0

phương pháp để học tốt môn lịch sử

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY TỐT MÔN LỊCH SỬ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY TỐT MÔN LỊCH SỬ

Mầm non - Tiểu học

... giảng trong giai đoạn mới này. Đối với phân môn lịch sử, phương pháp trực quan được xem là một trong những phương pháp chủ đạo. Dù vậy, không có phương pháp nào là vạn năng cả, cái khéo và thành ... lớp học, học sinh; nhằm đạt được hiệu quả cao nhất. Nếu tất cả biện pháp đều có sự kết hợp đồng bộ, nhịp nhàng thì việc làm cho các em học sinh yêu thích môn lịch sử , tự tìm đến với lịch sử ... nhất cho những bài lịch sử mà các em đã học. 3. Khai thác môi trường học tập: - Môi trường học tập của các em đối với môn lịch sử quả thật là rộng lớn, nơi các em ở, vui chơi học tập: một cái...
  • 9
  • 1,259
  • 11
Để học tốt môn lịch sử

Để học tốt môn lịch sử

Lịch sử

... nâng cao “kỹ năng vận dụng vào thực tế” nữa. Để học tốt môn Lịch Sử: " ;Học để hiểu và nhớ bài". Với môn lịch sử, mặc dù phải nhớ mốc lịch sử đó là năm tháng (có thể bỏ qua ngày). Nhưng ... rasao…). Tóm lại, để học tốt môn Lịch Sử, các bạn nên học theo trình tự chặt chẽ từ chương, bài, mục trong sách giáokhoa. Không phải là quên gì học đó, mà nên ôn tập có hệ thống để dễ dàng liên ... thì không giảm nên các bạn phải phải học trọn chương trình. Tuy nhiên, môn Lịch Sử sẽ trởnên lý thú và dễ học nếu bạn siêng một chút và học có hệ thống để nắm được các ý chính, nắm được cái“khung”,...
  • 3
  • 615
  • 0
Bài giảng LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ

Bài giảng LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ

Lịch sử

... xuống dòng. Thấy cần thiết để làm nổi bật từng giai đoạn, từng sự kiện, từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịch sử là một môn khoa học xã hội, có thể trình bày ... chặt chẽ, nguyên nhân là do không hình thành đề cương khi làm bài.(Chúc các em học tốt môn lịch sử) ... bài. Phải chia thời gian để trả lời đủ các câu hỏi.7. Đọc lại: Phải tính toán thời gian, để khi viết bài xong, vẫn còn độ 10, 15 phút. Nhất thiết phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót...
  • 2
  • 800
  • 0
để học tốt môn lịch sử nói chung và tiết ôn tập lịch sử nói riêng

để học tốt môn lịch sử nói chung và tiết ôn tập lịch sử nói riêng

Lịch sử

... môn chính, môn phụ, môn dễ môn khó ở trường phổ thông. Nhưng nhận thức về môn học lịch sử thì không phải như thế: “ học để thi”, “ thi gì học nấy”, còn toàn xã hội thì xem lịch sửmôn học ... vào Him Lan, Bản Kéo, lần Trang 2II – Phương pháp học môn lịch sử nói chung và tiết ôn tập lịch sử nói riêng:Năm nay, Lịch sử lại là một trong 6 môn thi tốt nghiệp nên khá nhiều HS bây giờ ... số phương pháp để có thể học tốt môn lịch sử nói chung và mỗi tiết ôn tập lịch sử nói riêng:1. Nắm kỹ giới hạn phần cần học, nhớ kỹ mốc năm tháng từ phần bắt đầu đến kết thúc để tránh nhầm...
  • 10
  • 619
  • 0
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ doc

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ doc

Quản lý nhà nước

... các giai đoạn lịch sử nhất định. đoạn lịch sử nhất định. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH ... nhau.  Phương pháp duy vật lịch sử: Quán triệt quan Phương pháp duy vật lịch sử: Quán triệt quan điểm “Không nên đem di sản quá khứ để so sánh điểm “Không nên đem di sản quá khứ để so sánh ... 1. Đối tượng và ý nghĩa của việc nghiên cứu Lịch sử các học thuyết kinh tế là môn khoa học xã Lịch sử các học thuyết kinh tế là môn khoa học xã hội nghiên cứu quá trình phát sinh, phát...
  • 14
  • 4,106
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa pot

Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa pot

Khoa học xã hội

... nghiệmMột trong những mục tiêu lớn của giáo dục nói chung và môn lịch sử nói riêng là giáo dục tư tưởng cho HS. Thông qua môn lịch sử HS sẽ được bồi dưỡng thêm các truyền thống quý báu của dân ... nhân vật lịch sử như: Lý Thường Kiệt, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Nguyễn Huệ, … cho HS.Làm được như vậy, khi kết thúc chương trình lịch sử lớp 7 HS sẽ có được cái nhìn khái quát về lịch sử Việt Nam ... quảTrên đây là một số biện pháp giúp dạy tốt môn lịch sử lớp 7 ở trường THCS Lạc Hòa mà tôi đã thực hiện. Sau đây tôi xin trình bày kết quả đã thực hiện được:Năm học 2008 – 2009 (Kết quả của...
  • 27
  • 3,889
  • 43
Phát triển tư duy lý luận cho học sinh bằng phương pháp giải thích trong môn lịch sử

Phát triển tư duy lý luận cho học sinh bằng phương pháp giải thích trong môn lịch sử

Báo cáo khoa học

... lí luận dạy học và đặc trng của môn học, chúng ta xác định hệ thống phơng pháp dạy học lịch sử gồm: Phơng pháp thông tin - tái hiện lịch sử, phơng pháp nhận thức lịch sử và phơng pháp tìm tòi ... học sinh phát triển. Để đạt đợc điều đó, dạy học lịch sử cần đảm bảo đúng phơng pháp đặc trng bộ môn. Trong hệ thống các phơng pháp dạy học lịch sử: phơng pháp thông tin tái hiện, phơng pháp ... nghiệm năm học 2009 - 2010 -22- anh chị em giáo viên giảng dạy Lịch sử ở các trờng THCS tham khảo để nâng cao chất lợng học tập môn Lịch sử cho học sinh, nhất là Lịch sử ĐCSVN để các em trân...
  • 32
  • 517
  • 0
Một vài dạng bài tập củng cố kiến thức cơ bản,nâng cao và phuơng pháp bồi dưỡng HSG Môn Lịch Sử ở trường THCS

Một vài dạng bài tập củng cố kiến thức cơ bản,nâng cao và phuơng pháp bồi dưỡng HSG Môn Lịch Sử ở trường THCS

Lịch sử

... bồidưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử mấy năm học vừa qua, tôi và các em học sinh đãcố gắng rất nhiều để thầy -trò cùng thực hiện tốt nhiệm vụ được giao và có đượcnhững thành quả nhất định, học sinh ... đất nước chođến muôn đời.Dạy học Lịch sử và dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử ở trường trung học cơ sở là xuất phát từ nội dung, chức năng, đặc trưng bộ môn; từ đặc điểm củaquá trình ... BẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌCSINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. mong nhậnđược thật nhiều ý kiến phê bình xây dựng của quý thầy cô giáo và các em học sinh.Phần 1:Các...
  • 15
  • 2,595
  • 11
kinh nghiêm hoc tốt môn Lịch Sử

kinh nghiêm hoc tốt môn Lịch Sử

Lịch sử

... xuống dòng. Thấy cần thiết để làm nổi bật từng giai đoạn, từng sự kiện,từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịch sử làmột môn khoa học xã hội, có thể trình bày ... bài thi được điểm cao hơn. Nhiều em băn khoăn: " ;Học đúng phương pháp, thuộc kỹ rồi, nhưng ít lâusau lại quên?" Đừng lo. Kiến thức học thuộc đã tạo thành "những đường liênhệ tạm ... cần học ônvòng thứ hai, vòng thứ ba là nó sẽ khắc sâu và nhớ mãi. Nên lưu ý: cái gìcàng hiểu rõ thì càng dễ nhớ và nhớ lâu.10 chữ để thi tốt Hiểu đềĐọc thật kỹ từng chữ trong câu hỏi để hiểu...
  • 3
  • 414
  • 1
BÁO CÁO

BÁO CÁO "WEBSITE GIÚP DẠY VÀ HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ " docx

Báo cáo khoa học

... vật Lịch Sử- Trận Đánh Lịch Sử - Phim Lịch Sử - Hoạt Hình Lịch Sử từ các kho dữ liệu video N6 thu thập được. - Ứng dụng trong việc tạo lập diễn đàn Lịch Sử .Vì thay vì tạo 1 diễn đàn Lịch Sử ... hiện lịch sử của các PHOTOGHAPHER sẽ giúp các học sinh có những hình ảnh chân thực về cá nhân vật Lịch Sử - Thiết kế Trò Chơi Lịch Sử Giúp học sinh thú vị hơn trong việc học Lịch Sử. Thay vì học ... Tin và Khoa Sử trường Đại học Phạm – Đại Học Đà Nẵng. Nhóm đã ứng dụng công nghệ thông tin mới nhất vào việc dạy và học môn Lịch Sử nhằm giúp cho việc dạy và học môn Lịch Sử tốt hơn thông...
  • 11
  • 633
  • 2
kinh nghiệm học tốt môn lịch sử

kinh nghiệm học tốt môn lịch sử

Lịch sử

... luyện thi đại học Đa Minh gửi tới các bạn kinh nghiệm học tốt môn Lịch sử của các bạn HSG Quốc Gia môn Lịch sử giúp các bạn hứng thú và yêu thích môn học này hơn• Để học tốt môn Lịch sử Nắm đềĐề ... KINH NGHIỆM HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ•••Kinh nghiệm học tốt môn Lịch sử Tâm lí chung của các bạn học sinh là "ngại" và "sợ" môn sửmôn sử vừa khô khan, khó học, khó nhớ, ... toán thời gian, để khi viết bài xong, vẫn còn độ 10, 15 phút. Nhất thiết phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót nhầm lẫn rồi mới nộp bài. Đọc lại là khâu rất quan trọng để bài thi được...
  • 3
  • 714
  • 0
Những

Những "bí quyết" để học giỏi môn lịch sử. pptx

Khoa học xã hội

... về xã hội và thấy môn lịch sử không "khô khan" như mình tưởng.  Đừng bao giờ học thuộc lòng như "con vẹt". Bởi vì điều này sẽ càng làm bạn cảm thấy môn học này thật dài ... và bạn có thể đưa thêm những VD liên quan mà mình biết (như thông tin trên thời sự chẳng hạn) để làm bài viết của mình thêm phong phú. Như vậy ắt sẽ làm những thầy cô giáo giảng bài "chán...
  • 2
  • 486
  • 0
Bí quyết học tốt môn lịch sử pptx

Bí quyết học tốt môn lịch sử pptx

Cao đẳng - Đại học

... cấp tỉnh môn Lịch sử; lớp 11 giành giải nhất kỳ thi HSG cấp tỉnh môn Lịch sử và giải ba vượt cấp thi HSG quốc gia môn Lịch sử. Lớp 12, Hường đoạt giải nhì thi HSG cấp tỉnh môn Lịch sử, giải ... luôn là học sinh có điểm trung bình các môn cao nhất ban Khoa học xã hội của Trường chuyên Thái Nguyên và đạt nhiều giải thưởng về môn Lịch sử: năm lớp 10, Hường đoạt giải ba kỳ thi Học sinh ... Được biết, cô tân thủ khoa ấp ủ ước mơ trở thành một giảng viên đại học để truyền cho học trò niềm đam mê môn Lịch sử. ...
  • 2
  • 456
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008