... thầy và các bạn! Đề tài thảo luậnPHƯƠNG PHÁPHỌCTẬPHiỆU QuẢNhóm 10: z@% m!ãNguyờn tc ca lm chuyờn theo nhúm>@C04EIME97@)ã0I1=/-+,2I ... GMãJ5^R@S5H)^C-C<)M>ãXem li thi gian biu mi ngy vào sáng hôm đó II. SỰ CẦN THIẾT CỦA PHƯƠNGPHÁPHỌCTẬP CÓ HiU Quã +L5>MN)1O>1@>P+H+L<)8QIGR5+BS7)M9Q)T9GRUVWEIXYVWZMH9[@GJ>PM;9H0L\M-+,-->?-)<)3O;OI1K-+,--5ã<)O>?-@]M+L,^K_1EM)2=@;96-`Sa5^ZMG3QK+LB-9X5,3@+B0J@^=5/;+b)P@51:>c0O6)2M0d)+L0)9I5eO\J;9G8-3-QG1LM8B-0f566>8;10+B;82`5CgC-K_18)]M2-C;9-+,-->?-)<)3O;9678G^5+BãhCG9+L5J>@^9+L`S5iP0II>@0@5^@EJ0i5M@2]2))@]M;96>;9-+,--)<)3 ... 2I-+,-->?-5t>0IMãT b thỏi trỡ hoón: =G3QiD@GJt: Bn mun lm gì? Đâu là mục Qêu cuối cùng, và kết quả thu được? Những bước cơ bản để đạt được mục đích đó là gì? (hD578@tA^~Bạn...
... hợp lí. Các PhươngPhápHọc Nhóm HiệuQuả Học nhóm là một hình thức học hợp tác nâng cao chất lượng của học viên – các học viên giao lưu với nhau và có được những kết quả học tập tiến bộ về ... Học nhóm không hiệu quả, tại sao? Những mặt tích cực của phươngpháphọctập nhóm là không thể phủ nhận. Nhưng không phải nhóm sinh viên cũng đạt được kết quả cao nhất với phươngpháphọc ... trình học như thế này sẽ nâng cao hiệuquảhọctập của học viên. Vì thế, học viên có thể học được nhiều hơn những gì được giảng giải. Tuy nhiên, học nhóm có thể tạo điều kiện cho những học...
... chúng ta còn là những đứa trẻ, chúng ta đã học ngôn ngữ mẹ đẻ bằng cách lắng nghe mọi người xung quanh nói dù không hiểu gì, sau đó mới tập nói, tập viết. Hãy nghe thật nhiều cho dù bạn không ... chúng ta còn là những đứa trẻ, chúng ta đã học ngôn ngữ mẹ đẻ bằng cách lắng nghe mọi người xung quanh nói dù không hiểu gì, sau đó mới tập nói, tập viết. ... nay mình chưa hiểu, nên cố gắng nghe nhiều cũng vô ích, để mình học thêm, khi nào có nhiều từ vựng để hiểu rồi thì lúc đó sẽ tập nghe sau. Nghĩ như thế là hoàn toàn sai. Chính vì bạn chưa hiểu...
... Phươngpháphọc có hiệuquả nhất. Là cơ hội thu nhận được nhiều kiến thức nhất, mau chóng nắm được các vấn đề một cách trực tiếp nhất, chính xác nhất, tiết kiệm thời gian nhất. Phương pháp ... giao tiếp xã hội để được mọi người yêu quý. Vì vậy, phươngpháp nghe để trở thành người có năng lực biết lắng nghe là phươngpháphọc có hiệuquả nhất và cũng là cần thiết trước nhất. ... cương học tập. - Nắm được trọng tâm, trọng điểm bài học. - Tự tin và hứng thú khi đi học. Những điều lưu ý khi nghe giảng bài. - Không được bỏ qua hoặc xem nhẹ thời gian đầu của tiết học. -Tập...
... trở thành người có năng lực biết lắng nghe là phươngpháphọc có hiệuquả nhất và cũng là cần thiết trước nhất. Phươngpháphọc có hiệu quả nhất ... gian nhất. Phương pháphọc có hiệuquả nhất chính là “Nghe giảng bài”. Nhưng như thế nào là biết nghe và cần chuẩn bị những gì khi nghe giảng để có thể nắm được các tri thức hiệuquả nhất? Bạn ... gian đầu của tiết học. Nghe giảng bài là phươngpháphọc có hiệuquả nhất, giúp chúng ta thu nhận kiến thức mới sâu rộng hơn để hoàn thiện trình độ học vấn. Không những thế, biết lắng nghe...
... còn học các môn khác. + Thứ hai: là cố gắng lục lọi lại cách chứng minh bất đăng thức đó trong chồng sách vở cũ dù mất khá nhiều thời gian. Bạn chọn cách nào đây, tất nhiên trong phươngpháp ... hay không?3. Giai đoạn thứ 3: Sau khi học xongTrong giai đoạn cuối cùng này bạn hãy tự thực hiện môt "cuộc càn quét" lại những gìmà bạn đã học được. Chẳng hạn bạn có thể ghi lại ... mà bạn vừa học xong hoặc làm riêng cho mỗi bộ môn một quyển sổ nhỏ. Ðây sẽ chính là quyển sổ tóm tắt lý thuyết của riêng bạn. Với cách này bạn sẽ nhớ lâu hơn những gì mà mình đã học được và...
... học tập nào là quan trọng hơn thì làm trước.b. Họctập cách tư duy hiệu quả Tại sao có người học tập kém? Tại sao có người học tập giỏi? Thực ra học kém hay giỏi không Phươngpháphọc ... mình với bạn bè năm châu. Còn khi học toán, lý, hóa, bạn xác định học để rèn luyện cho mình được đầu óc tư duy logic tổng hợp…2. Học có phương pháphọchiệu quả a. Có mục tiêu và kế hoạch cụ ... giản nhất giúp học các môn học tập bắt buộc phải học thuộc dễ hơn cả chính là tưởng tượng. Từ bây giờ bạn hãy tìm cách tưởng tượng thật nhiều vào.c. Họctập cách ghi nhớ hiệu quả Làm sao để...
... chưa? Phương pháp nào hiệuquả nhất? Kém hiệuquả nhất? Bạn cảm thấy thoải mái với cách trình bày kiến thức nào nhất? Qua bài kiểm tra viết, bài thi học kỳ hay thi vấn đáp? Họctậphiệuquả ... Phương pháphọctập là kỹ năng đòi hỏi rèn luyện lâu dài thông quaquá trình học và tự học chứ không thể truyền thụ một cách đơn giản, ngắn gọn bằng một khóa học Để tìm được cách họctập ... họctậphiệuquả nhất, bạn cần hiểu rõ về: Bản thân Khả năng học của bạn Cách họchiệuquả mà bạn đã từng dùng Đam mê, kiến thức và môn bạn muốn học Ảnh minh họa Có thể bạn học Vật...
... cần thiết trong giai đoạn này. Hãy thử hình dung thế này nhé: Phươngpháphọctập có hiệuquả Trong quá trình học tập, học sinh thường rơi vào một trong những rắc rối sau: Thứ nhất, không ... lý để có thể học hết khối lượng kiến thức dày đặc. Và cả kiểu thứ ba, thứ tư nữa chứ. Nhưng thôi hãy tạm quên chúng đi, sau đây là phươngpháphọc sao cho có hiệu quả. Phương pháp này có thể ... phân bố thời gian học sao cho hợp lý. Tốt nhất là bạn hãy bắt đầu học từ môn nào mà bạn ưa thích hơn để tạo cho mình niềm say mê học tập. 2. Giai đoạn thứ hai: Trong quá trình học Tính linh động...
... làm tiếp để dành thời gian còn Phươngpháphọctập mới và hiệuquả cho lối tư duy của học sinh Phương pháphọctập có hiệu quả. Trong quá trình học tập, học sinh thường rơi vào một trong ... lý để có thể học hết khối lượng kiến thức dày đặc. Và cả kiểu thứ ba, thứ tư nữa chứ. Nhưng thôi hãy tạm quên chúng đi, sau đây là phươngpháphọc sao cho có hiệu quả. Phương pháp này có ... phân bố thời gian học sao cho hợp lý. Tốt nhất là bạn hãy bắt đầu học từ môn nào mà bạn ưa thích hơn để tạo cho mình niềm say mê học tập. 2. Giai đoạn thứ hai: Trong quá trình học Tính linh...
... biện pháp khắc phục. - Học nhóm trong cả quá trình học: Các nhóm được phân chia ngay từ đầu khóa học và duy trì đến hết khóa học. Sinh viên làm việc cùng nhau trong cả quá trình học tập, ... việc cùng nhau trong cả quá trình học. Để phươngpháphọc nhóm đạt hiệuquả cần tiến hành các bước sau: 1. Cần có kế hoạch cụ thể cho mỗi giai đoạn của học nhóm Căn cứ vào nội dung của ... xét và kết luận. Để nâng cao hiệuquảhọc nhóm, vấn đề đầu tiên cần quan tâm đó là phương pháp thiết kế nhóm. Giảng viên có thể lựa chọn một trong những phươngpháp sau: - Tình cờ: Là cách...
... + Trình bày đồ dùng dạy học chưa khoa học. + Ít sử dụng kết quảhọctập của học sinh làm đồ dùng dạy học. * Để sử dụng đồ dùng dạy học mĩ thuật ở THCS có hiệu quả, giáo viên cần phải chú ... mới phươngpháp dạy học: Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phươngpháp ... cho học sinh tự suy nghĩ, tự tìm hiểu để tìm đến kiến thức bài học. 6 /Phương pháp nêu vấn đề. Đây cũng là một trong những phươngpháp dạy học theo phươngpháp tích cực. Giáo viên hoặc học sinh...
... 5 SKKN: Phươngpháp nâng cao hiệuquả dạy học phân môn vẽ trang trí ở bậc THCS” Đây cũng là một trong những phươngpháp dạy học theo phươngpháp tích cực.Giáo viên hoặc học sinh đưa ... cực họctập của mọi học sinh. Sử dụng phươngpháp gợi mởgiáo viên tạo điều kiện cho học sinh tự suy nghĩ, tự tìm hiểu để tìm đến kiến thức bài học. *Phương pháp nêu vấn đề: Trang 12 SKKN: Phương ... thuật ứng Trang 8 SKKN: Phươngpháp nâng cao hiệuquả dạy học phân môn vẽ trang trí ở bậc THCS” SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆUQUẢ DẠY HỌCPHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ Ở BẬC...