... giảng trong giai đoạn mới này. Đối với phân mônlịch sử, phươngpháp trực quan được xem là một trong những phươngpháp chủ đạo. Dù vậy, không có phương pháp nào là vạn năng cả, cái khéo và thành ... lớp học, học sinh; nhằm đạt được hiệu quả cao nhất. Nếu tất cả biện pháp đều có sự kết hợp đồng bộ, nhịp nhàng thì việc làm cho các em học sinh yêu thích mônlịchsử , tự tìm đến với lịchsử ... nhất cho những bài lịchsử mà các em đã học. 3. Khai thác môi trường học tập: - Môi trường học tập của các em đối với mônlịchsử quả thật là rộng lớn, nơi các em ở, vui chơi học tập: một cái...
... nâng cao “kỹ năng vận dụng vào thực tế” nữa. Để họctốtmônLịch Sử: " ;Học để hiểu và nhớ bài". Với mônlịch sử, mặc dù phải nhớ mốc lịchsử đó là năm tháng (có thể bỏ qua ngày). Nhưng ... rasao…). Tóm lại, đểhọctốtmônLịch Sử, các bạn nên học theo trình tự chặt chẽ từ chương, bài, mục trong sách giáokhoa. Không phải là quên gì học đó, mà nên ôn tập có hệ thống đểdễ dàng liên ... thì không giảm nên các bạn phải phải học trọn chương trình. Tuy nhiên, mônLịchSử sẽ trởnên lý thú và dễhọc nếu bạn siêng một chút và học có hệ thống để nắm được các ý chính, nắm được cái“khung”,...
... xuống dòng. Thấy cần thiết để làm nổi bật từng giai đoạn, từng sự kiện, từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịchsử là một môn khoa học xã hội, có thể trình bày ... chặt chẽ, nguyên nhân là do không hình thành đề cương khi làm bài.(Chúc các em họctốtmônlịch sử) ... bài. Phải chia thời gian để trả lời đủ các câu hỏi.7. Đọc lại: Phải tính toán thời gian, để khi viết bài xong, vẫn còn độ 10, 15 phút. Nhất thiết phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót...
... môn chính, môn phụ, môndễmôn khó ở trường phổ thông. Nhưng nhận thức về môn học lịchsử thì không phải như thế: “ họcđể thi”, “ thi gì học nấy”, còn toàn xã hội thì xem lịchsử là mônhọc ... vào Him Lan, Bản Kéo, lần Trang 2II – Phươngpháphọcmônlịchsử nói chung và tiết ôn tập lịchsử nói riêng:Năm nay, Lịchsử lại là một trong 6 môn thi tốt nghiệp nên khá nhiều HS bây giờ ... số phươngphápđể có thể họctốtmônlịchsử nói chung và mỗi tiết ôn tập lịchsử nói riêng:1. Nắm kỹ giới hạn phần cần học, nhớ kỹ mốc năm tháng từ phần bắt đầu đến kết thúc để tránh nhầm...
... các giai đoạn lịchsử nhất định. đoạn lịchsử nhất định. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCHSỬ CÁC HỌC MÔN LỊCHSỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH ... nhau. Phương pháp duy vật lịch sử: Quán triệt quan Phương pháp duy vật lịch sử: Quán triệt quan điểm “Không nên đem di sản quá khứ để so sánh điểm “Không nên đem di sản quá khứ để so sánh ... 1. Đối tượng và ý nghĩa của việc nghiên cứu Lịch sử các học thuyết kinh tế là môn khoa học xã Lịch sử các học thuyết kinh tế là môn khoa học xã hội nghiên cứu quá trình phát sinh, phát...
... nghiệmMột trong những mục tiêu lớn của giáo dục nói chung và mônlịchsử nói riêng là giáo dục tư tưởng cho HS. Thông qua mônlịchsử HS sẽ được bồi dưỡng thêm các truyền thống quý báu của dân ... nhân vật lịchsử như: Lý Thường Kiệt, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Nguyễn Huệ, … cho HS.Làm được như vậy, khi kết thúc chương trình lịchsử lớp 7 HS sẽ có được cái nhìn khái quát về lịchsử Việt Nam ... quảTrên đây là một số biện pháp giúp dạy tốtmônlịchsử lớp 7 ở trường THCS Lạc Hòa mà tôi đã thực hiện. Sau đây tôi xin trình bày kết quả đã thực hiện được:Năm học 2008 – 2009 (Kết quả của...
... lí luận dạy học và đặc trng của môn học, chúng ta xác định hệ thống phơng pháp dạy họclịchsử gồm: Phơng pháp thông tin - tái hiện lịch sử, phơng pháp nhận thức lịchsử và phơng pháp tìm tòi ... học sinh phát triển. Để đạt đợc điều đó, dạy học lịch sử cần đảm bảo đúng phơng pháp đặc trng bộ môn. Trong hệ thống các phơng pháp dạy họclịch sử: phơng pháp thông tin tái hiện, phơng pháp ... nghiệm năm học 2009 - 2010 -22- anh chị em giáo viên giảng dạy Lịchsử ở các trờng THCS tham khảo để nâng cao chất lợng học tập mônLịchsử cho học sinh, nhất là Lịchsử ĐCSVN để các em trân...
... bồidưỡng học sinh giỏi mônLịchsử mấy năm học vừa qua, tôi và các em học sinh đãcố gắng rất nhiều để thầy -trò cùng thực hiện tốt nhiệm vụ được giao và có đượcnhững thành quả nhất định, học sinh ... đất nước chođến muôn đời.Dạy họcLịchsử và dạy bồi dưỡng học sinh giỏi mônLịchsử ở trường trung học cơ sở là xuất phát từ nội dung, chức năng, đặc trưng bộ môn; từ đặc điểm củaquá trình ... BẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNGPHÁP BỒI DƯỠNG HỌCSINH GIỎI MÔNLỊCHSỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. mong nhậnđược thật nhiều ý kiến phê bình xây dựng của quý thầy cô giáo và các em học sinh.Phần 1:Các...
... xuống dòng. Thấy cần thiết để làm nổi bật từng giai đoạn, từng sự kiện,từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịchsử làmột môn khoa học xã hội, có thể trình bày ... bài thi được điểm cao hơn. Nhiều em băn khoăn: " ;Học đúng phương pháp, thuộc kỹ rồi, nhưng ít lâusau lại quên?" Đừng lo. Kiến thức học thuộc đã tạo thành "những đường liênhệ tạm ... cần học ônvòng thứ hai, vòng thứ ba là nó sẽ khắc sâu và nhớ mãi. Nên lưu ý: cái gìcàng hiểu rõ thì càng dễ nhớ và nhớ lâu.10 chữ để thi tốt Hiểu đềĐọc thật kỹ từng chữ trong câu hỏi để hiểu...
... vật Lịch Sử- Trận Đánh LịchSử - Phim LịchSử - Hoạt Hình LịchSử từ các kho dữ liệu video N6 thu thập được. - Ứng dụng trong việc tạo lập diễn đàn LịchSử .Vì thay vì tạo 1 diễn đàn LịchSử ... hiện lịchsử của các PHOTOGHAPHER sẽ giúp các học sinh có những hình ảnh chân thực về cá nhân vật LịchSử - Thiết kế Trò Chơi LịchSử Giúp học sinh thú vị hơn trong việc họcLịch Sử. Thay vì học ... Tin và Khoa Sử trường Đại họcSư Phạm – Đại Học Đà Nẵng. Nhóm đã ứng dụng công nghệ thông tin mới nhất vào việc dạy và họcmônLịchSử nhằm giúp cho việc dạy và học mônLịchSửtốt hơn thông...
... luyện thi đại học Đa Minh gửi tới các bạn kinh nghiệm họctốtmônLịchsử của các bạn HSG Quốc Gia mônLịchsử giúp các bạn hứng thú và yêu thích mônhọc này hơn• ĐểhọctốtmônLịchsử Nắm đềĐề ... KINH NGHIỆM HỌCTỐTMÔNLỊCH SỬ•••Kinh nghiệm họctốtmônLịch sử Tâm lí chung của các bạn học sinh là "ngại" và "sợ" mônsử vì môn sử vừa khô khan, khó học, khó nhớ, ... toán thời gian, để khi viết bài xong, vẫn còn độ 10, 15 phút. Nhất thiết phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót nhầm lẫn rồi mới nộp bài. Đọc lại là khâu rất quan trọng để bài thi được...
... về xã hội và thấy mônlịchsử không "khô khan" như mình tưởng. Đừng bao giờ học thuộc lòng như "con vẹt". Bởi vì điều này sẽ càng làm bạn cảm thấy mônhọc này thật dài ... và bạn có thể đưa thêm những VD liên quan mà mình biết (như thông tin trên thời sự chẳng hạn) để làm bài viết của mình thêm phong phú. Như vậy ắt sẽ làm những thầy cô giáo giảng bài "chán...
... cấp tỉnh mônLịch sử; lớp 11 giành giải nhất kỳ thi HSG cấp tỉnh mônLịchsử và giải ba vượt cấp thi HSG quốc gia mônLịch sử. Lớp 12, Hường đoạt giải nhì thi HSG cấp tỉnh mônLịch sử, giải ... luôn là học sinh có điểm trung bình các môn cao nhất ban Khoa học xã hội của Trường chuyên Thái Nguyên và đạt nhiều giải thưởng về môn Lịch sử: năm lớp 10, Hường đoạt giải ba kỳ thi Học sinh ... Được biết, cô tân thủ khoa ấp ủ ước mơ trở thành một giảng viên đại họcđể truyền cho học trò niềm đam mê môn Lịch sử. ...