0

phương pháp rèn luyện tư duy logic

 9 phương pháp rèn luyện tư duy

9 phương pháp rèn luyện duy

Kỹ năng tư duy

... dưỡng chất lên 9 phương pháp rèn luyện duy Đôi lúc bạn cảm thấy đầu óc trống rỗng, duy trì trệ và dường như bất lực trước các vấn đề, điều đó không phải do khả năng duy bị giới hạn ... nang mem Đôi lúc bạn cảm thấy đầu óc trống rỗng, duy trì trệ và dường như bất lực trước các vấn đề, điều đó không phải do khả năng duy bị giới hạn mà là do bạn chưa biết cách làm cho ... của bộ não và để dành chúng cho những công việc đòi hỏi duy nhiều nhất. Hãy dành một thời gian tối thiểu trong ngày cho việc rèn luyện cơ thể. Bạn sẽ thấy điều này không vô ích. 2. Viết...
  • 3
  • 987
  • 9
Tài liệu 9 phương pháp đơn giản để rèn luyện tư duy pptx

Tài liệu 9 phương pháp đơn giản để rèn luyện duy pptx

Kỹ năng tư duy

... 9 phương pháp đơn giản để rèn luyện duy Đôi lúc bạn cảm thấy đầu óc trống rỗng, duy trì trệ và dường như bất lực trước những vấn đề, điều đó không phải do khả năng duy bị giới ... đầu:Luôn luôn mang theo sổ và bút, hoặc bất cứ phương tiện nào giúp bạn ghi lại những gì nhìn thấy, nghe thấy mà bạn cho là quan trọng hoặc những ý ng chợt đến. Hơn 99% những điều này có thể ... có: Mỗi khi nhận được những thông tin mới, hãy liên hệ chúng với những gì bạn đã biết. Đó là phương pháp tối ưu khiến cho những kiến thức mới không bị rơi rụng và những hiểu biết đã có không...
  • 2
  • 624
  • 7
Phương pháp sáu bước rèn luyện Tư duy sáng tạo ppt

Phương pháp sáu bước rèn luyện duy sáng tạo ppt

Kỹ năng tư duy

... được nhiều nhân tố cũ về vấn đề cần giải quyết. Phương pháp sáu bước rèn luyện duy sáng tạo Cách để bạn tạo ra một ý ng chẳng khác gì ngoài sự kết hợp mới của những nhân ... bước 6 - Đánh giá ý ng. Và bạn chỉ cần trải nghiệm một phương pháp thôi P-M-I (Plus-Minus-Interesting) phương pháp này sẽ giúp bạn biết nên thêm bớt điều gì để giúp ý ng của bạn trở nên ... Vậy đấy, qua 5 buổi, 6 bước rèn luyện bạn sẽ có những trải nghiệm tuyệt vời về khả năng sáng tạo của cá nhân mình, tự trải nghiệm qua các giai đoạn sáng tạo ý ng, cùng các công cụ hỗ trợ...
  • 5
  • 1,067
  • 7
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... gián tiếp của duy: Tính trừu ng và khái quát của duy. duy quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ. Tính chất lí tính của duy 1.1.3.Các thao tác duy Quá trình duy được diễn ... sau đây được đưa ra để xem xét: - duy sáng tạo và vai trò của duy sáng tạo trong học toán là gì? - Rèn duy sáng tạo cho học sinh bằng các phương pháp sáng tạo như thế nào? 7. Giả ... lý luận về duy sáng tạo. - Nghiên cứu các phương pháp duy sáng tạo để rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao. 4. Phạm...
  • 21
  • 2,600
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Khoa học xã hội

... vật hiện ng mà ta chưa từng biết” Trong học tập bộ môn toán có các loại hình duy như: duy logic, duy sáng tạo, duy phê phán, duy trừu ng, duy thuật toán, duy hàm… ... 1.1.3. Đặc điểm của duyduy có những đặc điểm cơ bản sau: 1. Tính có vấn đề của duy 2. Tính gián tiếp của duy 3. Tính trừu ng và khái quát của duy 4. duy quan hệ chặt chẽ ... tài Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình” 2. Mục tiêu nghiên cứu *Mục tiêu chung: Xác định các phương pháp để rèn luyện duy sáng...
  • 18
  • 1,781
  • 7
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Khoa học xã hội

... cứ lý thuyết - Khái niệm duy. - Vai trò của duy. - duy sáng tạo. - Những biện pháp rèn luyện duy sáng tạo. 8.2 Luận cứ thực tế - Học sinh duy tốt hơn. - Học sinh chụi ... niệm tƣ duy và vai trò của tƣ duy 1.1.1. Khái niệm duy 1.1.2. Các thao tác duy và phân loại duy 1.1.3. Các giai đoạn của quá trình duy 7 2.1.3.3. Đánh giá 2.2. Rèn luyện một ... 1.3. Tƣ duy sáng tạo và những biện pháp phát triển tƣ duy sáng tạo 1.3.1. duy sáng tạo Có nhiều quan điểm về duy sáng tạo. Tư duy sáng tạo được hiểu là cách nghĩ mới về sự vật, hiện ng,...
  • 26
  • 1,129
  • 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Khoa học xã hội

... điểm về duy duy sáng tạo, cách thức rèn luyện để có được duy sáng tạo và áp dụng vào bài toán cụ thể phương trình vô tỷ. - Làm rõ môt số phương pháp giảng dạy chuyên đề phương trình ... một số biện pháp rèn luyện và phát triển duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận về duy toán học, duy sáng ... chuyên đề phương trình vô tỷ như thế nào để rèn luyện được cho học sinh duy sáng tạo? 7. Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình vô tỷ theo định hướng rèn luyện duy sáng...
  • 22
  • 1,123
  • 4
Rèn luyện tư duy thông qua dạy học giải toán “phương trình hàm” cho học sinh khá, giỏi toán trung học phổ thông

Rèn luyện duy thông qua dạy học giải toán “phương trình hàm” cho học sinh khá, giỏi toán trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Kim. Phương pháp dạy học môn Toán. Nxb Đại học Sƣ phạm Hà Nội, 2002) 1.2.4.2. Phương pháp chung để giải Toán 1.2.4.3. Tiềm năng của chuyên đề Phương trình hàm” trong việc rèn luyện duy ... thực tiễn; 3 1.2. Tƣ duy và vai trò của dạy học chuyên đề “Phƣơng trình hàm” trong việc rèn luyệnduy cho học sinh khá, giỏi Toán THPT 1.2.1. Khái niệm duyduy là quá trình nhận ... cơ bản của duyduy chỉ nảy sinh khi gặp hoàn cảnh có vấn đề, tƣ duy có tính khái quát, tƣ duy có tính gián tiếp; Tƣ duy của con ngƣời có quan hệ mật thiết với ngôn ngữ: tƣ duy và ngôn...
  • 23
  • 795
  • 1
luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

luận văn: Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

Thạc sĩ - Cao học

... gián tiếp của duy: Tính trừu ng và khái quát của duy. duy quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ. Tính chất lí tính của duy 1.1.3.Các thao tác duy Quá trình duy được diễn ... cứu các phương pháp duy sáng tạo để rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao. 4. Phạm vi nghiên cứu Rèn luyện duy sáng ... về duy; duy sáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán. Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông qua dạy học phương...
  • 22
  • 1,249
  • 1
Rèn luyện tư duy phê phán của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

Rèn luyện duy phê phán của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

Tiến sĩ

... nam Phan Thị Luyến Rèn luyện t duy phê phán của học sinh Rèn luyện t duy phê phán của học sinh Rèn luyện t duy phê phán của học sinh Rèn luyện t duy phê phán của học sinh ... việc đề ra các biện pháp rèn luyện TDPP của HS. chơng 2: một số biện pháp rèn luyện T duy phê phán của HS THPT qua dạy học chủ đề PT, BPT Việc đề xuất các biện pháp rèn luyện TDPP qua dạy học ... biện pháp rèn luyện t duy phê phán của HS THPT qua dạy học chủ đề PT, BPT Luận án đà đề xuất bảy biện pháp rèn luyện t duy phê phán của HS THPT qua dạy học chủ đề PT, BPT. 2.2.1 Biện pháp...
  • 27
  • 2,661
  • 36
Luận văn Thạc sỹ: rèn luyện tư duy thuật toán và tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học phương trình

Luận văn Thạc sỹ: rèn luyện duy thuật toán và duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học phương trình

Sư phạm

... thuttoán). - T duy sáng to: Tìm nhiu li gii khác nhau ca mt b i toán.2.4. Rèn luyện TDTT trong dạy học phơng trình lợng giácdạng đối xứng với các hàm số lợng giác2.4.1. Rèn luyn t duy thut toán ... hc gii phng trình lng giác dng: ng cp i visinx và cosx à góp phn pháp trin mt s yu t ca t duy thut toán v t duy sáng to. - T duy thut toán: T ba ví d c th phát biu th nh qui t c giiphng trình ... dụng qui tắc tổng quát để giảicác phơng trình cụ thể(khả năng thực hiện thuật toán).2.1.2. Rèn luyện t duy thuật toán trong dạy học phơng trình bậc hai đối với tgx hoặc cotgx 2.1.2.1 Các ví dụVí...
  • 73
  • 613
  • 5

Xem thêm