phương pháp học tập các môn khoa học tự nhiên
Đề tài " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN ''''
Ngày tải lên :
20/10/2013, 19:15
... dụng CNTT hỗ trợ đổi mới phương
pháp giảng dạy các môn khoa học Mác- Lênin.
1. Ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học môn khoa học Mác-Lênin
Khoa học Mác –Lênin là môn khoa học nội dung thiên về lý ... của Phương Đông
Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học
124
124
Trên đây là một vài ví dụ ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới phương pháp trong
dạy học các môn khoa học ...
Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học
119
119
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN
ThS.
NGUYỄN THỊ THANH HẢI
...
- 8
- 1.3K
- 9
Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm bắc giang
Ngày tải lên :
16/01/2014, 14:10
...
2.3.1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu
2.3.2. Phương pháp quan sát.
2.3.2. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi
2.3.4. Phương pháp phỏng vấn.
2.3.5. Phương pháp thống kê toán học
... tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy
học, i hc Tng hi.
2. Th Đổi mới phương pháp dạy học môn Tâm lý học theo hướng sử dụng các
phương tiện kỹ ... thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa Sư phạm
kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắ c Giang. ( xét theo năm học)
Bảng 3.8. Thực trạng thành tố hành vi trong hứng thú học tập các môn...
- 26
- 547
- 0
Tài liệu KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC - MÔN KHOA HỌC pdf
Ngày tải lên :
21/01/2014, 12:20
... KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC
_________________________________________________________________
A. CÁC MÔN HỌC ĐÁNH GIÁ BẰNG ĐIỂM SỐ
MÔN KHOA HỌC
I. Mục tiêu môn học
Mục tiêu môn Khoa học lớp ... nguyên
thiên nhiên
Một số ví dụ về
môi trường và tài nguyên
III. Một số đề kiểm tra minh hoạ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN KHOA HỌC - LỚP 4
(Thời gian làm bài: 40 phút)
Khoanh tròn vào ... KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN KHOA HỌC - LỚP 5
(Thời gian làm bài: 40 phút)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (từ câu 1 đến câu 18).
1 . Trong câu sau đây : Nhờ có … (1) … mà các ….(2)...
- 20
- 652
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:37
... nhiệp.
1.4.4. Đặc điểm học tập các môn chuyên ngành
Đặc điểm học tập môn chuyên ngành có liên quan trực tiếp đến đặc điểm giảng dạy:
- Nội dung học tập: là tập hợp các khái niệm, nguyên tắc, ...
đề xuất Các biện pháp quản lý hoạt động dạy- học
các môn chuyên ngành
3.1. Định h-ớng chung cho việc xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động dạy - học các
môn chuyên ngành
3.1.1. Các định ... học. Nội dung và ph-ơng pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của
học sinh quy định nội dung và ph-ơng pháp dạy của thầy, ph-ơng pháp học của trò.
1.2.2. Quản lý hoạt động giảng dạy, học tập...
- 23
- 661
- 1
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:50
... trình dạy học các môn các môn khoa học Mác- Lênin, Tư
tưởng Hồ Chí Minh tại trường CĐ Kinh tế- KTCNI
3.2. Đối tƣợng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học
Mác- ... động học tập của sinh viên trong quá trìn học tập các môn
khoa học Mác- Lênin, Tư tưởngHCM.
- Kiểm tra đánh giá hoạt động của các phòng ban, chức năng phục vụ công tác dạy học
các môn khoa học ... Phương pháp học ở ĐH, CĐ là các phương pháp nhận thức khoa học, và các
phương pháp thực hành nghề nghiệp ở trình độ lý luận bậc cao
1.2.2.5. Nội dung dạy học ở bậc ĐH. CĐ
- Nội dung dạy học...
- 21
- 760
- 0
Báo cáo " Đổi mới phương pháp thảo luận các môn học Mác - Lê Nin trong Trường Đại học Luật Hà Nội" pptx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 00:20
... cải tiến phương pháp giảng dạy
phù hợp với đặc thù của một số môn học
Hiện nay, các môn học thuộc Bộ môn
Mác-Lênin trong Trường đại học luật Hà
Nội chia thành 3 nhóm: Nhóm 1: Triết học,
kinh ... 3 nhóm: Nhóm 1: Triết học,
kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa
học; nhóm 2: Logic học, xã hội học; nhóm
đào tạo
80 Tạp chí luật học số 2/2004
3: Lch s ng v t tng H Chớ Minh. ... chuyên môn sâu rộng cho giáo
viên mới có thể thực hiện thảo luận các môn
Mác-Lênin đạt kết quả cao. Bởi vậy, sẽ là
không hiệu quả khi cho rằng chỉ nên bố trí
giáo viên tập sự phụ trách các buổi...
- 6
- 516
- 0
tiểu luận đề tài đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường thcs
Ngày tải lên :
29/03/2014, 15:52
... nghiệm.
Hóa học là một bộ môn khoa học có từ lâu đời, các nhà hóa học đã nghiên cứu và
tìm tòi ra các chất, nghiên cứu các tính chất vật lý, các tính chất hóa học, các hiện tợng vật
lý, hóa học, các ... trong tự nhiên và giải thích tại sao lại nh vậy!
Môn hóa học là bộ môn khoa học gắn liền với tự nhiên, đi cùng đời sống của con
ngời. Việc học tốt bộ môn hóa học trong nhà trờng sẽ giúp học sinh ... dụng phơng pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ để nâng cao chất lợng dạy
học môn hóa học trong trờng THCS.
1. Cách vận dụng phơng pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học môn
hóa học trong...
- 19
- 929
- 6
SKKN hóa học đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS
Ngày tải lên :
18/04/2014, 20:17
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ
ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC TRONG
TRƯỜNG THCS.
1. Cách vận dụng phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học
môn hóa học ... trong tự nhiên và giải thích tại sao lại như
vậy!
Môn hóa học là bộ môn khoa học gắn liền với tự nhiên, đi cùng đời sống của con
người. Việc học tốt bộ môn hóa học trong nhà trường sẽ giúp học ... dạy
5
Sử dụng bài tập hóa học để dạy học tích cực nâng cao chất lượng dạy học
môn hóa học
5
D. Sử dụng phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ để nâng cao chất
lượng dạy học môn hóa học trong trường...
- 22
- 4.2K
- 17
Phương pháp vận dụng sáng tạo khoa học để giảii bài toán tin học
Ngày tải lên :
18/09/2012, 09:12
... sáng tao
trong khoa học. Nếu như cần học ăn, học nói, học gói, học mở” thì học suy nghĩ” cũng
cần thiết cho mọi người. Phương pháp luận sáng tạo trong khoa học giúp trang bị cách suy
nghĩ ... cách sáng tạo học ở người học. Nói chung, phương
pháp luận sáng tạo trong khoa học giúp ích rất nhiều cho chúng ta trong lĩnh khoa học nói
chung cũng như lĩnh vực công nghệ thông tin, tin học ... giải quyết các vấn đề gặp phải trong khoa học, mà cụ thể là trong lĩnh
vực tin học. Không những thế, các phương pháp này cũng có thể được áp dụng trong cuộc
sống hàng ngày. Phương pháp luận...
- 19
- 1K
- 9
Tiểu luận Phương pháp Sáng tạo Nghiên cứu Khoa học
Ngày tải lên :
18/09/2012, 14:04
... và
phương pháp làm khoa học.
Phương pháp luận nghiên cứu Khoa học là lý thuyết về phương pháp nghiên
cứu khoa học, lý thuyết về con đường nhận thức, khám phá và cải tạo hiện thực.
Phương pháp ... LUẬN PHƯƠNG PHÁP LUẤN SÁNG TẠO KHOA HỌC]
Đại Học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh
Đại Học Công Nghệ Thông Tin
Khoa Khoa Học Máy Tính
Lớp Kỹ Sư Tài Năng
TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG
TẠO KHOA HỌC
(Giải ...
học để tự đưa ra phương án giải quyết vấn đề.
Trường ĐH Công Nghệ Thông Tin | Phương pháp luận sáng tạo khoa học. 13
December 21, 2009
[TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP LUẤN SÁNG TẠO KHOA HỌC]
Phần 2
PHƯƠNG...
- 21
- 2.5K
- 4
- các phương pháp chứng minh luận điểm khoa học
- các phương pháp tiếp cận nghiên cứu khoa học
- các phương pháp nghiên cứu đề tài khoa học
- phương pháp học tập các môn tự nhiên
- phương pháp học các môn khoa học tự nhiên
- phương pháp học tập tốt môn sinh học
- phương pháp học tốt các môn khoa học tự nhiên
- cách học tốt các môn khoa học tự nhiên
- đề tài vận dụng phương pháp thí nghiệm trong môn khoa học 4 theo mô hình trường học mới
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2