phương pháp học để thi đại học
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC
... 0,224 (l). 6. PHƢƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH 1. Nguyên tắc Đây là phương pháp khá hay, cho phép giải nhanh chóng và đơn giản nhiều loại bài toán hoá học, đặc biệt là hỗn hợp ... ứng với 100% và 0 < x1 < 1) Dưới đây là một số phương pháp trung bình quan trọng nhất. 2. Các ví dụ minh hoạ * Phương pháp khối lượng phân tử (hoặc nguyên tử) trung bình Ví dụ ... hợp đó để cho tỉ khối giảm đi 16 (tức bằng 2,5). Các hỗn hợp khí đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất. Giá trị của V là A. 20 B. 25 C. 30 D. 15 Hướng dẫn Cách 1: Phương pháp trung...
- 61
- 958
- 1
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 3 doc
... sự giảm pH của dung dịch Câu 11. Một phản ứng hóa học có dạng: 2A (k) + B (k) 2C (k) H < 0 Hãy cho biết các biện pháp cần tiến hành để cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận ? A. Tăng ... C. 10,08 gam và 2M D. 10,08 gam và 3,2M Mã đề thi: LPT003 Trang 1/5 4 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 90 phút Số ... Câu 3. Sản xuất amomiac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau: N2 (k) + 3H2 (k) 2NH3 (k) H = -92 kJ/mol Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch về phía tạo ra amoniac nhiều hơn...
- 10
- 369
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 4 ppt
... cách nào sau đây? A. Phương pháp thủy luyện B. Phương pháp nhiệt luyện C. Phương pháp nhiệt phân D. Điện phân hợp chất nóng chảy Câu 8. Chọn một chất thích hợp dưới đây để phân biệt ba chất ... metylic với H2SO4 đặc ở 1700C thu được ete D. Phương pháp chung điều chế ancol no, đơn chức bậc 1 là cho anken cộng nước. Mã đề thi: 004 Trang 4/5 Câu 34. Khi ... sau đây không dùng để chứng minh đặc điểm cấu tạo phân tử của glucozơ: A. Hòa tan Cu(OH)2 để chứng minh phân tử có nhiều nhóm chức – OH B. Phản ứng với 5 phân tử CH3COOH để chứng minh có...
- 6
- 349
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 5 pptx
... 33. Để xác nhận trong phân tử hợp chất hữu cơ có chứa nguyên tố hiđro, người ta thường dùng phương pháp nào sau đây? A. Đốt cháy thấy có hơi nước thoát ra B. Đốt cháy rồi cho sản phẩm cháy ... Dung dịch NaOH D. Dung dịch H2SO4 Câu 27. Trong các chất sau, chất nào có đồng phân hình học? A. Buta-1,3-đien B. 2 – metylbut-2-en C. 4 – metylpenta-1,3-đien D. 2 – metylpenta-1,3-đien ... Là chất có khối lượng phân tử và cấu trúc phân tử rất lớn. Câu 29. Thuốc thử nào sau đây dùng để phân biệt hai chất lỏng là phenol và dung dịch CH3COOH? A. Kim loại Na B. Dung dịch NaOH C....
- 6
- 348
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 7 ppt
... nào sau đây để nhận biết 4 dung dịch trên: A. AgNO3/NH3 B. HNO3/H2SO4 C. Cu(OH)2/OH¯ D. I2/CCl4 Câu 31. Tơ nilon thuộc loại nào dưới đây: A. Tơ nhân tạo B. Tơ thi n nhiên ... gam Câu 43. Hỗn hợp khí thải có HCl, H2S, CO2. Trong các chất dưới đây, nên dùng chất nào để loại bỏ chúng? A. Nước vôi trong B. Dung dịch NaCl C. Dung dịch HCl D. H2O Câu 44. Chất...
- 4
- 329
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 9 ppt
... LPT: 009 Trang 1/5 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 90 phút...
- 6
- 330
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 10 pdf
... visco, tơ capron D. Tơ axetat, sợi bông, tơ visco Câu 34. Cần lấy V1 lít CO2 và V2 lít CO để điều chế 24 lít hỗn hợp H2 và CO có tỉ khối hơi đối với metan bằng 2. Giá trị của V1 (lít) ... dịch NaOH B. dung dịch HCl C. khí CO2 D. dung dịch BaCl2 Câu 36. Dầu mỡ để lâu bị ôi, thiu là do: A. chất béo bị rữa ra B. chất béo bị oxi hoá chậm bởi oxi không khí C. chất béo bị ... Butan-1,2-điol D. Sorbitol LPT: 010 Trang 6/5 LPT: 010 Trang 1/5 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 90 phút...
- 6
- 307
- 0
Tài liệu Đề thi hóa học luyện thi đại học doc
... dùng để điều chế cao su nhân tạo. X có tên là :A. butađien-1,2 (buta-1,2-đien). B. butin-1 (but-1-in). C. butađien-1,3 (buta-1,3-đien). D. butin-2 (but-2-in).17. X là một loại đường đã được học ... Để phân biệt phenol (lỏng) và rượu (ancol) n-butylic, thuốc thử nên dùng là :A. nước brom. B. natri kim loại. C. dung dịch HCl. D. dung dịch NaHCO3. 30. Phenol KHÔNG phải là nguyên liệu để ... tuy có năng lượng liên kết nhỏ nhưng ảnh hưởng rất lớn đến của hợp chất hữu cơ. Cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống là :A. nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi và tính tan B. nhiệt độ nóng chảy,...
- 4
- 364
- 1
ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học Mã đề thi: 004 ppt
... cách nào sau đây? A. Phương pháp thủy luyện B. Phương pháp nhiệt luyện C. Phương pháp nhiệt phân D. điện phân hợp chất nóng chảy Câu 8. Chọn một chất thích hợp dưới đây để phân biệt ba chất ... C2H4(OH)2 và HOCH2CH2CH2OH D. C2H4(OH)2 và HOCH2CH(OH)CH3 Mã đề thi: 004 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn: Hóa Học Thời gian: 90 phút Họ và tên thí sinh:……………………………………………………………………SBD:……………………………. ... Câu 27. Cho sơ đồ chuyển hóa: CH4 C2H2 C2H3Cl PVC. Để tổng hợp 250 kg PVC theo sơ đồ trên cần bao nhiêu m3 khí thi n nhiên ở đktc chứa 80% CH4 theo thể tích biết hiệu suất cả...
- 5
- 240
- 0
ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học Mã đề thi: 003 pps
... là: A. CH3 - CH(NH2) - CO – OH B. CH2(NH2) - CH2 - CO - OH Mã đề thi: 003 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn: Hóa Học Thời gian: 90 phút Họ và tên thí sinh:……………………………………………………………………SBD:………………………… ... Câu 3. Sản xuất amomiac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau: N2 (k) + 3H2 (k) 2NH3 (k) H = -92 kJ/mol Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch về phía tạo ra amoniac nhiều hơn ... sự giảm pH của dung dịch Câu 11. Một phản ứng hóa học có dạng: 2A (k) + B (k) 2C (k) H < 0 Hãy cho biết các biện pháp cần tiến hành để cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận ? A. Tăng...
- 4
- 301
- 0
ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học Mã đề thi: 002 pot
... là sai? A. Trong phân tử hiđrocacbon, số nguyên tử H luôn là số chẵn Mã đề thi: 002 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn: Hóa Học Thời gian: 90 phút Họ và tên thí sinh:……………………………………………………………………SBD:………………………… ... Câu 13. Để khử hoàn toàn 27,84 gam một oxit sắt cần dùng vừa đủ 10,75 lit khí CO ở đktc. Khối lượng kim ... chứa hỗn hợp H2SO4 và HCl có nồng độ lần lượt là 0,25M và 0,75M. Thể tích dung dịch X cần để trung hòa vừa đủ 40 ml dung dịch Y là: A. 0,063 lít B. 0,125 lít C. 0,15 lít D. 0,25 lít Câu...
- 4
- 275
- 1
ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học Mã đề thi: 001 potx
... = 65; Ag = 108; Pb = 207 Mã đề thi: 001 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học Thời gian làm bài: 90 phút Số câu trắc nghiệm: 50 Câu 1. Chọn phương án đúng, phản ứng không thuộc loại ... D. 1058 kg Câu 50. Trộn hơi hiđrocacbon A với lượng vừa đủ oxi để đốt cháy hết A trong một bình kín ở 120oC. Bật tia lửa điện để đốt cháy A. Sau phản ứng, đưa bình về nhiệt độ ban đầu, thấy ... H2SO4 1,8M, sinh ra 0,672 lít H2 (đktc). Biết lượng axit đã lấy dư 20% so với lượng cần thi t để phản ứng. FexOy là: A. FeO B. Fe3O4 C. Fe2O3 D. Không tìm được Câu 27. đốt cháy...
- 4
- 247
- 0
Mã đề thi: 004 - ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học potx
... cách nào sau đây? A. Phương pháp thủy luyện B. Phương pháp nhiệt luyện C. Phương pháp nhiệt phân D. điện phân hợp chất nóng chảy Câu 8. Chọn một chất thích hợp dưới đây để phân biệt ba chất ... C3H5COOC2H5 và C3H7COOC2H3 D. C2H3COOC3H7 và C2H5COOC3H5 ĐỀ THI ĐẠI HỌC SỐ 1 Môn: Hóa Học Thời gian: 90 phút Họ và tên thí sinh:……………………………………………………………………SBD:……………………………. ... sau đây không dùng để chứng minh đặc điểm cấu tạo phân tử của glucozơ: A. Hòa tan Cu(OH)2 để chứng minh phân tử có nhiều nhóm chức - OH B. Phản ứng với 5 phân tử CH3COOH để chứng minh có...
- 5
- 245
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008