0

phương pháp làm bài văn nghị luận văn học lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Vật lý

... 20% 95 36 28 78% 4 11% 9 25% 96 40 39 98% 12 30% 12 30% 97 39 39 100% 14 35% 13 33%K92 59 222 86% 49 20% 2 0,77% 61 24% Kết quả Khối 9: Điểm trên 5: Tăng 24% Điểm 1-2 :giảm 4,2% ; Điểm 9 - ... SL Tỷ lệ 9 135 21 60% 2 5,7% 3 8,6% 9 233 20 61% 1 3% 4 12,1% 9 336 24 67% 3 8,3% 1 2,8% 9 440 24 60% 2 5% 2 5% 9 536 19 53% 2 5,5% 3 8,3% 9 640 27 68% 10 25% 0 0% 9 7 39 26 67% 9 23,1% ... màhoàn thiện được một bài toán điện một chiều lớp 9. b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, biếnđổi công thức, hay phương pháp giải một bài toán vật lý.c) Kiến...
  • 10
  • 2,858
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Tư liệu khác

... 20% 95 36 28 78% 4 11% 9 25% 96 40 39 98% 12 30% 12 30% 97 39 39 100% 14 35% 13 33%K92 59 222 86% 49 20% 2 0,77% 61 24% Kết quả Khối 9: Điểm trên 5: Tăng 24% Điểm 1-2 :giảm 4,2% ; Điểm 9 - ... SL Tỷ lệ 9 135 21 60% 2 5,7% 3 8,6% 9 233 20 61% 1 3% 4 12,1% 9 336 24 67% 3 8,3% 1 2,8% 9 440 24 60% 2 5% 2 5% 9 536 19 53% 2 5,5% 3 8,3% 9 640 27 68% 10 25% 0 0% 9 7 39 26 67% 9 23,1% ... màhoàn thiện được một bài toán điện một chiều lớp 9. b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, biếnđổi công thức, hay phương pháp giải một bài toán vật lý.c) Kiến...
  • 10
  • 1,218
  • 10
Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Khoa học xã hội

... được với các thao tác lập luận khác trong bài văn nói chung và bài làm văn nghị luận văn học nói riêng, làm chủ được các kỹ năng, viết được những bài văn nghị luận văn học chặt chẽ, hoàn chỉnh, ... luận văn học. Chọn đề tài “Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học làm đề tài luận văn thạc ... cảm trong bài làm văn nghị luận văn học, chúng tôi đã vận dụng một số phương pháp nghiên cứu sau: 5.1. Phương pháp phân tích ngôn ngữ 5.2. Phương pháp thống kê quen với so sánh, làm theo sự...
  • 16
  • 1,437
  • 0
Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Khoa học xã hội

... năng làm văn nghị luận, Nâng cao kĩ năng làm bài văn nghị luận, Muốn viết được bài văn hay …lại chủ yếu bàn về các vấn đề lý thuyết làm văn nghị luận hoặc phương pháp làm bài nghị luận và thực ... vào văn nghị luận. Lớp 10 tập trung dạy văn nghị luận nói chung và nghị luận xã hội. Từ lớp 11 đến lớp 12 chủ yếu chỉ học nghị luận văn học, phân tích, bình giảng, bình luận một số tác phẩm văn ... được giới thiệu, tìm hiểu khái quát về kiểu bài nghị luận văn học, những đề bài nghị luận văn học thường gặp và cách làm bài văn nghị luận thì đến lớp 11 các em được đi sâu tìm hiểu cách phân...
  • 97
  • 4,945
  • 10
Phương pháp làm bài thể loại kể chuyện - văn mẫu

Phương pháp làm bài thể loại kể chuyện - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... tình đằm thắm nếu câu chuyện cảm động,…). Giọng kể góp phần tạo nên cái duyện cho bài viết. 2) Phương pháp làm bài: *Bước 1: Đọc (tái hiện) lại nội dung câu chuyện cần kể. Chú ý nhớ kĩ những ... ấy.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• nhung cau chuyen lớp 5 về kẻ kiêu ngạo se nhan toi thất bai chua cay, ... liên quan một hay một số nhân vật.Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.Khi viết bài văn kể chuyện, ta phải xác định được cốt chuyện, xem chúng gồm những sự việc gì, diễn biến và...
  • 3
  • 9,105
  • 51
Phương pháp làm bài thể loại miêu tả - văn mẫu

Phương pháp làm bài thể loại miêu tả - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... trọng nhất thì tả trước). Đó là phần thân bài. Một bài văn miêu tả hoàn chỉnh phải gồm đủ 3 phần: MB, TB, KB. 1) Tả đồ vật:a- Phương pháp làm bài: *Bước 1: Xác định đối tượng miêu tả:Đồ ... vẻ đủng đỉnh của cây dừa,… Bài tập 4:Hãy chọn một mở bài và một kết bài phù hợp với nhữngnội dung đã miêu tả ở các bài tập trên. Bài tập 5:Hãy viết một bài văn hoàn chỉnh có đủ 3 phần MB, ... 4: Làm bài: Lựa chọn từ ngữ, hình ảnh để từ dàn ý viết thành một bài văn tả cây cối hoàn chỉnh. b- Dàn bài chung:*Mở bài: Giới thiệu cây (tên gọi, nơi trồng, thời gian trồng,…).*Thân bài: Tả...
  • 15
  • 1,429
  • 4
Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... người.(5) Học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn.Gợi ý: Hãy so sánh với các kết luận trong mục 1. b trên để thấy được đặc điểm của luận điểm trong văn nghị luận. Luận điểm trong văn nghị luận là ... voi và Ếch ngồi đáy giếng. Với mỗi truyện, hãy rút ra một kết luận dưới dạng một luận điểm để có thể dùng làm đề bài cho bài văn nghị luận. Gợi ý:- Thầy bói xem voi: Phải có cái nhìn toàn diện ... định.b) Tuỳ chọn một đề bài nghị luận đã được giới thiệu trong các bài học trước, hãy hình thành lập luận bằng cách đặt ra những câu hỏi sau:- Vì sao phải nêu ra luận điểm đó?- Luận điểm đó có nội...
  • 4
  • 6,032
  • 10
Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp

Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp

Báo cáo khoa học

... cho học sinh phương pháp làm bài văn. Học sinh phải được học tập và rèn luyện phương pháp làm văn ấy để tự mình có thể giải quyết nhiều đề bài khác nhau. Quá trình dạy học làm văn nghị luận ... hình dạy học làm văn nghị luận trong nhà trường THCS hiện nay. - Trên cơ sở nội dung dạy học phần làm văn nghị luận trong chương trình làm văn lớp 9 THCS, chúng tôi đưa ra một số phương pháp và ... DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9 THEO HƯỚNG GIAO TIẾPA. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN THEO HƯỚNG GIAO TIẾPI. Nguyên tắc và phương pháp dạy học làm văn theo định...
  • 89
  • 5,557
  • 16
phương pháp nghiên cứu và viết luận văn thạc sỹ

phương pháp nghiên cứu và viết luận văn thạc sỹ

Hệ thống thông tin

... nghiên cứu 3.3. Phương pháp nghiên cứu Trong quá trình nghiên cứu, luận văn sử dụng các phương pháp nghiên cứu ñó là: phương pháp duy vật biện chứng và duy vật lịch sử; phương pháp phân tích, ... giữa phương pháp nghiên cứu và phương pháp luận nghiên cứu, giữa phương pháp nghiên cứu và các kỹ thuật cụ thể trong việc thu thập thông tin và số liệu. Việc không nắm vững về phương pháp nghiên ... internet, báo chí Phương pháp thống kê Phương pháp ñiều tra khảo sát Một số phương pháp xử lý số liệu, phân tích và ñánh giá nhằm làmvấn ñề mà mục tiêu nghiên cứu ñã ñề ra. Luận văn tập trung...
  • 56
  • 1,921
  • 7

Xem thêm