0

phương pháp lập sơ đồ tư duy

PHƯƠNG PHÁP LẬP BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN GDCD : LỚP 12 VÀ PHẦN II-LỚP 10

PHƯƠNG PHÁP LẬP BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN GDCD : LỚP 12 VÀ PHẦN II-LỚP 10

Giáo dục học

... trên, đồ kết hợp hoạt động hai bán cầu não trái não phải Điều giải thích phát huy tồn khả sử dụng đồ Như đồ công cụ hỗ trợ đại, kĩ sử dụng não mẻ Đó kĩ thuật hình họa, dạng đồ ... sắc…Nên tập trung đánh gía hướng duy, kiểu học sinh Hướng ( đối lập hay suy luận chuỗi, kết hợp hai) Kiểu (tư tái kiến thức hay sáng tạo kiến thức) Kiểu tái kiến thức cho thấy khả ... dạy học kiểm tra đánh giá môn GDCD II Giải pháp thay thế……………………………………………………… Giới thiệu phƣơng pháp lập đồduy ……………………… Ƣu điểm phƣơng pháp lập đồ tƣ ………………………… 12 Cách thức tiến hành……………………………………………………...
  • 54
  • 1,127
  • 3
Cách lập sơ đồ tư duy- Phương thức ghi bài hiệu quả

Cách lập đồ duy- Phương thức ghi bài hiệu quả

Kỹ năng tư duy

... Bản đồ gì? Bản đồ công cụ tổ chức Đây phương pháp dễ để chuyển tải thông tin vào não bạn đưa thơng tin ngồi não Nó phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu ... đầy sáng tạo hiệu theo nghĩa nó, “Sắp xếp” ý nghĩ bạn Ví dụ đồ Bản đồ giúp cho bạn? Với cách thể gần chế hoạt động não, Bản đồ giúp bạn: Sáng tạo Tiết kiệm thời gian Ghi nhớ tốt Nhìn ... nghĩ bạn Một số hướng dẫn tạo đồ Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh chủ đề Tại lại phải dùng hình ảnh? Vì hình ảnh diễn đạt ngàn từ giúp bạn sử dụng trí ng ng Một hình ảnh trung tâm giúp...
  • 5
  • 4,924
  • 23
Cách lập sơ  đồ tư duy

Cách lập đồ duy

Kỹ năng tư duy

... Bản đồ gì? Bản đồ công cụ tổ chức Đây phương pháp dễ để chuyển tải thông tin vào não bạn đưa thơng tin ngồi não Nó phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu ... đầy sáng tạo hiệu theo nghĩa nó, “Sắp xếp” ý nghĩ bạn Ví dụ đồ Bản đồ giúp cho bạn? Với cách thể gần chế hoạt động não, Bản đồ giúp bạn: Sáng tạo Tiết kiệm thời gian Ghi nhớ tốt Nhìn ... nghĩ bạn Một số hướng dẫn tạo đồ Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh chủ đề Tại lại phải dùng hình ảnh? Vì hình ảnh diễn đạt ngàn từ giúp bạn sử dụng trí ng ng Một hình ảnh trung tâm giúp...
  • 5
  • 1,904
  • 9
lâp so do tu duy chi hoc sinh hoc van

lâp so do tu duy chi hoc sinh hoc van

Ngữ văn

... dẫn làm đồ Đây thành phần cấu tạo nên đồ duy, chúng chỉnh sửa tự theo ý muốn cá nhân Bắt đầu trung tâm với ảnh chủ đề, sử dụng màu Sử dụng hình ảnh, ký hiệu, mật mã, mũi tên đồ bạn Chọn ... khắp đồ Phát huy phong cách cá nhân riêng bạn Sử dụng điểm nhấn mối liên kết đồ bạn 10 Làm cho đồ rõ ràng cách phân cấp nhánh, sử dụng số thứ tự dàn ý để bao quát nhánh đồ Nâng chất Bản đồ bạn ... phần đồ liên quan đến phần khác Khi đó, bạn vẽ đường thẳng để liên quan đan chéo Việc giúp cho bạn thấy mức ảnh hưởng phần chủ đề đến phần khác Chú ý Lập đồ cách thức hiệu để ghi Các đồ không...
  • 3
  • 7,469
  • 24
Phương pháp học: Bản đồ tư duy pdf

Phương pháp học: Bản đồ duy pdf

Cao đẳng - Đại học

... phát triển với ý chung quanh Mỗi nhánh đồ liên kết đề Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng Phương pháp đồ phát triển Tony Buzan vào năm 1960 ... biết chuyển kiến thức từ sách giáo khoa thành cách hiểu riêng Bản đồ (BĐTD) “đề cương ôn tập chi tiết” Phương pháp học đồ giúp kiểm tra lại kiến thức học, làm tăng mức độ hiểu biết nâng ... Phương pháp học đồ giúp sử dụng sức mạnh não để duy, ghi nhớ Đặc biệt, tự thiết kế, tự ghi chép giấy bút màu hiểu sâu...
  • 6
  • 667
  • 3
SKKN  cách lập sơ đồ tư duy nhằm làm tăng hiệu quả ôn tập tốt nghiệp môn ngữ văn cho học sinh 12

SKKN cách lập đồ duy nhằm làm tăng hiệu quả ôn tập tốt nghiệp môn ngữ văn cho học sinh 12

Giáo dục học

... - Đọc đồ theo chiều mũi tên ví dụ sau: 10 Bốn kết cấu I, II, III, IV đồ phía gọi nhánh đồ có bốn nhánh có bốn tiêu đề phụ Số tiêu đề phụ số nhánh Đồng thời, nhánh đồ đọc ... chuẩn bị thi tốt nghiệp PHẦN HAI: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.1 ĐỒ DUY TRONG HỌC TẬP 2.1.1 đồ phương pháp đưa phương tiện mạnh để tận dụng khả ghi nhận hình ảnh não Đây cách để ... (HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BẰNG ĐỒ DUY) 3.1 Hướng dẫn học sinh củng cố kiến thức đồ 3.1.1 đồ tổng quát chương trình Ngữ Văn lớp 12 * Đây nội dung quan...
  • 20
  • 654
  • 2
5 Bước thiết lập sơ đồ tư duy

5 Bước thiết lập đồ duy

Quản trị kinh doanh

... - Giấy bút - Tai phone - ng tác - 100% KHỞI ĐỘNG MỘT SỐ LƯU Mind Map (Sơ đồ duy) gì? Ghi chép sử dụng màu sắc, Hình thức Hình ảnh nhằm tìm tòi đào sâu, Mở rộng ý ng, Tóm tắt ý nội dung, ... Thiết lập đồ - Mind Map MỘT SỐ LƯU Bước Xác định “Từ khóa” MỘT SỐ LƯU Bước Vẽ chủ đề trung tâm - Chủ đề phải thật bật - Phát triển ý nhỏ xungquanh -Sử dụng màu sắc, hình ảnh, biểu ng ... tòi đào sâu, Mở rộng ý ng, Tóm tắt ý nội dung, Hệ thống hoá chủ đề MỘT SỐ LƯU Nguyên tắc vẽ đồ - Mind Map Từ khóa, từ khóa từ khóa Đừng suy nghĩ lâu mà viết liên tục Ngun tăc Khơng cần...
  • 17
  • 490
  • 0
skkn sử dụng phần mềm imindmap 5 lập sơ đồ tư duy trong hoạt động củng cố kiến thức môn học – vật lí 10

skkn sử dụng phần mềm imindmap 5 lập đồ duy trong hoạt động củng cố kiến thức môn học – vật lí 10

Giáo dục học

... thời Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 đồ gì? Và nên sử dụng đồ duy?  đồ hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống ... tập Sử dụng đồ giúp cho học sinh hiểu nội dung học cách rõ ràng hệ thống Việc ghi nhớ vận dụng tốt hơn, cần nhìn vào đồ duy, học sinh thuyết trình nội dung học đồ cung cấp cho ... hiểu nghiên cứu đồ phát minh Tony Buzan, nhận thấy đồ cơng cụ mang tính tự nhiên, vận dụng vào dạy học gây cảm hứng niềm say mê học tập cho học sinh Đặc biệt, đồ phù hợp cho...
  • 24
  • 572
  • 1
SỬ DỤNG PHẦN MỀM iMINDMAP 5 LẬP SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ KIẾN THỨC MÔN HỌC – VẬT LÍ 10

SỬ DỤNG PHẦN MỀM iMINDMAP 5 LẬP ĐỒ DUY TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ KIẾN THỨC MÔN HỌC – VẬT LÍ 10

Lớp 10

... thời Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 đồ gì? Và nên sử dụng đồ duy?  đồ hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống ... tập Sử dụng đồ giúp cho học sinh hiểu nội dung học cách rõ ràng hệ thống Việc ghi nhớ vận dụng tốt hơn, cần nhìn vào đồ duy, học sinh thuyết trình nội dung học đồ cung cấp cho ... hiểu nghiên cứu đồ phát minh Tony Buzan, nhận thấy đồ cơng cụ mang tính tự nhiên, vận dụng vào dạy học gây cảm hứng niềm say mê học tập cho học sinh Đặc biệt, đồ phù hợp cho...
  • 23
  • 1,018
  • 0
Sử dụng phần mềm iMindMap 5 lập sơ đồ tư duy trong hoạt động củng cố kiến thức môn học – Vật lí 10

Sử dụng phần mềm iMindMap 5 lập đồ duy trong hoạt động củng cố kiến thức môn học – Vật lí 10

Sư phạm

... thời Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 đồ gì? Và nên sử dụng đồ duy?  đồ hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống ... tập Sử dụng đồ giúp cho học sinh hiểu nội dung học cách rõ ràng hệ thống Việc ghi nhớ vận dụng tốt hơn, cần nhìn vào đồ duy, học sinh thuyết trình nội dung học đồ cung cấp cho ... hiểu nghiên cứu đồ phát minh Tony Buzan, nhận thấy đồ cơng cụ mang tính tự nhiên, vận dụng vào dạy học gây cảm hứng niềm say mê học tập cho học sinh Đặc biệt, đồ phù hợp cho...
  • 23
  • 1,090
  • 0
Sơ đồ tư duy, một phương pháp học hiệu quả cho riêng bạn

đồ duy, một phương pháp học hiệu quả cho riêng bạn

Kỹ năng tư duy

... Chúng ta thường gặp đồ đâu? đồ có khắp nơi sống, cần ý Một hoa với nhuỵ trung tâm nhiều cánh vòng quanh Một gỗ có cành tạo thành tán rộng đồ có ích lợi gì? Bản thân thiên ... đối, vững vàng, đa dạng Một đồ cho phép thoả sức vạch ý ng, suy nghĩ đầy đủ trước đến định Nếu cần xây dựng kế hoạch làm việc, phân tích vấn đề v.v đồ mang đến giá trị lớn nhiều ... thành từ (hay từ kép) * Toàn ý đồ "nhìn thấy" nhớ trí nhớ hình ảnh * Sáng tạo viết ng thuật * Là phương tiện cho học tập hay tìm hiểu kiện Bạn sử dụng đồ vào nhiều việc khác nhau: *...
  • 5
  • 7,410
  • 51
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Lớp 6

... cảnh Phương pháp ghi nhớ mà đề cập phương pháp ghi nhớ đồ Phương pháp giúp lôi đối ng học sinh tham gia, làm cho em dần cảm giác sợ chán nản với mơn học đặc biệt kích thích duy, ... kích bán cầu hoạt động Phương pháp dạy học tích cực sử dụng đồ duy phương pháp có tác dụng tối ưu việc thu hút đối ng học sinh vào học, kích thích khả duy, sáng tạo, tự tin học ... dụng phương pháp ghi nhớ theo logic, phương pháp dạy học hiệu quả, phương pháp gần giống cách học thuộc lòng giúp học sinh khắc sâu vấn đề đồng thời giúp vận dụng giao tiếp Phương pháp giúp...
  • 29
  • 5,282
  • 33
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

Giáo dục học

... đầu: đồ cơng cụ tổ chức duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thơng tin ngồi não Đồng thời phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu theo nghĩa nó: “Sắp xếp” ý nghĩ Sử dụng đồ ... (SBC) a) Dự kiến đồ học sinh: B A E SA SD = S AB DC = E C (SAB) (SCD) = SE S D b) Dự đoán đồ học sinh: SA SD = S AC BD = F B A (SAC) (SBD) = SF F E C D c) Dự kiến đồ học sinh: SF ...   b ⊥ ( P )  Phương pháp tính góc hai đường thẳng: ta áp dụng định nghĩa phương pháp tính góc hình học phẳng (Thường gắn vào tam giác học dùng phương pháp véc tơ) • đồ thực hành giải...
  • 23
  • 3,673
  • 9
nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy

nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng đồ duy

Giáo dục học

... dụng trí ng ng + Khơng sử dụng tối ưu sức mạnh não Vậy để ghi cách tốt đồ cơng cụ ghi tối ưu 5.2 Khái niệm đồ Theo TONY BUZAN, người tìm hiểu sáng tạo đồ : đồ hình ... khoa chuẩn bị đồ theo ý riêng Đồng thời sưu tầm liệu, hình ảnh để minh họa cho thuyết trình - Xây dựng đồ duy, tuỳ theo nội dung mà lựa chọn cho phù hợp ( sử dụng đồ để khai ... lên bảng vẽ đồ để điểm cộng Tiết học thật sôi hào hứng đồ thực chất đồ mở không theo khuôn mẫu hay tỉ lệ định, theo nguyên tắc liên ng “ý gọi ý kia” đồ trở thành phương tiện...
  • 40
  • 751
  • 0
vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy vào dạy học chương iii “việt nam từ năm 1945 đến năm 1954” (lịch sử 12)

vận dụng phương pháp đồ duy vào dạy học chương iii “việt nam từ năm 1945 đến năm 1954” (lịch sử 12)

Giáo dục học

... tiết học - Vận dụng phương pháp đồ việc củng cố - đánh giá cuối tiết học - Vận dụng phương pháp đồ để tập nhà hay kiểm tra 15 phút - Vận dụng phương pháp đồ việc ôn tập, hệ thống ... phương pháp đồ phối hợp với phương pháp khác (phát vấn, nêu vấn đề, giải vấn đề, thảo luận nhóm ) - Vận dụng phương pháp đồ kiểm tra cũ khai thác đơn vị kiến thức tiết học - Vận dụng phương ... cứu vận dụng phương pháp sử dụng đồ vào dạy học môn Lịch sử bậc THPT giải pháp tốt để sử dụng có hiệu quả, người GV cần hiểu rõ vận dụng linh hoạt phương pháp sử dụng đồ GV phải chuẩn...
  • 37
  • 1,415
  • 3

Xem thêm