phương pháp vẽ tranh bố cục
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... ận về phương pháp dạy học 15
1.2.1. Khái ni ệm về phương pháp dạy học 15
1.2.2. Xu th ế phát triển của phương pháp dạy học 16
1.2.3. Ảnh hư ởng của phương pháp khoa học đối với phương pháp ... "Sóng ánh
sáng". Đó là các PP: Dạy học giải quyết vấn đề; Phương pháp mô hình; Phương pháp
thực nghiệm; Phương pháp làm việc độc lập của học sinh; Xu thế sử dụng công nghệ
thông tin ...
1.3.1. Phân tích ưu như ợc điểm của các phương pháp dạy học 39
1.3.2. Cơ s ở lựa chọn phương pháp dạy học 40
1.3.3. Qui trình l ựa chọn và ph ối hợp các phương pháp dạy học 42
1.4. Tìm hi ểu thực...
- 144
- 3.4K
- 20
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:51
... “PPDH tích
cực” hàm chứa phương pháp dạy và phương pháp học.
* Đặc điểm của phương pháp dạy học tích cực
- PPDH tích cực là hệ thống phương pháp trong đó phương pháp tự học
là trung tâm ... học. Phương pháp vừa là chiếc la bàn,
lại vừa là bánh lái, nó chỉ phương hướng và cách thức hoạt động” [76;20]. Về
phương diện triết học, phương pháp được hiểu là cách thức, con đường, phương ... phƣơng pháp dạy học
- Phương pháp
Phương pháp là một phạm trù hết sức quan trọng, nó tồn tại gắn bó với
mọi mặt hoạt động của con người. A.N Krưlốp đã nhấn mạnh tầm quan trọng
của phương pháp: ...
- 104
- 4.1K
- 14
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... của HS.
1.2.3. Ảnh hưởng của phương pháp khoa học đối với phương pháp dạy học
* Về phương pháp khoa học:
Chúng ta đ ã biết, PP là cách th ức, là con đường, là phương ti ện để đạt mục đích. ... Mô hình
13. MQP Máy quang phổ
14. NXAS Nhiễu xạ ánh sáng
15. PP Phương pháp
16. PPDH Phương pháp dạy học
17. PPMH Phương pháp mô hình
18. PT Phổ thông
19. QN Quan niệm
20. QPLT Quang phổ ... "Sóng ánh
sáng". Đó là các PP: Dạy học giải quyết vấn đề; Phương pháp mô hình; Phương pháp
thực nghiệm; Phương pháp làm việc độc lập của học sinh; Xu thế sử dụng công nghệ
thông tin...
- 144
- 2K
- 6
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”
Ngày tải lên :
14/01/2013, 10:39
... cứu
và ứng dụng các biện pháp khác nhau nhằm nâng cao hiệu quả giáo
dục, một trong những biện pháp đó là phương pháp dạy học tích cực.
Trong tình hình đổi mới phương pháp dạy học hiện nay ở các ... thông đã có những tiến bộ đáng kể. Phương pháp dạy học
truyền thống “giáo viên làm trung tâm”, học sinh thụ động ghi chép là
chính đã từng bước thay thế bởi phương pháp dạy học “lấy học sinh
làm ... những kênh hình vẽ minh hoạ.Trong khi đó
tranh ảnh dùng phục vụ cho việc dạy học những bài này còn thiếu và
chưa phong phú.
Nếu việc soạn giảng của giáo viên còn nặng về phương pháp dạy
truyền...
- 14
- 3.3K
- 7
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:05
... dạy học. [6]
Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm đã có ảnh hướng lớn đến
phương pháp giảng dạy hiện đại và thay thế cho phương pháp giảng dạy trực tiếp
hay phương pháp dạy lấy ... nay có ba phương pháp thường được sử dụng nhiều để giảng dạy bộ
môn Tiếng Anh (cũng như những ngoại ngữ khác) là : Phương phá
p ngữ Pháp –
Dịch, Phương pháp Nghe – Nói và Phương pháp Giao Tiếp. ... lại : phương pháp Ngữ pháp – Dịch bắt nguồn từ việc học tiếng Latin
như một từ ngữ, chúng ta có thể rút ra những đặc điểm nổi bật của phương pháp này
như sau:
Sử dụng tiếng mẹ đẻ là phương...
- 175
- 1.1K
- 5
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ 6
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... động nhóm.
1.2/ Sử dụng phương pháp trực quan trong tiết học:
Phương pháp trực quan hay nói chính xác hơn là nhóm các phương pháp sử dụng các
vật thực, mô hình, tranh vẽ để minh họa cho các ... cuộc sống thường ngày? Chính vì lí do đó tơi chọn đề tài “Đổi
mới phương pháp dạy học mơn Vật lí 6”
II. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:
-Học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn.
-Các dạng ... sinh và của tập thể học sinh. Từ đó có biện pháp
uốn nắn, chấn chỉnh hoặc điều chỉnh cho hợp lí và có hiệu quả hơn.
Tóm lại, Các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học vật lí nêu trên nhằm đạt được...
- 21
- 1.7K
- 9
Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:45
... mà sử dụng các mức phù hợp.
II – Phương pháp nghiên cứu:
Đây là phương pháp thường được dùng đi kèm với phương
pháp thí nghiệm thì sẽ có hiệu quả cao, phương pháp này được các
giáo viên áp dụng ... loại bỏ phương pháp
truyền thống mà cần tìm ra những yếu tố tích cực, sáng tạo trong
từng phương pháp để thừa kế và phát triển những phương pháp đó
cần sử dụng sáng tạo các phương pháp dạy ... quy luật
chung của phương pháp dạy học đồng thời phản ánh được phương
pháp nhận thức hoá học. Vì vậy phương pháp dạy học hoá học có
những nét đặc trưng riêng đó là phương pháp truyền đạt có...
- 26
- 1.5K
- 7