phương pháp trung bình chỉ áp dụng cho bài toán hỗn hợp các chất
nhung bai tap hay
Ngày tải lên :
20/09/2015, 06:03
... a Cách giải: - Phơng pháp trung bình áp dụng cho toán hỗn hợp chất - Giá trị trung bình dùng để biện luận tìm nguyên tử khối phân tử khối hay số nguyên tử phân tử hợp chất - Khối lợng mol trung ... Cho kết nhanh, tính toán nhẹ nhàng, khắc sâu chất nhờng e thu e trình hóa học Hạn chế áp dụng đợc cho trình oxi hoá - khử Phơng pháp trung bình (khối lợng mol trung bình, số nguyên tử trung bình) ... phơng pháp ghép ẩn số ta giải loại toán cách dễ dàng b Các ví dụ: Ví dụ 1: Đốt cháy hoàn toàn ag hỗn hợp hai rợu no, đơn chức đợc hỗn hợp khí Cho hỗn hợp khí lần lợt qua bình đựng H2SO4 đặc bình...
- 141
- 2.1K
- 6
Tính toán thiết kế dao phay định hình có góc trước dương ( < 0) để gia công chi tiết ở hình vẽ sau .Với vật liệu chi tiết là thép 40 có b = 500Nmm2.Trong đó các mặt I và II không gia công
Ngày tải lên :
12/05/2016, 19:40
... đoạn nh đoạn khác đẻ đảm bảo độ xác yêu cầu số lợng điểm tính toán phải đủ lớn nh khối lợng tính toán nặng nề Để đơn giản cho việc tính toán ta thay đoạn cong cung tròn thay qua điểm Trên sơ đồ ... 7.30 h ci Lập bảng tính toán li 6.62 0.00 0.00 4.65 4.98i 6.62 0.00 2.63 7.63 Profile chi tiết 9.70 12.0 15.0 h dti Tính toán profile tiếtT diện chiều trục Sơ đồ tính toán i' Profile dao Từ sơ ... thay cung tròn thay Lập bảng tính toán Điểm hci hdi 7.30 0.00 0.00 5.10 5.46 7.30 li 7.87 0.00 0.00 5.47 5.86 7.87 0.00 2.63 7.63 9.70 12.0 15.0 Chọn kết cấu dao Các thông số kết cấu dao đợc chọn...
- 3
- 1.5K
- 25
Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá cà chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ
Ngày tải lên :
30/10/2012, 14:53
... TYLCV, sử dụng phơng pháp Accotto cộng (2000) [11], với số thay đổi cho phù hợp với điều kiện thí nghiệm Phơng pháp đơn giản, nhanh đợc sử dụng phổ biến Tuy nhiên ADN vi rút lẫn nhiều tạp chất nh ... tái tổ hợp Plasmit tái tổ hợp làm khuôn cho phản ứng PCR nhân gen cặp mồi đặc hiệu 1.4.4 Kỹ thuật xác định trình tự ADN Hiện có nhiều phơng pháp xác định trình tự ADN Chúng sử dụng phơng pháp enzym ... vectơ tái tổ hợp vào tế bào chủ: Chuyển phơng pháp biến nạp, với mục đích qua tế bào chủ vectơ tái tổ hợp đợc nhân lên với số lợng lớn Các tế bào chủ đợc chọn phù hợp với vectơ tái tổ hợp, thờng...
- 42
- 1.5K
- 7
Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá cà chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ
Ngày tải lên :
19/03/2013, 08:21
... TYLCV, sử dụng phơng pháp Accotto cộng (2000) [11], với số thay đổi cho phù hợp với điều kiện thí nghiệm Phơng pháp đơn giản, nhanh đợc sử dụng phổ biến Tuy nhiên ADN vi rút lẫn nhiều tạp chất nh ... tái tổ hợp Plasmit tái tổ hợp làm khuôn cho phản ứng PCR nhân gen cặp mồi đặc hiệu 1.4.4 Kỹ thuật xác định trình tự ADN Hiện có nhiều phơng pháp xác định trình tự ADN Chúng sử dụng phơng pháp enzym ... vectơ tái tổ hợp vào tế bào chủ: Chuyển phơng pháp biến nạp, với mục đích qua tế bào chủ vectơ tái tổ hợp đợc nhân lên với số lợng lớn Các tế bào chủ đợc chọn phù hợp với vectơ tái tổ hợp, thờng...
- 43
- 1.3K
- 2
Điều tra nghiên cứu bệnh virus khảm lá cà chua (tomato mosaic virus ToMV) và bệnh virus khảm lá khoai tây (potato virus x PVX) trên cà chua vụ đông xuân 2005 2006 tại huyện an lão, hải phòng
Ngày tải lên :
03/08/2013, 10:43
... ứng dụng phơng pháp ELISA để chẩn đoán nhiễm bệnh virus thực vật Hiện nay, có hai phơng pháp ELISA đợc ứng dụng rộng rãi phơng pháp Double Antibody Sandwich (DAS - ELISA), phơng pháp gọi phơng pháp ... phơng pháp ELISA Việc áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật đại trở lên cần thiết hữu hiệu việc chẩn đoán bệnh nguy hiểm trồng Một phơng pháp hiệu quả, xác đợc áp dụng phổ biến giới phơng pháp Enzyme ... pháp gọi phơng pháp ELISA trực tiếp Phơng pháp thứ hai Indirect ELISA gọi phơng pháp ELISA gián tiếp + Phơngpháp ELISA trực tiếp (DAS - ELISA): Phơng pháp DAS - ELISA đợc sử dụng dới dạng kỹ...
- 127
- 1.8K
- 2
Rất thành công và thành công là cả một sự khác biệt lớn
Ngày tải lên :
10/08/2013, 08:30
... tài sản Liên Xô cũ lợi dụng đặc điểm luật pháp Nga để làm giàu cho thân Đó người mà báo chí Nga quốc tế đặt tên “nhà tài phiệt” Theo Marina Melia, hiển nhiên, họ người có tố chất kinh doanh với ... thật cho dù tàn nhẫn Cùng với niềm tin vào chiến thắng đặc điểm cá tính khiến người phải ngạc nhiên Marina Melia chứng kiến trường hợp tất người xung quanh tuyệt vọng, trường hợp khiến cho nhân ... nhóm người tự đặt cho mục đích làm việc mà không cần nhân tố kích thích Chính điều mà họ đạt điều người cho không tưởng Mô hình sống người là: muốn làm Ngoài ra, họ hỗ trợ phẩm chất quan trọng...
- 7
- 333
- 0
nguvan 6 day du ca nam
Ngày tải lên :
25/08/2013, 00:10
... - Học hành : Bài ( SGK 36 ) Điền từ : Bài Điền từ vào chỗ trống cho - Trung bình : phù hợp - Trung gian : - Trung niên : Bài ( SGK 36 ) + Giếng : hố đào thẳng đứng, sâu vào lòng Bài ( SGK 36 ... nhở III Luyện tập : Bài ( SGK 36) Học sinh tự xem sau ghi lại thích bất kỳ, cho biết từ đợc giải thích theo cách Bài ( SGK 36 ) Bài Điền từ vào chỗ trống cho Điền từ : phù hợp - Học tập : - Học ... định lòng ham sống sợ chết (Tình yêu sống) cách hóm hỉnh Bài : (SGK 28)- Bài thơ : Sa Bẫy Bài thơ có phải tự không? Vì sao? Hãy kể câu chuyện miệng Bài thơ đợc làm theo phơng thức có chuỗi việc...
- 283
- 371
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B mã đề 402
Ngày tải lên :
31/08/2013, 11:09
... Câu 35: Nung hỗn hợp rắn gồm a mol FeCO3 b mol FeS2 bình kín chứa không khí (dư) Sau phản ứng xảy hoàn toàn, đưa bình nhiệt độ ban đầu, thu chất rắn Fe2O3 hỗn hợp khí Biết áp suất khí bình trước ... Số chất dãy tham gia phản ứng tráng gương A B C D Câu 31: Hỗn hợp rắn X gồm Al, Fe2O3 Cu có số mol Hỗn hợp X tan hoàn toàn dung dịch B NaOH (dư) C AgNO3 (dư) D HCl (dư) A NH3(dư) Câu 32: Cho ... etylic nguyên chất 0,8 g/ml) A 5,0 kg B 5,4 kg C 6,0 kg D 4,5 kg Câu 39: Oxi hoá 1,2 gam CH3OH CuO nung nóng, sau thời gian thu hỗn hợp sản phẩm X (gồm HCHO, H2O CH3OH dư) Cho toàn X tác dụng với...
- 5
- 242
- 0
TẢN MẠN CHUYỆN TRÀ, LA CÀ CHUYỆN RƯỢI
Ngày tải lên :
04/09/2013, 03:10
... dạng chén cỡ hột mít (hay mắt trâu) mà cụ đề nghị Bình hay ấm có bình chuyên bình tống Trước pha trà cụ thường dùng nước " sôi" để tráng sơ chén bình để làm nóng (thật hình thức tẩy vệ sinh) rửa ... ta " ninh" nước lèo cho nồi phở [;)] Các cụ tuyệt đối không dùng nước sôi để cất trà dùng nước sôi " cháy" trà trà trở nên " chát ngắt" bị " cháy"! Phần Bôi (chén) hay Bình trà thường dạng ... thương người Nhật dùng Việt Nam làm ngả du nhập " văn hoá" cho xứ sở họ Nghệ thuật uống trà Việt Nam (điển hình trà xanh) trà cụ tiền nhân cho xuất cảng sang Nhật giai đoạn nầy (từ triều nhà Lý sang...
- 4
- 282
- 0
Giao an sinh hoc 6 chi tiet ca nam
Ngày tải lên :
04/09/2013, 12:10
... học chất khí cần thiết cho động vật thực vật 3) Phơng pháp Sử dụng phơng pháp vấn áp kết hợp quan sát tranh làm việc với SGK III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Kiểm tra cũ: 3) Bài ... cấu tạo 3) Phơng pháp Sử dụng phơng pháp ván áp kết hợp quan sát thí nghiệm III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Kiểm tra cũ: 3) Bài mới: * Hoạt động 1: Cây cần chất để chế tạo ... Phơng pháp Sử dụng phơng pháp vấn áp kết hợp với quan sát tranh làm việc với SGK III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Kiểm tra cũ: 3) Bài mới: * Hoạt động 1: Biểu bì - GV cho HS...
- 155
- 737
- 6
E10-UNIT 6- B.SPEAKING
Ngày tải lên :
10/09/2013, 00:10
... refreshment (n): phòng ăn uống, giải khát tàu - occupied (adj) = being in use (đang có người sử dụng) TASK 1: Tim’s class is going on a boat trip on Lake Michigan in Chicago Read the information...
- 14
- 1.9K
- 11
GIÁO ÁN HÌNH 6(-3 cột, cả năm)
Ngày tải lên :
13/09/2013, 08:10
... HS kiểm tra cách trình bày hình vẽ bảng nhận O x Bài 25/56.SBT B C xét cách vẽ Cách1: Dùng thớc đo góc Bài 27.85/Sgk - Một HS lên bảng vẽ hình -Y/c HS lên bảng vẽ hình - Kiểm tra cách vẽ nhận ... gấp hai AB = 2OA = 2OB dụng compa bán kính Một công dụng khác compa (sgk_90) Em cho biết compa có Cùng giáo viên thảo luận công dụng ? tìm hiểu công dụng compa Ngoài công dụng vẽ đờng tròn com ... Nội dụng ghi bảng A lí thuyết B Bài tập Bài Gọi học sinh lên bảng vẽ hình ? x O y z Có cách làm: + Đo góc xOy góc yOz Em cho biết có cách tính đợc góc mà đo lần Có cách làm: + Đo góc xOy góc yOz...
- 39
- 2.1K
- 22
giáo án sinh học 6- 3 cột cả năm cực hay 2009-2010
Ngày tải lên :
19/09/2013, 02:10
... I- Tế bào thực vật Bài 5: Kính lúp, kính hiển vi cách sử dụng I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nhận biết đợc phận kính lúp kính hiển vi - Biết cách sử dụng kính lúp, bớc sử dụng kính hiển vi Kĩ ... cấu tạo tin SGK trang 17, cho biết kính lúp có cấu tạo nh - HS cầm kính lúp đối chiếu phần nh ghi nào? + Vấn đề 2: Cách sử dụng - Trình bày lại cách sử dụng kính lúp cho lớp kính lúp cầm tay - ... trồng làm lơng thực? Theo em, lơng thực thờng năm hay lâu năm? Bài Hoạt động 1: Kính lúp cách sử dụng Mục tiêu: HS biết cách sử dụng kính lúp cầm tay Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung học...
- 16
- 1.6K
- 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2