phương thức bán một phần vốn cho các quỹ đầu tư quốc tế

Tac dung tu_Tac dung hoa hoc_ Tac dung sung li

Ngày tải lên : 20/04/2015, 10:00

... điện C1 a) Đưa đầu cuộn dây lại gần đinh sắt nhỏ, mẫu dây đồng nhôm Quan sát xem có tư ng xảy công tắc đóng ngắt b) Đưa một kim nam châm lại gần đầu cuộn dây đóng công tắc Hãy cho biết cực kim ... cho thỏi than nối với cực âm phủ lớp đồng III Tác dụng sinh lý IV Vận dụng C7 Vật có tác dụng từ? A Một pin đặt riêng bàn B Một mảnh nilông cọ xát C .Một cuộn dây dẫn có dòng điện chạy qua D .Một ... châm lại gần đầu nam châm thẳng hai cực nam châm bị hút đầu bị đẩy Nam châm điện Dùng dây dẫn mảnh có vỏ cách điện quấn nhiều vòng xung quanh lõi sắt non, ta có cuộn dây Nối hai đầu dây với nguồn...

21
197
0

Dạy học các ứng dụng kỹ thuật ở chương mắt các dụng cụ quang vật lí 11 nâng cao theo hướng tăng cường tính tích cực , tự lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:10

... chứng nhận thức chân lý nhận thức thức khách quan" Trong trình ngời nhận thức giới nhận thức cảm tính mức độ nhận thức đầu tiên, thấp nhất, cảm giác hình thức phản ánh thấp, tri giác hình thức phản ... toàn trình hoạt động thầy trò, quy định cách thức HS chiếm lĩnh kiến thức kinh nghiệm hoạt động Có hai cách thức chiếm lĩnh kiến thức khác nhau: 19 Tái kiến thức: định hớng đến hoạt động tái tạo, ... chúng với t cách nh công cụ khoa học để hoàn thành nhận thức cho Vì vậy, để nhận thức đầy đủ, xác khoa học vật lý, HS cần đợc vũ trang kiến thức cần thiết môn khoa học khác toán học Nhận thức vật...

78
932
6

nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 01/06/2014, 14:53

... giáo viên phải có phương pháp hướng dẫn em hiểu thấu đáo biết cách phân tích đề Trên sở giáo viên tìm cách giúp đỡ em vận dụng kiến thức học để tìm lời giải có cách trình bày tốn cách hồn chỉnh ... giả thiết nhờ tìm cách giải Từ kinh nghiệm giảng dạy thực tế, chúng tơi thấy phương pháp phân tích lên ln có tác dụng gợi mở, tác động mạnh đến tư HS (bao gồm tư phân tích tư tổng hợp) Từ giúp ... từ vấn đề cần chứng minh dẫn tới vấn đề cho tốn Cách lập luận khơng có xa lạ mà định nghĩa, định lý, tính chất, dấu hiệu nhận biết dạy học Nói cách khác, phương pháp dùng lập luận phân tích theo...

24
731
3

Giáo án Công dân lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC pdf

Ngày tải lên : 07/08/2014, 11:21

... tin, khiêm tốn - Điểm 7,8: trả lời tư ng đối đúng, đủ y/c + Diễn đạ chưa thật tốt - Điểm < lúng túng, chưa hiểu… Người niên sống có lý tư ng có biểu gì? Lý tư ng sống tniên Việt Nam gì? HS THCS ... DT + Tôn trọng gìn giữ di sản VH địa phương + Cần cù chịu khó, động, sáng Câu 7+ câu 8, thời gian tạo cho HS thảo luận , giáo viên hướng Câu 6: TN sống có lý tư ng dẫn - Vượt khó, nỗ lực phấn đấu ... thi viết hoạt động bình Câu 4:Mục đích: + Cùng phát triển + Chính trị ổn định + Các nước tôn trọng, giúp đỡ + Cho sống người cộng đồng ngày tốt đẹp Câu 5: + Xem kịch, ca nhạc dt + Ca ngợi trang...

4
2.4K
9

Giáo án Công dân lớp 9 : Tên bài dạy : Thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phương và các nội dung đã học docx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 11:21

... - Có thể đảng viên, bán bộ, Đ Dùng tiền bạc, cải nha người em nước cho việc cá nhân nghe kể em biết Câu Kể tên gương tiêu biểu chí công vô tư mà em biết địa phương - HS phát biểu, nhận ... suy nghĩ nói tuỳ - Yêu thích nghệ thuật, ca hát tiện, coi thường phát luật tư tưởng Câu 9: địa phương hẹp hòi địa phương em có truyền thống tốt đêp nhất? - Yêu nước, đoàn kết Củng cố - Em làm ... hướng dẫn, HS phát biểu em gặp địa phương? a) Làm giaù = sức lao động đáng b) Hiến đất để xây trường học c) Lấy đất công bán thu lợi riệng d) Bố trí viêc làm cho con, cháu ? Trong chiến tranh,...

4
1.9K
5

Giáo án Công dân lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC ppsx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 11:21

... thiên vị - Có thể đảng viên, bán bộ, Đ Dùng tiền bạc, cải nha người em nước cho việc cá nhân nghe kể em biết Câu Kể tên gương tiêu biểu chí công vô tư mà em biết địa phương - HS phát biểu, nhận ... nước tiện, coi thường phát luật tư tưởng - Đoàn kết địa phương hẹp hòi - Cần cù lao động - Hiếu học - Tôn sư trọng đạo - Yêu thích nghệ thuật, ca hát Câu 9: địa phương em có truyền thống tốt đêp ... hướng dẫn, HS phát biểu em gặp địa phương? a) Làm giaù = sức lao động đáng b) Hiến đất để xây trường học c) Lấy đất công bán thu lợi riệng d) Bố trí viêc làm cho con, cháu ? Trong chiến tranh,...

4
1.2K
5

Phương pháp dạy học các nội dung cụ thể trong chương trình môn toán tiểu học

Ngày tải lên : 25/01/2015, 18:50

... toán có lời văn 2) Hoàn thành sơ đồ tư tổng hợp kiến thức phương pháp dạy học mạch kiến thức chương trình môn Toán tiểu học Hướng dẫn: Nghiên cứu nội dung học phần hai tài liệu SGK Toán 1, 2, 3, ... mua ki-lô-gam gạo nếp? (Toán 2, trang 33) Một cửa hàng có 50kg đường Buổi sáng bán 10kg đường, buổi chiều bán 3/8 số đường lại Hỏi hai buổi cửa hàng bán ki-lô-gam đường? (Toán 4, trang 138) Phân ... toán T Ì M H I Ể U Đ Ề T O Á N Bước 2: Lập kế hoạch giải Phân tích cách lập kế hoạch giải phần trình bày NV2 Từ rút cách làm chung cho Bước Bước 2: Lập kế hoạch giải Phân tích lên Xuất phát từ giả...

23
1K
3

NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ TÍCH HỢP CÁC NỘI DUNG GIÁO DỤC Ở TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 12)

Ngày tải lên : 02/03/2015, 06:31

... hệ, lồng ghép phận, toàn phần, từ giáo dục rèn kĩ sống, giá trị sống cho học sinh *Phương pháp - Phương pháp trực quan - Phương pháp điều tra - Phương pháp thảo luận - Phương pháp đóng vai *Việc ... niệm cách biên soạn, cách sử dụng sách giáo khoa: chuyển từ quan niệm “pháp lệnh”, tài liệu chứa đựng kiến thức có sẵn để giáo viên truyền đạt cho học sinh” sang phương tiện thức để định hướng cho ... quen với cách dạy tích hợp việc xử lí tình GD trở nên mềm dẻo DH theo hướng tích hợp phát huy tính tích cực HS, góp phần đổi nội dung phương pháp DH trường tiểu học Phương pháp lựa chon địa tích...

22
2.2K
3

Bài giảng kiến trúc dân dụng và nhà ở chương 4 (tt)

Ngày tải lên : 06/12/2015, 01:02

... trang thiết bị cho người sử dụng cách tổ hợp trang thiết bị § Khơng gian diện tích họat động cần thiết cho người trang thiết bị phục vụ cho người § Tổ hợp tòan trang thiết bị cách hợp lý có tính ... tiết kiệm chi phí đầu tư cơng trình 3.1 Các loại khơng gian giao thơng Có thể chia làm loại theo chức sau 1- Giao thông theo hướng ngang 2- Giao thông theo hướng đứng 3- Các đầu mối, nút giao ... SẠN 3.1.3/ ĐẦ ĐẦU U MỐ MỐI GIAO THƠNG a/ Đầ Đầu u mố mối giao thơng Trong cơng trình kiến trúc đầu mối giao thơng có tác dụng quan trọng việc phân phối luồng người hướng khác Cho nên đầu mối giao...

33
257
0

Sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương III nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9 Trường THCS Thị Trấn Tân Châu

Ngày tải lên : 13/01/2016, 06:48

... giáo viên phải có phương pháp hướng dẫn em hiểu thấu đáo biết cách phân tích đề Trên sở giáo viên tìm cách giúp đỡ em vận dụng kiến thức học để tìm lời giải có cách trình bày tốn cách hồn chỉnh ... giả thiết nhờ tìm cách giải Từ kinh nghiệm giảng dạy thực tế, chúng tơi thấy phương pháp phân tích lên ln có tác dụng gợi mở, tác động mạnh đến tư HS (bao gồm tư phân tích tư tổng hợp) Từ giúp ... : Phương pháp phân tích lên mặt hạn chế định ln đòi hỏi học sinh phải tư bậc cao, học sinh ngại dùng phương pháp Nhưng với học sinh giỏi phương pháp thật hữu hiệu đưa áp dụng để giải tốn Để cho...

30
416
0

Lý luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 22/04/2014, 01:22

... chất tư ng tác  Khuyến khích học sinh tập trung vào cách tư nhận thức; khuyến khích học sinh học cách tư duy, chiến lược nhận thức siêu nhận thức, chia sẻ với người khác đường dẫn đến cách giải ... tòi, khám phá đối tư ng học tập để hình thành cho nguyên tắc, ý tư ng từ tình học tập  Trong học tập khám phá cho phép học sinh qua ba giai đoạn, ba hình thức hành động học tập: Đầu tiên cần phải ... nghĩa, giải toán cách lập phương trình, giải toán dựng hình, giải toán quỹ tích, Cho học sinh tập luyện hoạt động làm cho họ nắm vững nội dung toán học phát triển kĩ lực toán học tư ng ứng c Những...

26
3K
2

lập kế hoạch dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở tiểu học

Ngày tải lên : 02/02/2015, 17:28

... ,u ihn i yaht b gnôhk gn ht n yurt c h nôm àl m i u óc yàn hcáC r gnêir nôm b a c gn n k ,c ht n ik gn d n v hnis c h u c uêy yàn hc cáC ná d gn hn gn d i d íl a àv s hc L nôm i v i ,8 p l c ub ... óc n v gn hn i m c h nôm hnàht uahn i v c h nôm s t m t k nêil hcác gn b i m c h nôm gn d yâX 31 | CỌH UỂIT Ở CỤD OÁIG GNUD IỘN CÁC PỢH HCÍT CỌH YẠD HCẠOH ẾK PẬL 9.rt ,6002 ,c d oáiG BXN ,)o t ... gnorT : s hc L nôm àv íl a nôM * gnêir n ih ht hcác óc nôm nâhp i m gn hn ,m i hc v c hp u c h v n t m gnort nôm nâhp 51 | CỌH UỂIT Ở CỤD OÁIG GNUD IỘN CÁC PỢH HCÍT CỌH YẠD HCẠOH ẾK PẬL ,yâ n g m...

22
2.2K
1

Bài soạn ĐỀ OTĐH TỪ C1 ĐÊN C6

Ngày tải lên : 26/11/2013, 20:11

... thiên tuần hoàn theo thời gian Cho mạch điện xoay chiều Điện áp hai đầu L đoạn AB vng pha với điện áp đầu R M C N B A đoạn AN có giá trị hiệu dụng 60V Điện áp hai đầu R có giá trị hiệu dụng có ... là: 20 A B 60 A C A D A Chiếu chùm sáng hẹp gồm hai xạ vàng lam từ nước khơng khí cho khơng có tư ng phản xạ tồn phần Nhận định sau Cả hai tia có góc khúc xạ B Tia lam xa pháp tuyến Khơng xác định ... giao thoa ánh sáng dùng khe I-âng, khoảng cách hai khe 2mm, khoảng cách từ ảnh đến hai khe 2m Chiếu đồng thời xạ đơn sắc có bước sóng 480nm 640nm khoảng cách ngắn vân sáng màu với vân trung tâm...

3
258
0

Bài soạn ĐỀ OTĐH TỪ C1 ĐẾN C6

Ngày tải lên : 26/11/2013, 20:11

... ni tip cm khỏng ang ln hn dung khỏng in ỏp gia u on mch cú giỏ tr hiu dng v tn s luụn khụng i Nu cho L tng thỡ cụng sut tiờu th ca on mch s luụn tng B khụng thay i luụn gim D tng n mt giỏ tr ... 90% thỡ phi Tng U lờn n 1,8 kV B Tng U lờn n 2,8 kV gim U xung cũn 2,5 kV D gim U xung cũn 1,4 kV Phần trả lời học sinh Họ tênlớp Câu1 .câu2 câu3 .câu4 câu5 câu6. Câu7..câu8 câu9 .câu10.câu11 ... .câu15 .câu16 câu17 câu18. Câu19..câu20 câu21 .câu22 câu23 câu24.câu25 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : Kiểm tra chơng 2,3,4,5 đề 2,4 Mã đề : 108 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11...

3
299
0

Tổ chức giờ dạy bài “Phân tích văn học”ở chương trình làm văn lớp 12 doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 12:22

... phẩm phương pháp riêng c/ Một số phương pháp phân tích GV: Sử dụng bảng phụ trình bày văn học sẵn bốn phương pháp để thuyết giảng - Phân tích đối tư ng theo trình phát triển can làm bật: GV: Có phương ... cao học sinh gây cho em sợ hãi buông xuôi - Giáo viên cần có cải tiến, đầu tư nhiều cho công tác soạn giảng tiết lý thuyết kiểu làm văn C KẾT LUẬN: Từ tình hình thực tế việc phần lớn học sinh ... 12 theo cách thức tổ chức này; Chúng thấy có kết bước đầu sau: + Học sinh làm việc tích cực hơn: làm tốt yêu cầu giáo viện cho nhà, đọc kĩ sách giáo khoa tích cực xây dựng + Học sinh nắm phương...

18
534
0

Kiểm tra Hình học 7 chương III: Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đường đồng quy trong tam giác

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:44

1
2.8K
30

Chủ đề: Vecto trong không gian. Sự đồng phẳng của các vecto (Hình học 11 - Chương III)

Ngày tải lên : 04/09/2013, 18:33

... giản biểu thức Nếu xuất phát từ vế đơn giản ta cần thực việc phân tích vectơ Hớng 2: Biến đổi đẳng thức cần chứng minh đẳng thức biết Hớng 3: Biến đổi đẳng thức vectơ biết thành đẳng thức cần ... Sbt): Cho tứ diện ABCD Gọi M, N điểm lần lợt uu ur u ur uu uu uu u r ur thuộc AB CD cho MA = 2MB , ND = 2NC Các điểm I, J, K ur u u u ur uu ur ur u ur u u u ur lần lợt thuộc AD, MN, BC cho IA ... k k1 k1 pk q =0 k 2 Vấn đề 6: Xác định điểm M thoả đẳng thức vectơ cho trớc Phơng pháp áp dụng Ta biến đổi đẳng thức vectơ cho trớc dạng u ur uu r r OM = v , điểm O vectơ v biết .2 Nếu...

28
1.8K
6

(Hình học 10 - Chương III) Bài giảng: Ba đường cônic

Ngày tải lên : 09/09/2013, 15:57

... khoảng cách tiêu điểm gấp khoảng cách đờng chuẩn C Bài toán Lập phơng trình tiếp tuyến côníc ( ) phơng pháp chung Để lập phơng trình tiếp tuyến (d) Côníc (C), ta lựa chọn hai cách sau: Cách 1: ... biết cách lập phơng trình tiếp tuyến Côníc có dạng tắc Một câu hỏi đợc đặt tự nhiên " Với Côníc có trục song song với trục toạ độ sử dụng phơng pháp ? ", câu trả lời lựa chọn hai cách: Cách 1: ... bắt đầu cho việc chứng minh tính chất tiếp tuyến Elíp, phát biểu chứng minh định lý Pascal (tính chất quang học âm học) cho tiếp tuyến Elíp Định lý (Pascal): Tiếp tuyến Elíp tạo với hai bán kính...

44
846
1

(Hình học 10 - Chương III) Bài giảng: Phương trình đường thẳng

Ngày tải lên : 09/09/2013, 15:58

... (d2) k1.k2 = khoảng cách từ điểm đến đờng thẳng Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M(xM, yM) đờng thẳng (d) có (d): Ax + By + C = Khi khoảng cách từ điểm M đến đờng thẳng (d) đợc cho bởi: | Ax M + By ... (d) cho trớc Cách 1: Nếu đờng thẳng (d) cho dới dạng tham số : x = x + a1t (d): , t R y = y0 + a2t Bớc 1: Lấy điểm M (d), suy M(x0 + a1t, y0 + a2t) Bớc 2: Dựa vào điều kiện K xác định t Cách ... = Lập phơng trình cạnh ABC 18 Bài tập Cho hai điểm P(2, 5) Q(5, 1) Lập phơng trình đờng thẳng (d) qua điểm P cho khoảng cách từ Q tới đờng thẳng Bài tập Cho hai đờng thẳng: (d1): 2x y + = 0,...

24
1K
0

(Hình học 10 - Chương III) Bài giảng: Đường tròn

Ngày tải lên : 09/09/2013, 15:58

... theo cách sau: ; ữ phơng trình đờng tròn (T) Cách 1: Gọi I trung điểm AC I đợc cho bởi: ; ữ Tâm I Tâm I (T) : (T) : Đường kính AC Bán kính IA = 2 (T) : x + ữ + y + ữ = Cách ... vị trí tơng đối hai đờng tròn, ta lựa chọn hai cách sau: Cách 1: Tính khoảng cách I1I2 (I1, I2 hai tâm hai đờng tròn), so sánh với tổng hiệu hai bán kính R1, R2 hai đờng tròn, ta đợc: Nếu I1I2 ... tròn phần 1) Gọi d1, d2, d3 lần lợt khoảng cách từ M tới đờng thẳng AB, AC, BC Chứng minh d1.d2 = d Bài tập Cho hai điểm A(8, 0), B(0, 6) Lập phơng trình đờng tròn nội tiếp OAB Bài tập Cho đờng...

34
905
0