatObject: Phơng thức đợc dùng để tạo đối tợng nằm Server Ví dụ: ... 2.4.1 .Đối tợng Connection Đối tợng đợc dùng để tạo kết nối tới sở liệu.Dể tạo kết nối với sở liệu trớc tiên phải tạo biến Connection sau sử dụng phơng thức Open đối tợng

81
970
0

Con trỏ cơ bản

Ngày tải lên : 04/09/2012, 16:00

... mảng chiều int array[3], *parray; parray = array; parray = &array[0]; // Cách // Cách 18 19 1A 1B 1C 1D 1E 1F … 0B 00 00 00 … parray 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array NMLT - Con ... máy tính  Bộ nhớ RAM chứa nhiều ô nhớ, ô nhớ có kích thước byte  RAM dùng để chứa phần hệ điều hành, lệnh chương trình, liệu…  Mỗi ô nhớ có địa địa đánh số từ trở  Ví dụ • RAM 512MB đánh địa ... mảng chiều BB  Mảng chiều int array[3];  Tên mảng array trỏ  thay đổi giá trị  array địa mảng array == &array[0] 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array NMLT - Con trỏ 18 VC & Con...

38
636
5

Con trỏ tới hàm

Ngày tải lên : 29/09/2013, 07:20

... biệt +, -, * – Hằng xâu ký tự - String literal (string constants) • Viết cặp nháy kép, ví dụ: "I like C++" – Mảng ký tự, kết thúc với ký tự rỗng (null character) '\0' – Xâu trỏ (constant pointer) ... bubble( a, arraySize, descending ); cout

11
261
0

Tài liệu Làm thế nào để tăng hiệu quả của bộ phận bán hàng? (tiếp theo và ppt

Ngày tải lên : 13/12/2013, 05:15

... Đảm bảo cho việc thực có quán Phương pháp tốt để đảm bảo hướng đắn chương trình tạo tảng đa số đồng tình, thể ảnh hưởng cải cách kết cuối tăng doanh số bán hàng Ví dụ, giai đoạn đầu so sánh số ... Bạn để họ tự giải lấy rắc rối thân- họ thường biết rõ vấn đề đó, họ hội hay động lực để làm việc mà Một việc nên thực chương trình tăng doanh số bán hàng “công nghệ đột phá”: tập trung ý kiến để ... đại lý để tiết kiệm thời gian lại… Với vấn đề khó khăn tối ưu hóa hệ thống thu hút huấn luyện nhân viên, việc huy động trí tuệ tập thể phù hợp Tuy nhiên công nghệ vận dụng hiệu lấy ý tưởng để thúc...

5
664
0

Tài liệu Làm thế nào để tăng hiệu quả của bộ phận bán hàng? (tiếp theo và hết) doc

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:15

... Đảm bảo cho việc thực có quán Phương pháp tốt để đảm bảo hướng đắn chương trình tạo tảng đa số đồng tình, thể ảnh hưởng cải cách kết cuối tăng doanh số bán hàng Ví dụ, giai đoạn đầu so sánh số ... đại lý để tiết kiệm thời gian lại… Với vấn đề khó khăn tối ưu hóa hệ thống thu hút huấn luyện nhân viên, việc huy động trí tuệ tập thể phù hợp Tuy nhiên công nghệ vận dụng hiệu lấy ý tưởng để thúc ... Bạn để họ tự giải lấy rắc rối thân- họ thường biết rõ vấn đề đó, họ hội hay động lực để làm việc mà Một việc nên thực chương trình tăng doanh số bán hàng “công nghệ đột phá”: tập trung ý kiến để...

4
568
0

Tài liệu Diện mạo của ngành quảng cáo trong trò chơi điện tử (Tiếp theo và hết) ppt

Ngày tải lên : 23/12/2013, 01:16

... nằm đằng sau máy vi tính kệ văn phòng ảo Phương pháp thứ hai thú vị nhiều Ở vấn đề thương hiệu đưa vào trò chơi Trong trường hợp này, việc nhớ đến quảng cáo đóng vai trò quan trọng nhiều Ví dụ ... chơi Ngoài ra, trò chơi dạng này, người ta sử dụng bảng quảng cáo truyền thống Theo ý kiến nhà phân tích, trò chơi ảo ngày béo bở cho người làm quảng cáo Họ cho rằng, tương lai, phương thức phổ ... trường Dĩ nhiên quảng cáo phải có mặt Trong trường hợp này, quảng cáo phân phối hoàn toàn miễn phí, người sử dụng phải chịu để xem quảng cáo Có số phương pháp quảng cáo trò chơi kiểu Một số người chơi...

5
564
0

Tài liệu Làm thế nào để tăng hiệu quả của bộ phận bán hàng? (tiếp theo và hết) docx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 21:20

... Đảm bảo cho việc thực có quán Phương pháp tốt để đảm bảo hướng đắn chương trình tạo tảng đa số đồng tình, thể ảnh hưởng cải cách kết cuối tăng doanh số bán hàng Ví dụ, giai đoạn đầu so sánh số ... đại lý để tiết kiệm thời gian lại… Với vấn đề khó khăn tối ưu hóa hệ thống thu hút huấn luyện nhân viên, việc huy động trí tuệ tập thể phù hợp Tuy nhiên công nghệ vận dụng hiệu lấy ý tưởng để thúc ... Bạn để họ tự giải lấy rắc rối thân- họ thường biết rõ vấn đề đó, họ hội hay động lực để làm việc mà Một việc nên thực chương trình tăng doanh số bán hàng “công nghệ đột phá”: tập trung ý kiến để...

4
507
0

CON TRỎ (CƠ BẢN) ppsx

Ngày tải lên : 03/07/2014, 20:20

... mảng chiều int array[3], *parray; parray = array; parray = &array[0]; // Cách // Cách 18 19 1A 1B 1C 1D 1E 1F … 0B 00 00 00 … parray 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array NMLT - Con ... nhớ có kích thước byte  RAM dùng để chứa phần hệ điều hành, lệnh chương trình, liệu…  Mỗi ô nhớ có địa địa đánh số từ trở  Ví dụ • RAM 512MB đánh địa từ đến 229 – • RAM 2GB đánh địa từ đến ... chiều BB BB  Mảng chiều int array[3];  Tên mảng array trỏ  thay đổi giá trị  array địa mảng array == &array[0] 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array NMLT - Con trỏ 19 VC VC &...

39
862
1

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ (CƠ BẢN) pps

Ngày tải lên : 10/07/2014, 08:20

... mảng chiều int array[3], *parray; parray = array; parray = &array[0]; // Cách // Cách 18 19 1A 1B 1C 1D 1E 1F … 0B 00 00 00 … parray 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array Dữ liệu kiểu ... nhớ có kích thước byte  RAM dùng để chứa phần hệ điều hành, lệnh chương trình, liệu…  Mỗi ô nhớ có địa địa đánh số từ trở  Ví dụ • RAM 512MB đánh địa từ đến 229 – • RAM 2GB đánh địa từ đến ... BB Mảng chiều int array[3];  Tên mảng array trỏ  thay đổi giá trị  Giá trị array địa phần tử mảng array == &array[0] 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array Dữ liệu kiểu trỏ...

40
449
2

Giáo trình nhập môn lập trình - Dữ liệu kiểu con trỏ cơ bản potx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 04:20

... mảng chiều int array[3], *parray; parray = array; parray = &array[0]; // Cách // Cách 18 19 1A 1B 1C 1D 1E 1F … 0B 00 00 00 … parray 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array Dữ liệu kiểu ... Bài tập  Bài 4: Toán tử dùng để xác định địa biến?  Toán tử &, ví dụ int a; int *p = &a;  Bài 5: Toán tử dùng để xác định giá trị biến trỏ trỏ đến?  Toán tử *, ví dụ int a; int *p = &a; *p ... nhớ có kích thước byte  RAM dùng để chứa phần hệ điều hành, lệnh chương trình, liệu…  Mỗi ô nhớ có địa địa đánh số từ trở  Ví dụ • RAM 512MB đánh địa từ đến 229 – • RAM 2GB đánh địa từ đến...

40
1.3K
3

Giáo án âm nhạc lớp 1: HỌC HÁT BÀI : TÌM BẠN THÂN ( TIẾP THEO ) pot

Ngày tải lên : 21/07/2014, 20:21

... n 2’ A Ổn định 28 ’ tổchức Kiểm tra SS – Vệ sinh Tư HS Ổn định – Trật ngồi tự B Bài : HOẠT ĐỘNG I: Hôm học hát Tìm -HS lắng nghe ... : chuẩn bị ) múa - Cả lớp ,nhóm -HS biểu diễn -HS lắng nghe - GV cho nhóm lên biểu GV dặn dò để diễn nhà thực D Củng cố : Về nhà học thuộc hát tập cho tốt Đ Nhận xét – múa minh họa liên...

3
1.2K
1

Câu lệnh Call Ý nghĩa : Chuyển con trỏ thi hành lệnh đến lệnh đầu tiên của docx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 09:20

... Cú pháp : Stop Vị trí : Lệnh dùng thủ tục sau lệnh khai báo Giải thích : Stop : tạm thời dừng việc xử lý lệnh lệnh stop Lệnh Stop thường dùng vị trí mà ta muốn kiểm tra việc thi hành lệnh ( xem...

3
381
0

Làm quen với bản đồ (tiếp theo) lớp 4

Ngày tải lên : 21/10/2014, 12:00

... ủo (tieỏp theo) Muốn hiểu sử dụng đồ cần thực theo bước nào? - Đọc tên đồ để biết đồ thể nội dung -Xem bảng giải để biết kí hiệu đối tượng lịch sử địa lí -Tìm đối tượng lịch sử địa lí đồ dựa vào ... định đối tượng địa lí kí hiệu thể -Chỉ đường biên giới quốc gia Việt Nam đồ -Kể tên nước láng giềng biển, đảo, quần đảo Việt Nam -Kể số sông thể đồ Lược đồ chiến thắng Chi Lăng Đố bạn Muốn sử dụng ... đồ chiến thắng Chi Lăng Đố bạn Muốn sử dụng đồ ta phải làm gì? Muốn sử dụng đồ, ta phải đọc tên đồ, xem bảng giải tìm đối tượng lịch sử hoạc địa lí đồ ...

8
2.2K
8

bài giảng âm nhạc 1 bài 7 học hát tìm bạn thân (tiếp theo)

Ngày tải lên : 24/11/2014, 22:57

... Kiểm tra cũ Đọc lời hát Sáng tác nhạc sỹ Tuần 7: Học hát : Tìm bạn thân(tiếp theo) Hát gõ đệm theo phách:...

6
439
0

Tiết 22: Văn bản CÔ BÉ BÁN DIÊM (tiếp theo)

Ngày tải lên : 12/02/2015, 12:00

... đêm giao thừa: Những mộng tởng cô bé bán diêm: * Lần quẹt diêm thứ hai: ? Nhữngbàn ănởng dọn, em gì? - Một tởng t - Bát đĩa sứ quí giá - Có ngỗng quay ? -> Sang trọng, đủ đầy nhữngs Em có nhận ... diêm đêm giao thừa: Những mộng tởng cô bé bán diêm: * Lần quẹt diêm thứ ba : - Cây thông Nô thứ ? Em tởng tợng En với hàng ngàn lần quẹt diêm này? lánh nến sáng rực lấp - Những trời ?=> Mongnhận ... que diêm mộng tởng Những mộng tởng cô bé bán diêm: ? Kể tên lần mộng tởng cô bé bán diêm? Tiết 22: Cô bé bán diêm ( tiếp ) (An- Đéc- Xen) II Phân tích: Hoàn cảnh cô bé bán diêm: Những mộng tởng...

15
875
3

Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tiếp theo)

Ngày tải lên : 24/06/2015, 22:00

... = m Đáp số: 8m Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Bài toán 1: Khoảng cách hai điểm A B sân trường 20m 20m Trên đồ tỉ lệ : 500, 500, khoảng cách hai điểm xăng-ti-mét ... ? cm A Tỉ lệ : 500 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Bài toán 2: Quãng đường Hà Nội – Sơn Tây 41km Trên đồ tỉ lệ 41km : 000 000, quãng đường dài mi-li-mét ? 000, ... 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Muốn tính độ dài thu nhỏ đồ ta lấy độ dài thật chia cho mẫu số tỉ lệ đồ Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo)...

13
3.9K
2

Giáo án âm nhạc 1 bài học hát tìm bạn thân (tiếp theo) (2)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 08:12

... sinh hát l ại từ - HS thực đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu c hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát - HS thực nhiều lần nhiều hình thức + Hát đồng + Hát theo dãy - Cho...

3
300
0

Giáo án âm nhạc 1 bài học hát tìm bạn thân (tiếp theo) (3)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 08:12

... với nhún chân, tay giơ lên vẫy gọi bạn.( câu tay trái, câu 2: tay phải) + câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn cao, nghiêng sang trái, sáng phải theo chân nhún + Câu 4: Tay giữ nguyên tư...

2
284
0

Giáo án âm nhạc 1 bài học hát tìm bạn thân (tiếp theo) (4)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 08:13

... động tác chân để quay tròn chỗ - Thực với câu: b) Biểu diễn: GV theo dõi, nhận xét “Múa vui nào” * Dặn dò: GV n/xét chung nhắc HS ôn _ Cho HS b/diễn trước lại hát lớp với hình thức: đơn ca, tốp ... xinh tươi + Đổi sang tay phải: * Giơ hai tay lên cao, bàn tay nắm vào Nào yêu người nhau, cánh tay tạo thành vòng tròn bạn thân Nghiêng sang trái sang phải tương -Thực 6’ 1’ với câu: ứng với động...

2
289
0

Giáo án âm nhạc 1 bài học hát tìm bạn thân (tiếp theo) (5)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 08:13

... cao, phối hợp động tác chân để quay tròn chỗ b) Biểu diễn: 1’ 1’ Thực với câu: “Múa vui nào” * Củng cố: _ Cho HS biển diễn trước _ GV hát mẫu lại lần lớp với hình thức: đơn cho nghe băng cát ... Đổi sang tay phải: Nào yêu người bạn thân _Giơ hai tay lên cao, bàn tay nắm vào nhau, cánh tay tạo thành vòng tròn Nghiêng sang trái _ Quay tròn: sang phải tương ứng với động tác nhún chân theo...

3
308
0