... tap) Việc đo điện dung xác nhiều đo ảnh hưởng nhánh rẽ Hình 5.23 Đođộ dài đường dây thuê bao phươngphápđo hai đầu: đo điện trở Các hệthốngđo đầu đođộ dài đường dây thuê bao phép đo điện dung ... ty điện thoại nội hạt Đây phươngphápđo thử hoàn toàn thực tế qua việc đưa modem vào mạng lưới xem hoạt động hay không Thật không may, phươngphápđo thử không cho kết đo ổn đònh Đường dây thuê ... - đo nhiễu dải rộng Kết đo thử dùng để đánhgiá xem có triển khai dòch vụ DSL dòch vụ sau: IDSL, MDSL, SDSL, HDSL, ADSL CAP hay ADSL DMT 5.8.4 Đo thử cáp kim loại Việc đo thử cáp kim loại để đánh...
... hành giám sát so sánh, đánhgiáchấtlượngdịchvụ nhà khai thác Tổng hợp tiêu chấtlượngdịchvụ 3G số nước giám sát sau: TT Tham số Nước áp dụng I Tham số không liên quan trực tiếp đến dịchvụ ... Đức CHƯƠNG III: PHƯƠNGPHÁPĐO KIỂM, ĐÁNHGIÁ CÁC THAM SỐ CHẤTLƯỢNGDỊCHVỤ 3G 3.1 Khảo sát việc đo kiểm tiêu chấtlượng 3G nước 3.1.1 Phần Lan Phần Lan thực đợt khảo sát chấtlượng vùng phủ ... P800, P882, P862.1,…) Tại số nước mà có cung cấp dịchvụ 3G có tiêu chấtlượngdịchvụ áp dụng việc giám sát chấtlượngdịchvụ Về định nghĩa, phươngpháp xác định tiêu, số nước Malaysia,Phần Lan,...
... phơng pháp kiểm tra đánhgiáchất lợng quy trình dạyhọc đợc thể chỗ: trọng tâm phơng pháp kiểm tra đánhgiáchất lợng, hay nói cách khác, mà phơng pháp kiểm tra đánhgiá hớng tới để đánhgiá hoạt ... đặc điểm phơng pháp kiểm tra đánhgiáchất lợng loại hình kiểm tra đánhgiáthông dụng, bạn đọc băn khoăn liệu phơng pháp kiểm tra đánhgiáchất lợng, với việc đa kiểm tra đánhgiá lớp học, có ... phơng pháp kiểm tra đánhgiáchất lợng đánhgiá trọng đánhgiá xuyên suốt nội dung chơng trình học (continuous assessment) với mục đích góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy, học tập giáo viên...
... phươngpháp kiêm tra đánhgiáchấtlượng quy trình dạyhọc thê chỗ: trọng tâm phươngpháp kiểm tra đánhgiáchất lượng, hay nói cách khác, mà phươngpháp kiêm tra đánhgiá hướng tỏi đê đánhgiá hoạt ... phươngpháp kiêm tra đánhgiáchấtlượng quy trình dạyhọc thê chỗ: trọng tâm phươngpháp kiểm tra đánhgiáchất lượng, hay nói cách khác, mà phươngpháp kiêm tra đánhgiá hướng tỏi đê đánhgiá hoạt ... cao chấtlượng dạy học I Một sô đặc điểm phươngpháp kiêm tra đánhgiáchấtlượng Nếu phươngpháp kiểm tra đánhgiá định lượng đặt việc đo trình độ sinh viên (measurement) lên hàng đau thi với phương...
... Bùi Ngọc Anh Lớp Cao học CNTT 2004 - 2006 -13- Bo mt: Vic vụ tỡnh truyn d liu mng ca cụng ty m khụng thụng qua lp vt lý iu khin khin ngi khỏc cú th nhn tớn hiu v truy cp mng trỏi phộp Tuy nhiờn ... cc b cng cú nhng c im khỏch quan khin cho vic m bo cht lng cho dch v gp nhiu khú khn hn so vi cỏc h thng mng cú dõy truyn thng S xó hi húa cụng ngh thụng tin cng khin cỏc cỏc dch v trc õy tng nh ... dõy da trờn chun IEEE 802.11 ca tng vt lý (PHY layer) v tng iu khin truy cp mụi trng truyn (MAC layer) 37 Hỡnh 10 Lc iu khin truy cp c bn DCF ca CSMA/CA 49 Hỡnh 11 Lc truy cp RTS/CTS...
... dựa vào đáp ứng hệthống bảng số liệu ta thấy hệthống đạt giá trị đạt Nhưng giống khâu hiệu chỉnh P, giá trị Ki lớn hệthống ổn định(độ vọt lố tăng cao) làm chậm đáp ứng độhệthống (hệ thống vào ... dựa vào đáp ứng hệthống bảng số liệu ta thấy hệthống đạt giá trị đạt Nhưng giống khâu hiệu chỉnh P, giá trị Ki lớn hệthống ổn định(độ vọt lố tăng cao) làm chậm đáp ứng độhệthống (hệ thống vào ... D đến chấtlượnghệthống • Khâu P: thực chất khâu p khâu tỉ lệ nên sẻ có đặc tính ảnh hưởng đến chấtlượnghệthống sai số xác lập nhỏ độ vọt lố tăng Kp tăng ngược lại Do đó, ta có hệ thống...
... MIMO_OFDM 4.1 Hệthống thu/phát MIMO_OFDM Sơ đồ khối phát hệthống MIMO_OFDM Sơ đồ khối thu hệthống MIMO_OFDM Hình 4.1 Hệthống thu phát MIMO_OFDM 13 THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 4.2 Hệthống STBC_OFDM ... đường, chấtlượng tín hiệu nâng cao nhờ phân tập không gian Tăng phạm vi bao phủ… Tối ưu hoá công suất phát Nâng cao chấtlượngmạng Giảm chi phí hệthống Có thể áp dụng cho hầu hết hệthống ... thông tin di động Người dùng: Sự lựa chọn khả dụng cho nhà cung cấp dịchvụChấtlượngdịchvụ cao Độ tin cậy đảm bảo Nhiều dịchvụ tích hợp Chương 2: Kĩ thuật OFDM THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP...
... điều khi n PID ON-OFF - Tín hiệu ngõ phươngpháp điều khi n PID cho chấtlượng đầu tốt hơn, tiến dần giá trị đặt ban đầu, sai số ổn định sấp sĩ Sai số ∆e1 -∆e2 ban đầu lớn - Tín hiệu ngõ phươngpháp ... 11911009 II.3 KHẢO SÁT MÔ HÌNH ĐIỀU KHI N NHIỆT ĐỘ BẰNG PHƯƠNGPHÁP PID a Từ giá trị T, Tt, K tìm II.1 K = 300 Tt = 12 T = 210 Ta tính toán KP, KI, KD theo phươngpháp Ziegler Nichols sau: KP = 1.2*(T/K.Tt) ... lớn - Tín hiệu ngõ phươngpháp điều khi n ON-OFF cho chấtlượng đầu dao động quanh giá trị đặt, để tín hiệu ngõ đáp ứng tốt cần thu hẹp khoảng giá trị vùng trễ, giá trị vùng trễ thu hẹp đến ngưỡng...
... rời rạc cho hệthống mạng, mục tiêu chủ yếu cho nghiên cứu sử dụng giáo dục NS-3 cho phép người nghiên cứu tìm hiểu giao thức mạnghệthống quy mô lớn môi trường điều khi n NS-3 công cụ mô ... Wimax, đo i hỏi mạng lưới được xây dựng còn LTE chạy sự tiến hóa sở hạ tầng UMTS hiện được sử dụng 80 % thuê bao di động toàn cầu NS3 gì? Ns-3 phần mềm mô mạng kiện rời rạc cho hệthống ... DL-SINR 3eNB 25 30 10 15 Time(s) 20 UL-SINR 3eNB 25 30 KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN Nghiên cứu chuyển sâu hệthống 4G LTE Đánhgiá thêm mô hình khác module LTE NS-3 Chân thành cám ơn Thầy...
... hệthống xuất tất hệthốngthông tin Vì vậy, xem xét đánhgiáchấtlượnghệthốngthông tin, ta tách rời khỏi kỹ thuật điều chế Trong phần đồ án thực đánhgiáchấtlượnghệthốngthông tin sử dụng ... 12 Phần 2: MÔ PHỎNG, ĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNGHỆTHỐNG TRUYỀN TIN SỐ SỬ DỤNG MÃ HAMMING VỚI CÁC PHƯƠNG THỨC ĐIỀU CHẾ KHÁC NHAU Trong phần này, thực mô đánhgiáchấtlượnghệthống truyền tin số trường ... So sánh chấtlượnghệthống sử dụng mã Hamming với phương thức điều chế khác Bài toán 1: Cho N=720000 bít truyền kênh AWGN, sử dụng mã Hamming (7,4) Đánhgiáchấtlượnghệthống thay đổi phương...
... dựa vào mô toán học hệthốngđo đạc CRi: số đếm thô từ phân tích vật chất phân đo n đƣợc xác định detector CFi: hệ số hiệu chỉnh suy giảm chất độn phân đo n thứ i Ci: số đếm hiệu chỉnh phân đo n ... đồng chất độn 1.2 Cơ sở kỹ thuật đo: [12] Ý tƣởng kỹ thuật SGS phân chia thùng thành số phân đo n nằm ngang phân tích phân đo n phƣơng phápđo gamma thông thƣờng Khi tất phân đo n đƣợc đo, kết ... phân đo n Dùng công thức (1.3), (1.8) (1.13) ta tính đƣợc giá trị sai số phƣơng pháp có bảng giá trị đo đạc (bảng 3.2) cho hoạt độ trung bình (Itb) tất nguồn phân đo n dựa vào mô toán học hệ thống...
... cho hệthống có đặc điểm gì? a Hệ không dao động b Hệ có dao động nhỏ c Hệ cần xét đến tốc độ thay đổi tín hiệu vào d Hệ có dao động lớn I1 = 13/ Khi dùng tiêu tích phân để đánhgiáchấtlượnghệ ... để đánhgiáchấtlượnghệ thống, hệthống đạt chấtlượng tốt I → , hay sai? a Đúng b Sai 14/ Trong tiêu chuẩn tích phân, tiêu chuẩn cho ta đánhgiá xác chấtlượngđộhệ thống? a I= I= b c d I= ... Dựa vào nghiệm PTĐT, ta đánhgiá phần chấtlượng trình độ Vậy tất nghiệm PTĐT phân bố trục thực khẳng định trình độhệthống đó: a Chấtlượngđộ b Có dao động c Chấtlượngđộ tốt d Không dao...
... họa và/ kế hoạch ứng cứu cố thông tin số liệu 5) Hệthống giám sát thẩm định Đây trình theo dõi đánhgiáchấtlượng kiếm soát nội để đảm bảo việc triển khai, điều chỉnh cải thiện liên tục Hệthống ... 2) Đánhgiá rủi ro Việc đánhgiá rủi ro coi có chấtlượng nếu: * Ban lãnh đạo quan tâm khuyến khích nhân viên quan tâm phát hiện, đánhgiá phân tích định lượng tác hại rủi ro ... * Doanh nghiệp cấm có biện pháp ngăn ngừa lãnh đạo cao cấp sử dụng kinh phí tài sản doanh nghiệp vào mục đích riêng 4) Hệthốngthông tin truyền thôngChấtlượnghệthống tốt nội dung sau lược...