... có những biện pháp giúp giờ học đạt hiệu quả cao. Xuất phát từ cơ sở này, là giáo viên trực tiếp dạy lớp 4, tôi chọn nghiên cứu đề tài “Một số biện phápnângcaochấtlượngdạyhọc lý thuyết ... lý thuyết miêu tả cho học sinh lớp 4, GV cần sử dụng một số phươngpháp đặc trưng như phươngpháp trực quan, phươngpháp quan sát, phươngpháp vấn đáp gợi mở, phươngpháp phân tích ngôn ngữ ... phươngphápdạyhọc kết hợp tổ chức nhiều hình thức dạyhọc phong phú. Trong biện pháp này, tôi thường sử dụng phươngpháp quan sát để học sinh quan sát mẫu, đọc thầm mẫu. Sau đó sử dụng phương...
... độc.V- Đề xuất các biện phápnângcaochất lợng dạyHọc phần di truyền học và chọn giống; Hớng vận dụng.1- Đề xuất các biện phápnângcaochất lợng dạyHọc phần di truyền học và chọn giống.a) ... xuất các biện phápnângcaochất lợng dạy học phần di truyền học chọn giống và h-ớng vận dụng.5Đề xuất các biện phápnângcaochất lợng dạy - học phần di truyền học và chọn giống.11Hớng ... trọng của việc nâng caochất lợng chuyên môn.- Giáo viên đà xây dựng kế hoạch dạyhọc cụ thể, sát thực.- Giáo viên đà vải tiến phuơngphápdạy học. - Học sinh đà hứng thú học tập.2/ Kiến...
... cho học sinh được hưởng niềm vui khi tự mình tìm được chìa khóa của lời giải 10TRẦN VĂN BẢN TRƯỜNG TH CHU VĂN ANMỘT SỐ GIẢI PHÁPDẠYHỌCNÂNGCAOCHẤT LƯỢNG HỌC MÔN HÌNH HỌC Ở TRUNG HỌC ... ,phải tìm ra cho mình một phươngpháp làm việc tối ưu và hiệu quả .Chính vì lí do đó mà tôi chọn chủ đề : “Một số giải phápdạyhọc nhằm nângcao chất lượnghọc môn hình học ở trường THCS” nhằm ... tưởng học để đối phó ,chưa thấy được lợi ích mà môn hình học mang lại cho cuộc sốngIII. Giải pháp Để HS hứng thú hơn trong việc học môn Hình học và nângcaochấtlượnghọc bộ môn hình học ,trong...
... CĐSP ) – NXB Giáo dục 13MỘT SỐ GIẢI PHÁPDẠYHỌCNÂNGCAOCHẤT LƯỢNG HỌC MÔN HÌNH HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞA. ĐẶT VẤN ĐỀMôn Toán là môn học có tính thực tế rất cao .Nó ảnh hưởng lớn đến đời sống ... ,phải tìm ra cho mình một phươngpháp làm việc tối ưu và hiệu quả .Chính vì lí do đó mà tôi chọn chủ đề : “Một số giải phápdạyhọc nhằm nângcao chất lượnghọc môn hình học ở trường THCS” nhằm ... tưởng học để đối phó ,chưa thấy được lợi ích mà môn hình học mang lại cho cuộc sốngIII. Giải pháp Để HS hứng thú hơn trong việc học môn Hình học và nângcaochấtlượnghọc bộ môn hình học ,trong...
... ĐIỆN TỬ TRONG DẠYHỌC MÔN LỊCH SỬ MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG DẠYHỌC MÔN LỊCH SỬII.Sơ đồ hóa, biểu đồ hóa các sự kiện lịch sửVí dụ 1:sau khi dạy xong bài ... SỐ PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG DẠYHỌC MÔN LỊCH SỬIV.TẠO RA CÁC TIẾT NGOẠI KHÓA LỊCH SỬCác tiết ngoại khóa này nên làm vào cuối một phần, hoặc một học kì để giúp học ... lược Đông – Xuân 1953-1954”, ta sử dụng lược đồ như sau: MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG DẠYHỌC MÔN LỊCH SỬI.Sử dụng có hiệu quả các công cụ hỗ trợ: bản đồ, tranh...
... * Đối với học sinh :4PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CHÂU PHÚTRƯỜNG TH ‘A’ KHÁNH HÒA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài :Một số biện phápnângcaochất lượng dạy và học ở trường ... và học ở trường tiểu học1MỘT SỐ BIỆN PHÁPNÂNGCAOCHẤT LƯỢNGDẠY VÀ HỌC Ở NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌCLỜI DẪN :d ... F+"'+!I!DE!98!BN?IHT, :)T2$)3Chuẩn bị đồ dùng dạyhọc :AC"*,/,2N+ * 2(1.=4*."!.'=DR.!"&.l!.'=...
... các biện pháp đổi mới về chương trình và sách giáo khoa, phươngpháp và phương tiện dạy học, các phươngpháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập nhằm nângcaochấtlượngdạyhọc môn Hóa học ở THPT. ... người học biến tri thức của nhân loại thành hiểu 4 Chương 1: Cơ sở lý luận của việc nângcaochấtlượngdạyhọc môn Hóa học Chương 2: Đề xuất một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyhọc ... Hóa học sẽ nângcao được chấtlượngdạyhọc Hóa học THPT. 7. Phƣơng pháp nghiên cứu - Phươngpháp nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu phần cơ sở lý luận và thực tiễn của việc nâng caochất lượng...
... đương: Lớp dạy không áp dụng các biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạy và học môn Hóa học (lớp ĐC); Lớp dạy có áp dụng các biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạy và học môn Hóa học đã đề xuất ... biện pháp đổi mới về phươngphápdạy học, các phươngpháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập nhằm nângcaochấtlượngdạy và học môn Hóa học trong chương 3: Cacbon – silic sách giáo khoa Hóa học ... Một số biện phápnângcaochất lƣợng dạy và học môn Hóa học ở THPT 2.3.1. Áp dụng dạyhọc nêu và giải quyết vấn đề trong dạyhọc Hóa học 2.3.1.1. Quy trình của phươngphápdạyhọc nêu và giải...
... đương: Lớp dạy không áp dụng các biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạy và học môn Hóa học (lớp ĐC); Lớp dạy có áp dụng các biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạy và học môn Hóa học đã đề xuất ... Một số biện phápnângcaochất lƣợng dạy và học môn Hóa học ở THPT 2.3.1. Áp dụng dạyhọc nêu và giải quyết vấn đề trong dạyhọc Hóa học 2.3.1.1. Quy trình của phươngphápdạyhọc nêu và giải ... trường THPT để nângcaochấtlượngdạy và học môn Hóa học. 2.2.2. Nội dung điều tra Nghiên cứu cụ thể thực trạng về nângcaochấtlượngdạyhọc môn Hóa học qua quá trình dạyhọc ở trường phổ...
... liên tục giảng dạy lịch sử lớp 7 tôi đã tích lũy được chomình rất nhiều kinh nghiệm dạyhọc về phươngpháp và kĩ năng để phát huytính tích cực của học sinh cũng như nângcaochấtlượng bộ môn.Sau ... môn học có tính trừu tượng cao hơn lịch sử mà vẫn vận dụng dàn ý vậy tại sao takhông áp dụng biện pháp này vào dạyhọc lịch sử - môn học có tính thực tế cao hơn?Việc sử dụng giàn ý trong dạyhọc ... câuhỏi để học sinh lên bảng điền thông tin, từ đó tìm ra tri thức mới.Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 10Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử 7Một số biện phápnângcao chất lượngdạyhọc môn...