... cả họcsinh để chuyển sang giai đoạn tiếp theo.
Đổi mới phơng pháp
kiểmtrađánhgiá đối với học sinh
I.những vấn đề chung :
Kiểm trađánhgiá là giai đoạn cuối cùng trong sự học tập của họcsinh ... hợp
học sinh nên học những gì.Việc học tập cần đợc đánhgiá để họcsinh lựa chọn phơng
pháp học tập cho phù hợp
- Việc nhận biết hiệu quả của đánhgiá đối với thói quen học tập của họcsinh ... đánhgiá là căn cứ để so sánh,là mục tiêu mức tối thiểu để đánhgiá cho đa số học
sinh, với một số họcsinh thì cần phảI dùng kiến thức trên chuẩn.
2. Phơng phápkiểmtrađánh giá:
- Phơng pháp...
... trình
giáo dục đó là: Mục tiêu, chương trình, nội dung, phươngpháp dạy, phương
pháp học và phươngphápkiểmtrađánh giá. Trong đó, kiểmtrađánhgiá là
khâu quan trọng trong đổi mới phươngpháp ... mới kiểmtrađánhgiá để thúc đẩy
đổi mới phươngpháp dạy học bộ môn Lịch sử.
II/ Nội dung của công tác đổi mới kiểm tra, đánh giá.
1) Mục tiêu đổi mới kiểm tra, đánh giá:
Việc đổi mới kiểmtra ...
trình học tập lich sử của họcsinh kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánh
giá của giáo viên với phát triển hoạt động tự kiểmtrađánhgiá của học sinh:
- Tái hiện kiến thức lịch sử đã học và...
... tra miệng – Phươngpháp quan trọng để kiểm
tra đánhgiáhọcsinh
Phần 3: Sử dụng thí nghiệm và các phương tiện trực quan
trong kiểmtra nói
Phần 1: Việc chuẩn bị cho
việc kiểmtra nói
Phần ... cho họcsinh giải
những bài tập thực nghiệm. Khi quan sát xem cách học
sinh giải bài tập thực nghiệm này, giáo viên có thể hiểu rõ
hơn trình độ vận dụng kiến thức của từng họcsinh
Kiểm tra ... lời
của họcsinh trước khi sử dụng thí nghiệm và các phương
tiện trực quan với câu trả lời của chính họcsinh đó sau
khi làm thí nghiệm hoặc sử dụng phương tiện trực quan
để minh hoạ, giáo viên...
... lượng giá
về bản chất và phạm vi của kết quả
Nhận xét:
-Kiểm tra và đánhgiá có quan hệ chặt chẽ.
- Kiểmtra là cơ sở của đánh giá.
- Có thể có kiểmtra nhưng không đánh giá.
-Kiểm tra, đánhgiá ... cập trong việc kiểmtrađánhgiá trong
Những bất cập trong việc kiểmtrađánhgiá trong
dạy học hiện nay
dạy học hiện nay
ã
Đánh giá theo tiêu chí nào để đảm bảo khách
Đánh giá theo tiêu ... hỏi đa phương án.
_ Loại câu hỏi diễn giải.
ã
Kỹ thuật soạn thảo
( Xem tài liệu)
5. Phươngpháp KTĐG kết quả học tập
5. Phươngpháp KTĐG kết quả học tập
5.4 Phươngphápkiểmtrađánhgiá công...
... mới phươngphápkiểmtrađánhgiá 17
1.4.3 Định hướng đổi mới phươngphápkiểmtrađánhgiá 17
1.4.4 Định hướng đổi mới phươngphápkiểmtrađánhgiá kết quả học tập môn Tin học
18
2. Phươngpháp ... về phươngphápkiểmtrađánhgiá 9
1.1. Khái niệm kiểm tra, đánhgiá 9
1.2. Vị trí, vai trò, chức năng của kiểmtrađánhgiá 10
1.2.1 Vị trí của kiểmtrađánhgiá 10
1.2.2 Vai trò của kiểmtra ... trình dạy học, lý luận về đổi mới phươngpháp dạy
học, các phươngphápkiểmtrađánh giá;
- Nghiên cứu về phươngphápkiểmtrađánhgiá bằng phươngpháp trắc nghiệm, đi
sâu vào phươngpháp trắc...
... mới kiểmtrađánhgiá môn toán
cấp trung học cơ sở
A.Đặt vấn đề
- Đổi mới kiểmtrađánhgiáhọcsinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy
và học, là một mũi nhọn của việc đổi mới phơng pháp ... giáo dục mà
ngành đà phát động ngay từ đầu năm học.
- Đổi mới kiểmtrađánhgiáhọcsinh để tạo động cơ thái độ cho họcsinhhọc tập.
Đồng thời giúp giáo viên nhìn nhận lại quá trình dạy học ... với kiểmtra viết hệ số 1:
- Từ trớc đến nay thông thờng kiểmtra 15 phút đầu gìơ học nay ta có thể tiến hành
kiểm tra thêm hình thức kiểmtra bài mới ở cuối giờ học
- Tác dụng của việc kiểm tra...
... triển của học sinh. Nh vậy hoạt động kiểmtrađánhgiá chất lợng học tập các
môn học của học sinh, ngoài giáo viên dạy học bộ môn cần có sự tham gia của học
sinh. Thực tế hiện nay họcsinh (kể ... đổi mới đánh giá. Kiểmtra là hình thức và phơng tiện của hoạt
động đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánhgiá kết quả học tập của học
sinh trớc tiên cần phải đổi mới việc kiểm tra.
Hoạt ... đổi
mới kiểmtra và kết quả ban đầu thu đợc.
1. Kiểmtra vấn đáp (kiểm tra miệng):
Không nên chỉ kiểmtra vấn đáp vào 15 phút đầu giờ mà chỉ kiểm tra
kiến thức của bài vừa học quen gọi là kiểm tra...
... Test kiểmtrađánhgiá HS tiểu học
II.1. Chơng 1: tổng quan về kiểmtrađánh giá
họcsinh tiểu học
II.1. 1.Vai trò của kiểmtrađánhgiá kết quả học tập của học sinh:
Việc kiểmtrađánhgiá kết ... dung
2
II.1. Chơng1: Tổng quan về kiểmtrađánhgiá kết quả
học sinh tiểu học
II.1.1. Vai trò kiểmtrađánhgiá 5
II.1.2 .Vấn đề kiểmtrađánhgiá 5
II.1.3.Các phơng phápđánhgiá kết quả HSTH 12
II.1.4.Các ... kiểmtrađánhgiá kết quả học tập của họcsinh tiểu học:
Đánhgiá kết quả học tập giáo dục đối với họcsinh ở các môn học và các hoạt
động giáo dục trong mỗi lớp nhằm đạt đợc mục tiêu giáo...
... Phòng giáo dục đáp án - hớng dẫn chấm đề thi chọn họcsinh giỏi lớp 9 - THCS
Hoằng Hoá Năm học 2005-2006
Môn : Tiếng Anh
A- đáp án
Question1: ( ... living to make her change her mind.
There’s ………………………………………………
Phßng gi¸o dôc ®Ò thi chän häc sinh giái líp 9 - THCS
Ho»ng Ho¸ N¨m häc 2005-2006
M«n thi: TiÕng Anh
Thêi gian: 150 phót ( Kh«ng...
... DÕI KẾT QUẢ KIỂM TRA
ĐÁNHGIÁHỌC SINH
Lớp :…………………………
G.viên p.trách :…………………………
G.viên bộ môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT
S
T
T
HỌ TÊN HỌC SINH
ĐÁNHGIÁHỌC LỰC MÔN Xếp loại
HỌC KỲ I HỌC KỲ II HKI...