... THỰC HÀNH ĐỔI MỚI
PHƯƠNG PHÁP TRONG GIẢNG DẠY:
Tôi thấy đổi mới phươngpháp dạy học nói chung và đổi mới phương
pháp dạy giảitoán nói riêng là nhằm tìm ra đựơc phươngpháp logic cho từng ... KHI DẠY GIẢITOÁN CÓ LỜI VĂN:
- Giảitoán đối với học sinh là một hoạt động trí tuệ khó khăn, phức tạp.
Việc hình thành kỹ năng giảitoán hơn nhiều so với kĩ năng tính vì bài toángiải
là ... bài: Đặt đề toán theo sơ đồ rồi giải bài toán đó.
Ví dụ 3: Vải trắng:
Vải hoa:
1. Học sinh dựa vào sơ đồ để xác định được dạng toán.
2. Đặt đề toán
3. Giải bài toán
* Dạng toán này còn...
... giao lại cho nhân viên kế toán đội công
trình. Kế toán đội lưu hoá đơn lại, cuối tháng về giao cho kế toán vật tư.
Để hạch toán chi phí nguyên vật liệu trực tiếp kế toán sử dụng chứng từ sau:
- ... vụ theo nội dung kinh tế, giữa hạch toán tổng hợp với hạch
toán chi tiết trên cùng một sổ kế toán và trong cùng một quá trình ghi.
Sơ đồ : Trình tự hạch toán CPSX theo hình thức Nhật ký chứng ... 15/01
Thanh toán tiền lương
trực tiếp tháng 1 - CTNB
622-NB
1412
28.389.519
28.389.519
CT 12/02
Thanh toán tiền thuê cẩu
phục vụ NB
623-NB
1412
2.500.000
2.500.000
CT 17/12
Thanh toán tiền...
... Phươngphápgiảitoán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền
PHẦN 6
PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN VỀ MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU,
BIẾN THẾ, TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG
CHỦ ĐỀ 1.Xác định ... cường độ dòng
trung hòa khi tải đối xứng? Tính hiệu điện thế U
d
( theo U
p
)? Tính P
t
(các tải)
Phương pháp:
Th.s Trần AnhTrung
53
Luyện thi đại học
Phương phápgiảitoán Vật Lý 12 Trường THPT ... ĐỀ 5. Truyền tải điện năng trên dây dẫn: xác định các đại lượng trong quá
trình truyền tải
Phương pháp:
Sản xuất:
U
2A
U
1A
=
I
1A
I
2A
=
N
2A
N
1A
P
A
= U
1A
I
1A
= U
2A
I
2A
Tuyền tải:
Cường...
... một trong hai lượng đã cho để tính toán.
b. Khi phản ứng kết thúc, một trong hai lượng chất ban đầu vẫn còn dư:
Giải bài toán hóa học ở THCS
Khi giải các bài toán hóa học ở THCS, nhiều học sinh ... học sinh có khả năng giải được các bài
tập nhỏ trên, song khi lồng ghép vào các bài toán hóa học hoàn chỉnh (Ví dụ
bài toán tính theo công thức và phương trình hóa học có vận dụng cả nồng
độ, ... > Fe(OH)3
PHƯƠNG PHÁPGIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC THCS
Giải bài tập định tính ở THCS
Bài tập định tính là dạng bài tập phổ biến và quan trọng nhất của chương
trình hóa học THCS.
I. Cách giải bài tập...
... dư.
Cách giải phần a:
PHƯƠNG PHÁPGIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC THCS
Giải bài tập định tính ở THCS
Bài tập định tính là dạng bài tập phổ biến và quan trọng nhất của chương
trình hóa học THCS.
I. Cách giải ... học sinh có khả năng giải được các bài
tập nhỏ trên, song khi lồng ghép vào các bài toán hóa học hoàn chỉnh (Ví dụ
bài toán tính theo công thức và phương trình hóa học có vận dụng cả nồng
độ, ... biến hóa"
Ví dụ: Viết các phương trình phản ứng để thực hiện các biến hóa sau:
Fe > FeCl3 > Fe(OH)3 > Fe2O3
Giải bài toán hóa học ở THCS
Khi giải các bài toán hóa học ở THCS, nhiều...
... việc giải bài toán hóa học bằng phươngpháp đại số là một phương
pháp phổ biến thường sử dụng. Tuy nhiên phươngpháp này đòi hỏi một kĩ năng toán học
linh hoạt để có thể thiết lập và giải các phương ... ý rằng, biện luận chỉ là một khâu trong quá trình giải một bài toán biện luận,
do đó, học sinh cần nắm vững phươngpháp chung để giải một bài toán hóa học:
- Đặt a, b, là số mol các chất ban ... thức liên
quan, rồi tính toán theo công thức và phương trình hóa học.
Trong bước này, kĩ năng giảitoán của học sinh là rất cần thiết, giúp các em giải quyết
các phương trình đại số hay các...
... dạng toán khác (phương pháp chung
dùng cho mọi đồ thị). Trong bài này tôi muốn đề cập đến phươngpháp dùng hình
dạng của một đồ thị cụ thể đã học trong chương trình để giải quyết một vài bài
toán ...
Bài toán 4
Bài toán 4Bài toán 4
Bài toán 4 : Cho hàm số y =
x
mmxx −+−
5
2
Với những giá trị nào của m thì hàm số có CĐ , CT và 2 giá trị cực trị này
cùng dấu .
Lời giải phổ biến Lời giải ...
nghiệm
x
y
x
y
Bài toán 2
Bài toán 2Bài toán 2
Bài toán 2 : Cho hàm số y =
x
mxx +−
32
2
. Định m để hàm số không
có cực trị .
Lời giải phổ biến Lời giải đề nghị
D = R \
0
...
... Phương trình cầu: (x - 3)
2
+ (y + 5)
2
+ (z + 1)
2
= 20
10
5
www.truongthi.com.vn
Môn Toán
4. Cho điểm I (1, 2, -2) và mặt phẳng (P) có phương trình 2x + 2y + z + 5
= 0.
a) Lập phương ... thì
U
(1, 1, 2) và
U
(1, 2, 1) là
cặp véctơ chỉ phương của (P); n = [
U
] = (-3, 1, 1) là véctơ pháp của
mặt phẳng (P).
1 2
21
,U
Phương trình mặt phẳng (P) có dạng:
-3x + y + z + D = ... bán kính R.
2) Phương trình:
a) Phương trình chính tắc: Giả sử I(a, b, c). M(x, y, z) thuộc mặt cầu ⇔
IM = R
⇔ IM
2
= R
2
⇔ (x - a)
2
+ (y - b)
2
+ (z - c)
2
= R
2
b) Phương trình tổng...
... [0, 1] => tồn tại ít nhất số thực
[ ]
0,1c∈
sao
cho f(c) = 0 => c là 1 nghiệm thực của phương trình đã cho
d) Đặt
f(x)
= ln x + x có
(1) 1 0
1
. (1) 0
1 1
1 0
f
f f
f
e
e e
= >
... tồn tại ít nhất số thực
1
,1c
e
∈
sao cho
f
(c) = 0 => c là một nghiệm thực của phương trình đã cho
Nguyễn Phú Khánh – ðà Lạt Bản thảo xuất bản sách tham khảo ôn thi ðại học năm...
...
pháp cơ bản sau:
1. Phươngpháp tam thức bậc hai
2. Phươngpháp phân tích
3. Phươngpháp đổi biến
4. Phươngpháp tích phân từng phần
5. Sử dụng các phươngpháp khác nhau.
1. PHƯƠNGPHÁP ...
Từ đó ta trình bày hai bài toán về phươngpháp đổi biến như sau:
Bài toán 1: Sử dụng phươngpháp đổi biến số dạng 1 tích tích phân bất định
If(x)dx.=
ị
PHƯƠNG PHÁP CHUNG
Ta thực hiện theo ... DỤNG CÁC PHƯƠNGPHÁP KHÁC NHAU
Trong phần này chúng ta sẽ đi xem xét một vài bài toán được giải bằng các phương
pháp khác nhau và mục đích quan trọng nhất là cần học được phươngpháp suy luận...
... chia cho .
Lời giải:
Vì là số nguyên tố và .
Nên ta có:
. Suy ra:
. Suy ra:
.
Vậy số dư của phép chia cho là .
Ví dụ 4: Tìm số dư của phép chia cho .
Lời giải:
PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN TRÊN MÁY ... . Suy ra:
PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚI
Nguyễn Đức Tuấn – Thành phố Cao Lãnh – Đồng Tháp
Vậy số dư của phép chia cho là:
.
Ví dụ 2: Tìm số dư của phép chia cho .
Lời giải:
Ta tìm ... nguyên tố thì:
( .
B. Ví dụ minh hoạ
Ví dụ 1: Tìm số dư của phép chia cho .
Lời giải:
Ta có:
. Suy ra:
.
PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚI
Nguyễn Đức Tuấn – Thành phố Cao Lãnh – Đồng Tháp
Cách...
... x
0
=
→
(Hoc bng L)
Phương pháp giải: Sử dụng ñịnh lý giới hạn kẹp
GIA S C KHNH 0975.120.189 22A PHM NGC THCH TP.QUY NHN
b) Tìm
(
)
lim f x
x 1
Giải:
Giải: Giải:
Giải:
a)
( )
1 1
lim ...
Giải:
Giải: Giải:
Giải:
(
)
(
)
( )
2
x 2 x 7
x 9x 14
lim lim lim x 7 5
x 2 x 2
x 2 x 2 x 2
+
= = =
V
VV
Ví dụ 2:
í dụ 2:í dụ 2:
í dụ 2: Tìm:
4 x 2
lim
4x
x 0
+
Giải:
Giải: Giải:
Giải: ... =
+ + + + + +
Ví dụ 3:
Ví dụ 3:Ví dụ 3:
Ví dụ 3: Tìm:
3
x 7 2
lim
x 1
x 1
+
Giải:
Giải: Giải:
Giải:
( )
( )
( )
( )
( )
2
3
3 3
x 7 2 x 7 2. x 7 4
3
3
x 7 2 x 7 2
lim lim lim
x 1
x...
... cách giải bằng phươngpháp đại số, mặc dù thường bế tắc. Ta
hãy giải bài toán trên bằng những phươngpháp mang tính đặc trưng của hóa học hơn, đó là
phương pháp bảo toàn khối lượng và phươngpháp ... thu được 12 gam hỗn hợp A
Chuyên đề các phươngphápgiảitoán hóa học
Phương pháp sơ đồ đường chéo
-Phương pháp sơ đồ đường chéo dùng để giải các bài toán trộn lẫn các chất với nhau, lúc đầu ... việc giải bài toán trên bằng phươngpháp đại số ta thấy việc giải hệ phương trình đại số
nhiều khi rất phức tạp, thông thường HS chỉ lập được phương trình đại số mà không giải được
hệ phương...