phương pháp thảo luận nhóm 2 4 1 cách thực hiện

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức lớp 1   2 ở tiểu học theo chương trình mới 2000

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức lớp 1 2 ở tiểu học theo chương trình mới 2000

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:36
... lớp thực nghiệm lớp đối chøng sè §é lƯch Líp Tỉng §iĨm sè S x ®iÓm TB X HS TN 42 10 12 13 2A 75,5 1, 38 §C 42 16 6 ,43 1 ,43 1, 12 2B TN 42 2C §C 42 2D Tỉng 84 TN 2 12 14 4 7 ,47 1 ,45 12 10 6,33 1, 55 ... §C Tỉng TN §C 42 42 42 42 2 ,4 9,5 4, 8 11 ,9 16 ,7 47 ,6 14 , 3 42 , 9 59,5 35,7 61, 9 38,0 21 ,4 7 ,2 19 ,0 7 ,2 84 84 3,6 10 ,7 15 ,5 45 ,2 60,7 36,9 20 ,2 7 ,2 Qua bảng ta thấy kết học tập lớp thực nghiệm cao ... TB Kh¸ Giái HS TN 40 2, 5 17 ,5 55,0 25 ,0 §C 40 10 ,0 40 ,0 37,5 12 , 5 TN 40 2, 5 22 ,5 55,0 20 ,0 §C 40 10 ,0 37,5 42 , 5 10 ,0 Tỉng hợp TN 80 2, 5 20 ,0 55,0 22 ,5 ĐC 80 10 ,0 36 ,25 40 ,0 11 ,25 Nh vËy tõ b¶ng...
  • 59
  • 835
  • 1
Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức lớp 4, 5

Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức lớp 4, 5

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:58
... học 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12 2 013 Tổng số HS 19 087 18 717 17 8 72 Đ 19 066 18 7 01 178 72 Hạnh kiểm TL CĐ 99,89 21 99,9 16 10 0 TL 0 ,11 0,09 Giỏi 522 3 5053 548 5 TL 27 ,36 27 ,00 30,7 Khá 6 21 4 617 6 611 6 ... 617 6 611 6 Học lực TL TB 32, 55 7078 32, 99 6 925 34 ,2 5 822 TL 37,08 37,00 32, 6 Yếu 5 72 563 44 9 TL 2, 99 3,00 2, 5 5 .1 Đối với giáo viên - Phương pháp thảo luận nhóm phương pháp dạy học khơng thể thiếu ... sử dụng phương pháp thảo luận nhóm mơn Tự nhiên - xã hội, môn Đạo đức đạt cao kỳ thi Bảng tổng hợp giáo viên giỏi cấp huyện cấp tỉnh kết sau: Năm học 20 10 – 20 11 20 11 - 20 12 TSDự thi 11 0 13 0 Cấp...
  • 10
  • 1.6K
  • 5
Vận Dụng Kết Hợp Các Phương Pháp Thảo Luận Nhóm, Tổ Chức Trò Chơi Và Sử Dụng Sơ Đồ Để Dạy Mục 3 Bài 2 Giáo Dục Công Dân 11

Vận Dụng Kết Hợp Các Phương Pháp Thảo Luận Nhóm, Tổ Chức Trò Chơi Và Sử Dụng Sơ Đồ Để Dạy Mục 3 Bài 2 Giáo Dục Công Dân 11

Ngày tải lên : 29/01/2017, 01:19
... LỚP 11 A8 11 A9 11 A10 11 A 11 11A 12 SỐ HS 44 45 43 40 45 GIỎI 15 14 19 KHÁ 34. 0% 31. 0% 19 .0% 22 .0% 42 . 0% 27 25 30 27 25 TRUNG BÌNH 61. 0% 56.0% 69.0% 68.0% 56.0% 5.0% 13 .0% 12 . 0% 10 .0% 2. 0% b) Nhóm ... phương pháp LỚP 11 A1 11 A2 11 A6 11 A7 SỐ HS 42 41 46 45 GIỎI 5.0% 12 . 0% 7.0% 9.0% KHÁ 38 29 37 32 TRUNG BÌNH 90.0% 71. 0% 80.0% 71. 0% 5.0% 17 .0% 13 .0% 20 .0% c) Nhóm lớp giáo viên không áp dụng phương ... dụng phương pháp này: LỚP 11 A3 11 A4 11 A5 SỐ HS 43 44 46 GIỎI 2. 0% 5.0% 0.0% KHÁ 25 26 35 TRUNG BÌNH 58.0% 59.0% 76.0% 17 16 11 40 .0% 36.0% 24 .0% C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 1. Kết luận: 14 Phương pháp...
  • 16
  • 528
  • 0
Nghiên cứu phương pháp thảo luận nhóm

Nghiên cứu phương pháp thảo luận nhóm

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... kì II năm học 20 10 - 20 11 sau: Lớp 6A: Lớp đối chứng Lớp 6B: Lớp thực nghiệm Lớp Số 6A 6B 32 35 Loại giỏi SL % 14 ,2 Loại SL % 19 15 43 Trung bình SL % 20 62, 4 14 40 Yếu SL % 15 ,6 2, 8 Từ khảo sát ... sau: Lớp 6A: Lớp đối chứng Lớp 6B: Lớp thực nghiệm Tổng Lớp số 32 35 6A 6B Loại giỏi SL % 0 0 Loại SL % 12 . 5 14 Trung bình SL % 16 50 14 40 Yếu SL 12 16 % 37.5 46 Chúng ta thấy rõ ràng kết học tập ... làm việc Thành cơng nhóm phụ thuộc vào việc đề yêu cầu công việc cách rõ ràng phù hợp Giải pháp chung a Tìm hiểu khái niệm phương pháp thảo luận nhóm Thảo luận nhóm phương pháp tiến hành lớp,...
  • 20
  • 3.8K
  • 7
về phương pháp thảo luận nhóm

về phương pháp thảo luận nhóm

Ngày tải lên : 12/04/2013, 16:07
... thực thảo luận nhóm IV/ Ưu điểm khuyết điểm V/ Những yếu tố ảnh hưởng đến thảo luận nhóm VI/ Những trường hợp nên khơng nên sử dụng kỹ thuật thảo luận nhóm Chuyên đề: Kỹ Thảo luận nhóm I 20 11 ... page=articles&op=readArticle&id=3&title=Pha%CC%81t-tri %26 %23 2 34% 3B%CC%89n-mu%CC%A3c-ti %26 %23 2 34% 3Bu-trongnghi %26 %23 2 34% 3Bn-c%C6%B0%CC%81u-Ae%91i%CC%A3nh-ti%CC %81nh Lê Hoàng Minh: “Xác định vấn đề mục ... %3D38+X%C3%A1c+%C4% 91% E1%BB%8Bnh+m%E1%BB%A5c+ti %C3%AAu+c%E1%BB%A7a+v%E1%BA%A5n+%C4% 91% E1%BB % 81+ nghi%C3%AAn+c%E1%BB %A9u.&hl=vi&gl=vn&pid=bl&srcid=ADGEESjiOpwYr9J2ph85muLb5EG Pt4DQDasL_bCjFzQNUxp3Us1p-2Iseb 240 LyMTZhOBj7WgvV4saTg3wak5gya 816 MLGqTy7ZFl6hvNc8PfIz4xyCsyeZ4Rx62...
  • 21
  • 11.6K
  • 67
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11

Ngày tải lên : 26/09/2013, 02:10
... dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP 11 A1 11 A2 11 A3 SỐ HS GIỎI 47 18 38.30% 29 46 18 39 .13 % 27 46 15 .22 % 33 KHÁ TRUNG BÌNH 61. 70% 0.00% 58.70% 2. 17 % 71. 74% 13 . 04% 11 A6 11 A7 11 A8 44 41 43 11 .36% ... 19 . 51% 30 73 .17 % 11 .63% 32 74. 42 % 6 13 . 64% 7. 32% 13 .95% b Nhóm lớp GV khơng thường xun áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP 11 A9 11 A5 11 C1 SỐ HS GIỎI KHÁ 44 2. 27% 43 97.73% 45 11 .11 % 32 71. 11% ... 11 .11 % 32 71. 11% 38 5 .26 % 31 81. 58% TRUNG BÌNH 0.00% 17 .78% 13 .16 % c Nhóm lớp GV khơng áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP 11 C2 SỐ HS GIỎI 45 2. 22% KHÁ 33 73.33% TRUNG BÌNH 11 24 .44 % II NỘI...
  • 14
  • 3.8K
  • 24
phuong phap thao luan nhom

phuong phap thao luan nhom

Ngày tải lên : 23/10/2013, 17:11
... cách dạy chiều, thuộc lòng – bóng cách dạy cũ mà cần thay đổi 2. 3 .2 Cách thực phương pháp thảo luận số vấn đề đặt trình thảo luận 29 2. 3 .2. 1 Cách thức thực Bước 1: Chuẩn bị thảo luận a Chia nhóm: ... thành phương pháp thảo luận, phương pháp thảo luận gi? Phương pháp Thảo luận nhóm học tập phương pháp mà học sinh khơng làm việc cá nhân mà làm việc chung với nhóm nhỏ, thảo luận chung nhóm vấn ... mang lại kết tốt 1. 1 .2. 2 Những mặt hạn chế phương pháp thảo luận nhóm: Phương pháp thảo luận nhóm phát huy tính tích cực rèn luyện lực hợp tác học sinh nhóm. Tuy nhiên phương pháp bò hạn chế không...
  • 40
  • 1.3K
  • 4
SKKN phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật lí

SKKN phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật lí

Ngày tải lên : 09/11/2013, 02:11
... kết luận Thời điểm Năm học : Lớp Dới TB ( % ) Đầu năm Cuối kỳ II TB Khá( % ) Đầu năm Cuối kỳ II Giỏi( % ) Đầu năm Cuối kỳ II 10 A2 53,8 49 46 ,2 48 ,3 2, 7 10 A6 86,8 73,3 13 ,2 26,7 0 11 A1 39,9 34, 7 ... khơng khí hút lực 21 N Nếu đổ đầy dầu hỏa có số điện mơi 2, 1 vào bình hai điện tích A hút lực 10 N B đẩy lực 10 N C hút lực 44 ,1 N D đẩy lực 44 ,1 N Hai điện tích điểm đặt cách 10 0 cm parafin có ... vụ Nhóm 1 -2 trả lời câu hỏi Nhóm 3 -4 trả lời câu hỏi Nhóm 5-6 trả lời câu hỏi Nhóm 7-8 trả lời câu hỏi Giáo viên hớng dẫn học sinh làm việc nhóm Mỗi nhóm thảo luận theo hình thức thảo luận...
  • 13
  • 1.8K
  • 25
Bài giảng PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM HIỆU QUẢ

Bài giảng PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM HIỆU QUẢ

Ngày tải lên : 02/12/2013, 18:11
... tranh luận, bồi dưỡng phương pháp nghiện cứu cách vừa sức phương pháp tìm đọc tài liệu tham khảo, phương pháp quan sát ghi chép ngồi thực địa, sách giáo khoa, sách có liên quan… Thơng qua thảo luận ... hứng thú thảo luận, GV đưa câu, giống “ván nhún” nêu cách thảo luận để tạo khơng khí sơi cho buổi thảo luận Tạo khơng khí thân mật, cởi mở, khuyến khích tham gia HS thảo luận Khi thảo luận, GV ... buổi thảo luận sau - GV cần đánh giá ý kiến phát biểu, nhận xét tinh thần thái độ làm việc chung tập thể, nhóm cá nhân HS - Các hình thức thảo luận Thảo luận theo nhóm nhỏ Thảo luận lớp D Các phương...
  • 7
  • 2.1K
  • 7
Phương pháp thảo luận nhóm - Nghiên cứu thị trường

Phương pháp thảo luận nhóm - Nghiên cứu thị trường

Ngày tải lên : 08/12/2013, 22:53
... I KHÁI QUÁT - ỨNG DỤNG THẢO LUẬN NHÓM Khái quát : Thảo luận nhóm phương pháp có tham gia tích cực trao đổi quan điểm, ý kiến thành viên nhóm Trong q trình thảo luận nhóm, cá nhân bình đẳng bày ... Nhóm Chuối Chiên_Đề tài : ”Kỹ thảo luận nhóm trang Bài Thuyết Trinh Môn NCTT II GVHD : Nguyễn Phương Nam CÁC HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHĨM Nhóm thực thụ: có khoảng 8 -10 thành viên tham gia thảo luận ... đến thảo luận nhóm Nhóm Chuối Chiên_Đề tài : ”Kỹ thảo luận nhóm trang 11 Bài Thuyết Trinh Môn NCTT GVHD : Nguyễn Phương Nam 1- Địa điểm: Cần tiến hành nơi kín đáo, bị làm phiền, tránh ồn để nhóm...
  • 12
  • 1.3K
  • 2
Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

Ngày tải lên : 14/12/2013, 23:15
... Trách nhiệm: nhóm phải chịu trách nhiệm vấn đề thảo luận, định thống Saturday, December 14 , 20 13 G.V BÙI VĂN TIẾN Những biện pháp cụ thể Giáo viên 2/ Đặt tiêu chuẩn cho thảo luận nhóm:  Học sinh ... nhóm TIẾN G.V BÙI VĂN 14 , 20 13 Những biện pháp cụ thể Giáo viên 1/ Đề ngun tắc thảo luận nhóm  Tơn trọng thấu cảm: ý kiến quan trọng  Hợp tác: thành viên phải làm việc với để đạt mục tiêu nhóm ... gọi phản hồi Saturday, December 14 , 20 13 G.V BÙI VĂN TIẾN 12 Giới thiệu Giới thiệu: Nên giải thích ngắn gọn phương pháp điều phối Vd: “Chúng ta có 10 ’ để thảo luận Với vai trò mình, nhiệm vụ...
  • 20
  • 4K
  • 17
Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP  hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:39
... hành thực hiện, gồm lớp dạy thực nghiệm (lớp 12 a2, 12 a3) lớp dạy đối chứng (lớp 12 a4, 12 a5) 2. 1. 3 Giả thuyết thực nghiệm 44 Thực nghiệm việc kết hợp phương pháp giải vấn đề với phương pháp thảo luận ... việc tích cực 1. 1 .2 Phương pháp thảo luận nhóm 1. 1 .2. 1 Khái niệm phương pháp thảo luận nhóm Theo tác giả Phan Trọng Ngọ: Thảo luận nhóm phương pháp nhóm lớn (lớp học) chia thành nhóm nhỏ để tất ... PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM TRONG DẠY HỌC MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 12 1. 1 Cơ sở lý luận việc kết hợp phương pháp giải vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm 1. 1 .1 Phương pháp giải vấn đề 1. 1 .1. 1...
  • 97
  • 2.6K
  • 4
Quy trình sử dụng phương pháp dạy học đóng vai kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức

Quy trình sử dụng phương pháp dạy học đóng vai kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:23
... 1 .2 cƠ Sở THựC TIễN 1 .2. 1 Khái quát chung trình nghiên cứu thực trạng 1 .2. 1. 1 Mục đích khảo sát Khảo sát nhằm đánh giá thực trạng sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp với phơng pháp thảo luận nhóm ... luận nhóm dạy học môn Đạo đức tiểu học Chơng Thực nghiệm s phạm 12 Chơng Cơ sở lí luận thực tiễn vấn đề nghiên cứu 1. 1 cƠ Sở Lý LUậN 1. 1 .1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Với phơng pháp dạy học theo nhóm ... diễn [ 14 , tr 67] 1. 1 .2. 3 Phơng pháp thảo luận nhóm Thảo luận nhóm dạng tơng tác đặc biệt thành viên giải vấn đề quan tâm, trao đổi quan điểm khác nhằm đạt tới hiểu biết chung vấn đề Dạng thảo luận...
  • 111
  • 1.5K
  • 5
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:15
... giúp trẻ lĩnh hội tri thức cách nhanh nhất, ghi nhớ lâu bền có chủ định 1 .2. 2 Phương pháp thảo luận nhóm Giáo dục mầm non 1 .2. 2 .1 Phương pháp thảo luận nhóm a Nhóm - Nhóm tập hợp người xác định ... Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1 .2 Một số khái niệm 1 .2. 1 Khái niệm phương pháp dạy học 1 .2. 2 Phương pháp thảo luận nhóm Giáo dục mầm non .9 1. 3 Hoạt động tổ chức cho trẻ mẫu ... tập ngoại khóa Mỗi nhóm gồm số học sinh có chung hứng thú, khả định để thảo luận vấn đề nhóm giao 1 .2. 2.3 Phương pháp thảo luận nhóm Giáo dục mầm non PP thảo luận nhóm GDMN phương thức hoạt động...
  • 77
  • 2.2K
  • 7
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

Ngày tải lên : 21/01/2014, 09:21
... Tổng số điểm 12 24 36 11 11 0 10 70 60 27 18 32 16 14 35 24 36 30 25 20 16 18 21 2 2 1 1 Tổng số 45 27 6 43 26 6 Điểm 6 ,13 6 ,18 TB Bảng 8: Kết kiểm tra đầu vào mặt thái độ đạo đức 4+ 5 lớp thực nghiệm ... Tổng số điểm 14 84 48 17 85 45 28 11 44 15 10 30 2 4 0 1 0 0 Tổng 45 Điểm 21 6 4, 8 43 17 6 số 4, 09 TB Bảng 10 : Kết kiểm tra đầu mặt ý thức đạo đức 4+ 5 lớp thực nghiệm đối chứng Ở lớp thực nghiệm, ... Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng Tần số xuất Tổng số điểm Tần số xuất Tổng số điểm 12 84 60 11 44 33 10 66 50 45 36 48 32 35 49 24 18 20 15 12 16 3 12 0 0 0 0 0 Tổng số 45 375 43 323 Điểm 8,33 7,51...
  • 43
  • 2K
  • 27
BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

Ngày tải lên : 29/03/2014, 01:20
... Khái quát phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy GDCD THPT 2. 1. 1 Đôi nét phương pháp dạy học thảo luận nhóm Phương pháp dạy học theo nhóm thực chất có từ lâu lịch sử, người khởi sướng phương pháp Socrate ... hiệu việc giảng dạy để từ tìm cách truyền đạt hợp lí phù hợp mang lại hiệu cao cho học sau 2. 2 .2 Thực nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để giảng dạy Bài 12 Cơng dân với tình u, nhân gia ... dạy, đảm bảo tính vừa sức vấn đề thảo luận; đảm bảo tính đổi 2. 2 .1 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm thiết kế phần “Cơng dân với đạo đức” chương trình GDCD lớp 10 Phần đặt vấn đề phần mở đầu cho...
  • 5
  • 1.4K
  • 5
Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 02/05/2014, 15:13
... hạn chế bùng nổ dân số GV: Đưa bảng số liệu tình hình dân số giới 34 Năm 1 820 19 30 19 60 19 75 19 87 19 99 20 03 K/C năm 11 0 30 15 12 12 Số dân Mức tăng tỷ tỷ tỷ tỷ tỷ tỷ 6,3 tỷ 0,3 GV: Từ số liệu trên, ... thành nhó lớn (8 – 16 HS) + Nhóm đồng tâm: GV chia lớp thành hai nhóm: nhóm thảo luận nhóm quan sát (sau hốn vị cho nhau) Nhóm thảo luận nhóm nhỏ (6 đến 12 HS) có nhiệm vụ thảo luận, trình bầy vấn ... Cơ sở phương pháp luận phương pháp nghiên cứu: 4. 1 Cơ sở phương pháp luận đề tài dưa sở: Quan điểm chủ nghĩa Mỏc-Lờnin nhận thức giáo dục Quan điểm, sách Đảng giáo dục đào tạo 4 .2 Phương pháp...
  • 55
  • 3.8K
  • 3

Xem thêm