phương pháp sử dụng tác tử di động

NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT

Ngày tải lên : 26/04/2013, 11:38

... luận trình dạy học, lý luận đổi phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá; - Nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá phương pháp trắc nghiệm, sâu vào phương pháp trắc nghiệm khách quan; ... nghiệm sử dụng câu hỏi trắc nghiệm việc kiểm tra đánh giá trường THPT, nhằm kiểm nghiệm tính khả thi tác dụng việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra đánh giá Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phối ... 13 1.3 Một số phương pháp kiểm tra đánh giá .14 1.3.1 Phương pháp kiểm tra vấn đáp 14 1.3.3 Phương pháp trắc nghiệm khách quan 15 1.3.4 Phương pháp kiểm tra thực hành...

109
6.4K
22

SKKN - DẠY TỐT TIN HỌC LỚP 4

Ngày tải lên : 14/09/2013, 12:10

... thu đợc: Mức độ thao tác Thao tác nhanh, Thao tác Thao tác chậm Cha biết thao tác Trớc thực chuyên đề Số Hs Tỷ lệ 25/112 22% 40/112 36% 37/112 33% 10/112 9% IV/ Một số biện pháp để dạy tin học ... với học sinh khối (lớp 4A lớp 4B) dạy thao tác với tệp tin văn Lớp 4A dạy có sử dụng đồ dùng trực quan mát tính, thao tác máy tính Còn lớp 4B dạy sử dụng đồ dùng trực quan hộp thoại miêu tả hình ... quả: Qua trình áp dụng vào giảng dạy tin học khối 4, so sánh với bảng tổng hợp trớc thu đợc kết nh sau: Mức độ thao tác Thao tác nhanh, Thao tác Thao tác chậm Cha biết thao tác Trớc thực chuyên...

13
2.9K
54

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT

Ngày tải lên : 25/09/2013, 17:01

... giáo viên cần trọng sử dụng phương pháp trình giảng dạy môn Nếu thí nghiệm biểu di n sử dụng hai phương pháp minh hoạ phương pháp nghiên cứu giáo viên thường phải sử dụng phương pháp thứ hai Tuy ... ta tiến hành thực thí nghiệm biểu di n hai phương pháp minh hoạ phương pháp nghiên cứu.Thông qua hai phương pháp này, ta so sánh để thấy phải sử dụng phương pháp nghiên cứu đảm bảo mục tiêu nêu ... triển giáo dục Sử dụng thí nghiệm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hoá học Đặc biệt sử dụng thí nghiệm biểu di n phương pháp nghiên cứu phương pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng...

12
1.1K
8

skkn nâng cao hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong dạy học tin học

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:28

... gim bt tớnh ch quan, phin din lm tng tớnh khỏch quan khoa hc - Kin thc tr nờn sõu sc, bn vng d nh v nh nhanh hn c giao lu hc hi gia cỏc thnh viờn nhúm HS c rốn luyn k nng din t, phng phỏp t - Nh ... chng trỡnh vi tho lun l: Trng hp no nờn khai bỏo tham s hỡnh thc di dng tham bin v trng hp no nờn khai bỏo tham s hỡnh thc di dng tham tr? - Bc 1: Sau tỡm hiu xong vớ d v th tc, giỏo viờn nờu ... ca chỳng Vy cn tho lun l Trng hp no nờn khai bỏo tham s hỡnh thc di dng tham bin v trng hp no nờn khai bỏo tham s hỡnh thc di dng tham tr? - Bc 2: Chia lp thnh nhúm Nờu mt s cõu hi gi ý tho...

26
2.6K
11

skkn dạy học thuật toán tìm kiếm nhị phân trong tin học lớp 11 theo phương pháp tinh chế từng bước

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:25

... PHÁT TRIỂN ĐỀ TÀI Từ kết nghiên cứu phương pháp dạy học thuật toán lập trình sử dụng phương pháp tinh chế bước đạt nhiều kết dạy cụ thể Vì việc áp dụng phương pháp tinh chế bước việc dạy học lập ... dạy có nhiều phương pháp dạy khác nhau, phương pháp dạy thực nhiều học Mặt khác, thực tế nay, phương pháp dạy học truyền thống không đáp ứng nhu cầu mục tiêu dạy học Việc đổi phương pháp vấn đề ... khóa VIII: "Đổi mạnh mẽ phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học, bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương pháp đại vào trình dạy...

39
1.4K
3

skkn dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức véc-tơ để giải các bài toán chứng minh bất đẳng thức. thpt vĩnh lộc

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:43

... thỡ t s ú, chc chn cú mt t s cú mu khỏc vỡ b ) Chỳ ý Hai bt ng thc (I.1) v (II.2) cú th vit gp di dng bt ng thc kộp nh sau r r r r r r a - b Ê a+ b Ê a + b (I) Cỏc bt ng thc (I) v (II) c gi l ... a- b Ê a + b (III.1) r r r r a - b Ê a- b (III.2) Hai bt ng thc (III.1) v (III.2) cú th vit gp di dng bt ng thc kộp nh sau r r r r r r a - b Ê a- b Ê a + b (III) r r Du = (III.1) xy v ch a,b ... giỳp ta kh bt cn hoc kh bt n - Cỏc v ca bt ng thc cú liờn quan n tớch vụ hng ca hai vect v tớch di ca hai vect ú dựng bt ng thc vect chng minh bt ng thc, ta khộo lộo chn ta cỏc vect sau s dng...

20
2.3K
0

VẬN DỤNG LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC VÀO DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 10 NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HS THPT

Ngày tải lên : 14/11/2014, 20:14

... 2.6 Biện pháp 4: Sử dụng phơng tiện dạy học, đặc biệt lớp nhỏ, dụng cụ trực quan có tác dụng tốt việc kích thích hứng thú HS [4, tr.287] Ví dụ 1: Khi dạy chơng Soạn thảo văn GV nên sử dụng máy ... dạy nội dung thao tác với bảng GV tiến hành nh sau: Hoạt động GV Hoạt động HS b Tách ô th nh nhiều ô Trong thao tác với bảng, tuỳ công việc khác mà ta phải tách hay gộp ô bảng Để tách ô thành nhiều ... liệu * Kĩ năng: Bớc đầu biết sử dụng máy tính, biết soạn thảo văn bản, sử dụng Internet, khai thác đợc phần mềm thông dụng, giải đợc toán đơn giản máy tính, bớc đầu sử dụng đợc hệ quản trị sở liệu...

119
565
1

skkn dạy học lý THUYẾT TIN học 6 BẰNG bài GIẢNG điện tử

Ngày tải lên : 20/11/2014, 15:48

... thao tác Trước chuyên đề Số HS 05/41 17/41 14/41 05/41 thực Tỉ lệ 12.20% 41.46% 34.14% 12.20% Thao tác nhanh, Thao tác Thao tác chậm Chưa biết thao tác III Giải vấn đề Ứng dụng giảng điện tử Đối ... tìm kiếm thay Đưa học sinh tìm hiểu tác dụng thao tác VD: Giáo viên chiếu slide sau: 17 - Gv: Tính thay có tác dụng gì? → HS: Trả lời - Gv: Nhận xét đưa tác dụng, yêu cầu Hs đọc nội dung SGK tìm ... bảng để Hs nắm bắt thao tác yêu cầu thực hành Ví dụ 3: Trong thực hành số tin học 6: Các thao tác đối với thư mục việc trình chiếu hướng dẫn thực thao tác bảng có tác dụng lớn học sinh Nếu không...

23
1.5K
7

SKKN: Dạy học LS bằng sơ đồ. Lê Khắc Thái-THPT Đặng Thúc Hứa-Thanh Chương-NA

Ngày tải lên : 05/02/2015, 06:00

... số học chương trình Lịch sử Việt Nam lớp 12 Đối tượng nghiên cứu: Vận dụng sơ đồ dạy học lịch sử Phương pháp nghiên cứu: sử dụng phương pháp lịch sử, sử dụng phương pháp phân tích, so sánh, đánh ... chọn đề tài “ Sử dụng sơ đồ dạy học Lịch sử lớp 12 – Phần Lịch sử Việt Nam” Tuy nhiên, vận dụng sơ đồ vào dạy học lịch sử áp dụng nhiều cấp học, nhiều học II Phạm vi , đối tượng phương pháp nghiên ... thử nghiệm phương pháp dạy học Có nhiều phương pháp hay đưa lại kết bước đầu Dạy học hoạt động sáng tạo Không có phương pháp, mô hình bất biến Vấn đề học sinh chán học “ngại” học môn sử nhiều nguyên...

18
347
2

skkn sử dụng bản đồ tư duy để nâng cao hiệu quả dạy học tin học lớp 11 phần ôn tập

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:20

... ảnh? Vì hình ảnh di n đạt ngàn từ giúp bạn sử dụng trí tưởng tượng Một hình ảnh trung tâm giúp tập trung vào chủ đề làm cho hưng phấn Luôn sử dụng màu sắc Bởi màu sắc có tác dụng kích thích não ... áp dụng để thể thuật toán số toán đơn giản • Mô tả thuật toán số toán đơn giản có sử dụng lệnh rẽ nhánh lặp • Biết sử dụng câu lệnh ghép 2.2.2.2 Chuẩn bị: GV: - Chuẩn bị SĐTD cho học (sử dụng ...  - Đề giải pháp thay phần giải pháp có, bảo đảm tính khoa học, đắn  - Giải pháp gần áp dụng đơn vị khác chưa áp dụng đơn vị tác giả tổ chức thực có hiệu cho đơn vị  Hiệu -Giải pháp thay hoàn...

28
2.6K
5

SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa Tiếng Anh

Ngày tải lên : 04/04/2015, 13:06

... mẫu, phương pháp đặt câu hỏi, phương pháp điền từ gợi ý (hoàn chỉnh câu đoạn văn ngắn), phương pháp xếp câu, phương pháp dựng câu sở từ gợi ý I PHƯƠNG PHÁP CUNG CẤP BÀI MIÊU TẢ MẪU: Mục đích phương ... Sau phương pháp tiến hành dạy viết biểu đồ PHẦN III: CÁC PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH TRONG TIẾT DẠY Sau nhiều tiết dạy viết biểu đồ tự đúc rút cho số phương pháp tiến hành tiết học, như: phương pháp ... thực đề tài tiến hành phương pháp sau đây: - Phương pháp thực nghiệm: áp dụng kinh nghiệm mà thân tìm hiểu vào thực tế giảng dạy - Phương pháp so sánh, tổng hợp: sau áp dụng đề tài vào thực tế...

20
1.8K
24

SKKN DẠY HỌC THƠ CỔ VIỆT NAM THUỘC THỂ ĐƯỜNG LUẬT TRONG TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 21/04/2015, 21:21

... thơ Chú ý tới yếu tố tác phẩm: Khi phân tích tác phẩm văn học phải bám vào tác phẩm, xong có điều tác phẩm tới giúp ích cho người tiếp nhận tác phẩm cách sâu sắc Nội dung tác phẩm văn chương nói ... theo dõi phần thích tác giả, tác phẩm Yêu cầu em nêu số nét tiêu biểu đời, nghiệp tác vấn đề có liên quan đến tác phẩm Sau giáo viên cung cấp thêm cho học sinh kiến thức tác giả, tác phẩm mà SGK ... dạy lớp: Kết hợp phương pháp hiệu chương trình SGK cũ mới, thân thực tiết dạy văn nói chung, hai tác phẩm nói riêng thương theo trình tự sau dạy I Đọc, tìm hiểu chung: Tác giả, tác phẩm: Hướng...

19
1.4K
0

SKKN dạy học giải quyết vấn đề THPT XUÂN TRƯỜNG A

Ngày tải lên : 19/06/2015, 16:10

... phán đoán thêm cách giải hệ, phương pháp đánh giá Vấn đề phải đánh ? Ta để ý : Hạng tử thứ PT thứ x Hạng tử thứ PT thứ hai x y = (2 y ) Hạng tử thứ hai PT thứ Hạng tử thứ hai PT thứ hai 2y Ta ... + 2y = Giải hệ phương trình : a) (1) (2) GV: Gọi học sinh lên bảng làm bài, sau gọi em khác lên kiểm tra cũ với câu hỏi: “nêu cách giải hệ phương trình gồm phương trình bậc hai phương trình bậc ... : 2y = t ta hệ phương trình :   x+t = phương trình x + t = phương trình đường tròn tâm O(0,0) bán kính R= 2 (Ở lớp 10 đăc biệt lớp mũi nhọn ta nên giới thiệu cho hoc sinh biết phương trình đường...

25
233
0

skkn dạy học SINH học THPT THEO HƯỚNG TÍCH cực hóa BẰNG các HOẠT ĐỘNG NHÓM

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:12

... THPT đa dạng nên áp dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực khác Do đó, tùy giảng sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm phần phối với phương pháp dạy học khác, tránh lạm dụng dạy học theo nhóm ... bị có thời gian để làm quen Phương pháp dạy học theo nhóm sử dụng trường phổ thông phương pháp trung gian hoạt động độc lập học sinh với hoạt động chung lớp Phương pháp bị hạn chế không gian chật ... lại, thụ động, cần phát huy hoạt động dạy học Tuy nhiên, kiến thức sinh học đa dạng nên áp dụng đa dạng phương pháp dạy học, dù hoạt động nhóm phương pháp dạy học tích cực không nên lạm dụng giảng...

16
387
0

SKKN dạy học theo chủ đề với việc ứng dụng vào giảng dạy bộ môn GDCD bậc THPT

Ngày tải lên : 24/12/2015, 20:27

... áp dụng mô hình dạy học Ngoài ra, phương di n sử dụng kĩ thuật phương pháp dạy học, không riêng giáo viên GDCD mà môn khác nay, tiếp cận kinh qua tương đối thành công nhiều kĩ thuật phương pháp ... Trong trình này, phương pháp dạy học sử dụng phương pháp tích cực dạy học để khai thác chủ đề (phương pháp dự án, thảo luận…) Đồng thời, trọng đến yếu tố Công nghệ thông tin phương tiện hỗ trợ ... Trên phương di n lý luận, đồng tình với quan điểm cho rằng; Nếu phương pháp dạy đổi (nguyên nhân), cần có kiểu mô thức nội dung tương ứng, đủ tầm nội hàm để phương pháp phát huy hết tác dụng...

31
813
5

skkn dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 11 – THPT qua chuyên đề “góc trong không gian”

Ngày tải lên : 06/06/2016, 11:58

... bỏo cỏo: ton p + Giỏo viờn yờu cu i din mt s nhúm bỏo cỏo kt u hot ng ca nhúm mỡnh, nhúm mi nhúm mt cõu: i din nhúm bỏo cỏo, cỏc nhúm khỏc nhn x t, t cõu h i, i din nhúm tr li cỏc thc mc ca cỏc ... un bỏo cỏo: ton p + Giỏo viờn yờu cu i din mt s nhúm bỏo cỏo kt u hot ng ca nhúm mỡnh theo tng ý: i din nhúm bỏo cỏo, cỏc nhúm khỏc nhn x t, t cõu h i, i din nhúm tr li cỏc thc mc ca cỏc bn lp ... khụng gian, ta a v tớnh gúc gia hai ng thng ng phng c S cụ th c hỡ h chiu S l din tớch hỡnh (H) trờn mt phng (Q) S l din tớch hỡnh chiu (H ) ca (H) trờn a mt phng (P) l gúc gia (P) v (Q) S =...

43
995
0

SKKN nâng cao hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong dạy học tin học

Ngày tải lên : 24/07/2016, 11:58

... thấp so với việc kết hợp sử dụng hoạt động thảo luận nhóm nhiều Đây ví dụ hiệu việc sử dụng hoạt động nhóm lớp Tôi chắn biết sử dụng kết hợp linh hoạt phương pháp với phương pháp khác thu kết tốt ... lớp 10A6 dùng phương pháp thuyết trình, lớp 10A5 dùng phương pháp thảo luận nhóm, cho hai lớp làm kiểm tra kết thu sau: 12 Kết Lớp 10A6 (Phương pháp thuyết trình) Lớp 10A5 (Phương pháp thảo luận ... nhau) với hai phương pháp khác nhau: lớp 10B12 dùng phương pháp thuyết trình, lớp 10B13 dùng phương pháp thảo luận nhóm, kết thu sau kết thúc năm học sau: Kết Lớp 10B12 Lớp 10B13 (Phương pháp thuyết...

16
377
0

skkn sử DỤNG sơ đồ tƣ DUY TRONG dạy học TIN học 11

Ngày tải lên : 24/07/2016, 15:19

... nhƣng làm để sử dụng sơ đồ tƣ cách hiệu nhất? Với lý tơi mạnh dạn xây dựng đề tài: Sử dụng sơ đồ tư dạy học Tin học 11” Đề tài nghiên cứu đƣa giải pháp tích cực thơng qua việc sử dụng sơ đồ tƣ ... tốn Điểm: 4,0 / 8,0 Khả áp dụng Đề tài dừng lại việc thể phƣơng pháp sử dụng phần mềm tạo sơ đồ tƣ duy, chƣa thể đƣợc Sử dụng sơ đồ tƣ dạy học Tin học 11”, nên khả áp dụng chƣa thể rõ ràng Điểm: ... giải pháp thay hồn tồn mới, bảo đảm tính khoa học, đắn  - Đề giải pháp thay phần giải pháp có, bảo đảm tính khoa học, đắn  - Giải pháp gần áp dụng đơn vị khác nhƣng chƣa áp dụng đơn vị mình, tác...

43
962
1

Đề tài dạy và học hiệu quả môn toán THPT thông qua tài liệu biên soạn trước

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:14

12
823
0

skkn ứng dụng phần mềm imindmap 5 tạo bản đồ tư duy phục vụ dạy và học hiệu quả.

Ngày tải lên : 01/06/2014, 14:53

23
1.5K
8