... với mặt phẳng P Phương pháp :Ta chứng minh d không nằm trong (P) và song song với đường thẳng a chứa trong (P) .Ghi chú : Nếu a không có sẵn tronghình thì ta chọn một mặt phẳng (Q) chứa d và ... thẳng kia .- Nêú hai đường thẳng ấy cắt nhau thì có thể áp dụng các phươngpháp chứng minh vuông góc đã học tronghìnhhọc phẳng .2. Thiết diện qua 1 điểm cho trước và vuông góc với một đường ... diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng song song với một hoặc hai đường thẳng cho trước theo phươngpháp đã biết . IV. Mặt phẳng song song1. Chứng minh hai mặt phẳng song song Phương pháp: *...
... các bài toánhình học , chúng tôi xin giới thiệu phương phápgiảitoánhìnhhọc bằng ngôn ngữ lập trình Pascal mà chúng tôi đã áp dụng trong quá trình giảng dạy.I. KHÁI NIỆM HÌNHHỌC VÀ CÁC ... giác.PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁNHÌNHHỌC BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCALTin học và nhà trườngQua quá trình tham gia giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi chúng tôi thấy nhiều bài toán đòi hỏi học ... phát hiện được mô hìnhtoánhọc của bài toán và đưa ra lời giải hợp lý. Việc hướng cho học sinh phát hiện ra những mối liên hệ của bài toán cần giải quyết với các kiến thức toán thông dụng qua...
... được phương trình tiếp diện (P) cần tìm.VẤN ĐỀ 7: GIẢI BÀI TOÁNHÌNHHỌCKHÔNGGIAN BẰNG PHƯƠNGPHÁP TỌA ĐỘ TRONGKHÔNG GIAN Việc sử dụng phươngpháp tọa độ trongkhônggiangiải các bài toánhình ... vuvu..cos=⇒ϕPHƯƠNG PHÁPGIẢI TOÁN6Chuyên đề: Phươngpháp tọa độ trongkhônggian Nguyễn Phú Hùng Nếu )();(212121SSRRII⇔+> không cắt nhau và ở ngoài nhau. Nếu )();(212121SSRRII⇔−< không ... đề: Phươngpháp tọa độ trongkhônggian Nguyễn Phú HùngNHỮNG KIẾN THỨC CẦN NHỚI. Tổng quát:1. Cho 0≠a. Vecto b cùng phương với a⇔k∃ sao cho akb=2. Cho a và b không cùng phương. ...
... sinh học liên quan đến toán học, trong khi đó toánhọc được xem là khoa học dùng để phản ánh các qui luật sinh học một cách khách quan đặc biệt là bài toán về xác suất trong di truyền học người. ... thức tổng quát thì học sinh sẽ có phươngphápgiải hợp lí, tiết kiệm được nhiều phép toán không cần thiết và rất nhiều thời gian. Mặt khác những bài toán về xác suất di truyền học người bao giờ ... truyền học người. Toán xác suất trong di truyền học người là một phần quan trọngtrong sinh học 12, có mặt trong tất các đề thi học sinh giỏi, thi vào đại học, cao đẳng. Các bài toán về phần này...
... BÀI TOÁN HÓA HỌC Phươngpháp là Thầy của các Thầy” (Talley RandTalley RandTalley RandTalley Rand) §§§§1111. . . . PHƯƠNGPHÁP SƠ ĐPHƯƠNG PHÁP SƠ ĐPHƯƠNG PHÁP SƠ ĐPHƯƠNG PHÁP ... §4. §4. §4. PHƯƠNGPHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TỐỐỐỐ Nguyên tắc chung của phươngpháp này là dựa ... §5. §5. §5. §5. PHƯƠNGPHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON Nguyên tắc của phương pháp: “Khi có nhiều...
... suy ra các phương trình ion, đôi khi có một số bài tập không thể giải theo các phương trình phân tử được mà phải giải dựa theo phương trình ion. Việc giải bài toán hóa học bằng phươngpháp ion ... =lít (hay 50 ml). (Đáp án C) Phương pháp 4SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION - ELETRONĐể làm tốt các bài toán bằng phươngpháp ion điều đầu tiên các bạn phải nắm chắc phương trình phản ứng dưới dạng ... án B) 10 PHƯƠNGPHÁPGIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC Cần lưu ý là:- Không tính khối lượng của phần không tham gia phản ứng cũng như phần chất có sẵn, ví dụ nước có sẵn trong dung...
... tử của X biết rằng số hạt (p, n, e) trong X là 93.2. Tính % về khối lợng các kim loại trong A.Tiết VII. Phơng phápgiảitoán lợng chất d Trong tơng tác hoá học. Tỉ lệ khối lợng phải lấy = C2 ... bài toán trở nên phức tạp, để phát hiện và giải quyết những bài toán của dạng toán này, yêu cầu các em phải nắmđợc những nội dung sau:1. Nguyên nhân có lợng chất d:a. Lợng cho trong bài toán ... III. Phơng pháp phân tử lợngTrung bình: (PTLTB, M).Cho phép áp dụng giải nhiều bài toán khác nhau, đặc biệt áp dụng chuyển bài toán hỗn hợp thành bài toán một chất rất đơn giản, cho ta giải rất...
... 50.____________________________________III/ PHƯƠNGPHÁP GIẢ THIẾT TẠM*/ Phươngpháp giả thiêt tạm là một trong những phươngphápgiảitoán độc đáo, thường được áp dụng cho những bài toántrong đó đề cập đến hai ... 7 }Soạn: Hè 2009Giảng:Hè 2009 Chuyên đềMỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPGIẢITOÁN SỐ HỌCI/ PHƯƠNGPHÁP DÙNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG */ Sơ đồ đoạn thẳng là hình ảnh trực quan biểu diễn mối quan hệ giữa các đại ... Một lớp học có 40 học sinh. Chứng minh rằng có ít nhất 4 học sinh có tháng sinh giống nhau. Giải Một năm có 12 tháng. Ta phân chia 40 học sinh vào 12 tháng ấy. Nếu mỗi tháng không quá 3 học sinh...
... hoá khử)ĐK:Gợi ý: Khi giải đề thi:KL đa hoá trị thường gặp: Sản phẩm khử có thể là:- NO2↑: Màu vàng nâu.- NO↑: Khí không màu (dễ hoá nâu trong không khí, do:- NH4NO3: ... H2Oe. Al2O3 + HNO3(đặc) ( A. loại 1 )Công thức 1 Oxit KL 1 hoá trị Không Thoả ĐK (*)(Pứ Trao đổi : Hoá trị không đổi)(HCl, H2SO4 loãng, )Muối + H2OOxit KL + Axit loại 1→Al(NO3)3+ ... b.Fe3O4 + H2SO4 (đặc) →…;f.CuO + H2SO4 (đặc) → Bài giải Nhắc lại:2 công thức viết pứ(Công thức 1:Pứ Trao đổi : Hoá trị không đổi)(HCl, H2SO4 loãng, )Muối + H2OOxit KL + Axit...
... vào giải toán: Vận dụng định luật bảo toàn khối lượng tronggiảitoán hóa học, giúp người học có thể đưa ra những phươngpháp nhanh chóng để giải quyết một bài toán TNKQ hơn nhiều lần so với phương ... Dec. 10B. NỘI DUNGCÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢITOÁN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGCH NG I :ƯƠ PHƯƠNGPHÁP BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG VÀ PHƯƠNGPHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNGI. Phươngpháp bảo toàn khối lượng ... - Phươngpháp số nguyên tử hiđro trung bình- Phươngpháp gốc hiđrocacbon trung bình- Phươngpháp nhóm chức trung bình- Phươngpháp hóa trị trung bình Phương pháp này dùng chủ yếu trong hóa...