0

phương pháp soạn bài giảng bằng giáo án điện tử

Tài liệu Phương pháp soạn và giảng bằng giáo án điện tử pptx

Tài liệu Phương pháp soạngiảng bằng giáo án điện tử pptx

Tin học văn phòng

... trao đổi vài kinh nghiệm cách soạn dạy giáo án điện tử: Bước 1: Chọn giảng hay phần giảng thích hợp: Xác định giảng hay phần giảng thích hợp cho việc soạn giáo án điện tử tùy thuộc đặc trưng môn ... tên vài loại thích hợp với giáo án điện tử cho tất mơn học điều khó Tuy nhiên, theo chúng tơi, có ba điểm để định nên soạn giáo án điện tử hay không Một mong muốn giáo viên tổ chức hoạt động ... giảng Để áp dụng vào việc soạn giảng giáo án điện tử đòi hỏi phải có đèn chiếu Projecter, máy vi tính, chưa kể áp dụng đồng loạt lớp học phải trang bị; Mặt khác, để thực hiệu việc giảng dạy giáo...
  • 6
  • 470
  • 1
SKKN kinh nghiệm khi thiết kế bài giảng cho giáo án điện tử

SKKN kinh nghiệm khi thiết kế bài giảng cho giáo án điện tử

Trung học cơ sở - phổ thông

... việc soạn giáo án điện tử: II.2.1.1 Xác định giảng hay phần giảng thích hợp cho việc soạn giáo án điện tử Điều thuỳ thuộc vào đặc trưng môn học Việc gọi tên vài loại thích hợp với giáo án điện tử ... giảng giáo án điện tử thu kết sau: - Về giáo viên tự thiết kế giảng Giáo án điện tử - Đã có 43 Giáo án điện tử cho mơn học: Tốn, Ngữ văn, Sinh, Hoá, Địa, Ngoại ngữ, Lý Đặc biệt đợt thi Giáo viên ... kế giảng Giáo án điện tử II.2.1.4 Viết giáo án điện tử: Đây hoạt động đòi hỏi nhiều kỹ thuật sử dụng máy tính, đặc biệt phần mềm Power Point Sau đây, xin nêu số mẹo để soạn thảo giáo án điện tử...
  • 34
  • 201
  • 2
thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11:

thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11: "ôn tập" trong chương trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử

Tiểu học

... , HS rụt rè thông qua trò chơi em mạnh dạn, tự tin Sau xin mạnh dạn trình bày cụ thể (Bằng giáo án điện tử) 11 : Ôn tập Đây ôn tập có nội dung lợng tơng đối: gồm kiến thức học : nói thiên nhiên ... số kinh nghiệm sau: - Để tránh nặng nề khô khan, nhàm chán, GV cần biết sáng tạo, lựa chọn vận dụng linh hoạt phơng pháp hình thức dạy học - Cần coi trọng nhóm phơng pháp làm việc độc lập học ... HS khá, giỏi tham gia Đây cách dạy kết hợp phơng pháp cũ phơng pháp Nhng phần lớn GV máy móc, rập khuôn theo SGV, sách thiết kế, cha thể đợc sáng tạo để phù hợp với đối tợng HS lớp mình, trờng...
  • 8
  • 1,185
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Lịch sử

... học Có biện pháp khuyến khích tinh thần vật chất giúp giáo viên tự xây dựng giảng điện tử phần mềm giảng dạy môn Phát động thi đua, tổ chức thi cho giáo viên xây dựng giảng điện tử, giảng e-Learning ... đổi phương pháp giảng dạy có sử dụng phương tiện CNTT cách hợp lý nhằm nâng cao chất lượng giảng Chú ý tránh tượng lạm dụng phương tiện, hình thức hố giảng, khơng có tác dụng việc đổi phương pháp ... hội thi giảng điện tử, sử dụng CNTT đổi nội dung phương pháp giảng dạy theo hướng tạo giảng e Learning, hội thảo dạy học online, áp dụng kết hợp với thiết bị thí nghiệm đo lường điện tử Định...
  • 160
  • 1,897
  • 4
giảng dạy bằng giáo án điện tử  và bảo mật dữ liệu soản thỏa văn bản trên word 2003

giảng dạy bằng giáo án điện tử và bảo mật dữ liệu soản thỏa văn bản trên word 2003

Kỹ thuật lập trình

... Nhưng thuận tiên cho việc chỉnh sửa lại máy khác sau b Cách đóng gói file giáo án Powerpoint Sau hoàn thành giáo án điện tử PowerPoint với nhiều hình ảnh, âm Nhưng đem lên trường trình chiếu nhiều ... vào soạn Powerpoint Giả sử ngày bạn chuẩn bị thuyết trình, máy tính lúc lại khơng có đủ phơng chữ mà soạn nhà, làm cho câu chữ lúc thuyết trình lên lung tung ý nghĩa Để tránh trường hợp đáng ... trình chiếu được, hay font chữ thay đổi, âm Chỉ vì, bạn khơng đóng gói cho giáo án Sau cách đóng gói B1 : Mở file giáo án cần đóng gói B2 : Vào menu File > Package for CD B3 : Trong hộp thoại...
  • 17
  • 529
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Sáng kiến kinh nghiệm –đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Giáo dục học

... thay sách hè 2006 5.4 Giáo viên soạn giáo án điện tử (đính kèm giáo án điện tử in sang dĩa mềm) 5.5 Giáo viên tiến hành giảng dạy lớp Phần III Kết đạt kinh nghiệm rút từ sáng kiến kinh nghiệm ... hình đội ngũ cán quản lý 1.4 Tình hình cán bộ, giáo viên, nhân viên 1.5 Ưu điểm dạy học giáo án điện tử Khó khăn thực đề tài nghiên cứu……………………… 26 2.1 Hạn chế giảng dạy giáo án điện tử 2.2 Hạn ... : -Vận dụng phương pháp giảng dạy tích cực qua tiết dạy cụ thể môn lịch sử lớp 10 ban -Đổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh -Sử dụng giáo án điện tử trình soạn giảng dạy Đối...
  • 88
  • 775
  • 0
SKKN đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

SKKN đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Báo cáo khoa học

... dựng giảng điện tử phần mềm giảng dạy môn Phát động thi đua, tổ chức thi cho giáo viên xây dựng giảng điện tử, giảng e-Learning trực tuyến nhằm xây dựng kho học liệu điện tử Trong năm học, 19 giáo ... http://baigiang.bachkim.vn (Thư viện giảng điện tử) - http://vnschool.net/lesson (Thư viện giảng điện tử) - http://dut.udn.vn:8080 (Thư viện giảng điện tử) - http://aso.edu.au (Thư viện giảng điện tử) - http://thuvienkhoahoc.com ... hội thi giảng điện tử, sử dụng CNTT đổi nội dung phương pháp giảng dạy theo hướng tạo giảng e Learning, hội thảo dạy học online, áp dụng kết hợp với thiết bị thí nghiệm đo lường điện tử Định...
  • 115
  • 554
  • 0
Phương pháp soạn bài giảng hướng dẫn thực hành lái xe ô tô

Phương pháp soạn bài giảng hướng dẫn thực hành lái xe ô tô

Tài liệu khác

... liệu gồm phần biên soạn dùng để tập huấn giáo viên dạy lái xe ô tô - Phần I: Phương pháp sư phạm, soạn giáo án - Phần II: Phương pháp hướng dẫn thực hành lái xe - Phần III: Phương pháp bảo hiểm tay ... điện tử - Bài học điện tử: học có nội dung hình thức thể phương thức thực phải dựa vào nguồn công cụ điện tử - Thiết bị dạy học điện tử: thiết bị dạy học tạo nhờ ứng dụng CNTT 3.2 Khái niệm giảng ... video (video clip) - Đặc trưng giảng điện tử toàn kiến thức học, hoạt động điều khiển giáo viên Multimedia hố 3.3 Quy trình thiết kế giảng điện tử Bài giảng điện tử xây dựng theo quy trình gồm...
  • 69
  • 2,799
  • 4
hướng dẫn sử dụng thiết bị dùng chung khi giảng dạy bằng giáo án điện tử

hướng dẫn sử dụng thiết bị dùng chung khi giảng dạy bằng giáo án điện tử

Hóa học

... Một số tập thực hành : BÀI THỰC HÀNH 1) Anh (chò) thực kết nối thiết bò dùng chung theo sơ đồ sau : Màn hình Màn hình Màn hình (Monitor) Máy chiếu vật thể Máy chiếu đa phương tiện Máy tính P.C ... đổi tín hiệu vào máy chiếu đa phương tiện từ thiết bò truyền tin : máy chiếu vật thể, máy tính đầu DVD • Sử dụng chức đóng băng máy chiếu vật thể, máy chiếu đa phương tiện (Hãy cho biết chức ... Hoàng – Trường THPT Sơn Hà – tỉnh Quảng Ngãi BÀI THỰC HÀNH 1) Anh (chò) thực kết nối thiết bò dùng chung theo sơ đồ sau : Màn hình Màn hình Máy chiếu đa phương tiện Máy chiếu vật thể Máy quay phim...
  • 10
  • 789
  • 5
Hướng dẫn sử dụng thiết bị dùng chung khi giảng dạy bằng giáo án điện tử

Hướng dẫn sử dụng thiết bị dùng chung khi giảng dạy bằng giáo án điện tử

Hóa học

... Máy tính cá nhân : PC (Personal Computer) - Máy tính xách tay : Laptop coputer 2) Máy chiếu đa phương tiện: Multimedia Projector 3) Máy chiếu vật thể : Video Presentation 4) Maùy chiếu qua đầu ... DVD… HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG THIẾT BỊ DÙNG CHUNG II)Một số ý sử dụng thiết bò dùng chung : 1) Nguồn điện vào : DC in : nguồn vào dòng chiều AC in : Nguồn vào xoay chiều 2) Kết nối thiết bò dùng ... DÙNG CHUNG II Máy chiếu vật thể :Video Presentation - Phím Brightness + (hoặc -) : Điều chỉnh độ sáng (độ rực rỡ) - Phím Wide : Phóng lớn hình ảnh - Phím Tele : Thu nhỏ hình ảnh - Phím Negative/Positive...
  • 16
  • 670
  • 3
Bài thuyết trình bằng giáo án điện tử: Nhân Tế Bào pps

Bài thuyết trình bằng giáo án điện tử: Nhân Tế Bào pps

Cao đẳng - Đại học

... ta không quan sát thấy nhân Tuy nhiên với phương pháp nghiên cứu sinh hóa, hiển vi điện tử di truyền vi sinh vật chứng minh tế bào Prokaryota tồn phân tử ADN (acid deoxyribonucleic) nằm vùng “thể ... xoắn Nằm dịch đồng có cấu trúc hạt (dưới kính hiển vi điện tử) gọi dịch nhân (nucleoplasma) 4.3 - NHIỄM SẮC THỂ (tt)   Nhiễm sắc thể có hình dáng kích thước đặc trưng kì (metaphase) phân bào, ... nhánh Hình dạng (tt)  Hình dạng nhân thường phụ thuộc vào hình dạng tế bào đơi có hình dạng khác hình dạng tế bào (bạch cầu với nhân múi, tế bào tuyến tằm hình khối vng có nhân hình phân nhánh)...
  • 33
  • 2,943
  • 42
Nâng cao chất lượng dạy học kiến thức sinh học ứng dụng thuộc sách giáo khoa công nghệ 10 bằng giáo án điện tử đa phương tiện

Nâng cao chất lượng dạy học kiến thức sinh học ứng dụng thuộc sách giáo khoa công nghệ 10 bằng giáo án điện tử đa phương tiện

Cơ sở dữ liệu

... biện pháp kỹ thuật chăn nuôi, trồng trọt, bảo bảo quản chế biến sản phẩm nông-lâm-ngư nghiệp Chẳng hạn (Xem bảng 2.1) 2.1.3 Giáo án điện tử đa phương tiện - Giáo án điện tử : Giáo án điện tử thiết ... thư viện học liệu điện tử (gồm giáo trình sách giáo khoa điện tử, đề thi trắc nghiệm, phần mềm thí nghiệm ảo, học liệu đa phương tiện, giảng, trình chiếu, giáo án giáo viên, giảng viên) Tổ chức ... người học - Khuyến khích giáo viên, giảng viên soạn trình chiếu, giảng điện tử giáo án máy tính, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy qua website sở giáo dục qua “Diễn đàn giáo dục” Website Bộ GD -...
  • 91
  • 426
  • 0
Nghiên cứu tâm lý học sinh để nâng cao hiêu quả giảng dạy bằng giáo án điện tử

Nghiên cứu tâm lý học sinh để nâng cao hiêu quả giảng dạy bằng giáo án điện tử

Điện - Điện tử - Viễn thông

... thông nhận thấy không giáo viên lúng túng việc soạn giảng giáo án điện tử, không tận dụng hết tính ưu việt giáo án điện tử Làm hạn chế khả tự tin trình thực đổi phương pháp dạy học Dạy học trình ... cho thấy phương pháp dạy học giáo án điện tử đạt hiệu tốt giáo viên biết dựa vào đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh Từ tìm cách thức truyền đạt thông tin hợp lý cách thức soạn giáo án điện tử phù ... kế giáo án điện tử + ứng dụng giáo án điện tử để giảng dạy cho phù hợp với tâm lí lứa tuổi học sinh Đối tượng nghiên cứu: - Đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh tâm lí học sư phạm - Các giảng giáo...
  • 41
  • 510
  • 0
sáng kiến nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị bằng giáo án điện tử ở trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện trần văn thời

sáng kiến nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị bằng giáo án điện tử ở trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện trần văn thời

Khoa học xã hội

... giảng dạy ngày hiệu hơn, việc sử dụng, giảng dạy giáo án điện tử Sự cần thiết nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận trị Giáo án điện tử Giáo án điện tử, mặt kỹ thuật kế hoạch giảng dạy biên soạn ... dụng giáo án điện tử giảng dạy: - Phải tháy sử dụng giáo án điện tử giảng dạy việc làm thể tinh thần học hỏi, cầu tiến người dạy, phù hợp với xu hướng giáo dục đại Sử dụng giáo án điện tử để ... số thầy dạy giáo án điện tử cuối học viên chẳng ghi vào vở, khơng thu nhận kiến thức Để có giáo án điện tử khoa học ý phương pháp soạn giáo án Đây nội dung quan trọng việc đổi phương pháp nâng...
  • 10
  • 3,218
  • 38
Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử

Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử

Khoa học xã hội

... bổ sung hoàn thiện phương pháp tổ chức lớp để hoàn thiện nhiệm vụ góp phần nhỏ bé vào nghiệp giáo dục đòa phương nói riêng nghiệp giáo dục nước nhà nói chung II/ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1 Công ... huy tính sáng tạo học sinh thực hoạt động giáo viên chủ nhiệm cần ý số vấn đề : - Giáo viên cần nghiên cứu để hiểu đầy đủ yêu cầu giáo dục đặc biệt tính giáo dục đạo đức cho học sinh - Giáo viên ... trưởng, tổ phó ( giáo viên chủ nhiệm cấu ) có nhiệm vụ theo dõi hoạt động họat động tổ, báo cáo kết giáo viên chủ nhiệm qua buổi sinh hoạt 15 phút đầu giờ, để giáo viên chủ nhiệm có giải pháp chấn chỉnh...
  • 7
  • 654
  • 6
DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Khoa học xã hội

... tin học, giáo viên hoàn toàn thiết kế đợc giảng điện tử để thể tốt phơng pháp s phạm, góp phần đổi phơng pháp giảng dạy II biện pháp tổ chức thực Biện pháp 1: Ngoài kiến thức chuyên môn cần phải ... tuyệt vời, hoạt động giáo viên dạy phong phú hấp dẫn, lại tiết kiệm đợc nhiều thời gian chuẩn bị Biện pháp 2: Khai thác xử lý thông tin, t liệu phục vụ cho giảng: Từ giáo án đợc soạn sẵn giấy đợc ... đáp án học sinh chọn phát tín hiệu báo kèm theo chuỗi âm thanh, tín hiệu báo xuất cạnh đáp án đúng: Tín hiệu báo đún g Hình 4: Đáp án Biện pháp 5: Linh hoạt hớng dẫn học sinh học tập Bài giảng...
  • 14
  • 611
  • 0
DẠY NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - ĐÔI ĐIỂU TRAO ĐỔI

DẠY NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - ĐÔI ĐIỂU TRAO ĐỔI

Ngữ văn

... tiết học, sau giảng xong giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu sách giáo khoa để nhà chép (học sinh chừa khoảng trống thích hợp) Con người hoạt động theo quy luật sáng tạo Đổi phương pháp tất yếu ... việc trình bày giảng cách khoa học gắn với phương pháp sư phạm Để dạy GAĐT đạt hiệu quả, ta phải giải khó khăn học sinh từ người thầy giải ba khâu: soạn GAĐT, trình chiếu giáo án hướng dẫn học ... học sinh không nắm tổng quát học, khó học mau quên kiến thức thu nghe giảng Thật ra, để chuẩn bị cho giảng giáo án điện tử chuyện không đơn giản chút Ngồi việc đòi hỏi GV có kiến thức định tin...
  • 4
  • 511
  • 0
CNTT: PHẦN MỀM BB FLASHBACK PRO HỖ TRỢ TỐT CHO GIẢNG DẠY GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

CNTT: PHẦN MỀM BB FLASHBACK PRO HỖ TRỢ TỐT CHO GIẢNG DẠY GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Kỹ thuật lập trình

... trình chiếu chèn vào giảng, giúp lời giảng hay có chuẩn bị Việc ứng dụng BB FlashBack Pro vào hoạt động nhà trường hoàn toàn khả thi, góp phần nâng cao hiệu chất lượng giảng dạy giáo viên, chất lượng ... BB FlashBack Pro Save để hoàn thành thao tác ghi âm  Xuất Định Dạng File phù hợp chèn vào giảng điện tử  Bước 1: Khởi động tập tin BB FlashBack Pro hoàn thành quay tồn hình máy tính ghi âm truớc ... cao hiệu chất lượng giảng dạy giáo viên, chất lượng học tập học sinh Cần phổ biến cách làm cho giáo viên, học sinh đoạn video clip quay lại thao tác thực hiện, giúp cho khả áp dụng rộng rãi thực...
  • 6
  • 968
  • 10
Dạy Ngữ Văn bằng giáo án điện tử

Dạy Ngữ Văn bằng giáo án điện tử

Tư liệu khác

... tiết học, sau giảng xong giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu sách giáo khoa để nhà chép (học sinh chừa khoảng trống thích hợp) Con người hoạt động theo quy luật sáng tạo Đổi phương pháp tất yếu ... việc trình bày giảng cách khoa học gắn với phương pháp sư phạm Để dạy GAĐT đạt hiệu quả, ta phải giải khó khăn học sinh từ người thầy giải ba khâu: soạn GAĐT, trình chiếu giáo án hướng dẫn học ... học sinh không nắm tổng quát học, khó học mau quên kiến thức thu nghe giảng Thật ra, để chuẩn bị cho giảng giáo án điện tử chuyện không đơn giản chút Ngồi việc đòi hỏi GV có kiến thức định tin...
  • 4
  • 346
  • 0

Xem thêm