phương pháp đào tạo gia tốc

 Phương pháp đào tạo cấp quản lý

Phương pháp đào tạo cấp quản lý

Ngày tải lên : 27/08/2012, 12:14
... nhau khi có cơ hội. Phương pháp đào tạo này vừa tuyển chọn được nhân tài trong công ty, vừa nâng cao được kĩ năng và tri thức của nhân viên quản lí. Đây là phương pháp đào tạo rất hiệu quả. Tuyển ... đầu với thách thức và phát huy tính sáng tạo trong công việc. Tuyển chọn trong khoá đào tạo: Xuyên suốt các khoá đào tạo, cần biết kết hợp việc đào tạo, tuyển chọn nhân viên quản lí và thực ... Tuvannhansu.com) Phương pháp đào tạo cấp quản lý A. Trường hợp ứng dụng thích hợp: Bạn có thể tham khảo giải pháp mô tả chi tiết dưới đây để biết cách làm thế nào để đào tạo nhân viên cấp...
  • 7
  • 867
  • 2
Áp dụng phương pháp đào tạo theo khe hở năng lực tại công ty sản phẩm máy tính FUJITSU Việt Nam.pdf

Áp dụng phương pháp đào tạo theo khe hở năng lực tại công ty sản phẩm máy tính FUJITSU Việt Nam.pdf

Ngày tải lên : 25/09/2012, 16:28
... khóa đào tạo quản trị gia chúng ta cần căn cứ vào các năng lực đã nêu trên, để xác định cần tập trung đào tạo năng lực nào là chính yếu. Đào tạo theo khe hở năng lực là phương pháp đào tạo dựa ... nâng cao kết quả đào tạo. Cung cấp thông tin phản hồi còn được coi là một phần của chương trình đào tạo đối với phương pháp đào tạo tại nơi làm việc. + Cách thức tổ chức khóa đào tạo: để tổ chức ... bước trong quá trình đào tạo và tích cực, chủ động tham gia vào quá trình đào tạo. + Cung cấp thông tin phản hồi cho người đào tạo: thông tin phả n hồi trong quá trình đào tạo sẽ giúp học viên...
  • 97
  • 808
  • 11
Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Ngày tải lên : 26/03/2013, 09:07
... 0918.775.368 Xác định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định khung chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn và đào tạo giáo viên Thiết lập ... chính, đào tạo công tác quản lý đầu t xây dựng cơ bản. Đào tạo CNKT. Gồm các nội dung đào tạo chủ yếu là đào tạo mới, đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ, nâng bậc, đào tạo bồi huấn và chuyển ngạch Đào ... tác đào tạo sẽ phối hợp với các phòng ban, tổ đội để lựa chọn phơng pháp đào tạo sao cho phù hợp. Đào tạo cán bộ. Công ty áp dụng các phơng pháp nh cử cán bộ đi đào tạo tại các cơ sở đào tạo...
  • 28
  • 578
  • 3
Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Ngày tải lên : 26/03/2013, 09:19
... 0918.775.368 Xác định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định khung chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn và đào tạo giáo viên Thiết lập ... chính, đào tạo công tác quản lý đầu t xây dựng cơ bản. Đào tạo CNKT: gồm các nội dung đào tạo chủ yếu là đào tạo mới, đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ, nâng bậc, đào tạo bồi huấn và chuyển ngạch Đào ... chọn phơng pháp đào tạo 6 1.3.1. Xây dựng khung chơng trình đào tạo 6 1.3.2. Lựa chọn phơng pháp đào tạo 8 2. Thực trạng về xây dựng khung chơng trình đào tạo và lựa chọn hình thức đào tạo NNL...
  • 26
  • 565
  • 0
Bài giảng PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO HỌC SINH GIỎI

Bài giảng PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO HỌC SINH GIỎI

Ngày tải lên : 02/12/2013, 18:11
... khi yếu tố thứ ba là Phương pháp rèn luyện lại có tính khách quan. Nó tùy thuộc vào khả năng truyền đạt của người Thầy, khả năng nắm bắt tâm lý để có những biện pháp thích hợp tạo điều kiện cho ... nản lười học, cũng như biết sáng tạo những bài tập cho phù hợp để từng học sinh được tiến bộ và phải biết bồi dưỡng những nhân tố xuất sắc để nhanh chóng đào tạo người tài giỏi cho đất nước . 2. ... lần tham gia hội khỏe phù đổng cấp huyện và các cuộc thi học sinh giỏi TDTT. Đó là sự cố gắng trong việc tạo cho học sinh nền tảng thể lực và trình độ kĩ thuật từ những năm đầu cấp II. Tạo được...
  • 11
  • 440
  • 0
Bài giảng PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO HỌC SINH GIỎI

Bài giảng PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO HỌC SINH GIỎI

Ngày tải lên : 02/12/2013, 18:11
... yếu tố thứ ba là Phương pháp rèn luyện lại có tính khách quan. Nó tùy thuộc vào khả năng truyền đạt của người Thầy, khả năng nắm bắt tâm lý để có những biện pháp thích hợp tạo điều kiện cho ... nản lười học, cũng như biết sáng tạo những bài tập cho phù hợp để từng học sinh được tiến bộ và phải biết bồi dưỡng những nhân tố xuất sắc để nhanh chóng đào tạo người tài giỏi cho đất nước ... dung tham gia và học sinh tham gia nội dung phù hợp, giáo viên tiến hành lên lịch tập luyện cho học sinh. Đây là công việc mà phần lớn giáo viên ít thực hiện vì nó chiếm rất nhiều thời gian của...
  • 11
  • 411
  • 2
Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG ÁN THỰC HIỆN PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO docx

Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG ÁN THỰC HIỆN PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO docx

Ngày tải lên : 11/12/2013, 17:15
... nguồn; phương pháp xử lí thông tin; phương pháp lưu giữ thông tin; phương pháp xử lý, sử dụng thông tin… Từ đó sinh viên có phương pháp lao động trí tuệ, phương pháp tự học, phương pháp tự nghiên ... dạy phương pháp. Đó là dạy các vấn đề về phương pháp luận sử học, phương pháp tư duy hình tượng, logic và biện chứng. Ngoài ra còn dạy các phương pháp thu thập thông tin từ nhiều nguồn; phương ... dụng các phương pháp nêu vấn đề, phương pháp dự án, phương pháp xêmina và phương pháp điều phối cùng các lý thuyết dạy học hiện đại như thuyết nhận thức, thuyết hành vi, thuyết kiến tạo một...
  • 53
  • 666
  • 0
Tài liệu Bài giảng Phương pháp đào tạo cho người lớn docx

Tài liệu Bài giảng Phương pháp đào tạo cho người lớn docx

Ngày tải lên : 25/12/2013, 01:16
... trách nhiệm công việc 3.13. Chọn địa điểm 3.14. Những gợi ý để tổ chức một khoá đào tạo tốt Chương IV: Phương pháp đào tạo cho người lớn 4.1. Giảng giải 4.2. Thảo luận 4.3. Động não 4.4. Làm mẫu 4.5. ... trong tập huấn 3. Biện pháp phấn đấu trở thành tập huấn viên NGUYỄN MẠNH THẮNG KHOA KHUYẾN NÔNG VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN 0915972708 PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO CHO NGƯỜI LỚN ... tiêu 3.3. Phát triển những nội dung chính 3.5. Thời gian tập huấn 3.6. Lập kế hoạch bài giảng 3.7. Chuẩn bị lịch biểu 3.8. Lựa chọn loại hình đào tạo và cấu trúc 3.9. Đánh giá 3.10. Phát triển các...
  • 7
  • 960
  • 14
Tài liệu Báo cáo " Đổi mới nội dung chương trình và phương pháp đào tạo môn luật hành chính " doc

Tài liệu Báo cáo " Đổi mới nội dung chương trình và phương pháp đào tạo môn luật hành chính " doc

Ngày tải lên : 21/02/2014, 10:20
... pháp đào tạo môn luật hành chính Trong quá trình đào tạo cử nhân luật ở nớc ta, việc đổi mới nội dung từng môn học và cải tiến phơng pháp giảng dạy không chỉ là đòi hỏi của công tác đào tạo ... chính nhà nớc. b. Đổi mới phơng pháp đào tạo đại học Môn luật hành chính đợc giảng dạy từ những ngày đầu thành lập trờng đại học luật. Tuy phơng pháp đào tạo môn học này có đợc cải tiến ... đào tạo Tạp chí luật học số 2/2003 65 tợng, sáng tạo Phơng pháp suy luận logic là phơng pháp buộc ngời học phải quan sát, phân tích để suy luận về vấn đề theo trật tự thời gian,...
  • 7
  • 533
  • 0